【必備】社會實踐作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的社會實踐作文10篇，希望能夠幫助到大家。
社會實踐作文 篇1
昨天，當老師走進教室，宣布明天社會實踐活動的時候。大家都像鍋里的沸水，內心很興奮卻壓抑著沸騰。各科老師都很無奈，學科競賽被推到了后天。
今天一早，當同學們都準備好在教室里的時候，萬事俱備，只欠東風。坐在靠門的我按捺不住緊張的心情朝門外看去，竟然是兩位陌生的老師，我很奇怪。
同學們再也抑制不住自己激動的心情了，像旁若無人的那樣有說有笑。這時，一陣刺耳的哨聲傳來，大家都被震懾到立馬坐端，老師簡要說:這次不是你們第一次去了，這兩聲哨聲代表安靜這次活動評優發獎只有百分之十，也就是說你們班只有八個人能被評選，要優中選優。還要在這次去的班級里選出一個最優秀的班級，所以管好你自己……在講了一系列規章制度和注意事項后，同學們排著整齊的隊伍出發了。
車上，我無論是去還是回都路過了我小時候成長的地方，河南電視臺附近那里是我童年的記憶，好懷念啊，不過這里不再是從前那樣了。不知不覺就到了，大家排好隊伍進了教室，這節是烹飪課堂，據悉，每個班的上課順序都不一樣。老師首先把課程進度卡發下去，并告訴我們：每一張獎勵都很重要，每個人都有一個課程進度卡，每一課完成的都有獎勵大拇指這每個人算一票，還要加上你的`行為習慣文明行為和文明用語，以及每節課教室都會給單獨給你發教室獎勵。不過這節課是烹飪課堂，所以我們要來制作巧克力餅干，每組都有一份面粉、糖、油壺、雞蛋、巧克力粉，和成團以后每個人平均分，按壓成餃子皮那么薄才可以用模具成型，成型之后再放上彩虹針糖、可可豆等裝飾。給每個人編號之后，我毛遂自薦要和面，不過老師每組指定同一號的人和面。不過天助我也，竟然真的是我和面。和完面后分發，大家做好后，剩下面團可以帶走。快好了，我聞到了餅干的香味。終于盼到了大家共享餅干的時候了，誰也不知道是誰的餅干，也開開心心地吃著。
不過，這次實踐活動，給我印象最深的還是生命之水了，主要講水的各種形態、循環，它里面含有的礦物質以及這些礦物質對人體的大作用。水的需求僅次于氧氣，人體百分之七十都是水，大部分動物主要都是水組成的，其中水母竟然百分之九十五都是水。地球村是我們共同的家，雖然我前認為地球水還算多，但是可飲用的淡水卻少之又少。我們看了幾個短片，關于印度這個缺水的國家，排隊打水，當他們把桶放下去的時候，里面的水卻寥寥無幾，而且也不干凈，包括印度城市里的水也很稀缺。我國也不比印度好，國際標準人均最少五百立方米的水，可是我國甚至沒人連五百都不到，還集中在南方長江流域。不僅水少的遠遠不夠，還有許多地下水被海水入侵，無法飲用，雖然我們現在看似有水，可是工業污染垃圾污染實在太嚴重了，人類再不珍惜水的話，地球上最后一滴水就是人類的眼淚。
一系列缺水大省里，居然有我們河南！我們人均水資源還不到四百立方米。大家震驚了，河南某地山村竟然連水都喝不上，早晨很早就要去很遠的地方挑渾水，幾乎都是泥漿，等到沉淀了才能用，去晚了連泥漿水都沒有，一些車都上不了山，得靠人一擔子一擔子從山下挑水，許多村民實在沒辦法都搬到山下去住了，但這也不是辦法，他們請求當地政府把其他山的可飲用水輸送到這里來。可是，我仔細想了想：這也不是，長久之計啊，萬一那里的水也被污染或是浪費完了怎么辦？
有河南就有我們的鄭州，鄭州的水都是從黃河界外輸過來的，曾斷流過六次。金水河、熊兒河等這些污染都很嚴重，完全無法飲用。我們的污染越來越嚴重，排污量達到一萬噸，能喝的水越來越少。不過幸好我們啟動了南水北調工程，這樣我們就能喝上丹江的水了。
