【熱門】小學作文500字錦集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學作文500字 篇1
DIY就是自己動手做，DIY布偶理所當然就是自己動手做布偶嘍！這不在寒假里，我經過千辛萬苦剛剛做好一個DIY布偶。
這個DIY布偶是媽媽送給我的圣誕節禮物，按包裝上的圖片來看，成品是一只玫紅色的小兔子，喜歡做手工又喜歡小動物的我，對這個禮物當然是喜不自勝。我迫不及待地打開包裝，把里面的東西全都倒了出來。“咦，說明書呢？”我在一堆碎布和線頭中苦苦尋覓，卻始終找不到說明書的影子。
天啊，這也太難為我了，要知道我也是第一次做這東東呀。這可怎么辦？要知道這說明書的重要性就像作戰時的作戰計劃一樣呀。算了，就算是個挑戰吧，沒有說明書我照樣能做。
萬事開頭難，沒有了說明書，我這開頭是難上加難。我按照包裝盒上的圖案依葫蘆畫瓢開始了第一步縫合，看到白圓點布和玫紅色布上分別有虛線點，我猜想這肯定是縫合的位置。首先是穿針，我哆哆嗦嗦地穿上了針。“一針，兩針……”我一邊笨拙地縫著，一邊小聲地念叨著，仿佛只有這樣我才能順利地縫下去。“哎呀，我的手！”這聲慘叫聲過后，我一看手指頭都流血了！但這絲毫不減我的熱情。
不知道縫了多少針，也不知道拆了多少回，好不容易把兩塊布縫合在一起了。我打量著自己縫好的.布片，心里不由一陣得意：哈哈，沒有說明書，我照樣能縫好，我太聰明了！
接下來應該縫合主體了，布片上有“翻口”的標志，我想這是不能縫的。我小心翼翼地縫合好，只留下了翻口。下面就是發揮我聰明才智的時候了，這一步可不簡單，它需要從翻口處將主體翻過來，裝上棉花后將翻口再縫合好。看似簡單，可做起來就不容易了。我第一次翻過來時，看起來就像個棒棒糖。最后我只好又翻一次，不過這次我借用筷子的幫助，完美地完成了。然后塞上棉花，再把翻口縫好，耶！大功告成了！
看著我做的小兔子，樣子笨笨的很可愛。我心想，愛因思坦當年做的第一個小板凳，一定也是這樣笨笨的吧，想著想著，我開心地笑了。
小學作文500字 篇2
我最喜歡打乒乓球，因為乒乓球增強了我的體質，也給我帶來了許多樂趣。
一年前，是老爸硬要讓我去學乒乓球，我看天到小小的圓球在桌上蹦來蹦去，真好玩！于是我對乒乓球有了一些興趣。可練了不久，我發現打乒乓球真是又累又枯燥，我都有不想學了。可我又想：其他的同學也應該經過那枯燥的一段時間吧！再說了，交了錢，不學那還是害我自已呀！于是，我咬緊牙關，開始努力地練基本功。
通過一段時間的學習，我學會了推擋球、攻球、搓球、拉球……球在我的手變得越來越聽話了，就像被我施了魔法一樣，想叫它打到哪兒，它就能打到哪兒。看，我的球在球臺上劃出漂亮而優美的弧線，像在跳歡快的舞蹈一樣。一次，老師讓我和其他同學打比賽，我三下五除二，輕松地把對手贏了，頓時我的心里涌起了一股從未有過的`成就感，真是爽極了！
打乒乓球磨練了我的意志，讓我能勇敢地面對困難，在困難面前不怕苦，不怕累，決不退縮 。乒乓球它也是一項娛樂運動，當我在學習累了的時候，它可以幫助我輕松輕松，換換腦筋。
