撒謊作文

時間：2025-11-28 08:57:46 撒謊作文

【實用】撒謊作文合集7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的撒謊作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】撒謊作文合集7篇

撒謊作文篇1

　　小時候常聽爸爸媽媽常說：“撒謊不是好孩子哦！”可是，有些“謊言”真的是與眾不同……

　　善良的謊言

　　我們班上有一個男同學非常調皮，他叫宋偉康，他總是喜歡在上課的時候擾亂課堂紀律。有一次上英語課，我們正在學習“CHINA”和“JAPAN”這兩個英語單詞，宋偉康同學突然站起來，并且將這兩個詞毫無間隔的連讀了出來，那口音厲害了，英譯中變成了“拆了腳盆”，引來同學們的哄堂大笑，導致英語老師連課都沒法兒上下去了。就這樣同學們還斷斷續續地偷偷笑了半節課。

　　下課后，我作為分管紀律的副班長，準備去向班主任如實反饋的，誰讓班主任要我在課堂上秘密觀察同學們的課堂紀律情況呢！但是，就在我去往老師辦公室的路上，我的腦海里突然浮現出了同學們挨批評的'可憐場景，經常是老師講臺上各種“聲嘶力竭”。同學們在底下抖三抖，哎……我又有點不忍心去告狀了，這可怎么辦好呢？

　　“徐紫睿，來一下。”

　　完了，完了，老師不請自來了，上帝保佑啊！我該怎么說呢？

　　“剛英語課怎么樣呀？”

　　“呃……這個”

　　“是又有不安分的同學們？看來又要整頓下了……”

　　“不不不，今天大家還比較好哦，就是讀英語的時候有點吵哦！”

　　“哦，是嗎？”

　　“嗯嗯嗯！”我點頭如搗蒜，心跳加速，心中在打鼓。

　　出了老師辦公室，我真的是如釋重負，長長地嘆了一口氣。

　　回到教室后，我左思右想，還是去找了宋偉康同學聊了一下，告訴他開玩笑是可以的，但是不要在上課的時候開玩笑，這樣不僅自己挨批評，還會影響到其他同學的學習，希望他以后改正。他也虛心接受了我的建議，同學們一個個都很感激我，要不是我頂住壓力，他們也“難逃一劫”了。

　　哎，我這個善意的謊言，老師能原諒嗎？

　　無奈的謊言

　　在某一個周四上晚托班時，老師正在講課，我后面的同學找我問問題，我就回頭跟他說了幾句，剛說到關鍵的解題思路時，結果被老師發現了，這下可慘了。老師以為我在和同學講小話，沒有認真聽講，于是就故意點我起來回答她剛才在課堂上的提問。我支支吾吾半天沒答出來，老師特別生氣就讓我放學后留下來。

　　下課后，我被老師帶到了辦公室，老師要我自己說犯了什么錯誤，還說不承認錯誤的話就要請我的家長過來。我當時心里覺得很委屈，明明是別人找我問問題，我還幫他解答了問題，怎么最后還成了我挨批評了呢。不過，一想到萬一老師真把家長請來的話，那我晚上回家后可又有“好果子”吃了啊，所以，我也只好硬著頭皮，老老實實地承認了“錯誤”，我無奈地說著：“是我……不對，我錯了，上課不該主動找別人講話，哎……”

　　無奈的“被迫”撒謊，也是難呀！

　　開心的謊言

　　愚人節那天，我憋著一肚子的壞兒準備“整”一下同學們。我在課間時看到一位平常比較調皮的同學正在瘋鬧，當他笑得正開心的時候，我突然跑上前去非常嚴肅地跟他說：“誒，我剛才去老師辦公室時聽老師說今天要請你的家長到學校來查看你的學習情況，不知道什么時候會來，你最好做好準備喲！”這個同學一聽我說這些，立馬老實了，結果接下來的每節課都表現得很好，但一直到放學都沒見到自己的家長到學校來。就在放學排路隊的時候，我悄悄告訴他：“哈哈，今天是愚人節，你不知道嗎？千萬不要怪我喲！”同學聽我這么一說，恍然大悟，也哈哈大笑起來了。

