生物求職信范文五篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們找工作的日子已悄悄來臨，是時候好好地琢磨一下寫求職信的事情了哦。相信寫求職信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的生物求職信5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生物求職信 篇1
尊敬的領導：
您好！
感謝您在百忙中翻閱我的求職信！我是濟南大學生物技術專業的應屆畢業生，20xx年7月我將順利畢業并獲得學士學位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信通過我大學四年的學習會使我能勝任這一職位。
我掌握了扎實的計算機知識并具有較好的計算機應用能力（于20xx年通過計算機三級數據庫，20xx年通過計算機二級VB,20xx年通過山東省初級的考核）。我可以熟練的進行Windows20xx/NT操作，并且能使用C,VB,VFP等語言進行編程，同時，對網絡技術也有一定的了解。另外我還可以熟練使用flash、Photoshop、frontpage等計算機應用軟件。
除此之外，我還具有較高的英語水平。不僅通過了國家英語四級的考試，還有出色的英語聽說讀寫能力，并英語聽力見長。我的專業基礎扎實，有良好的理論知識背景和較強的動手實驗能力。在大學期間，我參加過多次社會實踐活動，并曾在多家公司做過兼職工作。正因為此，使我在生產、銷售、管理方面積累了豐富的經驗。
我深知自己缺少了“名牌大學畢業生”這一光環，因此，我付出了加倍的努力來彌補，以提高自己的競爭力。自己四年來的'耕耘取得了收獲，我自信自己已具備了爭取就業機會的實力，而未來的事業更要靠自己去探索和拼搏。我很希望能加盟貴公司，并為貴公司的發展貢獻自己的一份力量。隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。
謹祝貴公司業績蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人：XXX
XXXX年XX月XX日
申請人：xxx
2xxx年xx月
生物求職信 篇2
尊敬的領導：
您好!我是XX大學生物技術專業的應屆畢業生，20xx年X月我將順利畢業并獲得學士學位。感謝您在百忙中翻閱我的求職信!
近期獲知貴正在招聘人才，我自信我大學四年的學習會使我能勝任這一職位。
我掌握了扎實的知識并具有較好的計算機應用(于20xx年通過計算機三級數據庫，20xx年通過計算機二級VB，20xx年通過XX初級的考核)。我可以熟練的進行Windows操作，并且能使用C，VB，VFP等語言進行編程，同時，對網絡技術也有一定的了解。另外我還可以熟練使用flash、Photoshop、frontpage等計算機應用軟件。
除此之外，我還具有較高的英語水平。不僅通過了國家英語四級的考試，還有出色的'英語聽說讀寫能力，并英語聽力見長。
我的專業基礎扎實，有良好的理論知識背景和較強的動手實驗能力。
在大學期間，我參加過多次社會實踐活動，并曾在多家公司做過兼職工作。正因為此，使我在生產、銷售、管理方面積累了豐富的經驗。
四年來的耕耘取得了收獲，我自信自己已具備了爭取就業機會的實力，而未來的事業更要靠自己去探索和拼搏。我很希望能加盟貴公司，并為貴公司的發展貢獻自己的一份力量。
隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。
此致
敬禮!
生物求職信 篇3
尊敬的公司領導：
您好!
很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信，謝謝!我是一名即將畢業的自動化系本科生，屆時將獲得學士學位。大學期間，奠定了扎實的專業理論基礎，良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風。
專業知識上精通數字信號處理技術、模擬/數字電子技術、C語言編程、自動控制、80X86原理等;熟練使用Windows20xx/XP等操作系統;熟練使用Office、Excel辦公自動化軟件;自學photoshop、Flash等制圖軟件。
思想修養上品質優秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。
社會實踐上四年的`大學生活，我對自己嚴格要求，注重能力的培養，尤其是實踐動手能力更是我的強項。手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員!
此致
敬禮!
生物求職信 篇4
尊敬的領導：
您好！
感激您在百忙之中檢查我的材料。 我是新華大先生物技術專業的應屆畢業生，XX年7月我將順利畢業并取得學士學位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信經過我大學四年的學習會使我能勝任這一職位。
我掌握了扎實的計算機知識并具有較好的計算機使用才能（于XX年經過計算機三級數據庫，XX年經過計算機二級vb,XX年經過山東省初級的考核）。我可以純熟的停止windows XX/nt操作，并且能運用c,vb,vfp 等言語停止編程，同時，對網絡技術也有一定的理解。另外我還可以純熟運用flash、photoshop、frontpage 等計算機使用軟件。
除此之外，我還具有較高的英語程度。不只經過了國度英語四級的考試，還有出色的'英語聽說讀寫才能，并英語聽力見長。我的專業根底扎實，有良好的實際知識背景和較強的入手實驗才能。在大學時期，我參與過屢次社會理論活動，并曾在多家公司做過兼職任務。正由于此，使我在消費、銷售、管理方面積聚了豐厚的經歷。將來社會需求的是實際和理論相結合的復合型。學習之余，我參與了少量的社會理論活動，做家教，去商場做過促銷員，從而錘煉了本人享樂耐勞,一絲不茍的任務做風。
我很希望能加盟貴公司，并為貴公司的開展奉獻本人的一份力氣。隨信附上我的簡歷。如無機會與您面談，我將非常感激。
謹祝貴公司業績蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人：**
生物求職信 篇5
尊敬的xx各學校領導：
您好!
真誠地感謝您在繁忙之中瀏覽這份求職材料。希望能給您帶來一份驚喜。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫zhijiaoziyuan，1997年7月5日，我畢業于四平師范學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面：
從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
20xx年12月，在吉林省中小學《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《xx》被評為新型課一等獎。
20xx年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。
在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。
1999年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。
20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。
20xx年，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
20xx年9月，為了給學生提供一個因特網上歷史學習的平臺，制作了“中學歷史教學”網站(wangzhi)，在k12全國中小學教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的場所。
1999年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的`一致好評。
二、教育方面：
20xx年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，20xx年、20xx年連續兩年被評為優秀班主任。同時，在延邊二中網站論壇上任“大牛論壇” 的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網玩通宵的學生?”、 “學生個案分析”等主題，是學生們經常回復的主題，通過網上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。
積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優秀指導教師獎20xx年在全國中小學生慶祝中國共產黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎。
三、教研方面：
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，并寫成論文。
1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優秀教改教學經驗論文集》。
1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發利用》一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發成果一等獎。
20xx年6月，論文《現代教育技術與歷史教學中的創新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優秀成果一等獎。
20xx年，論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
1999年，被聘為全國教育科學“九五”規劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優化配置與高效開發》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開發》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發利用》課題的研究。20xx年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學生好評。
20xx-20xx年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學科創新能力培養”的研究，科研成果論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。
現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術與各學科整合”的研究。
四、繼續教育：
20xx年1—2月，在全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學歷史系世界史專業研究生課程進修班的學習，現已結業。20xx年11月，考取東北師范大學歷史系教育碩士(學科教學)。
鑒于畢業六年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網站的經歷，使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!
若承蒙賞識，請撥打電話(xxxx)xxxxxxx，或用電子郵件xxxx@xxxxx.com與我聯系，查看下面網址，您可以進一步了解我，恭盼回音。
最后，衷心祝愿貴校事業發達、蒸蒸日上!
【生物求職信】相關文章：
生物求職信范文八篇12-19
生物求職信范文5篇10-23
生物求職信范文集錦07-18
生物求職信范文9篇11-24
生物技術求職信范文09-26
生物求職信模板五篇10-16
生物求職信模板10篇12-21
生物求職信模板5篇10-27