現在我越來越喜歡打乒乓球了。只要我一有空就會拿起拍子和門、墻壁對打，有時我也會拉著阿婆來打一局，和她比比高低。而電視里的乒乓球比賽，自然也成為了最吸引我的節目之一，我總是目不轉睛地盯著屏幕，欣賞著運動員的每一個發球，每一次進攻。
我喜歡乒乓球運動，它已成為我生活中不可缺少的一部份了。告訴你一個好消息，我現在已經升級到集訓隊打球了！
小學作文500字 篇3
李老師永遠都是面帶笑容的，包括離別。李老師的笑是甜蜜的，是無私的，是世界上最燦爛的笑容。我愛李老師的笑容，李老師的笑容讓我今生難忘。
李老師叫了我2年，這2年里我感受到了李老師是個很開朗的`人，李老師是第二個蒙那麗紗，李老師也是個不怕麻煩的人。
我 是個轉校生，我來自交成，可是我的學校卻是在文水，當是老師他們都 說的文水話可我卻和她們的語言不同，但這并不防礙我們的交談，那時迎接我的是個美麗的人，當我知道她是我的班主任后可高興了 ，因為她很漂亮。在語言上的不同李老師并沒有說什么，而是沖我來了個 超甜的笑，讓我的恐懼逃之遙遙了。
李老師發揮了她不怕麻煩的特長來和我交流，我當時真想永遠聽著這些話，猶如一股春風吹進了我的心田。我發現這里的每個人都很友好。漸漸地我學回了文水話，在也不 為語言不同兒煩惱了。這都歸功與李老師的不怕麻煩。 李老師接婚后又來看我們了，李老師挺著大肚子，被我們圍擁著到了宿舍，李老師依舊有著那迷人的微笑，我們的淚兒都不只不覺的掉了下來，現在叫我們的老師也姓李，可是她卻一切是情都用暴力來解決，我們恨透了她，告訴家長，家長也不相信，我們也無能為力。
看到李老師，我們這些天來的委屈都流了出來，我們好后悔，也好恨，但大家除了說說也無辦法，今天看見李老師這些天的苦惱都想和老師說，可是卻說不出一句話來，就讓淚一次流個痛快吧。我們做下來都在哭，只有李老師仍在笑，我們知道李老師一頂為我們剛到可憐，可是李老師的小這會兒聽起來是那么的傷悲，我們笑不起來，里老師你一頂要在來看我們呀，我們一頂開開心心的，李老師你一定要來我們那時回更懂事了，對了要把小妹妹，或小弟弟帶來讓我們回到原來開心快樂的42班去
小學作文500字 篇4
世界上有數不勝數的味道，酸的，甜的，苦的，辣的等等，而我家卻是“酸甜苦辣”四味俱全，你是不是有些心動了呢？快來嘗一嘗吧！
“酸”——媽媽。我的媽媽酸勁十足。吃面時，她拿起醋瓶“嘩嘩”往下倒，直到那“金”湯，變成“紫”湯，才心滿意足地收手。媽媽特別節約，如果哪天決定要買什么菜，她走到商店里首先得精挑細選，下定決心后再討價還價，經過一陣軟磨硬泡，才付了最低的錢，拎著回家。媽媽是“酸”的。
“小甜心”——我。我在家中是一個“開心果”，只要我“金口”一開，家人便會哈哈大笑。一次，家中來了一位小妹妹做客，以為一件事，她傷心地“哇哇”大哭，我見狀便以迅雷不及掩耳之勢說了句：“喲，這大晴天的怎么還下雨啊？拿個桶來接雨啊！”他們聽了都露出了笑臉。我，是“甜”的。
“苦”——奶奶。我的奶奶很勤奮。早晨，伴著一陣雞鳴聲，她早早的起床，做早餐、掃地、洗衣服，然后送我上學。一年四季，無論是烈日炎炎，還是寒冬臘月；無論是春意盎然，還是秋高氣爽，我總是那么調皮，奶奶總是那么辛苦。奶奶一邊主持家務，一邊照顧我。奶奶，是“苦”的。