有一些比我們大的同學制作了宣傳短片：三杯水每杯都有幾個吸管，大家平均著使用，隨后第一杯被工業污染了，變得渾濁。只好去喝第二杯的，第二杯被拋進了垃圾，廢品、煙頭，慢慢實在沒發使用了。大家都擠到第三杯，隨著人口增長越來越多、大家都需要平均分這一杯水，插入了好多吸管，當我們大家都在使用的時候，這杯水很快的越用越少、越用越少。最后一杯水，沒了。
看完這個宣傳片，讓我細思極恐。我們不能在任何時候都不能安于現狀，不能僅僅因為它只是一杯水就可以浪費它。如果，這是最后一杯水呢？
經過一上午激烈的角逐，大家的心弦都繃的緊緊的。老師在車上宣布，我們班得到的第一名的好名次，大家一陣歡呼。不知不覺之中，這次社會實踐活動就這樣圓滿結束了，真是一次意義非凡的實踐活動啊！
社會實踐作文 篇2
“咦？仿生學網怎么這么難找哇？要找到什么時候？”我揉了揉發酸的眼睛，打了個哈欠，自言自語地說，“真是的，什么破電腦？”我差一點就要使用“暴力”了！突然，我眼前一亮――“仿生學網”在一頁中出現了！我趕緊點擊進去。里面的內容真豐富呀！有植物類、動物類，可把我高興壞了！于是，我下載了一篇文章、一張圖片，經過修改，一張十分漂亮的小報展現在眼前。
星期五，陳老師給我們開展了一次“仿生學知識競賽”。要求每個大組派4個同學參賽。我們組請了周成、駱驍駿、吳承晟和姚逸葦參加比賽。第一回合是必答題我們組第一個回答，心里可緊張了！不過問題挺簡單：（ ）翅膀上具有調溫作用，科學家發明了（ ）。不光是前面的同學，連我也想出來了――蝴蝶。語文同步上有的。結果，我們大組加上了5分。我們每個人心里美滋滋的。一個回合過去了，我們大組和另一個大組暫時領先，我得意揚揚地望著落后的'大組，心里想：我們大組一定得第一。可是，我們大組仿生學課外知識了解得太少了，最后一輪搶答中我們只答對了一個問題。結果，我們組輸了，我責怪自己知識太少了！唉，真沒法子。
下午，陳老師選了7名同學上臺演講。這7名有的講電鰻和防盜衣，有的講兔子的耳朵和防盜門……這些同學的演講精彩又非常有創意。
這次實踐活動既有趣又精彩，我希望有多一點這樣的活動。
社會實踐作文 篇3
“做一個因自己的存在而讓他人感到幸福的人”。我一直把這句話當做我人生的信條，也像所說的那樣改變提升自己。
悶熱的暑假過去了，回到了豐富的校園生活中，回望我兩個月的暑假，那些觸動心靈的活動事跡還歷歷在目，暑假不僅僅是一個休息，聚餐的最佳時間，同樣它也提供了一個可以讓我們去做一些力所能及、體現自己價值和意義的空間。一如以往，我還是在濟源志愿者協會做的社會實踐，有人問，為什么每次都要去那里，可以找個地方去賺錢去鍛煉自己，為什么每次都要去做服務。很多人在暑假選擇了去打工給自己賺零花錢，可我選擇這里的原因，僅僅是因為這個地方的每個人都會盡自己的微薄之力去給予這座城市以溫暖，而我，正是想做這個為別人送去溫暖的人。
暑期，我們十五名青年志愿者深入濟源12349居家養老服務中心，加入了服務中心的阿姨叔叔們關愛空巢老人的活動中。活動期間，我們為小區、村鎮的60歲以上的空巢老人配備了“一鍵通”，也就是大字體的報警手機。將手機背后的紅鍵一推，信息就會自動傳到服務中心，然后與之聯系，服務便很快送上家門，爺爺奶奶都稱它為“電子保姆”。和叔叔阿姨的交談中得知，服務中心的人員到今年為止幾乎每個人已經服務了5人以上，抽空都會幫自己服務的老人買菜做飯，洗換洗的衣服，每隔一天為他們量血壓，她們說這個活動我們并沒有堅持，只是很平常的像鄰居一樣彼此照顧。