【精】我的好朋友小學作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的好朋友小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好朋友小學作文1
一聽到“恐龍”，你們一定認為是一個很兇的男生吧！哈哈，你們想錯了，她可是一個可愛的、多才多藝的女生喲！
她圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的；她有一張能說會道的嘴巴，整天嘰嘰喳喳的；她的頭發烏黑發亮，總愛扎個“馬尾巴”，走起路來一甩一甩的。
她的飯量特別大，特別喜歡吃肉，力氣也大，跟恐龍一樣，所以我們都叫她“恐龍”。
“恐龍”的性格開朗，有時還很幽默。一次，她讀《靜夜思》時詩興大發，大聲吟誦著：“床前明月光，李白思故鄉。回到他家鄉，兩眼淚汪汪。”引得大家哄堂大笑。
但是“恐龍”的學習成績非常優秀，自我約束力超強，從來不需要父母監督，她的.成績跟我差不多，有時甚至比我還要高出好幾分呢！
“恐龍”還喜歡畫畫，每個周末，她都去學畫畫，雖然有點辛苦，但每次看到那一幅幅美麗的圖畫“新鮮出爐”時，臉上總會掛著開心的笑容。瞧，她那幅《送給媽媽的玫瑰花》真是栩栩如生啊！
好啦，講了這么多，大家應該知道她是誰了吧？她就是我的好朋友——魯蕓熙。
我的好朋友小學作文2
一本你喜愛的書就是一位好朋友，是一處你隨時樂意去就去的熟地方。
這個熟地方是我一輩子都離不開的好地方。記得兒時，我常常依偎在媽媽懷里，聽媽媽講有趣的童話故事。逐漸，聽故事已經不能滿足如饑似渴的我了。于是，我捧起了小人書，連環畫等一類圖畫書，但它們漸漸不能滿足我對知識的追求，慢慢地，我開始向中，長篇小說，百科全書等發起了“進攻”。
我越來越愛書了！
每當我從書店里買回一本好書，回到家后，我總是小心翼翼地給它穿上“外套”，為了防止丟失，我還在書的封面上端端正正地寫上我的名字，然后，迫不及待地打開書，欣賞那優美的文章。
歲月如流水，我已經讀了《楊門女將》，《西游記》，《白鯨》，《尼爾斯騎鵝旅行記》，《小王子》等經典名著。從這些書中我學到了知識，陶冶了情操，開闊了視野，豐富了感情。我曾為被奸臣所害的楊家將仇恨不平；曾為尼爾斯艱難的'旅行掉過眼淚；曾為捕鯨水手的安危擔憂過。
書給我們帶來的益處太多了，也許只有愛書的人才了解書的珍貴。所以我認為書是知識的源泉，是知識的海洋。我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂，也是我永不離棄的好朋友。
我的好朋友小學作文3
圓嘟嘟的臉龐，俊秀的眉毛，炯炯有神的目光，嘴巴上總是掛著笑容，他就是我的好朋友——陳漢杰。
陳漢杰是福州鼓一小的'學生，我和他是在九色鹿英語培訓班的同學，我和他見面的第一天就相見如故，成了無話不說的好友。陳漢杰是個彬彬有禮的朋友，他有獨一無二的招牌動作：每次見到長輩時，他總是走到大人面前站直，滿面春風地鞠躬說聲“你好!”為此，他經常受到大人們親切的夸獎。原來，這一切都要歸功于他奶奶的教育，他經常和奶奶去上國學課，耳濡目染，自然養成了講文明尊敬長輩的好習慣。“三人行，必有我師焉”，我和他比起來真是自嘆不如，還要向他多學習。
他是個活潑的朋友，我和他同桌，有一次，老師要求每個小組派出一桌的同學來比賽，我們小組選了我倆參加比賽，比賽項目是“搶答單詞”。我和漢杰配合默契。連連勝出，給小組加了五顆星，使小組贏得了勝利。從此以后，我們的友誼又進一步加深。
我們的見面時間并不多，每周只有兩次。他去美國看望爸爸，回來都會給我帶來小糖果，讓我很高興。有一次，我送了他一副顯微鏡，讓他觀察五花八門的生物世界，爸爸還推薦他買了精裝本《史記》，到了美國可以學好中國文化。他的禮品雖然小，但我可以感覺到這是他對我的情義，禮輕情義重，他真是我的好朋友。
聽說他即將去美國生活了，我們最近也沒有聯系，不知道他現在還好嗎?
