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            活動計劃書

            時間:2025-12-22 04:34:13 計劃書 我要投稿

            活動計劃書通用15篇

              時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編精心整理的活動計劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            活動計劃書通用15篇

            活動計劃書1

              20xx年春節將近,為使廣大師生度過一個豐富多彩、愉快安全的假期,結合我校工作實際,確定以家庭活動為主的假期學生社會實踐活動方案:

              一二年級寒假特色作業

              一、共同作業:

              1.請每位家長夸夸自己的孩子,多看到孩子的優點。好孩子是夸出來的。

              2.家長和孩子一起開展“讀春聯,識漢字”活動,幫孩子熟記至少三副春聯;和孩子選購一本好書,陪同孩子每天讀書半小時,進行交流、探討,積累、認識漢字。

              二、綜合作業:

              有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜;為家人盛一碗飯、說一句祝福;參與跟隨家長拜年、走親訪友活動。

              三、美術作業:

              畫一張有關“歡度春節”的圖畫。

              寒假結束,學校將組織優秀特色寒假作業展評(背誦、書寫對聯;每班提交5張圖畫評比)。

              三四年級寒假特色作業

              一、共同作業:請每位家長和孩子一起選購好書,親子共讀,

              進行交流、探討,每人寫兩篇 “經典誦讀”讀書筆記;結合“節儉過春節“主題,進行好習慣伴我行活動的體驗,總結春節期間自己養成了哪些好習慣,再談談自己在新的一年里打算形成哪些好習慣;還可以給父母寫一封信,建議父母在家庭應該形成哪些好習慣,共同養成哪些好習慣。

              二、綜合作業:有條理地整理好自己的'書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、老師、同學打3個以上的拜年電話。

              三、美術作業:畫一張有關“歡度春節”的圖畫;或自己動手做一個元宵節燈籠;或自己動手寫一幅春聯;或自己動手做一個模型或手工作品;或完成一件手工小制作;或學剪紙,剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品,如羊、牡丹花、蘋果等等。

              四、開展“誠毅過春節”社會實踐活動。社會實踐活動內容主要是節儉生活、安全文明、習慣養成方面,同時寫出實踐活動報告或心得體會。

              開學后學校將組織優秀特色寒假作業展評(每班提供10篇讀書筆記;三張圖畫或三件制作、剪紙等;5篇實踐報告或心得)。

              五年級寒假特色作業

              一、共同作業:請每位家長和孩子一起選購好書,親子共讀,進行交流、探討,每人寫兩篇:“經典誦讀”讀書筆記。結合“節儉過春節“主題,進行好習慣伴我行活動的體驗,總結春節期間自己養成了哪些好習慣,再談談自己在新的一年里打算形成哪些好習慣;還可以給父母寫一封信,建議父母在家庭應該形成哪些好習慣,共同養成哪些好習慣。

              二、綜合作業:有條理地整理好自己的書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、老師、同學打3個以上的拜年電話。

              三、美術作業:畫兩張有關“歡度春節”的圖畫;或自己動手做一個元宵節燈籠;或自己動手寫一幅春聯;或自己動手做一個模型;或完成一件手工小制作;或完成一幅手抄報;或學剪紙,剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品,如羊、牡丹花、蘋果等等。

              四、開展“誠毅過春節”社會實踐活動。社會實踐活動內容主要是節儉生活、安全文明、習慣養成方面,寫一篇日記,同時寫出實踐活動報告或心得體會。

              寒假結束,學校將組織優秀特色寒假作業展評。(每班提供10篇讀書筆記;三張圖畫或三件制作、剪紙等;3副手抄報;日記5份;5篇實踐報告或心得)。

              以上要求,作為我校活動內容,開學后要求各班班主任認真檢查學生落實情況,并整理成書面材料上交,學校將根據各班整理的書面材料進行全校評比。

            活動計劃書2

              一、活動目的

              本著“受教育、長才干、做貢獻”的活動宗旨引導學生積極投身綜合實踐活動通過體驗性學習獲取直接經驗發展實踐能力培養創新精神逐步形成發現問題、分析問題、解決問題的'能力為服務社會做出貢獻。

              二、活動主題 實踐科學發展主動服務社會。

              三、活動內容

              1開展“家鄉文化大搜索活動” 三至五年級學生走進鄉村了解家鄉文化可以搜集家鄉的民俗村名的由來有關地名的傳說家鄉的自然風光民族風情家鄉的變化等等。然后寫一份實踐報告。

              2進行愛國主義教育

              1一至二年級學唱3—6首愛國主義歌曲開學后以班為單位舉行愛國主義歌詠比賽。 2觀看5—10部愛國主義影片或2——3部愛國主義電視連續劇寫兩篇觀后感。

              3、學技能 家庭“有耕田”的學生跟隨父母參加勞動學習幾種種植技術。家庭“沒有耕田”的學生以“今天我當一名義務打工者”為主題。通過別人介紹或者自薦選擇飯店、攤位等一個處所實實在在打一天工學學手藝、學學經營之道然后寫一篇感想文章。

