學前教育個人簡歷

　　學前教育個人簡歷模板

　　姓名：大學生個人簡歷網

　　性別：女

　　年齡：23

　　民族：漢族

　　政治面貌：黨員

　　聯系方式：xxx-xxxx-xxxx

　　電子郵件：

　　求職意向

　　期望從事職業：幼教、小學教師、家教

　　教育經歷

　　2010.9~2014.7 xx師范大學 學前教育專業 教育學學士

　　連續四年獲得校獎學金

　　所獲獎勵：

　　2012年 獲得××辯論賽“一等獎”

　　2012年 獲得院級獎學金“三等獎”

　　2011年 獲得“學生團干部”

　　2011年 獲得省級“優秀團員”

　　工作經歷：（本文由大學生簡歷網word.www.wenshubang.com小編為大家收集）

　　2013年10月—至今 xx幼兒園 幼師學前教育專業大學生個人簡歷范本由精品學習網提供!

　　主要工作：一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養得宜，方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變為一名“反思型”教師。重視觀察孩子，學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔著教學任務，另一方面幼師班集體的組織者很管理者。這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任

　　個人技能

　　大學英語四/六級(CET-4/6) 良好的聽說讀寫能力

　　快速瀏覽 英語 專業文件及書籍，撰寫英文文件，用 英語 與外國人進行交談

　　國家計算機三級 (數據庫技術)

　　熟練使用電腦瀏覽網頁，搜集資料，熟練使用office相關辦公軟件，熟練使用photoshop

　　普通話

　　普通話等級證書一級甲 讀寫能力精通 優秀的聽說能力

　　本專業證書

　　教師(幼師)資格證、心理咨詢師

　　自我評價

　　多年的學校學習，使我掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;了解學前教育理論的發展動態;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。