教師的早晨上班路上的隨筆
無論是身處學校還是步入社會，大家一定沒少看到別人寫的隨筆吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。想看看大家都在寫什么樣的隨筆嗎？以下是小編精心整理的教師的早晨上班路上的隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師的早晨上班路上的隨筆1
這是北國一個嚴寒的早晨，雪花漫天飛舞，我踏著“吱—吱—”作響的路上班，步行到我每天乘坐的270路公交車站點等車。
天是那樣的冷，盡管我穿著高腰棉鞋，兩腳還是凍得象貓咬的一般，晨風吹得口罩結了白霜冒著熱氣。一會兒，公交車終于來了。
上車后人并不多，我找了一個空閑的位子坐了下來。車內靜靜的，只有車內的喇叭間隙地報著站名。
車到了南湖站，突然乘客多了起來。顯然座位已經沒有了空位置了。這時，一位老婦人在看似象她孫女的攙扶下上了車。此刻，坐在前邊的年輕人有的在閉眼裝作睡覺，有的在往窗外看著飛雪，有的望著老人毫不理會的沒有讓座的意識。
老人顯得很無奈，東張西望著。
此刻，坐在車箱后邊的我，看在眼里，急在心上。我趕忙站了起來，說：“老奶奶，請這里來吧。”
我這一平常的舉動，卻引來車內的一些老年人羨慕的目光，還有坐在前面“睡覺”年輕人的懷疑目光。
老人坐下了。
我這一小小的舉動，老人家卻說：“謝謝啦，孩子。”
我說：“老奶奶不客氣。”
此刻，我身上好像突然產生一股暖流似的`。我覺得這雖然是一件平常的小事，一般人都能做到的事，老人家卻如此般的謝意，我還真感到有些過意不去。
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，人人都要從小事做起，在平常的一件事情上做起。
今天，我從這件小事上做到了。今后，我還要繼續在每一件小事上做下去。我感到很高興！
教師的早晨上班路上的隨筆2
今天早晨，在上班的路上我一直在思考本周的教育重點問題。上周五在聽感恩演講時，有幾個男生不合時宜的嬉笑，讓我很驚訝。我就想為何會出現這樣的事情呢，顯然，不是孩子麻木和不懂事，而是他根本沒有用心去聽。我以為學會傾聽真的是非常重要的品質與習慣。
早上進班后，我巡視教室，發現只有一個孩子沒有穿校服。那是我周五放學時強調的啊，并且昨天又發了校訊通給家長，提醒家長在孩子的校服里面多加衣，怎么這個孩子就沒有聽到呢，早上升旗儀式時，我站在孩子們身邊，發現沒有聽主持人講話的還是那幾個聽演講時嬉笑的孩子。也就是這幾個人，常常忘記了作業，書寫潦草，錯誤率高。這不能不引起我的關注與思考。
我想，培養孩子們學會傾聽是首要任務。傾聽，就是細心聽、用心聽。它是一種修養，一種品質，一種能力，一種胸懷，一種習慣。只有傾聽別人的話語，才能知道別人想表達什么。
但是一年級的孩子絕不是你要他注意傾聽他就做到的。怎么辦，講傾聽的重要性肯定不合適。于是，我決定從小故事入手，讓孩子們明白傾聽能達到的效果，從而讓他們逐漸形成一種意識。
故事是這樣的：有一天，貓媽媽把小貓叫來，說：“你已經長大，三天之后就不能再喝媽媽的奶了，要自己去找東西吃。”小貓吃驚地問媽媽：“媽媽，那我該吃什么東西呢？”
