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知法懂法守法的手抄報內容
在學習、工作生活中，許多人對手抄報都不陌生吧，手抄報具有開拓視野、積累知識的作用。那什么樣的手抄報才是好的呢？以下是小編收集整理的知法懂法守法的手抄報內容，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
| 【1】知法懂法守法標語 | 【4】知法懂法守法的簡報 |
| 【2】知法懂法守法的作文 | 【5】知法懂法守法的演講稿 |
| 【3】知法懂法守法的名言 | 【6】怎么做一個遵紀守法的人 |
知法懂法守法標語
(一)
從小要學法，法律威力大，生活大世界，處處不離它。
護己要學法，保護你我他，法前人平等，用法闖天下。
齊心來學法，歪風都能殺，弘揚正氣好，利民利國家。
交通法規是個寶，自覺遵守要記牢。
紅燈停，綠燈行，黃燈起步準備好。
先看左，再看右，安全保證很重要。
警察叔叔來指揮，伸臂抬腕車輛停;
左臂伸直右臂彎，車輛緩緩向左行;
右臂伸直左臂彎，左邊車輛可通行;
行人要走斑馬線，一切行動聽指揮。
(二)
小朋友，想一想，安全大事忘沒忘：
過馬路，別亂闖，走斑馬線穩當當。
煤氣泄漏不要慌，快快打開門和窗。
著火時候要報警，報警準確地址詳。
離家外出要鎖門，防盜意識要增強。
安全話題要常講，安全大事不能忘。
(三)
小朋友，排排坐，安全話題說一說。
過馬路，別亂跑，斑馬線上來通過。
高壓線下不玩耍，雨天樹下不能躲。
不摸插座不玩火，爸爸媽媽都夸我。
(四)
火柴棍，不能玩，電插座，有危險。
煤氣不能隨便開，離高壓鍋遠一點。
回家就要把門關，汽車面前不爭先。
過馬路時左右看，注意安全保平安
知法懂法守法的作文 1
法律是我們保護自己的武器。
當然，要做一個“知法、懂法 、守法”的好少年，也不容易。要做好這些，當然要從小做起，從我做起。這樣我們的國家才會更加文明，我們的生活才會更加平安幸福。相反，一個無知的學生，因為一時的邪念就會變成搶劫犯。
我曾經看過電視的，上面述說了一個在讀的大學生，去到銀行取錢，當她發現有一張未取出的銀行卡時，心中便出現了兩個念頭：取出錢吧！反正周圍沒人看見。別！你要做個好人，把卡交給警察吧！但她還是取出了錢。后來她被警察抓住了，還好她主動承認了錯誤，但處罰是不能免的，她取的錢正是五千元，而五千元以上，包括五千元就得罰金二萬元。但對她的`主動認錯，民警感到很欣慰。
同學們，我們一定要做個分清好壞，善辯美丑的好學生，做一個“知法、懂法 、守法”的好少年 。
知法懂法守法的作文 2
在當今制法社會中，人人都要遵守國家的法律，法制能保障社會安定、人類進步。法律是一盞明燈，照耀人們在社會主義建設的大道上，奮勇前進！
有些人嘴里常常說什么遵法守法，法律的重要性等，但實際上，他并沒有做到。很多青少年因為沉迷網絡游戲，因而家里一貧如洗，但貪婪把他逼上了犯罪的道路。據最新消息，近期一名中學生因沒錢去網吧，便殺死了一個小女孩，一個如花的生命就這樣逝去。
我還記得一件事，就在幾個月前，一個村莊里多戶人家的錢財被盜，后來經監控錄像顯示，竟是一群8至13歲的女孩！其中，最大的女孩13歲，被稱作“大姐大”。每次的偷竊計劃，由她來制定。剛聽到這消息時，我大驚失色，一群未成年的孩子就開始盜竊、偷東西？這么小就開始干這些事，那長大了還了得？
我多想和她們說：“犯罪會讓你滿足自己的愿望，但別忘了，犯罪就像一棵長滿了刺的玫瑰！外表看似美麗，但是他會讓你流血流淚，后悔莫及！”
多少人無視紅綠燈的存在，而喪失了生命；又有多少人，為了錢財、地位，干些令人厭惡的事；還有多少人，為了自己的欲望，殘害了別人的'性命！
作為小學生，要好好學習，靠自己的努力實現自己的愿望，千萬不能用不好的手段去實現，更不能犯法。讓我們一起努力，做一個知法守法的好少年！
知法懂法守法的作文 3
法律，我們大家應該都不陌生，因為我們生活中有許多事情和法律有關。可以說，我們生活在一個法律社會，因為法律、法規的約束，才得以讓我們生活地如此安定。
那么，我們真的真正理解了法律這個名詞的含義了嗎？我們又真正的做到了嗎？作為一個小學生，我們也許經常聽到許多像：“法律面前人人平等”，“王子犯罪與庶民同罪”等許多與法律相關的話題。那么今天，我們就來深深探討法律這個名詞。
法，體現統治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規則。律，法則，規章。作為小學生的我們，我們應該學會：“知法”，“懂法”，“守法”，“用法”。
知法，就是明白，認識法律。眾所周知，我們正受著中華人民共和國中央人民政府未成年人保護法的保護，這是最常見的法律。在這里，我要提一個問題，為什么我們要知法呢？其實原因很簡單，如果我們知道了有什么法律，我們就能用法律來保護我們。
懂法，其實就是理解法律。懂法對我們來說，其實意義還挺重大的，因為我們光知法還不行，要懂它理解它，要知道它為什么要立這條法規。
