社會實踐作文400字錦集7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的社會實踐作文400字7篇，歡迎大家分享。
社會實踐作文400字 篇1
今天是我最開心的一天了！因為今天我們學校組織去星期8小鎮旅游，這是我們渴望已久的機會了。
我們準時在早上7時50分上車，在車里我們掩飾不住興奮的心情，一路上歡歌笑語，8時30分就來到了目的地——星期8小鎮。在導游姐姐和三個帶班老師作了詳細的安全意識和注意事項講話后就讓同學們盡情游玩。同學們都迫不及待地沖向游玩區，我們小組很快就找到了那家公司攢錢。通過賺取E幣就可以換取好吃的.和游玩小鎮內的游樂設施，經過努力，我很快就賺到了30E幣，這樣我就可以買爆米花和游玩3M科技館。時間過得真快，一眨眼就到了10時，我意外發現一處好玩的小店——小眼睛店。這里既可以戴著一個神奇的眼鏡看到很多立體效果逼真的事物，還可以保護我們的眼睛，真是一舉兩得。這星期八小鎮內真是應有盡有，有考古館、消防局、電力公司、警察局、洗衣店、郵局——在這里就像一個小社會，讓我們盡情玩的同時也體驗了各種社會角色的實踐。看著同學們個個都玩得很開心，每個同學的臉上都露出甜甜的笑容！
時間過得真快，在不知不覺中就到了下午14點30分了！是時候要回家了！大家都依依不舍地踏上返校的汽車離開這有趣的小社會，明天就要重新投入學習，努力學習知識，將來更好地投入這個大社會，為國家出一份力！
社會實踐作文400字 篇2
今天，我校師生到了迷你版城市——麥魯小城。那里有許多職業角色可以扮演，比如：警察、消防員、空姐、記者、蛋糕師、模特、育嬰師……幾十個職業供你選擇。
其中最令我難忘的是我扮演的“育嬰師”。一開始，我和我們這個“大部隊”興沖沖的來到門口等待。等了差不多5分鐘，終于到我了，我把書包放在指定的`地方，然后選了一個位子，站好了。育嬰師老師是一位幽默、大方、美麗的“圈圈老師”，她先讓我們走到自己喜歡的嬰兒面前（其實是假嬰兒），然后叫我們左手摸住自己的頭，右手摸住自己的屁股，告訴我們：這是抱小寶寶的姿勢。
我輕輕的抱起了小寶寶，把他放在桌子上。現在，要給他洗澡了。
“圈圈老師”問：“我們給小寶寶洗澡時，是把扣子從上向下解，還是從下向上解？”
我和劉璟媛說：“從下向上解。”
老師說：“答對了。”
然后，又給寶寶脫衣服，穿衣服。我感到不耐煩了，這也讓我知道，家長照顧我們的辛苦。好不容易，半小時到了，我掙了“5麥幣”（在麥魯小城使用的一種貨幣）。
通過今天在麥魯小城的游玩過程中，我不僅收獲到了快樂，還體驗到了父母照顧寶寶的辛苦。這次的實踐活動真是令人難忘。
社會實踐作文400字 篇3
離上課還有半小時，教室里擠滿了人，就連平日的“遲到大王”也準時到了，這是股什么風，把大家都吹來了？原來是學校組織我們走出校門，參加社會實踐。
五月的初夏，天氣宜人。一路上，同學們唱著歌，說說笑笑，嘻嘻哈哈，特別高興。
社會實踐第一站是陽光乳業公司。我們蹦蹦跳跳地下了車。在寬敞的大廳里，工作人員為我們介紹了該公司五十多年的歷史發展過程。隨后，我們來到該公司二樓參觀。這里是一間間的產品質量檢測室、質量分析室，對生產的`各個品種進行質量分析和檢測，以確保乳品的出廠質量。順著走廊，展現在我們眼前的是一條現代化的乳品生產流水線，從擠奶凈化、消毒，到高溫包裝，全部實現了自動化。每天生產的乳品從這里源源不斷地運往全省各地。工作人員給我們介紹了他們生產的系列乳品，有鮮奶、酸奶、益生元奶、雙歧益生元奶、低脂奶……品種多，規格全，真是數不勝數。
走出生產車間，我們看到了該公司的“污水處理區”，他們采用高科技手段，把生產過程中排出的污水經過過濾、凈化，又可以進行循環使用。
通過參觀，我們學到了不少課本上學不到的知識。原來我們平時在家喝的一瓶酸奶是經過這么多道工序，采用高科技生產出來的。一瓶酸奶真是來之不易啊！
社會實踐作文400字 篇4
我去酷貝拉體驗過3次了。
每一次都有各種各樣的收獲，得到了不同的快樂。
在我印象中有幾個工作體驗讓我收獲很多，從中也獲得了許多快樂。
記得第二次去酷貝拉，我學會了怎樣給汽車加油，我知道大汽車是架柴油，小汽車是加汽油，瞧！別看拖拉機那么小，它是加柴油呢！這些知識課本里都沒有，要是我沒去，現在還一點都不懂呢！
第三次去那，我學會了做壽司。
戴上手套，把制作壽司的席子鋪好放在磨板上，再把兩片海苔放在中間位置，把飯壓平在海苔的中間位置，再在飯上面撒上肉松，最后用席子把它卷起來，左右擰20下。
分切成3厘米的.小段，裝在盒子里就可以帶走了。
在帶走的過程中我還想著和家人一起分享美味的場景呢！我親手做的壽司家人吃著一定是津津有味哦！