　　開心的謊言博大家一樂唄！

　　好了，今天的謊言故事我就說到這里了，大家如果還想聽的話，那就請聽下回分解吧！

撒謊作文篇2

　　說謊，人人都會，我也不例外。這謊言沒有一個何常不被人給識破的，一個個謊言后面都隱藏著一個個罪狀。

　　記得三年級的時候，有一次語文測試，當考卷發下來時，望著這鮮紅的“84”，我本愉快的心瞬間就像窗外的陰雨一樣沉重，心想：“哎，這次考試才得了84分，回家又得挨媽媽的罵了。”想著想著，我靈機一動，想出了一個好辦法。回到家后，媽媽見了我問道：“你們的.語文試卷發下來了嗎？”我連忙說：“還沒發下來。”媽媽就沒有再多問。我也松了一口氣，提著的心頓時落了下來。過了幾天，媽媽忽然又問起我：“怎么搞的，都已經過去一個星期了，試卷怎么還沒有發下來？”我連忙說：“可能是老師還沒有改出來吧，過幾天就好了。”說完。我便想，哈哈，再忍過幾天，以后的事以后再說吧。我以為這件事就這么過去了。可誰知第二天晚上，媽媽去外面散步，可是出去還是喜氣洋洋的而回來卻是愁眉苦臉的，她一聲不吭的把我叫了出來，嚴肅地對我說：“試卷早就發下來了對吧！你怎么可以騙我說沒發下來呢？”“沒，沒有呀！老師還沒改完呢！”“剛才你同學都告訴我了，別狡辯了！”我只好接受了事實，認了錯，也挨了一頓評。

　　撒謊后的懲罰在我即將過去的童年里蒙上了一朵烏云，下著雨，沖走了欺騙，滋潤著誠實。當雨過天晴的時候，滿懷希望的陽光將讓我心中誠實開花結果。從此以后，我再也不說謊了，因為我，討厭謊言。

撒謊作文篇3

　　在生活中，你若是個有心人，便能悟出生活中的啟示。那一天發生的一件小事，就讓我悟出了一個深刻的道理。“悟出”是一種恍然大悟的感覺呢，怪不得印象深刻。那是一個周末，我和家人去晉江探望姨婆和從香港回來的表妹一家，姨婆安排我們住在晉江的國際榮譽大酒店。

　　晚上，我和表妹阿b吃完了美味的自助餐，擦了擦嘴巴回到了我的房間，迫不及待地玩起了電腦，我們一會兒進“酷狗”聽聽音樂，一會兒上“人人”喂喂狗、偷偷菜、撈撈魚，玩的不亦樂乎，并大喊著為對方加油。就這樣時間在我們的大喊大叫中流逝了。講述玩樂的過程，為下文做好鋪墊。一小時，兩小時。我們喊盡興了，口也可得要冒煙。我滿懷希望地看了看熱水壺，空的'；水壺，空的。沒事，實在沒有水喝茶也行。我和阿b拿來一個杯子，我提起茶壺，倒了倒，可令人失望透了，一滴茶也沒有。我失望極了，有很發愁：怎么辦，沒有水，早知道剛剛吃自助餐時帶幾瓶水下來!我和阿b恨不得接杯自來水喝個痛快。我心急如焚。突然，我眼睛一亮――床頭柜上有兩瓶礦泉水!這真是踏破鐵鞋無覓處啊!“心急如焚”真實地寫出了當時的感受。