守法，這條是四條當中最重要的一條。因為如果你知法，懂法，但是你卻不遵守法律的話，那你就會走向墜落。再回想，如果全世界的`人都不遵守法律法規，那整個世界就亂套了。地球走向毀滅，人類衰敗……簡直不敢想象，那場面是如何的亂。
用法，是最好理解的一個。它的大致意思應為我們不但要懂法，而且還要會用。如果你只懂但卻不會用，那學法，懂法，又有什么用呢？
同學們，法律是公平公正的，讓我們攜起手來，為塔校搭建一個文明風貌，氣度非凡的模樣。讓我們學會知法，懂法，守法，用法的好學生，讓文明之花在塔校的每個角落里競相綻放。
知法懂法守法的作文 4
在我心中，有一句話時時響起：要做一個遵紀守法的人。
從我有記憶起，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子：他們整天跟我說“瑤瑤，要遵紀守法！”過馬路時，他們告訴我，要遵守交通規則，不要闖紅燈，要走人行橫道線；在生活中不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，要維護公共秩序；和小朋友一起玩時，他們告訴我不能欺負小朋友，要和小朋友互相謙讓，一起玩。在街上看見警察，他們還會嚇唬我：瑤瑤，要是你做了壞事，警察叔叔會把你抓起來的！末了還加上一句：你千萬不要做壞事！那時，我只隱約地知道不能做壞事，但是其實我不明白為什么不能做壞事。
上小學以后，法在我心里慢慢生根了，教育我遵紀守法的人多了，那就是學校的教師們。和爸爸媽媽一樣，老師也整天告訴我們應該遵守學校的規章制度，怎樣遵守規章制度。國家有《憲法》，公民有《刑法》、《婚姻法》、《繼承法》、《收養法》、《消費者權益保護法》、《著作權法》、《食品衛生法》、《環境保護法》、《勞動法》、《安全法》等等，教師有《教師法》，我們小學生有《未成年人保護法》。當然我知道了：做壞事不僅僅是要被警察抓起來這么簡單，更重要的是做了壞事會給別人也會給自己帶來不方便，會影響別人的.生活，也會改變自己的生活，讓自己走向深淵。
時間一天天過去，我也在慢慢長大。從電視報道上，在報刊雜志上，我知道法就在我們的.生活中，我們的生活中離不開法，我看到了，也深深地意識到：遵紀守法應該從小做起，我們應該從小學會在法律的制約下生活。否則，很可能會觸犯法律，而如果觸犯了法律，最后后悔的一定是自己！法律就是為了保障我們每個人正常自由地生活而制定的，法律約束的就是爭強好霸的人的不當的會影響別人生活影響正常的社會秩序的行為。如果我們從小不學會約束自己，爭強好勝，就很容易會觸犯法律了。到那時可是一失足成千古恨，很可能會抱憾終身。法在我心里扎根了。
將來我們還要走上社會。那時法更重要。我們更應該時刻提醒自己遵紀守法，讓法的警鐘聲時刻在我們耳邊響起。
知法懂法守法的作文 5
大家知道：法律是人類文明的重要標志，法律和道德是互相促進，互相補充的。提到“法律”這個詞，就會給人以一種權威、崇高、神秘的感覺。其實，法律與習慣、道德一樣，都給人們做著榜樣。
法律是神圣、神秘、威嚴、崇高的，它就像一個守護神，伴隨在我們身邊，時時刻刻保護著善良的人們；法律，就像天空中無數的星星，指引著人們走向光明的道路；法律，就像齊天大圣，用它那雙火眼金睛來明辨是非，扶善懲惡。
現在我們生活的.社會，有許多社會上的年輕人進網吧。雖然，他們的父母有管過、批評過，但他們還是執迷不悟，覺得沒關系。有些人把家里的錢花光了，就抱著僥幸的心理出去搶劫、賭博、和別人同伙販賣。可他們有沒有想過，過著這樣提心吊膽的生活，是遲早有一天會被法律制裁的。
我們要遵守法律、做一個合法公民，要用行動去證明：嚴格要求自己，在校遵守法律法則，養成良好的學習、生活習慣，樹立法律意識，學習用法，學會用法律保護自己，維護自身的合法權益。提高識別是非能力，學會拒絕不良誘惑，許多青少年因為法制觀念不強，抵御誘惑能力差，最終誤入歧途，悔之晚矣。我們要以此為戒，讓那一些些觸目驚心的畫面離我們遠去。
我們每一個青少年都應該認真學習各種法律知識，一道來遵守并維護法律，讓法律成為我們成長的守護神，使我們每一個人都能夠和諧快樂地生活！
知法懂法守法的作文 6
我們班后面的黑板上經常有一些教導我們大家遵紀守法的事例，時刻提醒著我們要“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”。
我記得這樣一件事，一個高一的學生在一年前結識的一個朋友讓他在他們來到停車場后看著，如果有警察或保安都要立刻通知他們，起初他有點懷疑他的朋友在干一些不合法的事情，但后來他還是被人給利用了，他那個朋友是從監獄里放出幾年的盜竊犯，他卻因為被利用，也受到了嚴厲的處分。
我為那些被別人利用的人而感到傷心，我覺得他們都是很迷茫的，找不到自己所要前進的道路，只是為了一時的沖動去做事，而弄出無法挽回的`后果，最后自己也走向了犯罪的道路。
俗話說“無規矩不成方圓”。一個民族、一個國家都需要依靠法律來保護這種安定的`社會秩序，約束著人們的言行舉止。因此，我們每一個人都應該積極的學習法律知識，自覺的遵守法律，維護法律的尊嚴，增強法律意識。我們要以遵紀守法為榮，做一個遵紀守法的好公民，不做違法的事情。
