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            鼓勵作文

            時間:2025-12-09 02:13:27 勵志作文 我要投稿

            【實用】鼓勵作文九篇

              在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的鼓勵作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            【實用】鼓勵作文九篇

            鼓勵作文 篇1

              在我眼里,最溫暖的莫過于一個擁抱。總覺得擁抱能夠傳遞所有感情,無需言語。人生中,會有無數次擁抱,令我印象深刻的則是一個鼓勵的擁抱。

              還記得那時才上小學三年級,人生中第一次樂器考級把我嚇得坐立難安,總擔心考試中我會突然停下來,會突然忘譜子,會突然……總之,幾乎所有意外都被我“預想”了一遍。考試之前的`前一個小時,我甚至緊張得手心都是汗,眼淚也流了出來。

              現在想想那時的自己真是有趣。哭著鬧著和媽媽說我要回家,不然會死的,但最終還是被老師拉進了考場。領我們進考場的老師看到我這可憐巴巴的樣子,不禁笑了出來,蹲下身子抱起了我慢慢哄道:“乖,不要害怕,沒事的,放輕松,姐姐相信你行的,偷偷告訴你哦:‘姐姐以前也這樣過,哈哈’。”隨即,她便給了我一個鼓勵的擁抱,緊緊攬我入懷,我周身溢滿了一股暖流,化作無比強大的動力,讓我順利地完成了那次考級。

              雖然現在覺得當時的表現很傻,但因此也使我在考級的時候主動去安慰與我當年一樣緊張的師弟師妹,把鼓勵的擁抱傳遞下去。

              是啊,一個擁抱能夠讓人覺得安心,一個擁抱能夠讓人覺得很溫暖,一個擁抱能夠給人以無比的鼓勵……

            鼓勵作文 篇2

              一句鼓勵的話語,可以使人斗志昂揚,可以讓人重新找回自信。我就是在媽媽的鼓勵中成長起來的。

              這星期補習班模擬考試。我沒考好,語文竟然只考了78分,一道簡單的加試題竟然都沒有答上,老師狠狠地批評了我,我沮喪極了:為什么我的學習總不在狀態上?為什么這么簡單的題都答錯?為什么我……

              回到家里,我寫完作業就把自己關到屋里發呆,看著那個刺眼的分數,我傷心到了極點,眼淚情不自禁地流了出來。

              這個時候,媽媽敲敲門走了進來。她坐在我的身邊,拍拍我的.肩膀對我說:“這次考不好沒什么,只是一次小測驗而已。”

              小測驗?這可是補習班的第一次測驗!而我考成這個樣子……媽媽像是猜透了我的心思,她鼓勵我說:“一次測驗沒考好并不能代表什么,成績只能說明過去,不能說明將來,只要你努力,一定會獲得成功的,`失敗是成功之母'嘛。還有下一次考試呢,你仔細分析一下原因,下次你會考的更好,媽媽相信你!”

              媽媽的話使我豁然開朗,不去找失敗的原因只是一味的哭泣能解決什么問題呢?與其哭泣,不如趕快行動起來。我仿佛長大了許多,懂得了許多……

              成長離不開鼓勵,就像鳥兒離不開翅膀,船兒離不開船槳一樣。就這樣,在媽媽的不斷鼓勵中,我茁壯成長。

            鼓勵作文 篇3

              我們的美好生活來之不易,生活不僅需要微笑,而且需要鼓勵。鼓勵能夠讓我們在挫折中勇敢地站起來,能夠在我們失望的時候得到振奮。

              初二暑假的到來對于我來說并不是一件好事,我的期末考試成績非常的不理想,這意味著我的暑假旅行計劃徹底泡湯了,我只能夠到補習班去參加補習。但是我并不是喜歡到一個陌生的環境中去學習,在那里沒有人和我玩,在學習上遇到問題的時候害怕沒有人能夠及時給予我幫助,為此我還和媽媽大吵了一架。這個時候姐姐語重心長地跟我說:“其實你不用擔心的,等到了新的環境你會遇到更多的小伙伴,你可以認識到更多的同學和老師,有不懂的問題他們都會給我解答的,何況你的交際能力還不錯。”