我還當了銀行押運員，當銀行押運員的時候仿佛我背著一個沉重而又樂觀的包袱，當銀行押運員也講究很多呢：（1）時刻保持警惕；（2）認真巡邏，不得開任何小差。
這就給我一個啟示：工作無論大小，一定要認真負責，不能失職。
大家讀了我這篇文章，是不是也有許多收獲。
啊！酷貝拉是一個收獲知識體驗勞動樂趣的地方，不同社會角色的體驗，讓我們感到勞動的辛苦，生活的不易，競爭的壓力，但收獲最多的是成長的樂趣。
社會實踐作文400字 篇5
看到書架上的悠悠球，我就想起上回學校組織的社會實踐活動。
那天清晨，我早早地來到學校，和同學懷著興奮的心情，坐車來到了目的地——通州歡樂之都。我們將在那里的模擬城市進行求職體驗。
向導先把我們帶到“花店”，讓我們學習插花。當我笨手笨腳地插完花時，他們給了我5元“樂幣”，也就是工錢，我滿心歡喜地離開了花店，來到了消防局求職。
經過基本訓練，我穿上消防服，戴上安全帽，成為了一名消防隊員，然后參加演習。
演習現場，“小交警”拉起警戒線，“小醫生”用擔架把“傷員”抬上急救車，我則負責“滅火”。
我用雙手握住消防栓的把手，對準“火焰”噴射。看似簡單的動作，做起來真不容易。水總是噴不到“火焰”上，東倒西歪。當我用盡全身力氣把火撲滅時，我全身都濕透了。當我放下我手里的`東西，氣喘吁吁地接過10“樂幣”時，我深刻地感到：誒！掙錢不容易呀！我用我的“樂幣”換了一個我喜歡的悠悠球。我要把它當作一個紀念，因為它是我的勞動所得。
通過這次實踐活動，我深深地感到父母掙錢的辛苦。也讓我理解到：付出就有回報。我喜歡這樣的實踐活動，因為它讓我增長了見識，體會了勞動的樂趣。
社會實踐作文400字 篇6
天剛朦朦亮，我就早早地起床催促媽媽趕快把我送到學校，去參加社會實踐活動。一路上我哼著歌，興高采烈地來到了學校。
到了學校，我一下子就看到同學們站在操場上嘰嘰喳喳地談論著什么。每個同學的臉上都洋溢著激動的笑容。不久，同學們都到齊了，我們坐上大巴車，踏上了兩天一夜的旅行。
一路上，我們認識了三位輔導員老師：大海、利刃和凱旋。到了活動基地，我們進行了開幕式，開幕式后，我們領了床單被罩回宿舍整理床鋪。我很快就把床單鋪好了，而在套被罩時，我遇到了困難，我把被子全塞進被罩里，頓時，所有被子卷成一團擠在一個被角里，當我又把被子倒過來，想把他弄平時，被子又像一個不聽話的氣球一樣，從被罩里掉了出來，這時候，我生氣極了，把被子搓成團仍在一邊，當我又看到同宿舍的多數人都套好了，更加著急了，牙齒緊緊地咬著，雙手不停地來回搓著……旁邊的同學看到了，趕忙過了幫我拉著，我把被子的四個角對齊被罩的`四角，很快，我們便把被子套好了。再看看別的同學，還有兩人沒套好，我們又飛快地幫起了別人。
接下來，我們玩了“合力搭建”的游戲，游戲規則就是要我們用一個拴著毛線的皮筋，把三個杯子移到另一塊墊子上并搭成塔形。一開始我們自己干自己的，不管別人，杯子總是不聽話地掉，后來我們知道了要團結一心，最終我們成功了。
從這次實踐活動中，我體會到了互相幫助、團結一心就能戰勝所有困難。
社會實踐作文400字 篇7
清早，霧還沒有散去，給整個山城蒙上了一層若隱若現的白紗。一輛大巴運載著四十六個小孩和一片歡聲笑語從美麗的天臺崗小學駛向神秘的大足石刻。
經過兩個半小時的車程，我們來到了目的地。老師讓我們穿上了古色古香的漢服，女生的漢服是藍色的裙子和腰帶，男生的是長袍，穿上后走在一座橋上，前邊是白色的一片，女生都略微拉起裙擺，男生也一概往日的大搖大擺，變得規規矩矩起來，好像真的穿越回了漢朝。
拜完先人孔子后我們又進行了中國的傳統文化—茶藝體驗，吃完中午飯，我們就向今天的壓軸—大足石刻出發了。
下午，陽光明媚我們在老師的帶領下來到了大足石刻，那里的一幅幅鮮明的精湛雕刻，不僅是祖先勞動的成果，更是教我們如何做人。我們在大足石刻還看見品德書上的那一副石雕的照片了，是一個男人，左右兩邊的扁擔上各背著父母兩人出去化緣，一天下來，只討到三個餅，他給了父母兩人各三個餅，還有一個餅他沒有吃，他留著準備等父母餓了再給他們，這一情景被天上的`神仙看到了，于是就幫助了他。
大足石刻中我最喜歡的就是千手觀音了，千手觀音金碧輝煌，并且十分華麗，一共有一千零八只手，可他在修復前卻破爛不堪。她的每只手上都有一只眼睛，每一只手幾乎都有一個兵器，為了造福人們。
隨后我們又參觀了博物館，覺得這是多么偉大的創舉，在那個年代是多么的不可思議，所以，我們要保護好這些文物，讓我們的子子孫孫都能欣賞。
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