“國無法不治，民無信不立。”一個依法治國、崇尚法治的國家，必然是一個充滿希望的國家；一個富有理性、胸襟寬廣的民族，必然是一個受人尊重的民族。讓我們每一個人都把遵紀守法作為義不容辭的職責和義務，努力為國家的發展、社會的進步、民族的振興，做出應有的貢獻吧
知法懂法守法的作文 7
我們生活的社會是一個法制社會，在這樣的環境中成長，每個人都有遵紀守法的義務，作為小學生，我們應該從身邊的小事做起，可是有一些人就是為了方便，從草坪上穿梭，把垃圾倒到地上……
有一次，我在大街上走著走著。看見一位叔叔在吃口香糖，吃完就把口香糖直接吐到地上，我看見了。我就連忙跑過去，對著那位叔叔說：“叔叔，你這樣做是不對的，你應該用紙包住，然后丟去垃圾桶里，叔叔聽了，按我說的去做了。然后，對我笑了一下就走了，我看見，心里覺得美滋滋的。如果每個人都想那位叔叔一樣，那世界上還有公德嗎？
還有一次，在放學回家的路上，我經常看見一些人違反交通規矩。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去。紅燈停、綠燈行，這些交通規矩，沒有人不知道，我想：這根一個人的素質有著密切的關系啊。這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是大注意學校的規章制度的'。
啊，又是一場悲劇啊！人行道上一輛摩托車急速行駛，將一位老奶奶撞死了，我不明白摩托車司機為什么不按道行駛偏偏要闖入非機動車道呢？只是圖方便、圖省事卻又使一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心流淚啊使多少家庭因此而破碎了啊！
以上的案件，都樣我們感受到規矩的重要性。
知法懂法守法的作文 8
大家都知道，知法懂法，在頭腦中存一些基本的法律是必須的，可有些人經常將它們棄于腦后，或者是由于不懂法，上了別人的當，不幸地觸犯了那神圣的法律，等待他的'只有法律的制裁。
曾經發生過許多無意中觸犯法律的事情，我就給大家舉個例子吧。
有一個聰明活潑、愛交朋友、愛好音樂、喜歡跳舞、家境富裕的高中生，名叫小剛。有一天，他在路上受到一個初中時的同伴、現在是小混混的小強的邀請和強求，去了迪斯科舞廳。在舞廳里，他跳得氣喘吁吁，大汗淋漓，后坐在吧臺上休息。這時，一個穿著流里流氣的社會青年，與小強一起開始引誘他吃。可憐小剛由于不懂法律，抵抗能力又差，很要強似的吃了一顆。有了這個開頭，他貪上了，隔三差五地跑去買，吃了之后就去瘋狂地跳舞。從此一個健康上進的大男孩不見了，取而代之的是一個上課昏昏欲睡、日見消瘦的病怏怏的隱君子。，當然沒有人白送你，那可要花大錢的，何況上舞廳也要花錢，這下錢就成了大問題了。剛開始，伸手向父母要。但拿的次數多了又怕被懷疑，于是就開始向同學借，進而偷，再而槍。終于有一天，戒毒所的板凳上又多了一個人。小剛每天都在后悔，但可惜的是這世上卻沒有治后悔的藥。
同學們，遵紀守法是每個公民應盡的義務。
知法懂法守法的作文 9
大家都知道，如今的世界是一個法制的年代，法律是用來治理國家的一個重要武器，隨著我們人類社會的不斷進步與發展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個國家現代化程度及文明高低的標志。最近，我閱讀了《遵紀守法從我做起》一書，我深刻的體會到了 “有法必然治國，無法必然亂國；法有權威則治，法無權威則亂。不以規矩，不成方圓。”我還知道了許許多多的權利：生命健康權、人生自由權、姓名權、財產權、休息權等；與同學們密切相關的還有受教育權、隱私權、受監護權、名譽權等。家庭生活、學校教育、社會環境以及安全自護都是通過法律來保護的。
那么什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。
有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的`約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛撞到，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如果當你走進圖書室，里面靜悄悄的。對于讀書的人來說，這一片安靜多么寶貴！因為人人都遵守看書紀律，大家可以享受這文明讀書不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這文明就消失了。
國有國法、家有家規、校有校紀，作為小學生我們要遵紀守法，一定嚴以律己，從小事做起：在學校里，同學們要遵守課堂紀律，不講臟話，同學們要互相關心和尊重，友好團結，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如果出現矛盾和摩擦，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害己的事；在社會上同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場所不大聲喧嘩，這些都是同學們力所能及做得到的事情。