              4、親子讀書活動

              1各班將《學童誦寶》安排到活動中制定符合自己班級的誦讀計劃將在暑假開學兩周內開展誦讀比賽。

              2三至五年級讀1—3本愛國主義讀物寫一篇讀書筆記或編一份讀書小報。

              四、活動方式 在班主任或任課教師的指導要求下家長的積極參與和配合下自主開展活動。

              五、有關要求

              1、活動中注意安全遵紀守法、文明禮貌。

              2、各班根據學校活動安排結合本班實際有計劃的開展活動開學第二天將各種活動材料交德育處所交材料如下 ①三至五年級實踐報告 ②觀后感兩篇(要求一律用16開稿紙寫然后每班選出三篇優秀作品用A4紙打印上交) ③三至五年級學技能感受文章要求一律用16開稿紙寫然后每班選出三篇優秀作品用A4紙打印上交) ④讀書筆記或讀書小報要求一律用16開稿紙寫。

            活動計劃書3

              活動背景:

              鑒于今年是祖國成立xx周年,為慶祝祖國母親的xx華誕,宣揚中華民族的愛國精神,培養中國青年的愛國情操,我班舉行了關于“我愛我的祖國”主題團日活動,經過班級班干的商討,決定于11月29日全體人員去大蜀山參觀考察。

              活動時間:

              20xx年xx月xx日。

              活動地點:

              合肥大蜀山。

              參加人員:

              xx生物技術全體人員。

              活動主題:

              我愛我的祖國團日活動。

              活動內容:

              1、全體人員分隊坐車去大蜀山,于10:30在大蜀山門前集合,由生活委員高舉我班班旗,全體人員分組,并在10:40開始分隊前進。

              2、在行進過程中,由各隊隊長帶領各組人員前進,沿途選拍周圍風景畫面。

              3、于11:40,全體人員到達大蜀山山頂。

              4、11:40到12:00全體人員休息,并由班長檢查核對人員總數。

              5、11:00到12:50,全體人員集合在蜀山山頂,由組織委員陳烜在地上鋪裝進餐桌席,全體人員就坐,圍繞在一起分享各自的午餐。

              6、進餐過程中,我班開始舉行行酒令游戲,受罰之人要給出相應的`節目(歌曲,舞蹈,小品,相聲,笑話等)

              7、12:50到1:40,由各個組的代表人員發言,關于我愛我的祖國,內容覆蓋中國為成立而進行的偉大革命與奮斗、建國的努力與成就、近期的中國發展狀況、對未來的暢想、作為一名中國青年的歷史責任與使命。

              由團支書黃珍進行關于這次次活動的總結。

              8、1:50全體人員進行合影,并且由個人自愿與班旗進行合影。

              9、2:00全體人員一起下山。

              10、2:30全體人員坐車返回。

              預期目標:

              1、學生受益,讓學生在活動中認識到祖國的偉大與輝煌,并認識到自己的歷史責任與使命。在以后的學習與工作中,時刻心系祖國的發展與前途,并積極投身與祖國建設中去。

              2、組織發展,通過本次的活動,讓班級的委員與干部在實際組織中得到鍛煉與經驗,提高自身的組織與應變能力,鍛煉自己的實際領導才能。

              3、加強班級團結。在活動中讓班級的全體人員能夠相互了解,相互認識,加強團結與合作,彼此交流,增強集體榮譽感。

              4、社會感知。發揚我班優良傳統,認識社會,服務社會。

              備注:

              預算費用:60(班旗)6(氣球)100(午餐)=166元

            活動計劃書4

              一、指導思想:

              在全面把握新形勢下道德建設的形勢和要求下,以貫徹實施《公民道德建設實施綱要》為主線,建立覆蓋全班的社區道德講堂,以各種形式的`活動營造“講道德、做好人、樹新風”的濃厚氛圍,為全國文明城鎮創建打造新亮點、樹立新品牌。

              二、活動安排:

              時間

              內容

              備注

              2、17~2、27

              學習美德篇:古今賢文

              2、28~3、13

              美德視頻:楊時程門立雪

              3、14~3、27

              故事:鄭板橋己欲達而達人

              3、28~4、10

              誦讀:《共產黨好》讀后感

              4、11~4、24

              演講:身邊的文明人文明事

              4、25~5、8

              唱紅歌:《賣報歌》等

              5、9~5、22

              美德視頻:清廉楷模

              5、23~6、5

              評選:美德少年

            活動計劃書5

              為了認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》,結我校陽光教育實際,更好地落實綜合實踐課程計劃,以培養學生的實踐能力、自我教育和管理能力,提高學生的整體素質,現制定以下計劃:

              一、加強宣傳

              在師生隊伍中加強宣傳,提高對小學生參加社會實踐活動重要性的.認識,充分重視社會實踐活動對提高學生綜合素質的作用,把組織學生參加社會實踐活動等校內外活動作為加強德育工作的重要途徑。

              二、活動計劃

              1、指導教師:各班主任負責,任課教師參與的形式

              2、時間要求:學生社會實踐活動采取學校統一組織與學生自我設計參與相結合的形式。要切實保證學生社會實踐時間。學校在課程上適當安排綜合實踐課,在實際操作中也可以進行適當調整。

              3、活動內容:學生社會實踐活動包括社會調查、公益勞動,社區服務、、志愿者活動等形式。

              三、活動形式:

              1、公益活動:

              校園晨掃 ,校園保潔(課余時間),大掃除;

              2、社會調查:(通過綜合實踐課實現)

              ①課時(如語文課指導怎樣寫好社會調查報告) ②選題、調研、撰寫研究性學習的報告

              ③進行社會調查

              ④寒暑假深入社區、和企事業單位社會調查活動

              3、社區服務:

              要逐步建立學生假日社區服務制度,以少先隊為主,以自愿為原則,組織假日社區服務小組,開展服務活動;

              4、志愿者活動:

              組織學生參加校環保自愿者行動小組,開展一系列活動。

              四、建立校內外學生社會實踐活動基地:

              校內基地:

              1、公益勞動類:衛生包干區、護綠區、教室、校園環境

              2、生產實習類:愛護校園花草樹木

              校外基地:

              1、社區

              2、敬老院

              五、活動過程

              1、在開展活動之前,利用綜合實踐課、對學生進行培訓,提出具體要求,給學生講解一些相關知識、方法,讓學生了解活動。

              2、確立目標,寫出計劃心得。

              每位學生或班級通過活動,如何實現目標,以學會創作或提高實踐能力為目的貫穿于活動的始終。

              

            活動計劃書6

              1、5月27日在食堂門前舉行讀書簽名活動,并發放讀書卡片。2、28日開始讀書征文比賽。以“我的戀書情節”等于讀書相關的話題展開征文比賽。

              優秀稿件將在《學苑》刊登。

              3、書的述說圖片展。通過向同學們展示污損圖書圖片,使讀者認識到劃書損書等不文明現象。做一個愛書惜書的文明讀者。篇五:親子閱讀計劃書 仙居縣安洲小學二(3) 朱奕晗家庭 1親子閱讀計劃書二(3)班 朱奕晗家庭 父母是孩子的第一任老師,家庭環境是影響孩子的第一場所,良好的家庭環境的創建與孩子的'健康成長密切相關。一個具有濃郁書香氛圍的家庭,可以激發孩子的讀書熱情,培養孩子的讀書習慣,更能開發孩子的智慧,提升孩子的品格,接受先進文化的熏陶。為了爭當“書香家庭”,讓孩子“多閱讀,讀好書,好讀書”,養成熱愛閱讀的好習慣,特定計劃如下:

              1.開展家庭讀書會。為培養孩子的組織能力和全局意識,提升孩子的自信心 和擅于表達自我的勇氣,定期邀請小哥哥小姐姐到家開個小小型的讀書交流會。

              2. 親子共讀。孩子現在還有點小,家長和孩子共讀一本書,不僅加強親子之間的交流討論,而且可以培養孩子的聽力,引導孩子學習、思考的習慣。

              3. 寫讀書筆記。我們大人有很多時候都不太喜歡動筆,對于這一點,我們完全看孩子的實際情況,決不強求.何時喜歡完全自愿。

              4.和孩子一起逛書店。定期陪孩子逛書店,每月至少一次。

              5.開展家庭閱讀競賽。孩子年小,有時貪玩,讀書積極性會不高,為充分調動她讀書的積極性我們要定期就近期的閱讀收獲等設計競賽題,也能充分調動全家人的讀書興趣。 在書籍作品的選擇上,我著重考慮適應性、價值性、豐富性。適應性:選擇符合一年級孩子閱讀心理、發展需要、接受能力的繪本圖書。價值性:在追求文化、審美等方面價值的同時,盡可能考慮與主題掛鉤,使其語言、情節、內涵等便于孩子想象與創造。豐富性:內容上、類型上、主題上力求豐富,為孩子積累相關的語言經驗。 2親子共讀書目 3讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分,營造家庭讀書的環境與氣氛,讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著女兒健康快樂的成長!

            活動計劃書7

              一、 活動背景:

              這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

              二、 活動目的、意義和目標:

              活動的目的、意義應用簡潔明了的'語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化,并需要滿足重要性、可行性、時效性

              三、資源需要:

              列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

              四、活動開展:

              作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

              這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

              五、經費預算:

              活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

              六、活動中應注意的問題及細節:

              內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。

              七、活動負責人及主要參與者:

              注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

            活動計劃書8

              店鋪每個階段有每個階段的運營策略,很多店鋪想一步登頂,成為茵曼韓都衣舍。淘寶尤其是天貓并不是做慈善,所以沒必要扶持你,市場競爭很簡單的道理,你一天賣1單,別人賣10單,年中大促活動的時候,為什么不把好位置好資源給別人,創造更多的銷售額。那我們暫時沒有活動資源怎么辦,我們可以借趨勢、蹭活動。

              借著6月年中大促的瘋狂購物趨勢,自己策劃活動,與買家互動,突破銷售額。

              在2xx年我操盤企業一個子品牌新店鋪,開店2個月多僅,日銷售只有2千左右,沒有任何會場資源當時。但臨近66年中大促,團隊也很認真對待,從產品到頁面,從推廣到客服,自己店內搞一場火熱年中大促,活動當天銷售直接突破26萬,活動后,日銷售能每日穩定在8千左右。