活動中我們為爺爺奶奶剪指甲、打掃房間、洗衣服，看到滿頭花白的老人，手里一切進行的動作都變得輕柔、溫暖。空巢老人也并不是窮人，可能他們并沒有像人們想象的住在破舊不堪的小房子里，他們有的奮斗一生經濟無憂卻無兒無女，感情上無比缺失。看得出來，老人們和服務人員親密無間，張奶奶告訴我“我也沒個孩子的，老伴也因為病走得早，逢年過節也沒個說話的人，幸好有你們這些服務中心的人，有的過年還來陪我，中蘭（一直服務張奶奶的李阿姨）像我的閨女一樣”。僅僅是一次體驗，我看到了這些空巢老人的孤單，有一個人在他們便覺得是依靠，也正是他們的信賴讓我們的服務和諧開展。我們不能辜負這份信任和依賴，服務中心的人們告訴我們，每當那些老人握著他們的手說話，他們心里就承諾一定要像對待自己的父母那樣盡心的照顧這些人。也正是因為大家心里的愛，孤寡老人、空巢老人有了溫暖的依靠，不至于我們的社會再發生老人的悲慘事件。
有時候不關注的總有巨大的缺失，誰曾想家家亮燈吃晚飯的時候老人們只能坐在沙發上看電視或者聽收音機。只要我們開始做一切都會改善，燈光里有你的一言半語就不至于有那么冷，微博的力量也有巨大的效應。
7月28日是世界肝炎日，響應斯坦福大學亞裔肝臟中心的號召，濟源市也開展了“翡翠絲帶、共抗乙肝”的活動。以前我總覺得乙肝是很可怕的.病，似乎讓人聽到就巴不得遠離的病。可是，7月26日我們觀看了關于正確認識肝炎的影片才知道，日常生活中的握手，擁抱一些肢體動作都不會引發傳染，而且現在很多人在出生的時候都會打疫苗，俗話說“三針護一生”。乙肝并沒有我所理解的那么可怕，就像專家說的日常活動不會引起傳染而我們對肝炎患者退避三舍，這樣對于患者來說是比病痛更大的傷害。活動中，我們走入社區，走進超市，向每個人傳播我們所學習的正確認識肝炎的知識，有灰心有失望可還是一次次熱情的向每個人講解，因為我想讓那些像我一樣的人可以正確認識乙肝從而關愛乙肝患者，與他們共抗乙肝。
“齊心協力，關愛乙肝”，我們不是風景線，我們只是傳播的媒介，多一個人了解也許乙肝患者就少一分冷暴力。人字形的徽章，象征好運長壽的翡翠絲帶深嵌其中，它是世界肝炎防治的標志，更是國人關愛乙肝的開始。
每一次的活動結束，我都會想好多，想這個活動中我收獲了什么，懂得了什么，并不是為實踐而實踐，為作業而作業。過程中心靈一步步受到震撼與洗滌，對這個世界對這個社會一步步加深了自己的認識與感知。
一個暑假，我參與的活動并不多，但是每個活動中的幾天時間所收獲的是我平淡生活一個月甚至一年都不曾知道的，暑期還參加了情系山區幼兒園的活動，為他們送去書籍和學習用具，并在她們即將開學前帶領她們參觀了市區。走進科技館的孩子們每個小心翼翼，對新鮮事物不敢碰不敢摸，我們帶著她們放心大膽的操作每一個科學原理的器械，她們透露著好奇的眼光因為聽懂了原理而漸露出來的那種快樂我們看了都為之動容，參觀濟源市檔案館，了解英雄戰士和歷史事跡，教給她們勇氣和毅力。我以一個小導游的身份帶著小游客，那一瞬間對導游這個行業也有了新的認識。我想我會好好努力，做一個出色的導游，不僅讓游客享受風景的奇妙同樣也撫慰到心靈。像山區的小朋友，她們沒有去過超市，沒有去過布滿玩具和花草的幼兒園，她們有的只有一片廣闊的田地和一顆清澈的心靈。返程的路上，小同學送我一個彩繪的石頭，她說這是學校老師教她們做送給我們的，其余話就沒有了。她不會表達，但她懂我們傳遞的愛，不是同情，不是憐憫，只是平等的交流和幫助。
有人說，做公益的人很偉大，點滴匯成愛；有人說，做公益的人沒出息，碌碌無為。對于宇宙，我們只是一粒塵埃，并不偉大，只是覺得可以身先士卒的做一些事情，不是做給誰看，不是宣揚偉大，更不是形式主義，只是為了真心相待之后的那臉笑容，一世溫暖。