作為小學生的我們正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、尊法守法、遵紀守法，讓我們嚴格要求自己，做一個知法，懂法，遵法，守法的好學生！
知法懂法守法的名言
1、依法誠信納稅，共建小康社會。
2、誠是做人之道，法乃治國之本。
3、文明的赤壁要法治，法治的赤壁更聞名。
4、經營似行船，守法似船槳；只有撐好槳，才會不翻船。
5、人人學法，社會和諧；科學發展，民富國強。
6、執行法，比制定法更重要。
7、風箏掙斷了線，失去了約束，也失去了自由；人們超越了法律，失去了約束，也失去了自由。
8、民為和諧之本，法乃公平之源。
9、法制是把雙刃劍，對守法者呵護，對違法者無情。
10、法者，天下之度量，而人主之準繩也。具法者，法不法也；設賞者，賞當賞也。
11、法治與和諧同在，公益與文明共存。
12、學法者智，用法者興，守法者安。
13、建設法治文化，陶冶誠信情操。
14、和諧潤四海，法治安天下。
15、宣傳憲法精神，維護憲法權威。
16、繁榮法治文化，弘揚法治精神。
17、學習道德，知道榮辱；學習法律，明辨是非。
18、萬物皆有序，有法天下和。
19、學法、普法、懂法，不但是對自身利益的一種保護，更是對大多數人和整個社會利益的一種貢獻。
20、法無授權不得為，法無禁止不得罰。
21、誰把法律當兒戲，誰就必然亡于法律。
22、于情可免，于法難恕。
23、中華人民共和國公民在法律面前一律平等。
24、您拋棄了法律，生活就會拋棄您。
25、合法收入心安理得，非法斂財寢食難安。
26、以法治國鑄偉業，秉德安民興中華。
27、不知法不足辯。
28、人人必知小法律，天天不做違法事。
29、法律的生命力在于公眾知曉，在于實施。
30、建設法治家園，構筑和諧社會。
31、崇德明禮民安定，尚法守制國昌隆。
32、樹怕不發芽，人怕不懂法。
33、以法治權權生威，以德修心心養廉。
34、天平的一邊放上自由，另一邊放上守法，它才能平衡。
35、法律與利益同在，依法與文明同行。
36、智者以法護身，愚者以身試法。
37、法律不是保護崇高，而是保護一般。
38、知法守法從我做起;法治意識娃娃抓起。
39、誠信在于心，法治在于行。
40、事事有法可依、人人知法守法、各方依法辦事。
41、誠信是和諧的支撐點，法治是社會的導航燈。
42、學法懂法坦蕩人生，守法護法錦繡前程。
43、在人民群眾心目中，法院是主持公道、伸張正義的地方，法官是公平象征、正義化身。
44、學法源于一點一滴，守法始于一言一行。
45、文化是赤壁進步的靈魂，法治市赤壁經濟發展的保證。
46、普通的'道德是社會的基礎，普通的良心是法律的基礎。
47、依法納稅是每個公民應盡的義務。
48、依法納稅、誠信納稅、納稅光榮
49、你不依法，法不依你。
50、恪守法規，畫出圓滿人生。
51、法制保障民主，法治促進和諧。
52、遵章守法事事順，違法犯規時時難。
53、增強法制觀念，確保安全生產。
54、老人學法，安度晚年；中年學法，家庭平安；青年學法，宏圖大展。
55、法治是穩定的基石，和諧是發展的保障。
56、加強社會主義民主法制建設。
57、加強農村普法教育，推進農村法制建設。
58、加強農村的普法教育，推進農村的法制建設。
59、拿法律不當回事，等于拿生命當兒戲。
60、理國無難似理兵，兵家法令貴遵行。
知法懂法守法的簡報 1
為不斷深化普法教育，推動“法律進校園”活動的深入開展，努力營造校園“學法、懂法、守法”的良好氛圍，提高廣大師生的法律素質和法治意識，全力構建和諧文明校園，新果小學近期組織開展了法制教育宣傳活動。
此次活動主要以“道德守法，做合格小公民法”為主題，以“五個一”為內容。即：進行一次國旗下講話，9月16日的升旗儀式，六年級班同學做了《成長路上與法同行》的'.國旗下講話；進行一次征文比賽，以“法制在我身邊為題”讓學生聯系身邊事，談談遵法守法的重要性；進行一次播音，9月17日，紅領巾廣播進行播音，主題為《學法、懂法、做守法小公民》；開一次主題班會，各班開展了扎實有效、形式多樣的法制教育主題班會活動；上一堂法制課，法制課教師精心備課，給各班上了一堂生動的法制課。
對兒童法制教育并不是一朝一夕的事。在今后，我們將以此次的法律教育宣傳為起點，更加重視學校的法制教育工作，常抓不懈，努力創建更多更優的教育陣地。
知法懂法守法的簡報 2
為使廣大群眾受到一次深刻的法制教育，提高法律素質和法治觀念，12月5日，鳳儀司法所聯合大理經濟技術開發區法制局、團委以及鎮婦聯、團委、科協、鳳儀派出所在鳳中路開展了“12·4”法制宣傳活動，為群眾提供憲法法律知識“大餐”，零距離提供法律服務，在全鎮營造了濃厚的法治氛圍。
活動現場，工作人員通過懸掛法制宣傳橫幅、發放法律法規等資料進行法制宣傳，走上街頭廣泛宣傳與群眾生產生活密切相關的法律法規知識。現場吸引不少過往群眾駐足，紛紛領取宣傳資料和咨詢法律問題。工作人員向前來咨詢法律問題的群眾作耐心解答，并將一些法律法規宣傳資料發放給群眾。在當天活動中，共發放《法律法規宣傳冊》《安全防范宣傳單》《消防安全防范常識》《憲法》《反家庭暴力法》《婦女和未成年人權益保護法》《禁毒法》《道路交通安全法》等宣傳資料20000余份，解答群眾法律咨詢100余人次，受到廣大群眾的`歡迎。