              通過一次大活動,將店鋪推上了另一個量級。對于買家來說,不會去研究你是海景房還是主會場;對于賣家,上不了會場,無非損失會場引來那些流量。買家進入你店鋪,只會關注你是否也在年中大促,瀏覽的產品性價比是否高,大促活動的氛圍,活動的滿減方式等。別家都在做年中大促,而你還掛著夏裝上新、今日特賣等一年不換的廣告圖,這完全與平臺節奏脫節,買家在你店鋪,感受不到大促的活動氛圍,自然也就沒有興趣購買。如果日銷售在1萬的小賣家,可以準備幾個特價款,用提前防水的策略。當6月大促進入預熱期,大賣家都在預熱收藏購物車,10個賣家有8個賣家不賣貨在積勢,競爭程度瞬間降低。

              這個時候,只要你推出超低價款,很多等不及的買家會提前下手。避開活動當天,選擇預熱期防水提前引爆自己的暢銷款。當然,到了活動當天,我們還繼續賣,不上會場,也就沒有了規則的限制。自己策劃大促活動,最重要的一點就是大促氛圍的體現,也就是頁面視覺。將自己店鋪做成年中大促專場,將主推款、結構款都清晰的用爆款大圖展示出來。活動頁排版,廣告圖,促銷圖等,都做成年中大促的感覺,與天貓平臺相呼應。logo等都可以隨意使用,包括鉆展,直通車,店內位置,沒有任何限制。買家一進店鋪,就刺激到買家內心搶貨討便宜的欲望。氛圍是一個華麗的外表,買家沖動購物的同時,還是會認真關注,店內每款產品性價比。所有我們需認真盤貨,并且設計好優惠節點。首先要有真實的降價,降價幅度因店而異,切忌忽悠買家,買家比你聰明。

              一年平臺型大的活動節點也就五六個,每個節點都是一個逆襲爆破的機會,6月又是上半年清倉最后一個時機,所以直接上半年最低價,吸引力會巨大。對于優惠方式的設計,要注意滿減門檻的設定。比如日常客單價已經滿300,你設置300減30,相當于白送30元;如果設置太高,例如600減30,那多數買家又夠不著,也沒意義。需要根據自己的日常客單價,設計一個平衡點,讓大多數能夠用上,并且能起到拉升客單價的作用。再就是陳本的計算,千萬不要以為你發1000張20元優惠券就要付出2萬陳本,自己研究一下使用率,陳本會大打折扣的,所以不要害怕把門檻定的過低,而損失太多,這些都有數據支撐的。對于大促活動,廣告投放的關鍵點也有很多。

              直通車和鉆展,競價激烈,費用升高,想躲也躲不開的。這時候建議重點放在鉆展,直通車搜索量有限的情況下,比較難搶到大流量,維持在一個合理賺錢水平即可,而展示廣告優化空間更大,可以重點投放。活動期間鉆展以截取對手流量為主要策略,這樣也更精準。cpc會比平時高,但是大促轉化率也是超高的,所以平均下來,ROI還是會高于日常,可以大膽投放。其實,平臺每個大的活動節點,都是一個逆襲爆破的好機會,稀里糊涂的成功,與專業化的失敗,把握趨勢比技能往往更重要,誰能把握好趨勢節點,順勢而為,銷售就能水漲船高。

              活動策劃的流程:

              確定活動的`主題每個活動前都會有一個噱頭,就是活動的主題,那么我們的節日活動肯定是要跟我們的節日相關的,下面是最近3個月節日活動表。

              六月份

              1)兒童節,服裝、玩具、食品展銷:針對兒童節,主要會有兒童的服裝,演出服大力推廣,以及送給孩子童真的生活,玩具等商品進行策劃。

              2)考前補品展銷:對于對孩子的學業十分看重的家長在6月開始進行考前補品商品的推廣,會效果更好。

              3)考前用品展銷:針對學校,班級可能會大批量的進行考前用品批發,這個時候要重點突出我們商品的品質質量。

              4)護膚防曬用品聯展:夏季產品最好賣的應該就是防曬產品,我們可以調查女性對于防曬產品最關注的點,防嗮美白,輕薄,水潤等等。還可以按場景來推廣,針對上班族,度假等。

              5)端午節商品展銷及活動:主要是食品,會有自己家吃,以及送給親朋的,分類級別要做好。

              七月份

              1) 歡樂暑假趣味競賽,商品展銷:暑假期間,會有很多家長帶著孩子出游,或者在家里有跟多的時間相處,這個時候我們可以為他們提供他們所需的物品。

              2)暑假自主旅游用品展:針對旅游用品,這個時候要做好產品的搭配銷售,效果會更好。

              3)父親節禮品展銷:我們可以給父親一個不一樣的節日,我的肩膀來為您撐起一片天等等節日主題策劃。

              2.活動的目的:我們的節日促銷活動的目的肯定是要與節日相切合的同時,預熱新款,清倉過季產品,以及拉動熱銷款的銷量,這個時候我們要針對我們的人群,新客戶與老客戶分別有不同的會員政策,這樣才能讓老客戶知道他享受的優惠政策多,還有促進新客戶也要升級老客戶的待遇。

              3.評估效果:我們在一個活動結束之后,要關注流量的增長情況,以及后續的減退速度! 品牌的認知度是否提高,買家的評價對品牌是否認同! 新客戶的增加和老客戶的回頭率提高的情況! 以及后期店鋪的權重的提高以及持續的銷售效果!