公益不是一群人去到農村，帶去很多光鮮的禮物；
公益不是城里人把自己的舊衣服送給貧困農村人；
公益不是施舍，公益不是可憐
公益不是為了滿足城里人“獻愛心”的需求；
公益是謙卑的看到那張臟臟的臉背后生命的珍貴；
公益是和他們一起分享人性最真實的部分；
公益是走進那里最后感覺受祝福卻是自己；
“做一個因自己的存在讓別人感到幸福的人”不是說說而已，加入公益便從未停止，實踐結束了但是需要我的時候我一直在，并不累，也不覺得自己偉大或無私，只是覺得自己能做而且該做而已。
社會實踐作文 篇4
社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。今年寒假，我來到媽媽的服裝店里親身體驗了一次賣衣服的感受。我的主要工作是當收銀員。雖然很短暫，只有僅僅的十天時間，但讓我深深體會到了工作的艱辛和不易。作為服務行業，看起來沒有什么技術含量，但其實有好多的銷售技巧。有時還需要懂得一些心理學。春節前是服裝銷售旺季，備貨是關鍵。各款服裝的顏色和號碼一定要全，進貨量也要比平時多幾倍。這樣才能讓進店的顧客有更多的挑選余地。人雖然沒有三六九等，但是每個人的素質都參差不齊。有些顧客自己沒有主見，這就需要你根據顧客的年齡、身高、膚色等給她介紹幾款適合她的服飾。
根據春節前的'銷售特點，雖然天冷，但是也有好多顧客選擇薄一點的春天新款。結合節后去外地讀書的學生走前都要帶上幾件春裝，于是，在節前，我們就提前進了一批春一款供顧客選擇。這樣，就不會錯過服裝最佳銷售時機。
收銀工作雖然單調，但是要做到一絲不茍。還要學會識別真假幣和操作pos機的刷卡流程，以及負責給顧客包裝衣服。即使人再多，也要保持不慌不亂，面帶笑容，對顧客迎來送往。
對于品牌服裝店來說，拼的就是服務。既要鞏固好老顧客，也要開拓新客戶群。有時候，一件賣出去時間較長衣服，因為一個扣子掉了或者配不上，我們也會從廠家給她發一個相同的。這樣才能吸引更多的回頭客。
通過親身體驗社會實踐，使我更進一步地了解了社會。通過與社會零距離接觸，把我自己從校園帶到社會中，親身體驗了社會生活，使我體會到每個行業都是充滿了競爭，讓我明白了社會并不像我們在校園里所想像的那樣美好。
總的來說，我認為這次社會實踐還是很成功的，很有用的，對我以后的學習和工作有很大的幫助。
社會實踐作文 篇5
20xx年11月11日，正是初冬季節，天氣寒冷，我作為河北廣播電視臺的小記者有幸參加了小記者消防學習體驗活動。在那里，我學到了許多知識，我還知道了11月9日是全國消防日，因為“119”是火災報警電話，與11月9日中的數字，同形同序，從1992年起就把這天定為全國消防日。
承德的避暑山莊，是世界現存最大的古典皇家園林，內存文物眾多，已于1994年12月被聯合國教科文組織列入世界文化遺產名錄，消防中隊的叔叔們就擔任起了保護避暑山莊文化遺產的重任。上午九點我們在萬樹園消防中隊舉辦了這次活動，消防員叔叔帶領我們參觀了他們的房間，哇！我看見疊的像豆腐塊一樣的被子，真是太整齊了！
消防叔叔問我們：“知道為什么叫避暑山莊中隊嗎？”我們七嘴八舌的說著，但是都沒有說全面。叔叔微笑地給我們講了為什么，聽完介紹，我們知道了，原先他們不只是救火，還要為避暑山莊做很多事情，比如，遇到馬蜂窩得去掏馬蜂窩；還要救助山莊里的.動物們。
我還有幸體驗了坐消防車，坐在那里威風極了，雖然坐車不是什么新鮮事兒，但是坐在消防車里邊卻有一種責任感，一種正義的力量，我還坐了一下帥氣的消防摩托呢！