              在姐姐的鼓勵和贊美之下,我欣然接受了暑假去補習的計劃,憑借著自己的交際能力在補習班中認識到了許多小伙伴和老師,在他們的幫助下我的學習成績在穩步增長,在補習班的日子里,我在老師的鼓勵下學會了與其他同學相互交流學習,共同進步。

              在初二的一場班級籃球比賽中,我抱著試一試的心情參加了班級籃球比賽,每天放學后我都會和小伙伴們一起到籃球場進行球技練習,爭取能夠在籃球場上為班級榮譽爭光,這對于我們來說是一個光榮的使命。時光飛逝,很快就到了籃球比賽的日子,在和同學們的密切配合下我用自己的身高優勢給對手內線造成了很大的`壓力,但是好景不長,在一次的防守當中,我由于身體協調能力欠佳,導致自己重重地摔倒在地上,自己的腳踝感覺到了一陣鉆心的疼痛,腦子里面一片空白。

              同學們扶我到籃球場附近休息,但是比賽還在繼續,我在休息了片刻之后,發現隊伍里面缺少了我的防守之后出現了很大的漏洞,給對手打了好幾波快攻,這讓我心里面很不是滋味,但是由于腳踝手上了心理很不是滋味。后來在同學們的鼓勵之下,我的身體仿佛得到了一股無形的力量,腳踝也開始沒有這么疼痛了,我重新回到場上,和同學并肩作戰,共同拿下了這場比賽。

              鼓勵就像是久旱逢甘霖,能夠讓我們在遇到挫折的時候給我們帶來希望,給我們一種重獲新生的感覺。

            鼓勵作文 篇4

              人人幫助人,處處活雷鋒,雷鋒叔叔大家一定不陌生吧,他是每個人的榜樣,他是每個人心中的大英雄,他是所有人的楷模。

              雷鋒叔叔他不是美國動作大片里的武俠,也不是可以飛檐走壁的飛俠,他就是一名普普通通的軍人,可他的身體里有一種可貴、高貴的品質,讓他成為一代又一代兒女的模范。

              雷鋒叔叔1940年12月18日出生,出生于湖南省的望城縣,1962年8月15日犧牲,在他這一段的人生旅途中,不知道做了多少好事,有一句話說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”這讓我們感覺到雷鋒叔叔是多么的'偉大。

              我們的身邊也有活雷鋒,去年我在電視上看到了一個這樣的故事,一個老人因患了尿毒癥,急需換腎,但是沒有合適的腎,記者把這件事報道在電視上,幾天后,真有一個人,跟老人的血型一樣,也可以換腎,并且也答應了換腎,在采訪時,我隱約記得這位好心人說過這樣的一句話:“我不求名利,只希望這位老人能健康!”這位好心人能有如此大的心懷,真叫人佩服,這何止是做了一件幫助人的事,應該是挽救了一個正在死亡邊緣掙扎,在和死神作斗爭的生命啊!

              還有被稱為“當代雷鋒”的郭明義,也不知做了多少好事,讓我們都把他們銘記在心里吧!

              去年放寒假,我們學校開展了“學雷鋒活動”讓我們都學雷鋒做好事,弘揚雷鋒精神,在這個寒假里,最讓我記憶猶新的一件事,就是我幫一位阿姨接過孩子,別看這是小事,把阿姨的孩子接回家后,阿姨親切又面帶微笑地對我說:“謝謝你呀,真是好孩子!”都知道幸福是什么感覺,聽完這話,我找到了幸福,就是在彩虹上面走,在白雪上面踩,在蔚藍的天空下飛,感覺自己做了一件小事,卻得到別人的贊揚,知道了以后要多多幫助人,大家都伸出援助之手,都樂于助人,我們的世界不就會變得更美好嗎。

              幫助別人,就是快樂自己,讓大家的心燃燒起來,雖然雷鋒叔叔已經逝世,但是他會永遠活在我們的心中,他的那份精神會永遠存在!

