教師年度考核個人總結通用
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如我們來制定一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的教師年度考核個人總結通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師年度考核個人總結通用1
轉眼間，忙碌的一年又轉瞬即逝了。一年來，我積極實踐著，以“、樂于奉獻、為人師表、富有愛心”作為自己的行動準則，督促著自己的工作。以下是我的：
一、德方面
教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫生，關注學生的成長，從不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格。課堂上，我時刻注意規范自己的教學行為，在作業本上設立了“1/3欄”鼓勵學生給我提意見，并認真回答學生提出的每一個問題。課后，我經常走進教室、宿舍，與學生一起參加課外活動，加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長，以自己的人生經歷去感化、教育學生。
二、能方面
教好書是教師的基本職責之一，為了提高自己的理論修養水平，增強教師人格魅力，更好地教好書，我堅持給自己“充電”，堅持“借好書、買好書、學好書、用好書”，堅持向同行的老師們“取經”、交流。在教學過程中，我把每一節課都當做公開課去準備，首先精讀教材，把握教學重難點，再查閱資料，把每份教案都當作一項工程去設計，做到用活教材、超越教材，將教材內容回歸于學生的生活實際，精選學生感興趣的教學素材來整合教學內容，讓每一節課都情趣盎然，讓學生在歡聲笑語中輕松感悟教學目標。
三、勤方面
本學期，在教學方面，我擔任了年級四個班的教學工作以及初二年級四個班的雙語教學工作。此外，還負責每周一的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、見習班主任工作、“校園之聲”廣播臺的'指導工作，每一項工作對我來說，都是一個挑戰，都是一個自我鍛煉的機會。因此，我兢兢業業地對待自己的事業，按時、按質的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結與反思，在每一個方面都寫有，不斷改進，提高工作效率。
四、績方面
1.在教學方面：開了兩次公開課，得到了教研組內其他老師的一致認可。期中考試，我所帶的班級，總體來說，成績較好。
2.教研方面：本學期共寫了5篇教育教學，其中有兩篇在雜志或叢書上發表。
俗話說：“金無足赤，人無完人。”在教育教學工作中，我仍然有很多的不足之處，如在工作中會產生“惰性”思想，自身的知識面較窄，理論修養水平不高，在教育學生方面的經驗的還不足，在以后的工作中，我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”，以期更大的提高。
教師年度考核個人總結通用2
20xx即將結束，現將這一年的工作總結如下：
1、認真反思，教學工作要抓緊完成
在新《綱要》的指導下，我園實施了新課程“幼兒園綜合課程活動”。作為一個從業多年的老師，雖然有很多教學經驗。但是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了很多困惑。什么是集成？如何整合？于是，我先花時間仔細閱讀了新課本。了解教材的大綱、結構、內容和格式。然后，加強教學活動的設計，安排相應的區域活動環境。活動結束后，我認真反思自己的教育行為。找到合適的行為，下次繼續執行；找出不當行為并分析原因。在接下來的教學環節中全面提升。不僅如此，最重要的是勤奮學習，經常反思，寫好反思筆記，做好案例分析，這樣才能不斷提高自己的教學水平。
2、加強學習，注意教研組的工作
作為教育工作者，要想在專業上有所新的成就發展，你必須不斷學習。因此，我在開展自身學習的同時，也努力做好教研組工作，帶領教研組全體教師學習新《綱要》新課程的要求和精神。 。在組織每次教研活動時，大家可以互相幫助，根據自己的特點設計教學形式，分析教材的特點。正是這種齊心協力，使我們的教學和研究活動頻繁而令人興奮。我們的家庭委員會成員在教研活動中被選拔出來；我們的健康寶寶也入選教研活動；還有我們年級的體育節項目、家訪信息反饋、家長會討論內容、郊游注意事項以及區域環境的布置和布置，都是通過教研活動來完成的。尤其是我們家校園的設計清晰活潑，內容精彩新穎，形式上有所變化，得到了領導和老師的一致好評。可見，要取得成果，教研組的工作必須認真細致。