另外，消防員叔叔們還為我們講解了許多關于消防的知識和遇到火災的應對辦法。我還穿了一下消防服，它很重，5公斤呢，我還看到了消防栓，還有各種消防器材。我也了解到消防員叔叔們平時的訓練有多艱苦，兩個小時收獲很多。
作為一名小記者，我也有義務把今天學到的和看到的講給我的伙伴和同學們。感謝老師的陪伴和消防叔叔的耐心講解。同時我也知道，什么是軍人，什么是戰士，而這些每天辛辛苦苦六點鐘就起床，為人民服務的消防叔叔不愧是火場英雄，我還想說上一句，謝謝您們，您們辛苦啦！
社會實踐作文 篇6
怎么形容我這次經歷后的心情呢？若說沒有收獲，肯定不是真的。人生第一次如此行事，將近一整天的采訪調查，再加上前期的準備，原不止這三言兩語就能表達出來，更何況是我單獨一人，這是原來如何也不敢想像的。固然，以后上了大學后理應有此覺悟，做好成為一個合格社會人的覺悟，但在此之前，我還仍然需要一些磨煉，不是說上就能上的，從未有過的'經歷、人群密集恐懼癥、陌生人交流困難綜合癥……這些都是阻礙我前進的困難，想要一下子突破，不是僅僅依靠這一次的嘗試就能夠解決的。但這次的經歷必將占據我生命中的一大部分，人生的第一次獨自采訪，結果最終如何并不重要，關鍵的在于采訪的此次過程。在這次經歷中，我遇到了許多從前不曾見過的人，首次和陌生人主動交流，也感受到了推銷人員的不易。我感受的冷眼很多，收到的善意也不少，一直以來都是生活在學校和家庭的象牙塔里邊兒，不曾感受過太多世間冷暖，固然平時的閱讀中能夠有一二體會，但遠遠不及我這一天的生活體驗。“讀萬卷書，不如行千里路。”先人之言果然如是。
這只是一個開端，我需要繼續努力的還有很多。交際只是生存的一個基本技能，關鍵還是要建立起良好的人脈網絡，因此交際又是關鍵，一個聰明的交際，能夠建立廣泛的交流圈。然而，我依然處于最初的階段，從和陌生人接觸開始，到成為熟人，之后進一步交流增進理解，最后成為朋友。這每一步，都需要付出真心，以心換心，才能得到別人的真誠相待，這一點，我還需要努力。
不得不說，口語交際這門課我學到了很多，可以稱為人生課堂了。從前只知道和別人對話，卻不知道人與人之間竟然還有如此之多的溝通技巧。受益頗多，但還未全部付諸實踐，還需要我慢慢探索其中奧妙方可。
所以今后的我還得繼續努力下去，別讓口語交際這門知識只停留在理論方面，那樣就沒有學習的意義了，更多的，還應該用它的技巧，來增進和周圍人的良好相處，減少溝通的障礙，為心與心的交流疏通渠道，這樣，即使你是個內向的人，也能夠擁有良好的人際關系。所以，現在應該打開門，邁出腿，走進新世界！
社會實踐作文 篇7
中華民族是一個敬老愛幼的民族，我們每一代人都秉承著這種美德，并不斷發揚下去。為了讓我體會到這種美德，媽媽決定暑假里帶我去一次敬老院。
那天陽光明媚，萬里無云，當我和媽媽準備坐出租車去的時候后，我發現小區里有些阿姨，奶奶她們也要去那里，所以我和媽媽跟那些阿姨們一起去了敬老院。到了敬老院后，我很緊張，很忐忑，不知道該怎么面對他們，于是我懷著忐忑不安的心推開了那扇門，只見門口有些老人圍坐在一起，我很好奇他們在做什么，于是悄悄的走上前去。哦！原來他們再聊一些家里的事情，他們是多么懷念家的味道啊！多么想念自己的兒女啊！多么想念自己的親人啊！這些老爺爺、老奶奶多可憐啊。更可憐的是我發現在敬老院里還有幾個被父母拋棄的孩子。在通過我跟他們的`交流后，我發現他們很單純非常可愛，為什么他們的父母要拋棄他們呢？唉，這些小朋友真可憐。