            鼓勵作文 篇5

              引導凡爾納走向成功之路的原因固然有很多,但是我們卻得不關注這樣的一個細節,那就是家人的鼓勵。

              鼓勵與人類的關系,就像陽光與植物是我們生活中必不可缺少的東西,我們難以想象,如果沒有家人的鼓勵,凡爾納最后會有怎樣的結局,也許他只是對著紙筆發呆的窮光蛋,鼓勵真的有那么大的作用嗎?回答是肯定有的。

              那是我八歲時第一次舞蹈比賽,那是我人生中的一件天大的事情,為此我所有余下的時間都在練習舞蹈。,到了比賽,我的心砰砰直跳。,像一只受了驚嚇的小兔子,一直在我心里亂跳,好像不一會兒就要跳出來了。

              輪到我上場了,我深呼吸,望著臺下黑壓壓的一片觀眾,我的'內心不由自主的咯噔一下。信心一下子被膽小占據了。

              臺下的觀眾在音樂開始的時候立馬安靜下來,頓時鴉雀無聲。被膽小打敗了自信的我竟忘了節奏,好不容易聽出節奏,但是,在腦子里那些記憶幾乎是空白的,找不到一絲游絲那樣的痕跡,我真想哭,想抱頭蹲下,我向媽媽那兒瞟了一眼,她正用溫和的神情注視著我。站在一個不起眼的角落,默默的為我鼓勵,我感動了,這使我找到了自信,我重新站起來,開始翩翩起舞……

              不管你是什么樣的人都需要鼓勵,也許會使一個喪失信心的人,重新燃燒起希望之火。生活中我們要學會鼓勵自己和鼓勵他人。

            鼓勵作文 篇6

              世界上的鼓勵多得像天上的星星,我也受到過鼓勵,但印象最深的是媽媽的一次鼓勵。

              有一次,媽媽在包水餃,我雖然不會包,但是很想嘗試一下。媽媽看我躍躍欲試的樣子,就同意了。我學者媽媽的樣子,那了一個餃子皮,用筷子夾了一些餃子餡,又像媽媽那樣把皮子的一圈捏起來。任憑我怎么捏,皮子就是不往一起粘。媽媽看我心急火燎的`樣子,笑盈盈地說:“今天是買來的皮子,不是媽媽自己和面搟的,要在皮子周圍放些水才能捏起來。”我就又拿起一個皮子,四周用手指蘸上水,在往皮子中央夾上餡,但這次水太多了,皮子大面積粘糊糊的,沒法包了。我做的第三個餡汁流了出來,第四個餡放的太多,捏不上了……

              媽媽見我垂頭喪氣的樣子,就鼓勵我說:“每關系,很多人都沒你包得好哪!他們甚至不知道餡是怎么放到水餃皮子里面去的。”我聽后就鼓起勇氣,又包了一個。這個水餃包得不錯,我興奮地大叫起來:“我會包水餃啦!我會包水餃啦!”媽媽也沖我笑。

            鼓勵作文 篇7

              “怎么搞的,這都練了多少遍了!怎么搞的,都說了多少遍了,聽錄音!聽錄音!真是的,音都是錯的,還在那兒繼續聯系!不想練,你就不要練琴了!”想必大家在自己的生活中、學習中,都會遇到挫折,坎坷,困難……也會犯下種種錯誤。

              但到了這時候,你有沒有觀察過這時爸爸或媽媽的情緒變化呢?我想,可能有些家長是揮著戒尺,吹鼻子瞪眼的看著你,躍躍欲試。還有的家長干脆直接放棄,不管你了。

              每當這時,我們心里最需要的'就是鼓勵!只有這樣才能驅散自己心中的不滿、陰霾、憤怒。每個孩子做夢都想聽到父母鼓勵的話語,還有表揚和稱贊。這樣能給我們信心,它能推動我們!給我們力量,讓我們有勇氣去面對困難!這就是鼓勵的力量!