　　礦泉水!我像看見了救星一樣抓起礦泉水，看也不看，迅速地“叭-”地打開了瓶蓋，招呼著表妹：“嘿，有水了!快來呀!”表妹猶豫了好一會兒，說：“姐姐，別喝吧，這好像是進口礦泉水，可能要收費，好像挺貴的!”“想那么多干嘛!”我把水“咕嚕咕嚕”地喝了下去。表妹的猶豫，表現出了她的心思比較細膩。“吱扭――”門開了，媽媽回來了，一眼看到桌上喝一半的礦泉水，說道：“誰，誰喝的？”阿b正準備脫口而出，我知道大事不好，捅了一下阿b，搶著說道：“不……，不是我們呀!”“捅”和“搶”表現出我當時心情的著急。媽媽滿腹狐疑問了我一下：“真的？不是你不然還有誰？誰放在這的？”我被逼到了墻角，小聲地說：“是我喝的。”媽媽氣急敗壞：“你可以喝水，喝多少都可以，絕不能說謊!”

　　媽媽的“氣急敗壞”可以看出她內心是多么失望啊。我本以為這件事就不了了之了可是媽媽跟我玩了局“狼來了”的游戲，從那以后，她便不再相信我的話了。朋友們，千萬別撒謊。媽媽的“不再相信”是對我最大的懲罰。

撒謊作文篇4

　　我學會“撒謊”了從小到大，老師和父母都教育我要誠實，不能撒謊。但是．現在我卻學會了“撒謊”。小的時候，媽媽常對我說什么吃飯掉飯粒會變成一個麻子啦；什么撒謊會被大灰狼吃掉啦；什么不聽話的小孩會被騙子裝在麻袋里給賣了啦……當時我很小，特相信媽媽的話，吃飯不敢掉飯粒，掉了也馬上撿起來吃了。更是不敢撒謊，生怕什么時候撒了謊會被大灰狼吃掉。媽媽非常愛我，最近我發現凡是我愛吃的東西她都“不愛吃”。有一次，媽媽做了我最愛吃的紅燒鯽魚，我說：“媽，你也嘗嘗吧！”可媽媽卻說：“你吃吧，媽不愛吃，魚有腥味兒。”我奇怪地想：我怎么沒吃出腥味呢？這時，一股魚香味饞得我直流口水，管不了那么多了．我便大口大口地吃了起來。一會兒，盤中的一大條魚都進了我的肚子，只剩下一條光禿禿的.魚脊椎骨和一些魚湯。洗臉時，我意外地看見媽媽正在廚房里津津有味地喝著我吃剩的魚湯。唉，媽媽又在"撒謊"。我心里涌出一種說不出的滋味…… 看來．媽媽撒謊不是不誠實，而是對我深深的愛。這樣的“撒謊”我也應該學會。星期五下午放學后，我特地用自己的零花錢走了一站路，買了兩串媽媽最愛吃的冰糖葫蘆。一路上，饞得我直流口水，但是，我堅持著始終沒有吃一顆。回到家，我故意對媽媽說“給你！吃吧，剛買的！”媽媽還是那句老話“媽不愛吃，還是你吃吧。”“我剛吃完一串，這是剩下的。”我調皮地眨著眼睛說，媽媽半信半疑地啃起了冰糖葫蘆…… 嘻嘻，我也撒了一個謊。

撒謊作文篇5

　　對信任你的人，永遠別撒謊，對你撒謊的人，永遠別信任。一些時間，總會看清一些事，一些事情，總會看清一些人，我們總以為真心對人，也可以換來別人的真心對待，拚了命不讓身邊的人難過，可后來卻發現受傷的是自己。永遠不要企望別人都與你相同，我們只需坦坦蕩蕩，問心無愧。

　　人心有真假，時間能見證；感情有冷暖，風雨能考驗。歲月，留不住虛幻的擁有。體會到緣分善變；平淡無語，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在與不在，都會惦念；無心的情，無論你好與不好，只是漠然。走過一段路，總能有一次領悟；經歷一些事，才能看清一些人在她（他）心里你是什么位置。

　　有些事，不明不白，讓人猜不透；有些人，戴著面具，讓人看不清；有些理，概念模糊，讓人悟不出；有些路，坎坷難走，讓人行不通。世態可以炎涼，做人，不要丟掉善良；世界可以混亂，內心，不可以骯臟；有些話，能不說就沉默，藏在心里更適合；有些傷，能不揭就不放下，無聲忘記更明智；