3、增進聯系，專注興趣班工作
我一直負責園區興趣班的工作。今年，雖然我們的活動形式有所改進，但活動的實質沒有改變。我們仍然本著服務父母、培養孩子的精神組織興趣班工作。新的學期開始了。如何讓家長朋友放心讓孩子參加興趣班活動？我覺得一定要做好宣傳，也就是做好這個“頭”。因此，在學年伊始，我就向每位家長發出了興趣班活動的通知，全園的老師們也大力宣傳和動員，讓報名的家長人數不斷增加。我們做了一個很好的“頭”。
在整個學期的興趣班活動中，我也會與老師交流經驗，反饋教學信息；與父母交談以了解他們的想法等。當然，每一位老師在教學活動中都有新的想法和設想，我們會交換意見，讓我們的興趣班活動更有成效。最后，還要做好興趣班教學的匯報工作，也就是做好“尾巴”。邀請家長觀摩孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前一展身手，給每個孩子表演的'機會。這種形式更能被家長接受，也更能吸引家長。最重要的是通過本次活動進一步宣傳我們的興趣班教學活動，讓我們的興趣班活動更加紅火！
本學期我們網站版塊全面更新，分為居家互動、教學圈花絮、紅色青春風采、藝術海采貝殼四大類。為了保持網站內容的更新，我們電教組的所有成員都做了細致的分工，全校教師也有自己的分工。然而，我們每個人都是幼兒園的一部分，每個人都有義務為該網站做出貢獻。就是懷著這樣的心，我努力寫筆記，寫論文，不斷的上傳文章。雖然，我只負責首頁互動欄目，但我也關心其他版塊的內容更新。當然，我也深深知道，這個學期我沒有做網站更新和視聽教學團隊的工作。希望通過我們下個學期的努力，共同創造佳績！
過去的已經過去，新的挑戰已經開始。我也很清楚“書呆子要精通文學，美術呆子要好功底”。終身學習應該成為我們教育工作者的基本要求。因此，當過去的知識不能滿足未來發展的需要時。我要與時俱進，勤奮學習，充實自己，努力把自己打造成一條源遠流長、源源不斷、源源不斷的大河。
教師年度考核個人總結通用3
20xx年，我剛畢業步入社會，成為了一名真正的幼師，在我工作的第一個學年的開始，我接受了些小朋友們還沒上過小班，就直接步入了我們中二班，現在回想起剛開學，一進班里，就是他們那凄厲的哭鬧聲，那時候我害怕，想逃避，可是如果當時我逃避了，就沒有了現在的我，現在的中二班也將會是另一個模樣吧！那我也就會失去了和這群可愛的小朋友相識相處相知的機會了，幸好那時候我們都堅持下來了，你看，現在我們中二班的小朋友和開學的時候是不是成長了很多啊？在這學年里，我和他們一起成長，每天，我和他們相處的時間多過家人，他們也是，在幼兒園里，他們就像我的孩子，我們就像他們的媽媽，他們的生活起居和我們有著密切的聯系；就因為這些聯系，我們發現了我們在教學中的不足。缺點等等，讓我們有機會改進，而小朋友也得到了較全面的發展！在快過去的這個學年里，我的總結如下：
經過開學時的一段時間的了解，我們在和幼兒的相處中首先進行個別的關注和幫助：
（1）對進餐慢。挑食的幼兒，我們進行獎勵鼓勵（效果不錯）；
（2）對生活自理能力差的小朋友，我們會鼓勵他學一些簡單生活技能，如：上廁所后要把自己的衣服整理好，自己擦臉，自己整理書包等；對安全方面，我們會教給幼兒各種方面的自我保護意識，如：不能攀爬一些高的物體，不能在走廊等一些地方快跑，不能吞食一些異物及將異物塞進鼻子耳朵等地方等等。（幼兒的生活自理能力我們進行各方面的'培養以及傳授一些簡單安全保護意識）。
（3）在課余生活學會了如入園時主動向老師問好、主動與別人打招呼，以及簡單的基本禮貌用語“謝謝，不用謝，對不起，沒關系等等”
本學年我們忽略了家長的工作，各項工作都未能及時進行，這影響了很多項工作的進行，教師與家長互動效果直接影響我們班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。針對這些，我們下學年將會把家長工作的作為重點，一定要取得了較好的效果。
在這學年里，我與小朋友一起成長，我發現了自己的不足，我將會加強自身的訓練，注重對孩子能力的培養，提高自身隨機教育的能力，在教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。