貓媽媽說：“你要吃什么食物，媽媽一時也說不清楚，就用我們祖先留下的`方法吧。這幾天夜里，你躲在人們的屋頂上、梁柱間、陶罐邊，仔細傾聽人們的談話，他們自然會教你的。”
一天晚上，小貓躲在梁柱間，聽到一個大人對孩子說：“小寶，把魚和牛奶放在冰箱里，小貓最愛吃魚和牛奶了。”
第二天晚上，小貓躲在陶罐邊，聽見一個女人對男人說：“老公，把香腸和臘肉掛在梁上，小雞關好，別讓小貓偷吃了。”
第三天晚上，小貓躲在屋頂上，從窗戶看到一個婦人念叨著叮囑自己的孩子：“奶酪、肉松、魚干吃剩了，也要收好，小貓鼻子很靈，明天你就沒得吃了。”
就這樣，小貓每天都很開心，它回家告訴媽媽：“媽媽，果然像您說的一樣，只要我仔細傾聽，人們每天都會教我該吃什么。”
故事講完了，我讓孩子們交流聽懂了什么。很多孩子都明白我的用意，也明白貓媽媽的用意和小貓傾聽的結果。然后，我結合一些事例與孩子們談傾聽的好處，孩子們聽得很認真。
下午，我一直在觀察課堂上孩子們是否有了傾聽的意識。確實是有了一點變化，幾個調皮的男生看到我目光掃視過去，會立刻停下手里的活，坐正聽講。
只是我知道這樣的變化還沒有深入到孩子們的內心里，因為傾聽是一種習慣，習慣的培養不是一天兩天能達到的，需要一個持久的過程。
這一周，我將時刻提醒孩子們學會傾聽，并將這種優秀的品質延伸到生活中去，在任何地方、任何場合都要認真傾聽別人的發言，直到真正形成為習慣。
教師的早晨上班路上的隨筆3
學校離家遠了，步行至少也得走半個小時。好在有公交車直通校門口，時間緊，我坐公交，時間寬裕時，我倒愿意步行去學校。所以，早上我早早出門，不緊不慢的走在上班的路上，呼吸著清晨新鮮空氣，看著清晨不同的風景，頭腦異常清醒，心情格外舒暢。
一路上，最先看到的是環衛工人那橘色的馬甲在晨風中飄蕩，聽到掃帚聲刷刷的聲響。不管天陰雨下，天天如此，正值秋季，秋風不住地搖落一地黃葉，他們不停地掃啊掃，總會給你一個干凈清爽的路面。有時秋雨淅淅瀝瀝，把落葉吸附在地面上，但他們也會用掃帚頭把殘葉一一撥起。每天看見他們的身影，我不由投去敬佩的目光。
我還看見一個農村的老漢穿著破舊的衣衫，佝僂著腰，花白的頭發，拉著一架子車新鮮的蔬菜，沿街叫賣，那滿車青翠的包菜、韭菜、白菜、蘿卜看著都讓人喜愛，真正的綠色無公害蔬菜，上班的女人們都會駐足車前，買一些回去，老漢要價也便宜，說：“自家院子里種的，新鮮，吃不完，賣幾個錢就幾個錢”。言語樸實的使我想起了我的父親。有一天，我正好路過車前，他給一婦女稱菜“二斤八兩，算二斤”，我想，八兩啊，怎么能少了呢，又不是一二兩，大概是整數好算賬吧，這就是農村人，他們可不是傻，那是地地道道的憨厚。父親當年賣菜的時候，總是這樣。
一路走來，還看見和我一樣匆匆忙忙趕著上班的人，大多是教師，或騎著自行車疾駛飛奔，或和我一樣步履匆匆。晨風吹拂著他們的衣衫和頭發，為了準時去給孩子們上課，也不顧自己的冷暖。嚴寒酷暑都要按時上班。經過城區一小門口，早到的孩子們已經嘰嘰喳喳聚集在校門口，還有許多家長陸陸續續護送著孩子到學校，現在的孩子都是爺爺奶奶爸爸媽媽的寶貝，不許有一點閃失，上學放學都有家長接送，所以每天上學放學時間，城區一小門口是最熱鬧的，好多家長現在都有私家車，尤其下雨天，這里可是嚴重堵車。想想現在的孩子真是幸福，風吹不著，雨淋不著，吃的飽穿的暖，真希望他們能珍惜這樣的幸福生活，好好學習，將來都能成為國家的棟梁之才。
