計算機應用于建筑設計中的影響論文
計算機技術在建筑設計專業領域的積極影響已經非常普遍。雖然同其他專業相比，計算機在建筑設計專業領城應用程度還不是最深人的，但是三維模型和多媒體應用揭示了計算機在建筑形象和表現領域中的巨大潛力。
1計算機輔助設計對建筑創作的積極影響
計算機和信息技術作為全新的生產力，正在引發從建筑技術到建筑設計方法、從建筑形式到建筑審美觀念的全面轉變。本文從圖示再現手段的更新、設計構思過程以及建筑形式的演變等方面，結合實例分析了計算機輔助設計對建筑創作產生的重大影響。
計算機輔助設計是指利用計算機及其圖形設備幫助設計人員進行設計工作，簡稱cad，計算機可以幫助設計人員擔負計算、信息存儲和制圖等多項工作。在設計中可用計算機對不同方案進行大量的計算、分析和比較，以決定最優方案；各種設計信息都能存放在計算機的內存或外存里，并能快速地檢索和方便地修改；設計人員通常用草圖開始設計，將草圖變為工作圖的繁重工作可以交給計算機完成。正因如此，計算機輔助設計已經廣泛應用到工程設計和產品設計中，在建筑設計行業更成為了必不可少的工具。例如加強測繪產品與成果的數字化、信息化和標準化。測繪工程要為工程設計提供直接用于計算機輔助設計的數字產品和各類空間基礎信息，并積極參與建立為建筑業發展所需的各種專業、各種類型的應用和管理信息系統。
對建筑設計而言，真正的計算機輔助設計讓建筑師擺脫了表達的局限。使建筑形式有了突破，可以輕易完成復雜三維空間形體的二維描述。弗蘭克蓋里在設計西班牙比爾巴鄂的古根海姆美術館時。使用了據說是用于飛機設計的三維設計軟件，否則我們無法想象如此復雜的形體如何能用手工或簡單的二維工具進行描述。
建筑設計要考慮周圍環境，風環境模擬在現實操作當中，建筑師一般都是憑借主觀經驗對通風性進行淺析淺析，這樣很難對設計方案中所預期的通風效果和實際通風情況的相符性做出準確的判斷，更不要說進行定量的淺析淺析和闡述了。隨著城市中高層以及超高層建筑物的紛紛出現，其周邊地區的近地風環境給人類活動產生的負面影響越來越大，甚至還會出現吹到路人或者是掀翻小汽車的情況。在這樣的情況下，建筑師單純依靠經驗很難設計好高層建筑物周圍的近地風環境，此時，采取計算機模擬策略，可本文由論文聯盟http：/pic/p>
利用計算機輔助建筑設計是一種用來表現設計的媒介，掌握計算機的基本操作也是一種基本技能。它極大地豐富了表達的方式，提高了設計圖面效果，在設計的技術手段方面首先具備了參與國際競爭的能力。中國參加學生國際競賽的作品可以證明這一點。
不過，計算機技術的“雙刃劍”效應也就由此產生，在建筑教育中的負面影響已經逐步顯現，它已經對初學者用草圖思考問題和動手的能力產生了不良作用。計算機輔助設計以及多媒體技術，為建筑師建筑創作中的“模仿”提供了極大的方便，這已經成為公認的事實，而建筑教育中這個問題的嚴重性，并不亞于計算機“模仿”的遺害。學生或沉迷于純粹視覺性刺激而忽視建筑的本質意義，或將對工具的熟練掌握用于追求功利。他們的許多作品空有絢麗的外皮，卻無法與內部的空間、功能、甚至設計理念對話。
2計算機輔助設計對建筑設計的負面影響
影響建筑教學實踐的因素主要可分為主觀原因和客觀原因。從主觀原因分析，近年來，社會上存在著重視計算機表現能力而忽視實際能力的現象，容易讓人認為計算機能成為建筑學專業的"法寶"解決一切問題。
（1）由于人們對計算機應用的模糊認識，花費大量時間和精力作圖面技巧，而忽視基本能力和基本功的訓練，缺乏實際的手頭練習，不僅阻礙了設計創作意識的發揮，減少了設計過程中傳統的與他人思想的交流，而且缺乏對于建筑作為一門"科學技術的藝術"務實嚴謹精神體驗。同時設計過程中盲目模仿，忽視對其它相關建筑知識了解。這樣只注重建筑的形式，而忽視對環境、功能、技術因素的綜合考慮，不能辯證地把形式與內容、建筑與技術、單體與環境有機結合起來，建筑設計自然受到限制。
再比如園林效果圖制作存在的問題與分析，雖然計算機園林效果圖在園林設計中有很多優勢，但目前在計算機園林效果圖制作中，出現了一些問題。主要表現在：
（1）輕設計而只重視效果圖，往往只重視效果圖的漂亮程度，而不管設計本身的優劣，設計與計算機的工作完全脫節。因為圖紙是在設計完成以后用計算機替代手工完成的，實際上效果圖并不是設計表達的全部，況且效果圖極少能與實際效果貼近。
（2）信息時代帶來的便利，使得大量資料的積累和傳播使園林設計的隨意拼貼、堆砌更加容易，園林創作所應有的嚴肅性正在被絢麗多彩的效果圖所遮掩。
面對上述問題，應重新強調設計基本功的訓練，注重嚴謹的敬業態度。建筑設計畢竟是一種形象思維的腦力勞動，計算機的各種輔助設計軟件只不過是幫我們把這種思維成果表現出來的一種手段，因此我們的主要任務還是學會建筑設計的基本原理和正確方法，培養方案的創作能力。在此前提下掌握計算機輔助設計的基本知識和方法，而大量的實踐操作則留在設計院實習和今后的工作中解決。
總之，電腦的廣泛運用，給建筑創作和建筑設計教學帶來了巨大沖擊，有些矛盾已經顯露出來了，有些正在顯現，有些有待于我們去揭示。我們要客觀地認識計算機輔助設計的正面和負面作用，它只能成為我們從事建筑設計所借助的手段，卻不能完全替代我們的手頭表達，更不能代替我們的創作思維。
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