寒假社會實踐報告范文
在現實生活中，報告不再是罕見的東西，報告成為了一種新興產業。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的寒假社會實踐報告范文，希望對大家有所幫助。
寒假社會實踐報告范文1
一、實踐目的
寒假社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好情勢；是培養錘煉才華的好渠道；是提升思想，修身養性，建立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸取新的思想與知識。
二、實踐內容
通過在店內以零工的情勢錘煉自己的能力，體會社會事務，工作辛勞。
三、實踐結果
通過在店內工作的將近一個月時間，不但通過自己的雙手賺到了來之不容易的工資，更通過這次實踐，親身體會到了父母工作的辛勞，收獲了很多在學校里沒體會到的酸甜苦辣，增長了自己的社會體會，獲益匪淺。
四、實踐總結與體會
1.掙錢的辛勞。天天辛辛勞累重復一樣的工作，謹慎翼翼的進行平常工作，才可以得到工資，這次的體驗確切讓我真逼逼真感遭到父母的錢來之不容易，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勞工作，掙錢確切是個很艱巨的進程，需要全心全意的付出。
2.人際關系。在這次實踐中，讓我很有感嘆的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解，才能有深入的感受，大家為了工作走到一起，每個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要很多技能，就看你怎樣掌控了.我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。假設還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌控了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手漸漸揣摩，不斷學習不斷積存。碰到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人早晚要被企業和社會所剔除。
3.具有隨機應變的能力。要具有隨機應變的能力是由于在銷售的進程中，總會碰到各種千奇百怪的人和事，假設沒有隨機應變的`能力，只知道拘泥于一樣的原則而不知道變通，有可能會導致交易失敗乃至給自己帶來沒必要要的麻煩。因此，一定要有隨機應變的能力。
4.微笑面對每位顧客。對人友善，肯定會獲得回報。而表示友善的方法就是微笑。由于微笑是所有人類共有的語言。做服務行業的人應當養成微笑的好習慣。面帶微笑的人，給人一種輕易靠近而友善的感覺。而且，微笑是人的一種本能，它不需要花費任何本錢，也無需努力，但它令人感到舒服，樂于接受你。相對面無表情乃至表情冷漠的人，人們更愛好與面帶微笑的人打交道，更何況在服務行業中作為上帝的顧客。
5、熟悉來源于實踐。一切熟悉都來源于實踐，實踐是熟悉的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是其實不排擠學習間接體會的必要性。實踐的發展不斷增進人類熟悉能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的題目，促令人們往解決這些題目。而隨著這些題目的不斷解決，與此同步，人的熟悉能力也就不斷地改進和進步！馬克思主義哲學夸大實踐對熟悉的決定作用，熟悉對實踐具有龐大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表現在熟悉和理論對實踐具有指導作用。熟悉在實踐的基礎上產生，但是熟悉一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中往，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就即是零。理論應當與實踐相結合。另外一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
五、概論與綜述
在這次為期較短的寒假社會實踐中，獲益匪淺，深切感遭到社會實踐的重要性，也感遭到人生需要奮斗，我們都需要從現在就開始掌控一定的專業與非專業知識，充實自己的心靈，武裝自己的大腦，使自己的人生杰出而光輝。我看到了一些在學校看不到的東西，也學到了一些在大學里學不到的知識。我想，這個應當是我這次做社會實踐的收獲！
寒假社會實踐報告范文2