我的好朋友小學作文4
他，有高高的鼻梁，大大的耳朵;他，是我們班的學習委員;他，陽光開朗，樂于助人。他就是我的好朋友。
他是學習委員，在學習方面自然遜色不到哪兒去。每次考試后發卷子和講評都是他最快樂的時刻。他的卷子上總是一個個大大的勾，成為同學們羨慕的對象。在平時，同學們有什么不懂的問題，都會和他討論，向他請教，他也會耐心地向我們講述解題的過程，這也是他快樂的時刻，助人為樂嘛!他擁有這么高的成績和幫助同學的能力，也使他受到了許多老師的喜愛。
說完他的`優點，就該說說他的缺點了。那就是隨意，這兩個字就是他犯下了錯誤的根本。比如下課隨手拿粉筆在窗臺上畫畫;比如上課講了幾句話被老師點臺;比如寢室里忘拿走放在床上的物品扣分……這些“豐功偉績”都是他隨意所造成的。為此，老師還特意找他談了幾次話，我想他一定會改掉這個壞毛病，成為同學們的模范的。
他學習是好，但有一門課卻很差——體育，看他有點瘦弱的樣子，能好才怪呢!盡管在身體方面不是很好，但是乒乓球、羽毛球這些“技術活”他都不差。希望他能在未來三看里加把勁兒，把體育也提上去，在中考里，體育可要占30分呢，他可不能丟。
講了這么多，我沒告訴你們他的名字呢，他就是我的好朋友——顧易煒。
我的好朋友小學作文5
在我們身邊有很多可愛的動物與植物。因為有了他們的陪伴我們的生活才會如此豐富多彩。動物和植物不僅可以裝點我們的生活，還可以成為我們的`好朋友。當我們和他們成為知己時，慢慢地看著他們成長。這也是一個非常幸福的過程。
下面我就來給大家介紹一下我家養的小狗鬧鬧吧。鬧鬧長著一身雪白的毛，遠看還以為是一只全身雪白的兔子呢。他有一雙像黑珍珠一樣的眼睛，好像可以從他那眼睛中看到鬧鬧的心靈。鬧鬧走一步留下個腳印。不知道那是狗腳印的人還以為那是畫在地上的梅花呢！
鬧鬧它可搞笑了呢！有一年春天，柳絮漫天飛舞，有的在地上打轉轉，有的好像是在練習降落，而可愛的鬧鬧在這么美好的天氣中睡覺。過了一會兒，一朵柳絮落到鬧鬧的鼻孔上，這可讓鬧鬧連續打了好幾個噴嚏，鬧鬧“大發雷霆”了，猛撲起來想抓住那個討厭的柳絮，可是他連續好幾下也沒能抓住，最后還摔了一個四腳朝天。這一幕讓我笑得上氣不接下氣。
還有一次，我們一家正圍在餐桌前吃午飯，鬧鬧聞到了香味也跑了過來。但是媽媽不讓它吃，因為怕她生病，可再也憋不住的鬧鬧為了不被媽媽發現，鉆到桌子下面偷吃，它用爪子勾一個吃一個，可這正好被奶奶看見了，奶奶走過去把它抱起來，可剛抱起來鬧鬧居然尿了奶奶一身，然后一蹦一跳地逃走了。
這就是我家搞笑可愛活潑的小狗，你們喜歡他嗎？
我的好朋友小學作文6
我的好朋友是誰？她可是一班之長——愛學習的XX啊！
說起她的性格，一定離不開三個字——愛學習，這還不得讓我佩服！
有一次，我們一起到東坑廣場玩，而她的眼睛卻死死盯住不遠處的圖書館，說：“你們玩吧，我去圖書館看書，走的時候記得叫我。”話音未落她就以百米沖刺的速度沖向圖書館。我們愣了半天，過了好久才反應回來。我沖她大叫：“唉，等等啊……”可心里只裝著書的卻沒有聽見。沒有辦法，我們只好自己去玩。
大鐘的時針已經從2點跑到了五點，快樂的時光總是短暫，又該回家了。這時我又忽然想起還在書海里遨游的呢，看來她真的忘記時間了。我們便去叫她：“XX，走啦，回家啦……”我們在樓下叫了一遍又一遍，還是沒能把她從書海里給喚出來。
上了樓，發現她正靜靜地坐在一個角落，津津有味地品嘗書的滋味。再看看她的右手旁，堆著的書像小山一樣高。她那炯炯有神的'大眼睛正目不轉睛地盯著書本，還時不時把掉下來的頭發理上去，完全不知道我們的到來。看，她多愛學習。