此次活動的開展，增強了廣大群眾的法律意識和法制觀念，讓自覺學法、守法和用法的觀念更加深入人心，豐富了群眾的法律知識，提高了群眾的法律素質，增強了居民群眾維護自身合法權益的能力，形成了良好的法制宣傳氛圍。
知法懂法守法的簡報 3
12月4日下午，新景中學進行了一次全校師生法制教育大會，參加會議的有派出所冉所長以及學校全體師生。大會在新景中學操場舉行。冉所長給學生講解了治安管理的規定，組織學習了未成年人保護法。學校政教處徐軍主任講了學校冬季安全工作特別強調了道路交通安全、消防安全和防寒安全，最后余偉校長作總結性的講話。
我鄉本期把12月定于安全教育活動宣傳月是因為這個月最易出現安全事故，通過教育宣傳活動以達到引起大家高度重視安全工作，不能有絲毫放松。此次大會使全校師生受到了很大的..教育。會后又舉行了學生法制知識競賽，學校還利用專欄進行法制宣傳教育。總之，學校通過一系列活動，不僅使學生受到了教育，教師也受到了教育。
知法懂法守法的簡報 4
為了增強和提高廣大師生法治意識和法律素質，全面推進依法執教、依法治校工作，在全校營造濃郁的學法、普法氛圍。切實加強青少年法治宣傳教育，引導青少年學法、尊法、守法，預防青少年打架斗毆等校園欺凌事件的發生，在全校開展為期一月的師生法制宣傳月活動
一、組織全體教師學習法律法規知識。
二、由各班班主任負責上一堂以“學法守法宣傳法，健康成長你我他”一節法制班會課，對本班學生進行一次主題教育，加強學生學法、用法、守法。
三、向學生下發了法律法規宣傳資料，極大提高了學生們的認識。并通過“小手拉大手”宣傳，讓“法治宣傳教育月”活動進家庭，構建“三位一體”的`.法治教育網絡。
四、舉辦一期“我是遵紀守法的小公民”手抄報制作活動。
通過這次活動，普及法律知識，堅持法律進學校，創建平安和諧校園，為學校的穩定發展提供了重要保證。
知法懂法守法的簡報 5
為創新法治宣傳形式，認真學習宣傳，全面貫徹實施憲法，加大全民普法力度，深入推動“七五”普法規劃，在“12.4”法制宣傳日到來之際，銀屏鎮組織司法所、綜治、信訪、老年委、婦聯、農委等多部門開展了“12.4”法制宣傳日活動。
今年“12.4”憲法宣傳活動的主題是———“弘揚憲法精神”，司法所以該主題制作了條幅，分別懸掛在集鎮道路旁和普法活動宣傳地的醒目位置，讓群眾一目了然。圍繞本次活動的主題，司法所在宣傳材料內容上進行了精心的準備，宣傳單頁內容親自把關，除以往經常發放的老年人維權、婚姻家庭、勞動糾紛等常見的法律法規宣傳材料外，著重把黨的報告中的核心內容及重大理論成果摘錄出來單獨印刷，內容更具針對性，讓群眾能夠更加快速便捷的.了解到黨的精神核心內涵。除此之外，活動前期還廣泛采用LED電子大屏幕、微信等渠道營造宣傳氛圍。
此次活動是由司法所牽頭，多部門參與的.聯合普法宣傳。活動選取銀屏集鎮群眾上班、買菜時間段，在人流量大的地方集中展開，并制作了宣傳手提袋，調動群眾的積極性。活動一開始就引來了不少群眾的圍觀，現場群眾都對此次材料很感興趣，爭相領取。活動現場還設立了咨詢臺，面對群眾現場咨詢的法律問題，司法所工作人員都及時給予了解答，或告知其解決途徑。本次多部門聯合的普法形式，取得了理想的效果。
此次開展的“12.4”國家憲法日宣傳活動，引起了廣大群眾的普遍關注，進一步樹立了憲法意識，形成了良好的社會效應。
知法懂法守法的演講稿 1
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是“學法懂法，從我做起”。 我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學習方面，《中學生守則》和《中學生日常行為規范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規范；在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》、《愛國衛生條例》、等也都作了相應的'規定；在外出春游、秋游等活動時，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求；在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。
我們所處的是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，我們是否能分辨得清楚？同學們是否想過我們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。
生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機會，讓我們的生活可以絢麗多彩。為此，我要向全校同學發出倡議，我們要創建守法校園，保校園寧靜，讓我們生活在平安和諧的環境中。希望全體同學都能把知法懂法作為我們學習、生活的第一準則。在以后的生活中增強法制觀念，提高防范意識，最后祝愿大家在一個安全有序的環境下釋放出自己的生命價值！