              可能有些人很疑惑,為什么有些學生那么喜歡上學?可能有些人認為,如果不上學就學不到知識,長大找不到好工作;還有些人認為,不上學會很無聊。而在這兒,我想說的是,凡是好學生都很喜歡上學,那是因為自己不僅可以和同學們一起玩,還能學到新知識!老師在教授我們知識的時候,不但會表揚我們,給予我們很多鼓勵,還能指出我們的過錯,并讓我們及時改正。

              是的,每個孩子都需要鼓勵。沒有鼓勵,就算是自己的愛好,也未必能做好!不管是誰,在他成長的道路上必定會有一個名字叫做鼓勵的加油站!雖然鼓勵這個東西人看不清也摸不著但他總會出現在你的腦海里,成為一股強而有力的力量。

              鼓勵永遠是一個無價之寶!

            鼓勵作文 篇8

              在生活中孩子需要鼓勵。在學習中孩子需要大人們更多的鼓勵,孩子在學習中遇到挫折時,你們不要說孩子笨要去鼓勵孩子,叫孩子認真的去想,天才是在鼓勵中練出來的。

              有一天,我和爸爸來到學校的運動場練跑步,一開始我跑的`非常的慢,爸爸看見我后說,你這樣跑步是不對的,你應該先熱熱身,于是我在爸爸的帶領下,壓腿,高抬腿,小跑,最后在爸爸的幫助下我練完了基本功。

              于是爸爸就開始教我跑步的姿勢,跑步時怎么呼吸,跑步時該怎么讓自己跑的更快,跑步時腳底要緊貼地面,不要點腳跑,我想了想要是在這里放棄了我前面練的基本功就是白練的了,對,我要聽爸爸的話不要放棄,我站在起跑線上,做好準備,爸爸一叫:跑,我就一下跑了出去,跑的時候我一直在回憶爸爸說的話,我就像是拼了命的往前跑,最我只提高了1秒,我慢慢的有點絕望了,為什么我這樣的拼命跑,只提高了1秒。

              爸爸說跑步要的是決心,信心,兩者結合才能成功。

              在生活中孩子是被鼓勵而成才的,其實:嚴父出孝子,這句話是錯的,要是你不去鼓勵孩子,而是去經常的打罵孩子就會越來越不想學的,要去鼓勵他。

            鼓勵作文 篇9

              每個人的成長都會伴隨著鼓勵,可能是親人的鼓勵,可能是老師的鼓勵,學校的鼓勵等等。有時鼓勵還會伴隨著獎勵,讓我們奮發進取。

              我在小學四年級的時候,成績并不拔尖,但有一次,我在語文單元測驗的時候,從未上過90分的我,意外地考上了95分!這讓我欣喜若狂。在班會課的時候老師在講臺上說:“這次單元測驗進步最大的是——唐A,突破了90分!希望日后繼續努力。”這雖然只是一句普通得不能再普通的話。但就是這一句簡單得不能再簡單的話,卻讓我的成績在班上突飛猛進,這都歸功于老師對我的鼓勵。

              在我六年級小升初的時候,要面試,臨放學,老師對我們說:“要去面試的.同學們,千萬不要在面試之前給自己增加壓力,要放松,在考試的時候,更要放輕松,不要緊張,盡力而為,祝愿要去面試的同學們取得理想的成績,要記住,盡力而為啊!”這句話我雖然已經聽過無數次了,老師卻不厭其煩地說,今天說一遍,下一次又復述,但這句話好像有一種力量,讓我信心倍增,終于,我拼了老命才獲得了就讀現在這個班級的資格。

              但是,現在,我上了初中了,不再是我那位令我感到尊敬的老師教了,沒有了她的指導,我的成績如同瀑布,如同沒打開降落傘的跳傘員的下降的速度一樣,一直往下沖,最終沖到了底層——最后一名,在這人才濟濟的班級中,我突然發現我自己是多余的那一個,曾經閃過放棄的念頭,無論自己多么努力,多么賣力,我的成績卻如同石船一樣,紋絲不動。

              總覺得好像少了些什么?

              是什么呢?努力?自信?自強?還是不會理解?我腦子塞滿了一大串的問題,讓我無法自拔,誰能告訴我?

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