寒假時光過得真快，在我們還沉醉在春節的歡樂當中，寒假就行將終止了。現在對我在寒假社會實踐的情形報告以下：
一、實踐目的
1.實踐目的及意義
（1）大學生寒假社會實踐是增進大學生素養發展，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是大學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。參與大學生社會實踐是社會及學校訂受教育者素養提高的高度重視，對于培養德智體等全面發展的社會主義事業的建設者和接班人具有極其重要的意義。
（2）組織大學生以深入社會實際，了解社會生活，參與社會實踐錘煉為主要內容，以參觀拜訪、社會調查、社會服務、社會公益勞動、專業生產實踐為主要情勢的社會實踐活動，是進行素養教育的有效途徑，具有課堂教學所不可替換的教育作用。大學生社會實踐是堅定信念的“催化劑”：它對于幫助大學生確立正確的政治方向，建立科學的世界觀人生觀和價值觀，形成良好的道德品質起側重要的導向作用。課堂教學中傳授的知識，能否轉化為學生覺悟，外化為學生行動，關鍵是讓學生深入實際，在社會實踐中去比較、去檢驗，并強烈地感遭到“內化”與“外化”的必要性。
社會實踐是培養愛好、發揮特長的“平臺”，培養學生的正當的愛好和志趣，豐富發展學生的個性特長的.一個積極能動的進程，結合社會熱門，廣泛接觸社會同時社會實踐也是學生能力的“培養場”。學生充分運用所學知識視察、分析、解決實際問題的能力。
二、實踐內容
1.實踐情形及安排
（1）實踐流程：實踐時間：20xx年x月x號---xx號。
三、實踐結果
1.實踐分析
（1）作為一位大學生，對繽紛多彩的大學生活充滿了好奇，在這第一個大學寒假期間，我期望能與以往有所不同，為此我積極響應這次的社會實踐活動。這是一種磨練，感謝學校為我們提供了一個社會實踐的平臺。在此次實踐進程中，我收獲了很多，現舉例以下：
1）在社會上要善于與別人溝通經過一段時間的實踐工作，我認識和接觸了很多人，如何與別人溝通好，這門技術是需要長時間的練習的。人在社會中融入社會這個團體中，人與人之間協力做事，使其做事的進程中更加和諧。別人給的意見，我們要聽取，耐心，虛心的接受。
2）在社會實踐中以及以后的工作總要有自信自信不是麻痹的自詡，二是對自己能力的一種肯定，要克服自己懼怕的心態，正如某名人所說“勇氣通往天堂，懼怕通往地獄”。
3）在工作中要不斷地豐富自己，知識猶如人體血液。
當然在此次實踐進程中，我也發覺了一些自身存在的問題：交際能力欠缺，缺少社會體會。這些我都會逐一突破，取長補短，總結體會。
四、實踐總結和體會
1.實踐體會
（1）時間飛快，從指縫間溜過，不知不覺我在xx市xx生活用品廠已經實踐了長達8天的時間。在這漫長而又短暫的8天中，我度過了屬于我自己的記憶的經歷。從起初的戰戰兢兢，懵懂不知，到現在的對自己充滿信心和向往，我覺得我已經跨過了一道看似很深的鴻溝，克服了這個障礙，我個人覺得這是我在這8天的實踐進程中的收獲和突破。
在這幾天當中，我不僅下過車間，和工作人員們打成一片，幫助他們做些力所能及的事情，加快他們工作的進度，雖然很苦很累，到了第二天手臂很酸很累，但是我覺得這沒什么，我們不應當自恃是大學生，認為那些話苦活累活就不應當去觸碰，這種思想應當盡早杜絕。我還幫助經理公布產品信息，認真核對產品詳細介紹，初步了解了公司在網上的運行情形，對公司的運作流程有了認知。我覺得新時期的人才不僅能吃苦刻苦，不怕苦不怕累，更能要充分運用自己所學的知識，運用到實際問題中解決眼前的問題。
雖然在這漫長的摸索進程中，有好屢次碰壁，偶然會感到灰心覺得自己勝任不了，想打退堂鼓，但是陽光總在風雨后，我堅信付出總是有回報的，秉承著這個信念，我堅持了。遇到問題第一自己分析，再尋覓解決的方法；遇到不是很明白的地方會仔細的咨詢其他工作人員；學會了如何處理人與人之間的關系，善于調解，同時善于安慰自己。
我深入體會到了展開大學生社會實踐活動的內涵和必要性，它不僅組織大學生以深入社會實際，了解社會生活，參與社會實踐錘煉為主要內容而且對于幫助大學生確立正確的政治方向，建立科學的世界觀人生觀和價值觀，形成良好的道德品質起側重要的導向作用。總之一句話“實踐出真知”，只有實踐了體會了努力了付出了受挫了你才感覺到“柳暗花明又一村”，有種撥開云霧見青天的豁然開朗的體會。在與經理和外商溝通洽談的進程中，我體會到了運用自己專用知識的好處，同時又感到了自己能力缺少的隱患，這更加深了我要努力學習，學以致用的信念。
我以“善用專業知識增加社會體會提高實踐能力豐富寒假生活”為主旨，利用假期參加這次成心義的社會實踐活動，接觸社會了解社會，從社會實踐中檢驗自我。
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