快到校門口了，看見買早餐的師傅們已經將小餐車推到校門口，許多小學生和已到的老師在買早餐，香噴噴的味道遠遠就竄入我的鼻孔，惹得我肚子都餓了，緊走幾步，進學校餐廳去吃早餐，學校的早餐還是可以的'，我喜歡吃學校餐廳的飯，有家的味道。學校就是我們的大家庭，我們每個人都愛我們的學校，在這個和諧溫暖的大家庭里生活學習工作，都是無比快樂的。
走在上班的路上，風景無限，感慨頗多，但不管怎樣的感慨，我都是懷揣著一顆熱愛生活的心，生活處處是美景。
教師的早晨上班路上的隨筆【第三篇】：某個清麗的早晨的上班路上隨感
久違的陽光肆意盯著大地，一個瘦長的身影忽閃在張江高科某個空曠的路上——那人是我。
我覺得有點累，沒有像以往一樣不顧一切的奔向前方，而是放慢了腳步，細細品看著周邊：雖然冷，但是春已悄悄襲來，不容分說，草坪返綠，樹木發芽——忽地，我發現很多苔蘚散落在草縫隙間，嫩綠的，一叢一叢，一塊一塊，絕不同于暗綠的草的顏色，那是最難得的鮮綠色。
我忍不住駐足俯身親近，發現每叢苔蘚都極富活力，抓緊時間開花，抽出一根根長絲，頂著無數個花苞，很像許多倒插在草坪上的高傲的高爾夫球桿。忍不住感嘆苔蘚的積極和生動，因為這里只不過是普通的馬路邊普通的草坪，草坪狹長還夾雜不少雜草，最要命的是這里毫無高大植物遮擋，陽光會一直照射，甚至正午，苔蘚可是喜濕喜涼的！只要有哪怕一點水分一點陽光，不管這片草坪是否會有人眷顧，不管自己這從渺小到何種地步，只要還能多活一秒，苔蘚也絕不倦怠，絕不放棄，因為有希望吧。
如果你硬要說苔蘚又沒有什么思維，沒有什么感情，它能知道什么？那請問，人有思維，人有感情，請問人能在任何情況下都像苔蘚一樣充滿希望，任何時候都不放棄嗎？很難。人就是聰明反被聰明誤，審時度勢，有所喜惡，有所顧忌，有所得失，結果失了最寶貴的東西：希望。
總要有個過程，才能適應和面對，但是這只是個過程，最終還是要積極起來，充滿希望，揚起自己的高爾夫球桿，做最獨特的自己，做最鮮嫩的苔蘚。
教師的早晨上班路上的隨筆4
那日，趕早去小站上班，不想太早，不愿白白浪費等待的時間，于是便決定穿越附近的公園步行到目的地。
早晨的空氣濕潤而清新，雨過天晴的陽光格外的讓人陶醉，各種花草樹木，在陽光的普照下，散發著淡淡的香，走在公園的鵝卵石小道上，貪婪地吮吸著，這迷人的芳香，一段段小徑，不同的花草樹木散發著不同的香味，夾雜著一些樹木，小草與泥土揉合的味，仿佛在夢里。繼續往前，有三三兩兩的'閑人，或晨練，或練聲，或遛狗……這種場面總給人一種很愜意的舒適，在一處的轉角，撲鼻而來的一陣清香讓我心曠神怡，向前一望，呈現在我眼前的是一片盛開的荷花池，紅的、白色的。走進一看，那碧綠的荷葉上還有一粒粒晶瑩的小水珠！在綠葉的相襯下，荷花就更為出眾了，像一個個穿著粉紅色婚紗的仙女亭亭玉立地站在荷葉上。在朝陽的映照下，那份清麗，惹得幾個鐘愛荷花的人轉著不同的角度拍攝著，我也情不自禁地用手機拍下自己覺得美的瞬間。
美，有時真的只是心里的感覺，沒有什么刻意的抓拍，只是悠然于心，或是雨過天晴的早晨，或是夕陽西下的瞬間，人與景的交融，就是一幅美麗的畫面，享受紛繁復雜的生活里偶爾的只是屬于自己的幸福時光，那么一刻也是人生最美的意境。
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