“辣”——爸爸。爸爸性格熱情火辣，他樂于助人，有一顆火熱的心，如果哪位很久沒有聯系的`朋友找他幫忙，他一定及時幫助。有一次，晴空萬里，我們一家人在公園漫步，在路邊看到了一只小狗，爸爸見它孤憐憐的，便動了憐憫之心，將狗抱起，興高采烈地說：“這小東西毛茸茸的真可愛，不如把它帶回家吧！”我和媽媽立刻慌了：“帶回家干嘛呀？誰照顧呀？”爸爸慢條斯理地說：“我照顧唄！”我和媽媽頓時啞口無言，這是，爸爸像個小孩子似的，抱著小狗歡蹦著返回家。這么多年，他總是細心的照顧它。爸爸，是“辣”的。
瞧，我家的“酸” “甜” “苦” “辣” 不錯吧！我在這溫馨的環境下茁壯成長，家的味道可真好呀！
小學作文500字 篇5
好久沒有去東邊的小橋。好久沒有想念那個小喬。小喬很小，他總是一個人靜靜的，靜靜的。他不愛參加集體活動，也許是我們不愛讓他參加集體活動。他平平淡淡，沒有惹過事，生活也十分的樸素。他總是遠遠的，遠遠的眺望著裹在一起瘋的同學們，他可能是多么想加入那個集體。他的成績也不太好。時常被老師叫站在后面去。他弱小的身子，和他的脾氣一模一樣。他的脾氣也這么小，這么溫和。
他就像是墻角開的一朵野菊花。沒人去理睬，愿長多高就長多高，任風雨怎么摧殘，也沒有一個人愿意管他。當零零散散的同學去吃飯時，他只有抱著碗孤零零的尾隨在我們身后。他是一株極不起人眼的小草。他也像一朵無聲的'云，他十分的單純。他沒有害人的心思，錯了就是錯了對了就是對了。人家說我錯了，那就隨他吧，人家說我對了，那也可以，隨他去。他總是這么平靜，心中沒有太多的雜念，沒有壓力。是一個許多人永遠達不到的境界。他像一只寒顫的蝸牛，做事有點慢。這一點也成為了同學們和老師對他鄙夷的原因。但是他有禮貌，每次看見我了，都會叫著我的名字。我之前其實還挺嫌棄他的。我那段時間不會回頭，裝著不認識他的樣子。記得他開學發傻的時候。被我們班的同學嫌棄的到某一種程度。不想看他一眼。他有些時候也太大膽了。這可能可以用自信，或者是想表現自己來形容吧。
早上，倒垃圾時，他唱著歌，不僅走了調，還很大聲，而且十分濃土。過上過下的同學，老師都用驚異的眼光望著他。他也不以為然，回看他們幾眼，繼續自己哼著小調。終于有位同學罵了他，他也很生氣，回罵過去。朝他直線方向的同學趕緊繞了個大彎，可惜他那時看見了我們，招呼了一聲我們。我們趕緊跑掉，過上過下的同學用驚異的目光看著我們，好像我們和他有莫大的關系似的。他歪了歪腦袋，以為我們只是有急事，快走掉了。如今想到這些，眼里早已沒有了怨恨和嫌棄。更多的只是對他的同情。和對他的性格的向往。
小學作文500字 篇6
即將開學了，回想起這個暑假，我感覺特別愉快，因為我和書成了好朋友。我平時不愛學習，一想到要做作業就頭痛，更別說看課外書了。可是今年暑假有一件事改變了我。暑假的一天，爸爸下班回來帶了一本書，書名為《水滸傳》。我瞄了一眼，心想：“一定是買給我看的課外書。”我理都不理爸爸，就進屋子里去了。
過了一會兒，爸爸走進來，把書放到桌子上。我想：“完了，爸爸肯定要對我嘮叨了，什么平時要多看點課外書，書有什么好處……”可是這次爸爸卻說：“這是我的書，你別動。”我就說：“誰會動你的破書。”從這以后的.幾天，那本書就擺在那里，我沒動，也沒翻。在這間屋子里，它就像花瓶一樣成了擺設。有一天，我獨自一人在家，哈哈，我可以玩電腦，也可以看電視了。