            活動計劃書9

              一、活動背景

              3月22日是第18個世界水日,3月22-28日是第23個中國水周。聯合國確定的xx年世界水日主題是“關注水質,抓住機遇,迎接挑戰”。xx年,紀念世界水日、在中國啟動中國水周的宣傳主題是“嚴格水資源管理,確保可持續發展”。

              二、活動的目的

              這次活動的目的是提高人們的節水意識,讓他們了解中國缺水的現狀。增強人們的節約用水和節約用水意識,豐富人們的節約用水和節約用水知識,鼓勵公民樹立新的'節約用水觀念,養成良好的用水習慣。

              三、活動需要

              1條橫幅、傳單(主辦方提供)、300條藍絲帶、幾張小卡片、約40名志愿者、5塊展板、10支簽字筆。

              四、活動時間:

              xx年3月22日8: 30-13: 30。

              五、地點:

              新城廣場

              六、活動過程

              1)橫幅簽名活動,給每個簽名者系上象征“節水”的藍絲帶,使活動更具影響力。

              2)向市民發放節水傳單,與他們交流節水經驗,向他們介紹當前嚴重的水危機和中國的緊急情況,讓他們在了解更多節水知識的同時,積極參與節水活動。

              3)利用我們制作的節水宣傳板,市民可以很容易地以漫畫的形式了解中國水資源的短缺和污染的嚴重程度,讓市民積極加入到節約用水和節約用水的行列中來。

              4)通過黑色鏡頭畫面展示,通過視覺沖擊,讓我國嚴重的水污染和水資源短缺與他們的眼睛面對面,讓市民對我國乃至全世界的水資源困境有更真實的認識。

              5)從頭到尾。活動結束后,清理活動現場,讓公眾對我們西郵的青年志愿者留下完美印象。

              6)3月22日之前,在校園的一些地方貼上小卡片,讓學生知道今天是世界水日,并有這樣的意識。

              7)活動結束后,學校將舉行節水宣傳活動。從世界水日活動中選出有代表性的照片,打印出來,貼在展板上。供學生觀看和理解。并感受到一些東西,然后積極參加這個活動來響應我們的號召。

              七、資金預算

              橫幅(60元)、藍絲帶300條(60元)、小卡片和筆(20元)、前期資料準備(20元)、車費(40元),共計200元。

              八、活動注意事項

              1)有組織的榮譽感,不做與活動無關的事情,在活動中遵守紀律,有良好的安全感。

              2)穿制服參加這個活動。文明組織活動,以優秀的形象和品質展現我們西郵志愿者的風采。

              3)在應對突發事件的活動中安排適當的人力。

              九、事件的負責人

              xxx

            活動計劃書10

              為進一步鞏固先進性教育活動的成果,建立黨員保持先進性長效機制,更好地發揮黨員的先鋒模范作用,根據鎮黨委的統一部署,在全體黨員中開展“創先爭優”系列活動。我村及時成立了以黨組織書記為組長的創先爭優工作領導小組,活動內容具體如下:

              一、指導思想

              以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,認真學習貫徹黨的十七大精神,緊緊圍繞鎮黨委提出的 “踐行科學發展觀,建設美好新華港”的主題教育活動,以開展“五好五帶頭”創爭活動為載體,以保持和發揚黨的先進性為核心,充分發揮各支部的戰斗堡壘作用和廣大共產黨員的先鋒模范作用,增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

              二、目標和要求

              通過開展“創先爭優”活動,鼓勵先進,提高中間,鞭策后進,激發村“兩委”班子成員和黨員的開拓創新、敬業奉獻精神,在黨員中掀起比、學、趕、幫的競賽熱潮,使黨員在急、難、險、重任務面前和工作崗位上充分發揮先鋒模范作用。同時,通過黨員帶動、影響周圍群眾投入到日常工作中去。

              各支部要出色完成黨章規定的基本任務,努力做到“五個好”:一是領導班子好。深入學習實踐科學發展觀,認真貫徹黨的路線方針政策,建設學習型黨組織成效明顯;團結協作,求真務實,勤政廉潔,有較強的凝聚力和戰斗力。二是黨員隊伍好。黨員隊伍結構合理、素質優良,黨員有較強的黨員意識,能夠充分發揮先鋒模范作用。三是工作機制好。規章制度完善,管理措施到位,工作運行順暢有序。四是工作業績好。堅持圍繞中心、服務大局,黨的建設與各項工作統籌兼顧,相互促進,成績顯著。五是群眾反映好。基層黨組織在群眾中有較高威信,黨員在群眾中有良好形象,黨群干群關系密切,群眾滿意度較高。