謝謝！
知法懂法守法的演講稿 2
尊敬的各位領導，親愛的老師，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是，《做知法，懂法，守法的小公民》！
春風吹過，我仰起頭，看到湛藍的天空中，風箏在那兒舞動，地面上，孩子們手中收放著的線，使風箏在天空中飛舞得更加美麗。我想，如果沒有線的束縛，風箏也會迷茫。作為一名小公民，我們需要的則是法律的束縛。同時，我們也是二十一世紀的青年，將要用雙手擁抱未來。在此之前，我們必須要做一名知法，懂法，守法的小公民。
從前，我喜歡漫步于校園，接受著知識海洋的陶冶，我始終忘記不了一句話，“德是成功的基石”，我學會樹立良好的道德觀念。隨著時間的推移，法律出現在我的視野中，它的第一次出現，總給我一種神秘而威嚴的感覺，從早到晚，它一直陪伴著我，它的神情是那樣嚴肅，但是它的存在又給予我無限的安全感，好似它成了我的保護神。如今的我啊！感覺法律是那樣的高大，它的'光環將我包圍。原來法律離我們如此之近，現在的我更一步的認知了法律。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，”這一句話，告訴我著我們要懂得法律，當今社會上，很多少年因無知導致犯罪。對法律的無知使他們渾然不知的走向違法犯罪。而我們應增強自我保護意識，提高自我保護能力。全國上下，每一年所構成的犯罪案中，未成年人所占的比例仍在逐年增加，對于這種青少年犯罪，國家已引起了高度重視。有一位記者曾隨機采訪過幾所學校的數位同學，問他們有關法律的知識與常識，而可以笞對的同學是少之又少。從這個事例中體現了什么？如今的每一位學生，更多的是需要法制教育，使他們能夠懂法，梁啟超說過“少年強則國強，少年富則國富，少年進步則國進步。。。。…”一個國家的希望，在于他整個下一代的素質，只有如今每一位青少年具有強大的法律意識，一個國家的將來才可能向真正健全的法制國家更進一步。大家都知道，遵紀守法是每一個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強盛，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，也仍不能算是一個真正文明、強大的國家。作為21世紀的青少年，我們要做遵法、守法的好公民；觸法、犯法迎接我們的便將是法律的制裁。如果說道德是人們追求的較高境界，那么，不違法則是人們行為的底線。我們維護自尊，培養自信，實現自立，力求自強，一個重要的條件就是遵守法律。遵守法律就是不能違法，而不違法，就要知法、懂法。
21世紀是一個充滿競爭的時代的，也是一個和諧安定的時代，但是，當我們走過熟悉的街頭，看到的是什么？一群十三四歲的小孩子嘴里卻說著一些難以入耳的粗痞之言；當同學之間發生爭執時，就用武力進行解決，而周圍的同學竟然以此為樂！就這一點，我不禁要問，是誰，到底是誰撕毀了中國五千年文明的古老傳承？我們要做一個守法的青少年，我們就應該，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，我們的心中應樹立正確的法律觀念，使自己跟上時代的步伐，播散正能量的種子。
同學們，為了自己，為了家人，為了社會，讓我們攜起手來，遵紀守法，共同迎接更加美好的明天！
知法懂法守法的演講稿 3
各位教師、同學們：
大家好！
我今日講話的主題是“做遵紀守法的小學生”。最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現象，令人擔憂同時也催人深思。什么叫遵紀守法呢人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅僅得不到自由，并且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的。，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。
對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。我們小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的.重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什么事時意見不一樣、出現矛盾，必須要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為小學生，更應當與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自我。
我的演講完了，多謝大家！
知法懂法守法的演講稿 4
老師們、同學們：
大家好！
今天我講的題目是《遵紀守法，從我做起》。
