實用的社會實踐演講稿
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨著社會不斷地進步，演講稿對我們的作用越來越大，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的社會實踐演講稿4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
社會實踐演講稿 1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！山西省大中專學生“永遠跟黨走，建功新山西”主題暑期“三下鄉”社會實踐活動今天啟動了。作為參加此次社會實踐的隊員代表站在這里發言，我的心情非常激動。今年是偉大的中國共產黨成立90周年。經過了90年坎坷而光輝歷程，黨領導中國人民完成了新民主主義革命，開創了建設中國特色社會主義道路，為實現中華民族的偉大復興指明了方向。今天我們青年學生沐浴在黨的陽光下，踐行“永遠跟黨走”主題暑期社會實踐活動，以紀念中國共產黨成立90周年為契機，以“十二五”規劃啟動實施為動力，學習給北京大學第十二屆研究生支教團回信精神。從今天開始全省五萬余名志愿者將奔赴不同的崗位去鍛煉實踐，這是各級領導給我們大學生提供的一個提高個人素質，展現自我價值的.平臺，我們將追尋太行山、呂梁等革命老區的歷史足跡和紅色精神；走進農村基層調研民情社情、開展支農支教等幫扶服務；到學校周邊社區、敬老院進行醫療衛生志愿服務；到重點青少年群體中為大家宣講法律法規；到太鋼、太重等大型國企或事業機關單位開展專業對口服務；為“中博會”、深圳“世界大運會”等大型活動提供志愿服務等，在實踐中我們將不斷增強投身我省轉型跨越發展的使命感和責任感，緊緊圍繞“轉型跨越發展，再造一個新山西”的宏偉藍圖，為山西的發展獻上自己的一份力量！
經過社會實踐的洗禮，我們青年學生可以了解國情、增長才干、砥礪品格。在實踐中發現新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干。"他在給北京大學第十二屆研究生支教團成員回信中，勉勵青年學生"向實踐學習、向人民群眾學習"，希望更多的青年學生在實踐中得到鍛煉提高，努力成長為堪當國家建設重任的棟梁之材。我們將積極參與社會實踐，在社會實踐中受教育、長才干、作貢獻，提高自身的實踐能力和創新能力，增強歷史使命感和社會責任感，展示出心系國家的情懷，奉獻社會的熱情，勇挑重擔的擔當。以更加奮發向上、銳意進取的精神面貌慶祝建黨90周年，為建設中國特色社會主義、為中華民族偉大復興作出我們應有的、更大的貢獻！
親愛的同學們，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，成才需要孕育的搖籃，理想需要放飛的驛站。而今火熱的七月為我們施展才華、服務社會、報效祖國和人民提供了廣闊的舞臺。我們一定要履行我們的誓言，在社會大熔爐里接受鍛煉、經受考驗、增長才干，在實踐服務過程中展現風采、奉獻智慧、貢獻力量。努力把個人的事業追求與國家和民族的前途命運緊密相連，積極投身到建設中國特色社會主義的偉大實踐中，為成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人蓄積力量，做好準備！祝愿大家在暑期社會實踐中書寫燦爛的人生，鑄就亮麗的青春！
謝謝大家！
社會實踐演講稿 2
尊敬的領導們、教官們、老師們、同學們：大家下午好!
社會發展日新月異，對人才尤其是復合型、多元化的人才需求日益迫切，這要求同學們不僅要掌握系統的科學理論知識，更要有較強的實踐能力、社會責任感和良好的`道德品質，可是傳統的課堂教學難以全面實現這一目標。社會實踐活動是課堂的延伸，是把書本知識和實踐能力相結合的重要載體，是素質教育的重要補充和有益輔助。
社會實踐活動能夠提高同學們自我教育、自我管理、自我磨練、自我約束的能力，滿足同學們多方面的精神需求和身心發展的需要。
今天，同學們走出教室，參與社會實踐活動，實現了學校教育與社會教育、書本學習與生活鍛煉的有機結合。在這里，你們的意志將得到磨練、體能將得到提升、組織性、紀律性和集體主義觀念也必將得到完善。，
為了保證活動的順利進行，希望帶隊教師和同學們一定要牢牢樹立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在首位。
同學們要利用這次機會，學會全心全意去努力做好每件事情，學會付出，懂得從付出中得到快樂，因為付出也是一種習慣，利他思維的培養有利于提升我們的個人格調。
在實踐活動中，希望同學與同學之間，班級與班級之間要開展廣泛的競賽活動。看誰能吃苦，看誰更團結，看誰學得勤、看誰收獲多。總之，同學們無論身處何處，都要發揚我校的光榮傳統和優良校風，以實際行動展現汾中學子積極進取健康向上的精神風貌!
社會實踐演講稿 3
尊敬的各位老師各位同學：
大家好，我是來自建筑裝飾01班的XXX同學
我對社會實踐的認識來自于對生活的體會，如果沒有經歷社會，我們也許還是個長不大的孩子，但是一旦接受了社會洗禮，經歷了競爭，經歷了艱辛，才能真正體會到社會實踐的重要性。
今年寒假，在家無所事事，便糾纏作為工地項目經理的叔叔，要去他的工地上晃蕩，與其說是去實踐，還不如說是去晃蕩。經過我的軟磨硬泡，叔叔終于決定帶我去他的工地觀摩！
跟著叔叔在工地上晃蕩，我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。看著他檢查已完工的房屋，可自己卻什么都不懂，問他在看什么，為什么要看。隨著時間的推移，問的問題就越多。想想自己大學也半年讀下來了，怎么感覺就跟沒學沒什么一樣。我不知道這是個人問題還是大家都一樣。
接下來，叔叔帶我去看他們工人現場拌混凝土。他們工人用的水泥已經通過安定性的檢測。通過對混凝土的了解和學習，我大體知道了著一在現代建筑中幾乎離不開的材料的一些訊息：（1）混凝土是當代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結材料、骨料和水按照一定比例配制，經過攪拌振搗成型，在一定條件下養護而成的人造石料。混凝土具有原料豐富，價格低廉，生產工藝簡單的特點，因而其使用量越來越大；同時吧混凝土還具有抗壓強度高，耐久性好，強度等級范圍廣（2）混凝土的早期養護：混尼姑泥土常見的`裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，起主要原因是溫度梯度再成寒冷地區的溫度驟降也易形成裂縫。
因此說混凝土的保護司對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發，保濕應達到以下要求：1）防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。2）防止混凝土超冷，應盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。3）防止老混凝土過冷，以減少新混凝土間的約束。混凝土的早期養護，主要目的在于保持適宜的溫度條件，以達到兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使混凝土水化作用順利進行，以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關聯的。混凝土的保濕措施常常也有保濕的效果。
作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來說，如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的，實習結束后有必要好好總結一下。
盡管知識獲取是甚微的，但所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實
踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。
其實作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實踐了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
在以后這2年的大學學習中，我會更加努力的學習專業知識，還會豐富我其他方面的知識，實習后才發現，知識是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多學習些和我的專業有關聯的專業的知識，而且，一定要多多的實踐，將理論知識化為真正的能力，盡自己最大的能力，努力，完善自己的知識儲量，完備自己的生活，大學說長不上，說短不短，我會利用這有限的時間來完成無限的可能！
我想，如果有機會的話，以后每個假期我都要上工地實習，多學點課本上學不到的知識。那才是真正的財富。
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