可是就在這時，家里的電視機的遙控失靈了，電腦也卡機了，哎，什么也玩不成了。我在家里轉悠了一圈，真沒意思。這時我發現了那本爸爸不讓我看的《水滸傳》，我就隨手拿起來，隨意地翻動它，可是沒過兩分鐘，我就被里面的人物給吸引住了。那些梁山的英雄好漢的故事讓我如癡如醉。他們身分、經歷和遭遇不同，因而走上梁山的道路也不同。他們大都武藝高強，個個都是有情有義的鐵漢子。
爸爸回來后看見我在看書，笑了。這以后，家中也多了許多書，我也喜歡看書了，書讓我的寫作水平大大提高了。《海底兩萬里》讓我探索了海底世界，《百萬英鎊》讓我知道了人的貪婪，《福爾摩斯探案》讓人提心吊膽，懸疑重重……暑假過得真快，雖然馬上要開學了，沒時間看太多的課外書，但我睡覺前會花十分鐘看書，因為書是我一生的伴侶。
小學作文500字 篇7
沒有風的伴隨，沒有雷的喝彩，沒有閃電的照耀，只是悄悄地、默默地下著。
根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠，輕輕地敲擊著窗戶上的玻璃，于是那敲擊聲構成一種樂曲，使每一顆痛苦的心靈得以解脫。
一、春雨美似酒
沙沙春雨，春雨沙沙。斜斜地織，密密的灑。滋潤了田里干涸的土地，滋潤了干枯的樹木，滋潤了人們的心靈。春雨無私的為人們播種的種子辛勤澆灌，使得它們茁壯成長；春雨為干枯的樹木灑下希望之水，讓他們重吐新芽，為人們遮涼；春雨使人們心情愉悅，掀去了人們疲憊的面紗。人們說：春雨貴如油。我要說：春雨美似酒！擁有它，新年的人們便可以與未來干杯！
二、夏雨如鞭炮
夏天的雨，是猛烈的。下雨來去匆匆，卻能幫大地降溫，為人們驅趕炎熱。夏雨噼里啪啦的掉落下來，打在窗上、屋檐上、玻璃上，清新悅耳，似鞭炮一般，使人感到特別暢快。一陣大雨過后，眼前的世界變得那么清朗，大地的氣息是那么新鮮，有時天邊會掛起一道彩虹，七彩斑斕，閃爍動人。
三、秋雨富詩意
秋雨，沒有春雨般細膩溫柔，也沒有夏雨般豪爽熱烈，卻是如此地寧靜、典雅。秋雨中，我領略到了一種煙霧般的渺茫，一種水晶般的'清爽。秋雨打在新鮮黃綠的葉尖上，葉尖頭上還懸掛著顆顆晶瑩的雨珠，在微風的吹拂下，瑟瑟落下，落在地上，滋潤了土地。透過雨簾，那一排排路燈像隔著一層紗霧，顯得那么朦朧，那么富有詩情畫意。
四、冬雨恰精靈
冬雨是雪的姐妹，有時她們同行，一起為人們的生活增添情趣，讓人們在這樣一個寒冷的季節，不再孤獨。冬雨像一群可愛的小精靈，一會鉆進雪兒姐姐的地毯里，一會跑到人家的屋頂上，滴答滴答的唱著一首歡樂歌。
雨永遠是美好的，美好的東西人們才會欣賞她！
小學作文500字 篇8
今天我的妹妹陸璐居然來我們家玩！我太不情愿了，因為陸璐是個討厭的小家伙，總是惹人心煩，可偏偏今天媽媽上下午班，照顧陸璐的那份“光榮而艱巨”的任務就全交給我了。
“姐姐，姐姐，快開門啊！”正在我苦苦思索著該怎樣照顧好陸璐的時候，門外響起了清脆的童聲。無可奈何的我只好打開了門。陸璐正笑瞇瞇地看著我，從自己的小背包里取出一袋薯片，甜甜地說：“姐姐，你吃！”我一下子不好意思起來，扭捏著說：“璐，你吃，姐姐不吃。”