              全體黨員要模范履行黨章規定的義務,努力做到“五帶頭”:一是帶頭學習提高。認真學習中國特色社會主義理論特別是科學發展觀,理想信念堅定;認真學習科學文化知識,成為本職工作的行家里手。二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感,愛崗敬業、扎實肯干、無私奉獻,勇于承擔急難險重任務,在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務群眾。積極踐行全心全意為人民服務宗旨,主動為群眾解難題、辦實事,自覺維護群眾正當權益。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律特別是關于反腐倡廉的各項規定,模范遵守國家法律法規。五是帶頭弘揚正氣。模范踐行社會主義核心價值體系,發揚社會主義新風尚,遵守社會公德、職業道德和家庭美德,敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。

              三、“創先爭優”活動的具體安排

              在黨員中廣泛開展“共產黨員做模范”、“一個黨員一面旗幟”、“黨員立功競賽”等各種形式的創先爭優系列活動,使“創先爭優”活動真正從形式和內容上得到落實。

              (一)每月開展一次主體教育活動。結合職業道德教育、警示教育、“三觀”教育,增強黨員愛崗敬業和遵紀守法的自覺性;加強黨員的政治理論學習,重點學習黨的`十七大精神、科學發展觀等內容。學后要求寫一篇理論學習收獲或。

              (二)定期開展專題討論。通過組織黨員重溫入黨誓詞,開展“入黨為什么?黨員圖什么?為黨做什么?”、“如何學先進、講奉獻、比貢獻”、“在工作中如何體現共產黨員的先鋒模范作用?”等的討論。將黨員在“創先爭優”活動中激發出來的政治、工作熱情和奉獻精神變為現實的工作動力。由各支部和黨員按照和公開,認真組織開展和積極參加爭創活動,在日常工作和生活中嚴格要求、履行職責,辦好事項,發揮作用、展示形象。要建立創先爭優活動記實登記制度,對各支部和黨員開展、參加創先爭優活動的過程、重大事項和效果逐一登記備案。

              (三)經常性的開展黨員先鋒崗活動。在各支部之間、黨員之間開展“比學習、比干勁、比創新、比貢獻”的活動,鼓勵黨員積極參加義工活動,每月1號、11號、21號對李莊大道進行義務清掃,通過黨員的先鋒模范作用帶動周圍群眾做好各項工作。

              (四)開展“金點子”征集活動,要求每位黨員根據李莊村的發展實際至少提一條合理化建議。圍繞村里的各項中心工作如綠化、秸稈禁燒等,召開黨員座談會,讓黨員想辦法,出主意,鼓勵黨員發揮更大作用。

              我們將以“創先爭優”活動為契機,帶領全體黨員牢記宗旨,爭當實踐科學發展觀排頭兵:奮發有為,勇于創新;甘于奉獻,干事創業;嚴格自律,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做廉政勤政的典范。在工作上,以上限為標準;在生活上,以下限為尺度。進一步發揚“勤奮學習、頑強拼搏、開拓創新、敬業奉獻、爭創一流”的精神,為我村經濟社會發展創造良好的社會環境!

            活動計劃書11

              活動名稱:

              圣誕大聯歡

              活動目的:

              1、了解西方的傳統節日——圣誕節。

              2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

              3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

              活動地點:**小一班

              活動時間:20xx年12月25日上午9點

              活動對象:**班全體學生及家長

              活動流程:

              1、家長簽到。

              2、主持人開場。

              3、小丑姐姐帶隊開場舞狂歡。

              4、寶寶秀。(所有寶貝秀)

              5、游戲。

              6、發放心愿卡片,家長帶著寶寶在心愿卡片上寫上祝福,掛在圣誕樹上。

              7、圣誕老人出場,發禮品。

              8、圣誕大拼盤

              活動具體內容:

              1、家長簽到

              在簽到卡片上寫上孩子的名字,給寶寶貼上圣誕簽到小卡片,把做好的不同形狀的裝飾品放在教室門口,讓寶寶自己選擇2-3個不同形狀的小圖片貼在臉上,領取一個圣誕帽。

              圣誕老人出場,在門口迎接小朋友,與寶寶互動拍照。

              2、主持人開場

              圣誕節到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)特意舉辦了一個圣誕舞會,邀請大家一起去跳舞。

              3、小丑姐姐開場舞狂歡,帶動氣氛

              老師們集體表演一些很符合圣誕氛圍的舞蹈,帶動氣氛,作為圣誕活動的熱身舞蹈。

              4、寶寶秀

              這一輪環節的主要目的是讓寶寶展示自己。

              家長帶寶寶一起隨著音樂進入活動場地,拍個照,秀一下,主要是秀一秀寶寶的風采。打個招呼讓大家都認識一下。

              5、 游戲

              游戲主要是以比賽的形式來進行。

              (1)活動名稱:袋鼠接力

              活動準備:沒有五官的人頭像掛紙(一男一女),兩根帶彩筆的接力棒

              活動目的:

              ①增強幼兒與家長之間的合作能力,增進親子感情。

              ②增加幼兒的'集體意識,培養幼兒的集體榮譽感。

              活動過程:

              ①把所有家庭分成甲乙兩隊。

              ②教師講解游戲規則:

              (1)幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長一只手拿接力棒,另一只手輕抱幼兒。

              (2)家長站在起跑線以內,聽到哨聲后快速跑到對面,用帶筆的接力棒在人頭像掛上畫出五官(每位家長只能畫五官中的一個器官,如一個耳朵一個眼睛),再跑回來把接力棒傳給另一位家長,直至畫出完整的五官為止。