每天下午下課時，她就會拿一個本子，拉起我的手，二話不說，連跑帶跳地下樓，奔向操場。我疑惑地問：“我們去哪里啊！”“別說話。”她帶著我來到了教師辦公室找老師問題目，原來她跑那么遠就是為了這個，瞧，她真愛學習。
“婷婷，走啦。”她手里拿著個本子對我說。看！她又來了。
這就是我的好朋友，愛學習的好朋友。
我的好朋友小學作文7
我最熟悉的一個人，那就是鄭立群。
她有著烏黑的頭發;薄薄的劉海;水靈靈的大眼睛，十分有神。她特別喜歡粉紅色，她就跟粉色一樣可愛。
鄭立群的成績不錯，數學和英語都是她的強項。我總夸她很聰明，可她卻從來都不會驕傲。友情對她來說很重要，要知道，我非常看好她。
還記得有一次，我因為讀后記寫不好，被老師批評，我很傷心，她不會嘲笑我，真誠的安慰我，沒有一點虛假。當我請教她問題的.時候，她不會拒絕我的請教，而是教我更多的只是。我真的好感動，我能認識到這么好的朋友，是我這一生中最大的榮幸!
一天，我在電腦上制作了一個圖片，效果不錯，就是技術太差了。
鄭立群看到了，連連贊好，說得我都不好意思了。
她問我為什么她做不出那么好看的圖片呢?
我就借此機會報答，把這些技巧都教給了她。慢慢地，她做的比我還好了，我不后悔，而是心中的喜悅一直在跳動。
趁著周末，我去她家寫作文，由于她家比較遠，要坐公交車過去。
在坐車的途中，她一直在擔心我，害怕我走丟了，一連通的打來電話呢!真是一個超會擔心別人的人哩……
鄭立群，是我最熟悉的一個人，也是我的好朋友。
我的好朋友小學作文8
我的好朋友是方佳妮。她有著一張胖乎乎的小臉，長著一對月牙似的眉毛，眉毛下面一雙炯炯有神的大眼睛，望著你時一眨一眨的，像兩個黑色的寶石。她經常扎著一個高高的馬尾辮呢！
有一次，我和方佳妮在一起看書時，她突然哈哈大笑起來，我拍拍她的肩膀，問：“怎么突然笑起來啊？”她捂著肚子，一邊指著書一邊笑著說：“哈哈！這本漫畫書太好笑了。”我看著方佳妮笑成這副模樣，湊過去好奇地問她：“是什么精彩的內容，把你逗成這樣呀？”方佳妮一邊笑一邊把內容講給我聽，我聽完和方佳妮也一起哈哈大笑起來，我們足足笑了3分鐘呢！
方佳妮不僅長得可愛，她還喜歡樂于助人。有一次下樓梯時，有人不小心推了我一下，我摔了一跤，她看見立馬沖過來扶起我，著急地問：“你沒事吧？”我拍拍褲子上的'灰，感激的說：“我沒事，謝謝你跑過來扶我。”方佳妮聽了我的話，這才松了一口氣，說：“沒事就好。”
這就是我的好朋友——方佳妮，你們的好朋友是誰呢？
我的好朋友小學作文9
梁欣悅的個子也和我一樣是班上最矮的三個女生之一。但你別看她個子矮，身手卻非常靈活敏捷，她的面孔上長著一雙不大的眼睛，充滿了靈氣。
她體育非常好，也許是因為她有一個當體育老師的母親吧!學校舉行的運動會總有她的身影，這次運動會她參加的是200米短跑，決賽里她是個子最小的，但她還是奪得了第四名，為班級爭了光。有一次她去我奶奶家玩，我奶奶的'院子里有一些游樂設施。于是我們就比賽誰先爬到上面，結果我才爬到一半，她已經爬到終點。
她不但體育好，學習也很好。上一學期還是課程全優生呢!尤其是語文，作文寫得非常好，曾多次被黃老師邀請上博客，供大家欣賞她的習作。語文單元考經常考高分，比如上一次考了98.5分，這次又考了97分……
她性格開朗，樂于助人，從不欺軟怕硬。如果有一些調皮搗蛋的男生欺負我們的話，她總會盡力抗爭，保護我們。
梁欣悅雖然是個勇敢的女孩，但她第一次來我家的時候，我拿起心愛的小烏龜放到她面前給她看，她卻大叫一聲，跳到了沙發上，嘴里不停地喊著：救命呀，救命呀...搞得我莫名其妙——烏龜有什么可怕的呀?心想：原來她也有膽小的時候啊!