12月4日是全國法制宣傳日。我們都知道，由小毛病發展到大過錯，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在現實生活中并不少見。其中，每一件案例的源頭都可追溯到案件主人公在校讀書時的一言一行。所以，我們在校的`每一位同學都要好好反思平時的點滴行為，好好想想今天我說錯話了嗎？今天我做錯事了嗎？一滴水能夠折射出太陽的七彩斑斕，一個人的舉手投足可以顯示他品格素養的高下低劣。而在我們同學當中，有一小部分人根本就沒有這種意識，比如：在與同學交往中，未經同意亂翻別人書包、隨手拿走同學的筆、亂扔同學的橡皮、借了同學的錢耍賴皮不還、給同學亂起污辱性綽號、為一點點小事動手動腳甚至動用課桌椅當武器有些同學張口閉嘴都是臟話，一些行為舉止幾乎跟社會上的小混混沒有什么區別，而他自己卻渾然不知這樣做是錯的。不是所有的錯誤都可以歸結到因為是未成年人、因為好奇心強、因為自我保護能力弱。我們未成年人也是人，應該懂得分清是與非、善與惡、美與丑。
有正確人生觀、價值觀的`同學都知道，如果一個班級，紀律觀念強，人人都懂得約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來麻煩，不做惹人討厭的人；那么生活在這樣的班級集體中，每個人都會感覺輕松、愜意、心情舒暢，會更加團結互助、天天向上。反之，如果一個班級，骯臟、雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時表現好的同學也會變得心煩意亂，感到壓抑和窒息，在困惑、迷惑中隨波逐流，在不知不覺中受傷。
知法懂法守法的演講稿 5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我們國旗下講話的題目是《知法學法——做遵紀守法的好學生》。 俗話說：“國有國法”、“家有家規”；"沒有規矩不成方圓"，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。
青少年是祖國的未來，民族的希望。同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害。一旦碰到了，大家要怎么辦呢？
下面給同學們提幾點建議
1、珍惜學習機會。自覺接受家庭和學校的`。教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影和文學作品中的犯罪行為。
3、謹慎交朋友。做到尊師敬長，團結同學，謹慎交往朋友。
4、切莫虛榮攀比。未成年人不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強防范意識。獨自在家，不要隨便打開家門；在放學路上，不要跟陌生人說話；警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領。要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害，善于求助成年人。
有句古話說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。
生命是美好的，童年是多彩的，下面就把一首《守法知法》的兒歌送給大家：
從小要學法，法律威力大，生活大世界，處處不離它。護己要學法，保護你我它，法前人平等，用法闖天下。齊心來學法，歪風都能殺，弘揚正氣好，利民利國家。
最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長。謝謝大家！
知法懂法守法的演講稿 6
老師們、同學們：
大家早上好！今天國旗下講話的題目是《學法、知法、做守法的好學生》。大家知道，國有國法，家有家規，校有校紀，沒有規矩不成方圓。一所學校沒有嚴格的規定，就不能得到長久的發展。《小學生守則》和《小學生日常行為規范》作為小學生要人人會牢記，并且所有同學都要按照《守則》的要求去做，規范自己的行為，養成良好的生活、學習習慣，爭做講文明、懂禮貌，各方面素質都得到發展的好學生。
隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如經常進入網吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業甚至走向犯罪的道路！年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。有的`同學愛打架或盜取別人的錢財。小小的年紀，就粘上了許多惡習。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。法國思想家、教育家盧梭說過：“人生當中最危險的一段時間是從出生到青少年。在這段時間中如果還不摧毀種種錯誤和惡習的話，它們就會發芽滋長，以致以后采取手段去改的時候，它們已扎下了深根，永遠也拔不掉他們了。”因此，這的確應該引起我們的高度重視。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。法律就是一定的規則，它告訴我們什么事該做，什么事不該做。從小知法、守法，對同學們來說非常重要。