時間在轉，人在變，時間會一去不回，我們也會在這行業中從稚嫩到成熟，人不是一成不變的，物也一樣；生活，不能總是壓抑，孩子，更不能被人。生活壓抑，所以我們要讓我們的生活充滿歡聲笑語，才能讓孩子在生活中快樂的成長；社會在發展，時代在前進，我們要作有責任感的教育工作者，要用自己高度的敏感性和自覺性，做好我們的工作。
教師年度考核個人總結通用4
一轉眼，一個學期快過去了。在這個學年中，我認認真真教學、踏踏實實工作，下面將這一年中的工作情況總結如下。
一、 政治和意識形態方面：
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業：能認真學習“三個代表”重要思想、十七大報告精神，服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結協作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發展的形勢。
二、 教育教學：
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能夠掌握學生的認知水平和能力。注重所學知識的鞏固和新舊知識的銜接，幫助學生學會求知，不斷發展。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
三、 出席人數：
我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業心和高度的.責任感。
四、 主要成就：
在這一學年里，我班學生在省級刊物上發表作文3篇，講故事比賽中獲得一等獎，在校運動會中也取得了團體一等獎和道德風尚獎的成績。在本學期期末調研中語文合格率為%，優秀率為%，位列同軌班級第二名。撰寫3篇論文在省級刊物發表，10多篇稿件被報刊錄用，德育工作活動案例《喚醒親情感恩父母真愛永存》獲得市級一等獎《少年王勃》教學設計獲得省藍天杯三等獎，論文《興趣、樂趣、童趣點亮農村孩子習作七彩燈》獲得市級二等獎，案例《漫步童話林》獲得市級優秀獎，在市綠色家庭評選中被評為綠色家庭。
總之，我在工作中發揚了艱苦奮斗的精神，不顧個人得失，以學校為家，以教學為基礎；團結友愛，互相幫助，虛心向經驗豐富的老師學習；認真對待學生，但決不放松嚴格的要求。
五、努力方向：
在新的一年里，我將以身作則，加強政治學習和業務培訓，不斷提高教育教學水平和管理能力，為學校的發展做出更大的貢獻。
教師年度考核個人總結通用5
一年來，我在幼兒教育的道路上不斷努力和成長，用心完成了各項工作任務，并不斷探索新的教育方法和技巧。經過與幼兒們的親密互動和與家長們的積極合作，我收獲了許多寶貴的經驗和成就。我將圍繞這一主題，詳細地總結一下我的工作情況。
我在幼兒教育方面做出許多努力。我根據幼兒的年齡特點和發展需求，設計了一系列有趣且富有挑戰性的教育活動，包括游戲、互動和藝術課程。我運用多樣化的教學方法，比如故事講述、角色扮演和繪畫等，激發幼兒的學習興趣，并幫助他們建立自信心和良好的行為習慣。通過與家長們的'緊密合作，我了解到了每個孩子的特點和需求，并且根據這些信息，制定了個性化的學習計劃，以最大程度地滿足每個幼兒的學習潛力。
我注重培養孩子的社交能力和情緒管理技巧。在班級中，我組織了許多小組活動和團隊合作項目，幫助幼兒們學會分享、合作和尊重他人。我還引導幼兒們通過角色扮演和情景模擬練習，理解并正確表達自己的情感，并教授他們解決沖突的方法。通過這些活動，我發現孩子們的社交技能和情緒管理能力有了明顯的提高，他們更加熱愛學習和與他人交往。
我還注重了幼兒的安全和健康教育。在日常工作中，我教授幼兒們如何保護自己的身體，包括正確的洗手方法和飲食習慣。我組織了有關健康飲食和鍛煉的主題活動，幫助幼兒們養成良好的生活習慣。我還定期進行安全教育課程，教授幼兒們如何避免危險和應對突發情況。通過這些努力，我看到了孩子們身體健康和安全意識的明顯提高。
在教育技巧方面，我也做出了一些努力。我不斷學習和探索新的教育方法和技巧，提高自己的教學水平。我參加了各種專業培訓和學術研討會，并積極與其他教師交流和分享經驗。通過這些學習和實踐，我獲得了更多的專業知識和教學技巧，并將其應用于我的教育實踐中。
總結一年來的幼師工作，我深感幸福和滿足。通過與幼兒親密互動和與家長積極合作，我切實感受到了幼兒教育的魅力和影響力。在未來的工作中，我將繼續不斷努力和提升自己，為每個孩子的成長和發展貢獻自己的力量。我相信，在持續的努力和付出下，我的幼師之路將越發光輝和美好。
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