“不！我媽媽說了，好東西不能獨吞，您先吃，我再吃。”呦！這小家伙啥時候懂禮貌了，都會用“您”這個詞了！我更加不好意思了，紅著臉把陸璐請進了屋。
“璐，你玩什么啊？姐姐這里有威尼熊、巴比娃娃、小汽車……”我問她，她仰起頭，踮著腳用食指刮著我的臉認真地說：“羞羞羞，這么大還把作業往一邊丟！我媽媽給我一本《學前班練習冊》,讓我好好做,做到第17頁,你給檢查!”說著把自己的小書包一抱,走進了書房，我看見陸璐這么乖，也就放松了警惕，坐在她旁邊看起書來。過了一會兒，我聽見了一種奇怪的聲音：“嘰嘰唔唔……絲絲絲……”轉過頭一看，天哪！陸璐居然把口水吐到了我的本子上！我大叫一聲，扯起我的'本子，嗚嗚……那4塊錢的本子就這樣被陸璐的口水玷污了……我生氣了，大聲呵斥著她：“璐！天哪！你看你都干了些什么？嘖嘖嘖，惡心死了！”沒想到她居然說：“怎么了怎么了，天塌了？地陷了？著什么急？我吐口口水犯法了？”嘿！她還教訓起我來了？我憤怒地大吼：“陸璐！我，我太生氣了！我不理你了！”說著就走出了書房，忿忿地把杯子摔在了地上。仔細想想：“這個陸璐和開門時我看見的那個陸璐到底是不是一個人呢？”
陸璐走后，我進了書房，看見的是一片狼藉，我快要昏倒了！
小學作文500字 篇9
其中考試考完了，我心中沒有底，不知道自己能考多少分。我心里總是怦怦直跳，有點惶恐，又有點不知所措。同學們紛紛地議論起來，我也不例外地跟同桌談論起來：“第五大題第六小題有點難，最后我還是用排斥法做的呢。”就這樣，你一言，我一語的說開了。
第二天，一看到語數英三門老師走過來時，我心里總是有一種怪怪的感覺。一直到第二天下午，英語老師才報分數，開始報了某某某100分、某某某100分，98分，98分，97.5分，97分。我的心像是提到了咽喉一樣。終于，“孫婕97分”。我才松了一口氣，心想，如果語數也能考97分就好了。頓時，大家有的笑瞇瞇，有的低下了頭。我也興奮了，因為我英語分數超過了媽媽給我定的95分的目標。
一會兒，語文老師走進了教室，語文老師說：“前10名有15人，90分以上也有15人。”接著，語文老師也報了分數：游研如96，某某某95，94.5，94，93.5，93…我想已經有7人了，90分以上的還有我嗎？要到92分了，我的心開始往下沉了，不可能有我了。我慢慢地低下了頭。“孫婕92分。”我懷疑自己聽錯了。猛地抬起頭來，看到語文老師在看著我，真的是我！我展開了眉頭，露出了微笑。心想，數學啊，就看你的`了。
數學老師走上了講臺，老師說：“我先報倒數的，再報正數的，某某某80，81，81.5，82，82.5，孫婕83.5分”。原來，我不是三門都好啊，數學怎么考這么少呢？本以為數學也能考到95分以上，唉，才考83.5分；本以為數學也能考前五名，唉，卻來個倒數第6名。再仔細看試卷，都是因為我粗心計算出錯。如果把粗心改掉，那不就是100分了嗎？看看語文試卷和英語試卷，也都因為我的粗心扣了分數。
唉，我這個人，怎么這么粗心呢？
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