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閱讀是一個很好的獲取知識的來源，閱讀能夠讓人感受到書籍的中心思想，讓人學到自己想要學習的知識，閱讀是一個最好的提升自己的方法。接下來小編搜集了閱讀手抄報的內容，僅供大家參考，希望幫助到大家。
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我的閱讀故事
古人有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可是年幼的我并沒有領會其中的真意，便把那些書籍束之高閣。從沒有想過要去看看它們，甚至是碰它們的念想都沒有。而直到那一天班主任劉老師送給我一套曹文軒的純美小說鼓勵我讀書。我才喜歡上了閱讀，對書籍愛不釋手。
我愛上了朱子清對時間匆匆而去便不回頭的感慨同時也欣賞一池亭亭玉立的荷花風姿優雅。我學會品“曲徑通幽處，禪房花木深的”詩意。我陶淵明對菊花的贊嘆。我喜歡李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪壯。我暢游在書籍的海洋中。
我時而為曹文軒筆下的青銅葵花嘆息、哭泣。我時而為李清照的命運申苦，我為馬小跳的經歷哈哈大笑，我為……
我愛上了閱讀，因為它給我的生活帶來了樂趣！
是它讓我領會了人生的坎坷；是它帶著我走進了中華上下五千年的燦爛的歷史；是它帶領我世界各地游覽；是它……是它讓我從一個懵懂無知的小女孩長成了一位亭亭玉立的大家閨秀，雖然有時會害羞，但從扭怩，落落大方。
愛上了閱讀，從此我不在孤獨。我懂得了用一雙發現美的慧眼尋找生邊的故事，從生邊的小事悟出一個大道理，感受人生之樂。
坐在“一湖春水向東流的湖邊，品一杯香茗，手中拿著一本帶著隱隱香味的書籍，贊嘆古人的：”兩而不聞窗外事，一心只讀圣賢書“的壯志。悠哉，悠哉……
愛上了閱讀，因為它給我帶來了無窮的樂趣！愛上了，愛上了閱讀，閱讀給我帶來了快樂！
閱讀給我帶來快樂
我喜歡閱讀，讀書給我帶來了無窮無盡的快樂和豐富的課外知識。媽媽常常說我是一個小書蟲，一旦泡在書里就起不來。的確是這樣啊，書的海洋里有數不清的知識財富，是精神是的谷糧。就是在那里，我明白了做人的道理，世間萬物的變化以及學習的意義……
書，就像是我的知心朋友，心靈伙伴。在我不開心時，閱讀使我忘卻煩惱；《安徒生童話》與《格林童話》時常陪伴我左右，不開心時就拿出來看，沉浸在這美好的童話世界中，陶醉著，夢幻著，想像著，使煩惱拋到千里之外。讀《當代少年》，我懂得了如何分解困難，把困難化解為力量，走向成功。讀《論語》，我明白了怎樣修身做人，“吾日三省吾身”，“人不知而不慍”；學習要有獨立思考的精神，“溫故而知新”；要實事求是，謙虛的學習態度，“知之為知之，不知為不知，是知也”；學習與思考要辯證統一，“學而不思則罔，思而不學則殆”；唐太宗李世民的話尤為精彩：以鏡為鏡，可觀其裝；以人為鑒，可以知得失。既要認識自己的優點，也要認識自身的缺點，并且加以反省與改正；“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”讀《感恩父母——有一種愛叫做無微不至》，使我明白了父母從小把我們養育成人的艱辛，他們的白鬢，都是為我們天天的操心而醞釀在身上的一種回憶見證。看過這本書，我更加感受到父母的辛勞，我們要報答父母，感恩父母，讓他們安享清福……這些書籍，不僅陶冶我的情操，還開闊了我的視野，豐富了我的知識，明白了做人的道理。
英國的哲學家說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰惠，哲理使人思想深刻，演算使人思維精算。”沙士比亞說：“沒有書籍的屋子，就好像沒有靈魂的軀體。”讀書能充實人生。書是知識的結晶，是智慧的金鑰匙，是人類進步的階梯。多讀書，才能對自己有所幫助。
書更像是一座永不熄滅的燈塔，在遠處召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋里遨游，讓我在智慧的天空里盡情歡笑，教我品味真正的人生。讓我在快樂中學習，在學習中體驗快樂。在我生命的航線里延伸延伸……
我愛閱讀
高爾基說：書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。
的確是這樣，在人的一生中，陪伴自己最多的是書籍。當自己不開心的時候，看書可以讓自己的情緒慢慢變好。當開心了，也可以看書，甚至可以用文字把那一切一一記錄下來。人生中，不論是多好的朋友，也會有背叛自己的一天，而書，卻永遠都不會背叛自己，會教會自己好多的道理，教會自己如何待人接物，教會自己如何去面對困難，勇闖難關。
伏爾泰曾經說：讀書使人心明眼亮。
讀書讀得多，可以讓一個人看清一個世界，看清哪個是好人，看清哪個是壞人。讀書會讓一個人的思想變得不再古板，讓一個人不再固執地面對一切事物。
科洛廖夫說過：人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。