要想做一個好公民，就應該做到以下幾點：
首先要懂法。主動學習一些法律常識。隨著我國的法制建設越來越完善，每一個公民都應該學法、知法、守法，學會運用法律武器保護國家、公眾利益，作為一名學生，我們應該適當了解《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律、法規，增強自己的'法律意識。
其次，在實踐中還需要提高明辨是非的能力。同學們來自不同的家庭，所處的環境不同。有的同學生活充實，學習目標明確，充滿前進的動力，可有的同學整日無所事事，到處尋找各種各樣的刺激，做一些不該做的事。如癡迷于電腦游戲，上網進行沒有任何意義的聊天，等等！從違紀到犯法，下坡路走得非常快。這些原本單純天真的同學，之所以一步步滑向罪惡的深淵，多數是因為沒有辨別是非的能力。因此，同學們在做事情前一定要想一想，這件事對不對，能不能做，該不該做。
守法，是每個公民必備的道德品質，是現代社會對每個公民的基本要求。同學們，只要大家都能增強法制意識，知法守法，我們的校園，我們的社會才會更加美好！
怎么做一個遵紀守法的人
要成為一個遵紀守法的人，需要做到以下幾點：
1、學習法律知識。了解憲法和其他基本法律的內容和本質，以及法制在國家建設中的地位和作用。
2、樹立法律意識。增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。
3、尊重社會公德。遵守社會公德，維護公共秩序，尊重他人的權益。
4、積極參與法治建設。通過參與普法宣傳、法律援助、社區調解等活動，推動法治社會的發展。
5、誠信為本。在學術研究和考試中遵守規范，不抄襲、不剽竊，保持誠信。
6、網絡安全與網絡道德。遵守網絡規定，不發布和傳播違法、不良信息，保護個人信息安全。
7、從小事做起。從身邊的小事做起，如遵守交通規則，不插隊、不亂扔垃圾等。
8、敢于同違法亂紀行為作斗爭。維護法律的尊嚴，發揮法律的威力，保證社會的正常秩序。
通過這些措施，可以更好地遵守法律，維護社會秩序，促進社會的和諧發展。
小學生遵紀守法的表現主要包括以下幾點：
1、尊敬國旗、國徽，維護祖國尊嚴。
2、遵守交通規則，如遵守斑馬線、紅燈停綠燈行等。
3、講究公共衛生，保持市容整潔，如不亂扔垃圾、不隨地吐痰等。
4、遵守公共秩序，維護公共安全，如不破壞公共財物、不大聲喧嘩等。
5、愛護公共財產，保護公民合法財產，如不損壞公共設施、不亂涂亂畫等。
6、尊重他人，友好相處，如不打架斗毆、不欺負同學等。
7、尊重通信自由，不私拆、撕毀別人信件和揭取郵票等。
8、相信科學，不參加迷信活動。
9、建立同學間的正常友誼，敢于與壞人壞事作斗爭。
從小學法守法，做遵紀守法的好少年。
這些行為有助于小學生成為遵紀守法的好公民。
大學生如何養成守法習慣
作為當代大學生，養成守法習慣不僅是我們肩負的責任，更是塑造健全人格的重要一環。法律是維護社會秩序、保障公民權益的基石，守法習慣的養成對于我們的人生發展和社會進步具有深遠影響。本文將探討大學生如何養成守法習慣，共筑法治社會的美好明天。
一、培養法律意識，做知法守法的大學生
1.1深入學習法律知識
作為大學生，我們要深入學習法律知識，了解國家法律法規，明確自身權利與義務。通過參加法律課程、閱讀法律文獻、參與法律知識競賽等方式，不斷充實自己的法律知識儲備。
1.2樹立法律信仰
法律信仰是守法習慣養成的前提。我們要樹立對法律的信仰，堅信法律是維護社會正義和公平的利器。在日常生活中，我們要以法律為準繩，遵守法律法規，不做違法之事。
二、強化法治觀念，塑造守法自覺性
2.1認識守法的`重要性
守法是每個公民應盡的義務，也是社會和諧穩定的基石。我們要認識到守法的重要性，明確違法行為的危害性，時刻警醒自己遵守法律法規。
2.2增強守法自覺性
養成守法習慣需要我們自覺踐行。在日常學習和生活中，我們要嚴格要求自己，自覺遵守校規校紀、法律法規，逐步形成守法的自覺性。同時，我們還要以身作則，影響和帶動身邊的人共同守法。
三、積極參與法治實踐，提升守法行動力
3.1參與法治實踐活動
大學生要積極參與法治實踐活動，如模擬法庭、法律咨詢、法治宣傳等，通過親身實踐增強法律意識，提升守法行動力。在實踐中，我們要勇于擔當，為法治建設貢獻自己的力量。
3.2建立守法行動自覺
除了參與法治實踐活動外，我們還要在日常生活中踐行守法原則，做到言行一致。無論是校園生活還是社會實踐，都要以法律為準繩，規范自己的行為。同時，我們還要敢于同違法行為作斗爭，維護法律的尊嚴和權威。
四、營造法治氛圍，共建和諧校園
4.1倡導依法治校理念
在校園文化建設中，要積極倡導依法治校理念，讓法治成為校園文化的重要組成部分。通過舉辦法治講座、建設法治宣傳欄等形式，營造濃厚的法治氛圍。
4.2共建和諧校園環境
和諧校園環境的建設離不開我們每一個人的努力。作為大學生，我們要共同努力，營造一個尊法學法守法的校園環境。讓我們攜手共建一個充滿陽光和正能量的校園，為法治中國建設貢獻青春力量。
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