我希望更多的人來呼吁全社會來關注他們，我一個人的力量是不夠的，只有大家一起來關心他們，他們才會獲得更多的溫暖與幫助，眾人拾柴火焰高！希望他們一切安好。我們還在敬老院里還用上海話和老人們交談，他們很是高興。我們還看見一個老奶奶，她是信佛的，我的奶奶也是信佛的，我便和她討論了起來，什么“你信佛幾年啦？”，“你去過哪些寺廟啊？”，“每年都去燒香拜佛嗎？”等等。在我們和她說話時，她正在用紙折“金元寶”，我們就幫她一起折，雖然剛開始還有點生疏，之后就漸漸會折了，我們還幫她整整折了一大袋呢！我們都很快樂，因為我們能幫他們做到也就是這些。平時能夠多幫助幫助老人們的衛生問題，這樣也是為老人的健康做鋪墊。幫助老人我們開心，老人快樂。爺爺、奶奶、外公、外婆辛苦了一輩子，他們養大了父親和母親，沒有他們，便沒有我們的爸爸媽媽，更沒有我們。所以，我們應該孝敬他們，對他們特別講禮貌。我們應該尊老愛老，盡力去幫助老人干點什么，行動起來吧！讓這些辛苦了一輩子的老人，讓他們的晚年過得快樂一些。在回來的路上我一直在想現在的社會敬老院特別多，說是“敬老”“敬老”，但是有多少人會去“敬老”呢？有多少人會去敬老院看望老人呢？周立波說的好：“每次在學雷鋒日的時候會有很多人會去敬老院。有一批人去敬老院幫老人洗澡，那些老人們原本是很開心的，可是又來了了一批人，又洗了一次，又來了了一批人……就這樣重復。”唉，現在的社會真是太……
只要細細地品味，就可以感覺到生命的流動，就會體會到難以名狀的快樂，看到的每一個笑臉，聽到的每一聲問候，都是世上最美麗的語言。想要別人關愛你，首先要學會關愛他人，只有這樣，就更能體會到人間的冷暖！記得孔子說過一句話：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”尊老愛幼是中華民族的美德。社會也十分重視老人，讓我們來呼吁全社會都來關心老人。尊老愛老，從你我做起，讓每個老人都有幸福溫暖的晚年。安得廣夏千萬間，天下老人盡歡顏。
社會實踐作文 篇8
今天，我們三年級幾個班首次參加了“市科技館及青少年活動中心”的社會實踐活動。
上午九點多來到了市科技館，一共有三層展廳。
第一層是自然與科學，用大量的模型、模具向我們展示了天文知識，使我了解了地球、月亮、太陽它們運轉的規律及24節氣與太陽光照遠近有直接的關系等。
第二層是雷、電、光、力與自然科學。我們知道了雷、閃電如何形成。還例舉了一度電能起多大作用。我親自體會了“靜電”麻蘇蘇的感覺。
第三層是生命與自然科學。介紹了人的形成和身體結構。講了小嬰兒在母親肚子里1-10個月的變化，由此我想到了母親的艱辛，我要好好孝敬媽媽。
科技館參觀后，緊接著來到了青少年活動中心。我們用彩陶進行了手工實踐。老師讓我們發揮想象力給自己的父母做了一個精美的禮物。我用幾種彩陶做了一個漂亮的“棒棒糖”，一看同學們有做小魚兒，有的做小恐龍，還有做小飛機，小襪子等等，老師讓每個小組評選誰的作品最好，我們小組同學都選了我的作品為最佳，我感覺很開心。
最后，讓我們看電影——《消防知識》。我們看到可怕的火災帶來的巨大損失，學會了如何用消防器材和自救的知識。
不知不覺一天社會實踐結束了，“社會實踐”使我受益匪淺。我們通過這種活動，走出課堂，接近自然，了解科學知識，感悟生命樂趣，鍛煉了我們動腦動手的`能力，更加敬重我們的老師一路上以我們的愛護和照顧，增強了同學之間的團結和友誼，培養了我們獨立生活的能力。
啊！多么期待下次“社會實踐活動”早日到來。
社會實踐作文 篇9
在這個暑假里，我在學習托福與ACT之余參加了兩項非常有意義的社會實踐，這些經歷讓我感受良多，受益匪淺。