              (3)先畫完的即為獲勝組。

              (2)活動名稱:看看誰最準

              物品準備:蘋果若干

              游戲規則:在同一時間內,用呼啦圈套蘋果。誰用的呼啦圈最少,套的蘋果最多,誰就是勝利者。(套到的蘋果可以帶走)

              注:(游戲環節不發獎品,這樣避免引起沒有得到獎品的家長的失落。游戲后,哪組家庭贏了,就給寶寶貼一張小貼紙,最后幾個游戲下來,誰的小貼紙最多,獲得一個獎品就可以。)

              感恩大家的參與,感恩身邊的朋友~這是她們帶給你的快樂~請輕輕的說一聲:“感謝你~讓我很快樂。

              6、發放心愿卡片

              給寶寶發放心愿卡片,家長帶領寶寶把對圣誕的祝福和對新年的期望寫在心愿卡片上,掛在圣誕樹上。(圣誕樹周圍擺放一些蠟燭、家長帶領寶貝掛完心愿卡片后,所有的家長圍觀在圣誕樹旁邊、并許愿)。

              7、圣誕老人再次出場,發禮品

              叮叮當、鈴兒響叮當。最重要的環節來了!之前神秘消失的圣誕老人再次隆重出場啦!

              圣誕老人的出場將氣氛帶到了最高。圣誕老人出場后發禮品,(禮品之前是一小袋一小袋分好的)一次分給大家。(圣誕老人出場的音樂就是:“叮叮當,鈴兒響叮當”那首圣誕節專屬音樂。)

              8、圣誕大拼盤

              準備一個大的蛋糕或餅干。分組食用,寶寶和家長一起享用食品,老師也可提前做好蔬菜、水果色拉和寶寶一起分享。

            活動計劃書12

              一、活動背景

              據資料統計中國有500萬孩子沉迷網絡,孩子自己苦于不能自拔,學習成績日益下降,家長痛苦不堪.再繼續下去,將毀了每一個沉迷于網絡孩子的前途.毀了每一個家庭父母育子成才的初衷.從而影響到培育下一代,影響到承前啟后與繼往開來推進精神文明和物質文明建設.

              二、活動目的

              1、幫助青少年健康上網、拒絕網絡沉迷。

              2、同時在活動過程中積極吸納新的成員(只包括成年人),調動群眾的`積極性。

              三、活動準備

              1、統一服裝,每人著一件印有先鋒·漢沽漂亮標志的T恤。

              2、不能遲到早退

              四、活動過程

              1、活動時間:某周六或周日中午11:00-14:00下午16:00-18:00

              2、活動地點:學校門口,社區.具體地址待定。

              3、活動內容:幫助未成年人戒除網癮。

              4、活動口號:幫助未成年人戒除網癮大行動

              五、活動方法

              圍繞著“五要五不”開展宣傳,即:要善于網上學習,不瀏覽不良信息;要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強保護意識,不隨意約見

              網友;要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬空間。努力創造干凈、健康、文明、有序的網絡環境。

              六、活動后續

              總結活動不足,為下一次的活動作準備。

            活動計劃書13

              一、活動口號:

              “促團結、增友誼”

              二、活動目的:

              考慮到雨季天氣,不便開展大型室外活動,為了增進部門員工之間的溝通,縮短領導與員工之間的距離,提供一個良好的`溝通平臺,特此舉辦“促團結、增友誼”活動。

              二、活動時間:

              xx年8月28日下午2點至6點

              三、活動地點:

              XXXXXXXXX

              四、前期工作:

              行政部人員準備好活動需用資料,主持內容等。

              五、活動形式

              1、由行政部主持活動。

              2、由輸的一方出少量資金購買食物給贏家吃。

              3、邀請人員:公司所有員工均要參加。

              六、活動內容

              方案一:團隊抱抱抱

              活動說明:公司成員分為兩組,每組5-10人,分別圍成一個圈,然后沒人呈半蹲狀態,雙手搭在前方人員的肩上。然后主持人喊開始,計時,看哪一個對堅持的時間比較強。時間最長為10分鐘。

              活動規則:1、5-10名成員圍成一個圈,雙手搭在前一個成員的肩上,呈半蹲狀態。

              2、主持人喊游戲開始,計時看哪一個隊堅持的時間長。

              方案二:心有靈犀

              活動說明:

              每組選派5名選手參加,進行比劃猜詞,由第一名隊員用手勢依次傳遞,由最后一名隊友說出答案,每隊比賽時間為5分鐘。 活動規則:

              1、五名隊員排成一列,每兩名隊員間隔一米,其中第一名隊員面對裁判,其他4名隊員均背對第一名隊員。

              2、游戲開始,第一名隊員抽簽選擇自己的詞語組,然后由工作人員依次將所抽組的詞語給予第一名隊員,然后開始動作傳遞,直到最后一名隊員說出結果,結果正確或是接近答案則加3分,若未能回答或者回答錯誤將由裁判對最后一名隊員追加補救提問,答對者加1分,答錯或者不答不得分。