　　有些事，可以看透，但不要看破。有些人，可以看穿，但不要戳穿；給事留一個機會；給人留一個空間，給己留一份尊嚴。予人方便，就是待己仁厚；包容別人，就是寬恕自己。活著，就是一種修行，修一顆從容達觀的心，就會輕松、自在、灑脫。屬于你的，沒人能拿走；能拿走的，都不屬于你。

　　有些事，別在意，它如一陣風，刮過，就沒了；一些事，別弄清，它如一根刺，弄清了，刺得心痛；一些事，別嫌煩，它如一團麻，理出頭緒，就有眉目。人心，貴再豁達，貴在容納，貴在平和。不氣不急，才夠大度；不焦不燥，才夠從容；不悲不憂，才夠堅強；不惆不悵，才夠陽光；不嫉不妒，才夠優秀；不攀不比，才夠幸福；不計不較，才夠快樂。

　　有些事，自己知道就好，沒必要去追問，因為答案未必能接受；有些人自己認清就好，不值得去難過，因為感情不能去強求。愛你的人，不會遠離；不愛你的'人，終會失去。經驗，會告訴你怎樣做事；時間，會教給你如何看人。曾經的信誓旦旦，也許只是敷衍；原來的撲面熱情，不過只是一時興起。

　　時間，帶不走真正的朋友；歲月，留不住虛幻的擁有。時光轉換，體會到緣分善變；平淡無語，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在與不在，都會惦念；無心的情，無論你好與不好，只是漠然。走過一段路，總能有一次領悟；經歷一些事，才能看清一些人。

　　不離不棄的，才是真朋友；不見不散的，才是真守候。不是一朝一夕而至，也不是一時一刻就能去。人心，都是漸漸走遠的；感情，都是慢慢變淡的。有多少人的離去，是不被在意；有多少情的放棄，是不被珍惜。主動，換不來心動；在乎，得不到看重。朋友不是嘴上說，而是心里有；感情不是一人惜，而是兩人守。

撒謊作文篇6

　　從小到大，我都被父母和老師教育不要撒謊，要做一個誠實的好孩子。我也一直遵守著父母和老師的教導，但是我卻撒謊了。

　　從三年級開始，我的成績就在班上拔尖了，我的班主任都非常喜歡我，不知道是哪股來的勁，就覺得自己莫名其妙就惹老師喜歡，作業也完成得很好，其實在二年級的時候，我也完全對學習無感，找不到學習的勁。到三年級，就不一樣，是到別的村上的.學，而且老師非常喜歡我，我就比較愛去學校了，也許就是老師這么“寵”著我吧，才埋下了撒謊的果吧。

　　我們那邊的學校是農村，會有很多的莊稼活干，一到最忙的時候，我們那的小學就得放幾天假，讓我們幫助家里面干活，剛好是在三年級的時候，學校就放了幾天假，可能是我干農活給干傻了或者是太累的原因了，我都忘記我們具體放假的時間，就錯過了上課的時間，是在村上沒看到小伙伴，就才知道原來自己記錯時間了，所以就曠課了一天，也沒辦法聯系上老師。我心想肯定要被老師說我，但是我又在想，老師應該不會罵我吧，然后這一天我也沒有怎么過好。

　　第二天去學校的時候，我心還是很忐忑的，我就生怕老師問我，生怕罵我，我就問旁邊的人，昨天老師有沒有問起我，同學們都說，老師沒有罵我，反而當著全班的面夸我了，說我學習認真之類的。碰到班主任的時候，問我為什么沒有來上課，我當時毫不猶豫說肚子疼就沒有來了。

　　就這樣子，我對老師撒謊了，也是我第一次撒謊，其實很不應該的，因為有了第一次撒謊，就會有第二次第三次了。我以后要杜絕撒謊，不能再次撒謊了。