第一項社會實踐是在6月底，我和王昊一起參加了獅子會的鶴山義工。這一次義工活動的主要任務是探訪貧困受助學生家庭，調查學生對家境的陳述是否屬實。通過交談，拍照取證，并整理信息，反饋給獅子會。通過做這一次義工活動讓我有機會走進山區，去看看生活貧困的人。這次的義工我得到的不僅僅是義工小時的積累，更是讓我體會到我自己的幸運，讓我知道能生活在大城市并且有機會走出國門市何等的幸運。第二項社會實踐是在8月底，在我考完托福考試后，我參加了實習。這次實習是在信息中心工作，我主要負責公司內電腦以及辦公設備的安裝與維修，辦公軟件的安裝與調試。由于我比較了解電腦的相關知識，工作的時候還算是得心應手，可是一天8小時的工作也讓我了解到了工作的'辛苦以及賺錢的不容易。
在這個暑期的社會實踐中我碰到了不少的困難，比如在我參加實習的時候，有時工作量比較大，像是有一天的下午，車間需要3臺新電腦需要在一個下午之內完成安裝系統及軟件并調試，一臺一臺的安裝肯定是來不及的。于是，我不得不同時安裝三臺電腦，這讓我在兩個辦公室之間來回的跑，終于在那個下午完成了任務。
這些社會實踐經歷讓我受益匪淺，或許它與我的托福成績無關，但是卻能讓我更好的適應將來的生活。
社會實踐作文 篇10
12月14日，星期二，我們六年級同學在老師的帶領下高高興興地來到綠色學校參加社會實踐活動。
到了那里，我們先排隊去宿舍整理內務。雖然房間不大，但很舒服。早上，打開窗簾一束暖和的太陽光照進來，使我門全身暖烘烘的，舒服極了。忙碌了一會兒，很快就到了排隊集合的時間了，基地班主任交代好任務，提出要求后，我們就開始上課了。這些課的內容還真夠豐富，有自救互救課、陶藝制作課、拓展訓練課……
最使我感到新鮮的課是“智慧之光”課。
我一進門，就看見許多好奇的機器，特別是美妙神奇的輝光球。那圓圓的球里有好幾條細細的紅色“射線”，會在里面不停地漂浮，放射。看上去很美麗，但只要你一把手放在上面，就馬上會有一根藍色的線直沖你手心而來，如果再有一個人碰手，那兩個人的手將會像針刺一樣的痛。這使我知道它雖然很漂亮，但有著一定的電力。
最使我感到辛苦的課是軍訓課。
12月份，雖說已是冬天，但午后的天氣還如同夏天，陽光燦爛。那天，我們上軍訓課，在這節課里我們可受罪了。動也不能動一下，稍動一下就要喊報告。在火熱的太陽光下，我們頭上的汗水直往下滴，但大家都不敢抹一把汗，太陽光還不斷地刺進我們的眼睛里，使我們睜不開眼，但我們都不叫一聲苦，不叫一聲累。軍訓課可真是一堂培養我們意志的課呀！
綠色學校的社會實踐活動真是苦中帶甜，甜中帶樂。
那天晚上的篝火晚會，使我們洪塘中心全體的'六年級同學和全體老師、教官都沉浸在一片歡樂的海洋里，使我終身難忘。在美妙的音樂聲中，我們六年紀的全體同學一起跳起兔子舞，大家肩搭肩，圍成一個大圓圈，左腳蹬二下，右腳蹬二下。大家邊跳邊笑，高興得合不攏嘴。一陣喜悅后，我們圍坐在原定的位子上，欣賞各班同學臨時排的節目，你可別小看這些節目，他們可精彩了！有一班的小品“1+1”，四班的小品“破車”，分別有表演大師揚敏扮演宋丹丹，胡倩楠扮演趙本山， 還有我們班男高音演唱家於寧唱的《小雞》……歡呼聲、掌聲一陣蓋過一陣，在我童年的記憶里留下了難忘的的一頁。
晚上熄燈后，寢室里講起了悄悄話，可不一會兒疲勞就把我們帶進了甜蜜的夢鄉——
綠色學校的這兩天社會實踐活動多有意思呀，我永遠也不會忘記這多姿多彩的不平凡的兩天。
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