書，是人生活中不可缺少的一部分。如果沒了書，人的思想就會永遠都那么的固執。如果沒了書，人們的做事方法就會永遠都那么的古板，不會變通。如果沒了書，那么現在野蠻霸道的人就會滿街都是。所以，我們很慶幸有書，有書可以教會我們道理，有書可以讓我們懂得生活的美，有書可以讓我們知道世界的豐富多彩。
書可以清醒人的頭腦，可以洗刷人類那污濁的心靈，可以洗滌那沾滿污垢的靈魂。
書，猶如一個無邊無際的大海，蘊藏著無數的寶藏；書，猶如一片蔚藍的天空，張開翅膀任我翱翔。書是一位慈祥的老人，不斷啟迪我們，教會我們做人的道理。書是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓勵著我們去發現生活的美。書是一位和藹可親的老師，微笑地訴說著，教會我們如何去面對人情世故。
百所名校中學生閱讀書目
1、《論語譯注》 楊伯峻/著
《論語譯注》系在精研《論語》的基礎上，對《論語》二十篇進行了精確細致的注釋和翻譯。每章分為原文、注釋、譯文三部分，注釋精準，譯文流暢明白。
2、《三國演義》《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》套裝 羅貫中 吳承恩 施耐庵 曹雪芹/著
這四部著作歷久不衰，是漢語文學史中不可多得的經典作品。其中的故事、場景、人物已經深深地影響了中國人的思想觀念、價值取向。
3、《繁星·春水》 冰心/著
這些含蓄雋永、富于哲理的作品是冰心生活、感情、思想的自然釀造，在中外享有很高的聲譽。其主題是：母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和贊頌，對人生的思考和感悟。
4、《子夜》 茅盾/著
《子夜》以驚人的藝術力量表現了上世紀30年代初期中國社會的各階級的矛盾與斗爭，提出并回答當年最重要的社會問題，它是我國無產階級文學運動中出現的第一部成功的長篇小說，具有劃時代的意義。
5、《家》 巴金/著
《激流三部曲》中的第一部，其他兩部為《春》《秋》，其中《家》的藝術成就最高。《激流三部曲》是巴金呼吁自由、民主、尊重人格、人性解放的最鮮明的一面旗幟，在中國現代文學史上占據著重要的地位并起著巨大的作用。
6、《駱駝祥子》 老舍/著
描寫了上世紀20年代，舊北京的一個人力車夫的辛酸故事。這部小說大量應用北京口語、方言，還有一些老北京的風土人情的描寫，是現代白話文小說的經典作品。
7、《圍城》 錢鐘書/著
作者以機智的幽默和溫情的諷刺，剖析了一批上世紀三四十年代的知識分子的個性與道德上的弱點，揭示了他們的精神困境，所以有人評論《圍城》是“新《儒林外史》”。
8、《湘行散記》 沈從文/著
記錄了作者1934年回故鄉湘西時的所見所聞。這是沈從文與夫人張兆和的約定——每日一封信，記錄沿途風景。作者以雋永的文字，為他們譜寫了一曲美麗的贊歌。也為湘西的風土人情，填上了重重的一筆。
9、《唐詩·宋詞·元曲三百首》 蘅塘退士/編
華夏文明史上鼎立的三座豐碑，中國傳統文化中永恒的經典。它即是我國優秀的文學遺產之一， 也是全世界文學寶庫中的璀璨明珠。
10、《唐詩素描》（典藏版） 曾冬/著
這是一本充滿詩情畫意的書。作者用詩一般的語言對經典唐詩進行散文化闡釋，純粹唯美。《唐詩素描》作為意境描繪示范讀本，在語文課上倍受推崇。它和《宋詞素描》都值得一讀（這兩本書正由中央電視臺拍攝成200部微電影）。
閱讀推薦
1.《追風箏的人》
作者：[美]卡勒德·胡賽尼
許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來。
我們每個人或多或少都在年幼的時候做過一些讓自己今后感到羞愧的事，這些事可能如影子一般伴隨自己一生，讓你只能低著頭去看它。可是時光不會掉頭，自己盡力的彌補，何嘗不是一種自我拯救呢？
2.《挪威的森林》
作者：[日]村上春樹
每個人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來不曾去過，但它一直在那里，總會在那里。迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。
希望你可以記住我，記住我這樣活過，這樣在你身邊呆過。
3.《情人》
作者：[法]瑪格麗特·杜拉斯
我已經老了，有一天，在一處公共場所的大廳里，有一個男人向我走來。他主動介紹自己，他對我說：“我認識你，永遠記得你。那時候，你還很年輕，人人都說你美，現在，我是特為來告訴你，對我來說，我覺得現在你比年輕的時候更美，那時你是年輕女人，與你那時的面貌相比，我更愛你現在備受摧殘的面容。
后來，她哭了，因為她想到堤岸的那個男人，因為她一時之間無法確定她是不是曾經愛過他，是不是用她所未曾見過的愛情去愛他，因為，他已經消失于歷史，就像水消失在沙中一樣，因為，只是在現在，此時此刻，從投向大海的樂聲中，她才發現他，找到他。
4.《霍亂時期的愛情》
作者：[哥倫比亞]加西亞·馬爾克斯
我去旅行，是因為我決定了要去，并不是因為對風景的興趣。
心靈的愛情在腰部以上，肉體的愛情在腰部往下。
當一個女人決定和一個男人睡覺時，就沒有她躍不過去的圍墻，沒有她推不倒的堡壘，也沒有她拋不下的道德顧慮，事實上沒有能管得住她的上帝。謹慎做這樣的決定。
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