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            大學生工廠社會實踐調查報告

            時間:2025-12-05 01:38:37 社會實踐

            大學生工廠社會實踐調查報告

              隨著個人素質的提升,越來越多的事務都會使用到報告,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。我們應當如何寫報告呢?以下是小編收集整理的大學生工廠社會實踐調查報告,希望能夠幫助到大家。

            大學生工廠社會實踐調查報告

            大學生工廠社會實踐調查報告1

              回想起我這次的社會實踐經歷,比起絕大多數同學,我真是幸運的多,第一次真正的實踐,就遇上了這么好的機會,既體驗了工作的艱辛又感受了異國的文化,所以真的很感謝愛因斯特組織和學校,給我這樣一個機會。由于體會太多,不可能在總結中盡述,只能把感受最深的總結一下。

              實踐的前兩天,以參觀,講座為主,了解了該公司的生產經營狀況,并參觀了整個工廠,了解了整條生產線,由于是化工廠,用水量較大,故依水而建,并有獨立的污水處理系統,用于處理生產廢水,同時運輸也以船為主(這與這個歐洲鐵路運費普遍偏高有關),占了近80%,當然了,安全講座也必不可少,安全條款共有40條之多,真可謂“安全第一”,也體現了公司以人為本的宗旨,而在此后的工作中我也時時體會到這一點,同時也正因為這樣,公司的員工也很自覺的為公司著想,效益自然也就高了。

              此后,我被安排到了一個工作間,作為實踐的一部分。這是整條生產線的一個中間環節,和我一起工作的還有其他兩個正式員工——兩位極其健談,和善的女士。由于整條生產線的機械化程度極高,所以需要人做的并不多,我只花了一天的時間就把所要做的工作學會了,其實只是敲敲鍵盤罷了。讓她們用一個詞來形容這項工作,竟然是“boring”——不過后來我也覺得這個詞再恰當不過了。因此我們有了很多的時間聊天,從中我更清楚地了解了瑞典,了解那兒的風俗,她們也從我的描述中了解了快速發展的中國(同時她們也為我的旅行提了很多的建議)。除了她倆,整個工作組還有其他6個人,在工作不太繁重的時候,他們也常來串門,感覺他們之間的關系十分密切,簡直就是一個整體,工作時歡聲笑語不斷(盡管他們的幽默有時我不是很懂),也讓無聊的工作增色不少。在工作之余,他們也帶我嘗試了許多東西,如golf,speedway,游船(很多人都有私人游艇)等,還有必不可少的party,讓我真正感受到了他們的生活方式和情趣,也真正的和他們成了朋友,他們也把我當成了成員之一,真的很感謝他們。

              作為實踐的另一部分,我也跟著工程師到處轉(他們好像沒空的時間),這才與我的專業真正的掛起鉤來(也讓我真正意識到理論與實踐的差距),在此期間,我接觸到了各種化學物品和一些常用的理論(很有親切感),同時也了解了他們所采用的數據庫管理系統(雖然不是我的專業,但由于選修了竺可楨學院的一些相關課程,故接觸起來不顯陌生,受到了他們工程師的稱贊),從中了解到生產完全是以客戶的要求為基礎的,在網上實時反映出各種信息,同時每道工序也都以此展開,十分完善。

              整個實踐下來,最深的感觸是——“為他人著想”的觀點已深入人心,不僅體現在員工與公司,公司與客戶之間,也體現在員工與員工之間,雖然自己多做了一些,但對他人來說卻可以省去很多時間,而這種站在他人的立場上考慮問題的觀念很容易達到一個結果——雙贏!

              除此之外,還有一點收獲是,由于身處異國,且是第一次實踐,什么經驗都沒有,所以“問-學”就成了很常用的詞組,瑞典人問很友善,不過答案的針對性很強,也就是說,你不問,他絕不答,他們完全把你當成一個有獨立處事能力的`人,而不僅是一個實踐生而已。同時有兩不找——下班前不找,放假前不找,因為這兩個工作段他們的工作效率最低,找他們也解決不了任何問題,所以要不就提前,要不就推后,并且作為北歐的習俗,這時去找他們是很不禮貌的。

              這是一次很有意義的異國之行,我不僅學到了很多異國文化,還交到了異國朋友。非常感謝學校給我的這次實踐機會。期待還有下一次的異國之行。

              光陰似箭,轉眼間,20xx年的暑假又到來了。這個暑假的到來,也是我第一次經歷社會實踐。對于一個高中生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱,烈日當頭,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