              3、第一名隊員可選擇跳過其認為不易表達的詞語,但全部過程只允許3次跳過。

              4、中途如果有隊員用語言表達違反規則,則扣0.5分,該詞語傳遞到此截止,由裁判更替下一個詞語。

              活動道具:

              A4紙張50張(用過的),抽簽箱2個

              八、工作人員

              ◆活動主持人:行政經理XX即活動裁判。

              ◆助手:行政文員XX

              ◆參賽者:公司所有人員

              XX公司

              xx年8月23日

              行政部

            活動計劃書14

              一、活動名稱:規劃書的名稱應盡可能具體地寫出計劃名稱,例如“X年×月××大學××活動策劃書”,放在頁面中心,當然,你可以寫標題,然后用它作為下標。

              二、活動背景:這部分內容應根據計劃書的特點在以下項目中選擇;具體項目是:基本情況簡介、主要執行對象、最近情況、組織部門、活動發展原因、社會影響、及相關目的動機。其次,應該解釋問題的環境特征,主要考慮環境的固有優勢,、弱點、的機會和威脅等,并綜合分析因素,重點關注環境分析的各種因素,以及過去和現在的情況。通過預測情況詳細說明和計劃。如果環境未知,則應通過分析和其他方法進行補充。

              三、活動目的、意義和目標:活動、的目的是以簡潔明了的語言表達應用程序的目的;事件的核心構成或計劃是獨特的,并且應該清楚地寫出由此產生的意義(經濟利益、社會利益、媒體效應等)。活動目標必須具體,并且需要滿足、可行性、及時性的重要性

              四、資源需求:列出所需的人力資源,物質資源,包括所使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為現有資源和所需資源的兩部分。

              五、活動開展:作為文本規劃的一部分,表達方式應簡潔明了,以便人們可以輕松理解,但表達應力求盡力,寫出一切可想而知,無遺漏的東西。在這一部分中,不僅表達了文本,而且還可以適當地添加統計圖表;計劃的工作項目應按時間順序排列,實施時間表可用于幫助項目檢查。組織配置人員、活動對象、對應的權利和時間和地點也應在本節中描述,應變程序的實施也應在本節中予以考慮。以下是一些參考區域:場地布局、接待室、嘉賓席位、贊助方法、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主機、領導講話、主儀器、場地服務、電子背景、燈光、音頻、相機、信息聯系方式、技術支持、訂單維護、服裝、指令中心、場景氣氛調整、接送車輛清洗人員、后的活動、組合照片、餐飲娛樂、后續聯系。請根據實際情況調整。

              六、預算:根據實際情況詳細計算、后,活動的'各種費用以清晰明確的形式列出。

              七、活動中應注意的問題和細節:內部和外部環境的變化將不可避免地給項目的實施帶來一些不確定因素。因此,如果在環境發生變化時有應急措施,那么在規劃中也應該說明造成損失的概率,導致災害損失,應急措施等。

              八、活動負責人和主要參與者:

              指示組織者、參與者姓名、訪客、單位(如果組計劃應指示組名稱、負責人)。

              注意:

              1、本計劃提供基本參考,小型計劃書可直接填寫;大型計劃書可以設計,不受任何形式的限制,力求提供詳細內容、頁面美觀;

              2、可以為規劃書制作封面,力求簡潔有尊嚴;可以打包規劃書,例如使用設計的標識來制作標題,以及圖片和文字;

              3、如果您的計劃書附有附件,您也可以單獨綁定它;

              4、規劃書籍需要從文件的長邊開始;

              5、一本大型規劃書,你可以有幾本子計劃書。

            活動計劃書15

              20xx年5月為引導和鼓勵同學們走進圖書館,養成多讀書、讀好書的良好習慣,進一步豐富校園文

              化生活,建設書香校園,遠志文學社啟動了以“讀高雅書,做高尚人” 為主題的第一屆甘肅

              中醫學院讀書節系列活動。具體活動方案如下:

              一、指導思想

              以開展讀書活動為載體,組織和引導全校大學生在讀書中學會思考,感悟人生,享受生

              活,開拓視野,努力為大學生營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。

              二、活動意義

              通過開展一系列讀書活動,著力營造勤奮讀書、努力學習、健康向上的校園文化氛圍,

              激勵廣大讀者積極參與全民閱讀活動,進一步發揮圖書館教書育人的作用,促進學校良好學

              風建設;通過活動,開創讀者服務工作的新局面,同時,進一步培養大學生良好的閱讀習慣,

              樹立“讀書成才,報效祖國”的'遠大理想,共同推動我校科學發展,加快建設特色鮮明的教

              學研究型大學步伐。

              三、活動主題:“讀高雅書,做高尚人”

              四、活動口號

              1.保障閱讀權利,享受閱讀快樂

              2.與經典同行,打好人生底色,與名著為伴,塑造美好心靈

              3.讓讀書成為時尚 讓學習成為習慣

              4.我讀書,我充實;我讀書,我快樂

              5.讓好書走進生活,讓閱讀成為習慣

              6.倡導全民閱讀,共建書香校園

              五、活動時間

              20xx年5月27日——20xx年5月30日

              六、組織單位

              主辦單位:遠志文學社

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