              在現今社會,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了xxx,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

              在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿組織后,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

              在實踐的這段時間內,我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

              回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的

            大學生工廠社會實踐調查報告2

              今年暑假能有機會去工廠實習,我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間,但是在這段時間里,在老師和工人師傅的幫助和指導下,對于一些平常理論的東西,有了感性的認識,感覺受益匪淺。這對我們以后的學習和工作有很大的幫助,我在此感謝學院的領導和老師能給我們這樣一次學習的機會,也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導。

              我們這次實習,主要在三個廠區進行實習。在車間師傅的詳細講解和悉心指導下,我們詳細的了解了每個工段的設備和操控系統,初步了解了工廠各個工段的工藝指標,對工廠的管理制度也進行了簡單的了解,在實習的最后一天,我們還參觀了公司產品、一些先進設備。初步認識了產品的制作流程和車間的情況。

              這短短的時間內,我收獲了很多的東西,這些都是我在學校里和課本上找不到的,現在我們已經是大二了,馬上就要踏入社會,這些實踐性的東西對我們來說是至關重要的',它讓我們脫離了書生的稚氣,增加了對社會的感性認識、對知識的更深入的了解。

              在以前的頭腦中,我認為的工作都是很美好的,我想企業和工廠應該都是挺漂亮、挺大起的。現在不都是在講環保、講生態化嗎,將來的工作環境肯定是整潔美麗的,工作應該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實習工廠。一下車我就傻眼了,天哪!這個地方到處都是刺鼻的氣味,到處是一片落塵,原來老型化工廠就是這樣子的啊,經過工人師傅的初步介紹才知道,我國的早期建廠的化工廠由于技術含量相對比較低,屬于勞動密集型產業,各項生態指標不可能達到現代化的工廠水平。這也是我國化工行業相對比較落后的一個現狀,但是這也說明化工行業在我國還有很大的發展空間。也就是說我們這一代的化工專業的學生也有很大的發展空間。第一天由工廠領導帶我們參觀了生產線、工人師傅給我們進行了入廠安全講座。第二天我們就正式進入車間參加生產。我們私人一組,每個車間的師傅負責帶我們生產學習,現在的化工廠自動化程度比較高,工人勞動相對比較輕松,但是一般一個產間一班就一個人,一班的時間是8個小時,也就是說,工人師傅要一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。一開始我們都覺得不可思議,對于我們來說,在學校里有豐富多彩的娛樂活動和同學朋友,這八個小時單調的工作難以想象,但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是多么的幼稚,我們現在吃穿不愁,但是真正到了社會上,首先我們的自己養活自己!然后的為家庭擔起相應的責任!我們必須靠自己的勞動來實現這些!這時我們就不會覺得這八個小時是多么的漫長了,因為這八個小時的背后是我們勞動換來的收獲。

              和我們在一起工作的工人師傅文化水平不是很高,平均是高中畢業,但是在通過長久的實際工作,他們的經驗和熟練程度是我們這些大學生在課本上得不到的,所以,今后走入社會,我想我首先應該克服的就是眼高手低的毛病,俯下身來、踏踏實實的工作,去積累自己的經驗,增加自己的知識!但是由于工人師傅的文化水平有限,這也是一個很大的制約性因素,他們可能在這個崗位上干了很多年,可以說比他們的領導干的都好,但是他們并不知道這其中的原理、管理上的因素,所以,文化水平可能永遠是他們工作生涯中的一道障礙,從這當中,我知道了知識的重要性,它是我們不斷學習的基石,也是我們前進的資本,我想通過實習我會更加珍惜自己的學習。

              通過實習,我覺得我們應該培養好學好問的習慣,不管遇到什么只要是自己不明白的都要問清楚不留疑問。要培養好學的好習慣。

              在實習時的工作學習同時讓我認識到社會是殘酷的,沒有文化、沒有本領、懶惰,就注定你永遠是社會的最底層!但同時社會又是美好的,只要你肯干、有進取心,它就會給你回報、讓你得到自己想要的!

              總之,雖然實習的時間很短,但對我來說,收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習,并且用實習的心得時時激勵自己,不斷鍛煉自己使自己成為一個有上進心,有理想,有抱負,符合社會需要的好青年!

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