這就是我聰明、機靈、有趣的好朋友——梁欣悅。
我的好朋友小學作文10
大家一定都有很多好朋友，有狗親家型的，有單純型的，也有忠誠型的……那么，就來聽聽我和我的好朋友發生的傻事和趣事吧！
我的好朋友有點胖，哦不！是很胖，他體重和成人相似，有101斤。他眼睛雖然很大，也很有魅力，但是，他的眼睛已經被他那肥嘟嘟的小胖臉給擠沒了，不仔細看，還真看不出他有這么漂亮的眼睛。他的肚子圓滾滾的，像一個大型足球。每次我看見，都想去踢一腳，可惜，他是我的朋友，我不能這樣做。他的腳不大，但很臭，估計他一個月才洗一次腳吧！
他學習很好，也很聰明，但一直很喜歡裝傻。有一次，我問他：“你今天中午吃的什么飯？”而他總是用單純而可愛的'聲音說：“吃飯是啥意思啊？”我聽了，默默的嘆了一口氣，嘴里小聲嘟囔著：“這娃無藥可救了！”
哈哈！太好笑了，我和我好朋友的趣事要是說起來猶如天上的繁星，不計其數，有機會再給大家慢慢道來，忘了給大家介紹了，我的好朋友叫劉炎輝，我們都親切的叫他榴——蓮——堆。
我的好朋友小學作文11
記得剛上學的時候,老師問我們之間以前有誰見過面，但還不知道名字的。“我有見過的人，可是我不知道她的名字。”我大聲地說道，并指了指玉一言。她隨后也大聲地說了見過我，但不認識我。“如果這樣的話，我就把你們安排成同桌。”老師溫和地說道。我和她對視了一眼，都偷偷地做了一個“耶”的手勢。我們其實是好朋友，只是我們以前一直都不知道對方的名字，現在知道了，我們倆都努力地想把對方的名字牢牢記住。之后，就一起報了興趣班，每節課下課后也都會一起玩耍，有了好吃的`好玩的也要一起分享。
雖然她現在住在很遠的地方，但是我們幾乎每天都會聯系，要是她連續幾天都沒有主動聯系我，我就會很傷心。不過，我們是朋友，永遠的朋友，所以我也不會生她的氣。我們以前都答應過對方，永遠不絕交。我們做了很久的同桌和朋友，所以我們都很熟悉對方。每次見到對方，我們都非常地開心，因為我們在一起總能玩得很快樂。
我希望我們會是一輩子的好朋友，因為我真的非常喜歡她！
我的好朋友小學作文12
我有一個好朋友叫“都都”。“都都”是誰呢？哈哈，他是南京動物園的大熊貓。
他外形像熊，身上毛色分明，特別是臉部的大黑眼圈，真像一個戴了一副大黑眼鏡的老大爺。
那年冬天，爸爸、媽媽陪我去南京動物園玩。那天是我和大熊貓成為好朋友的.第一天。當時，在動物園里我看到一個豪華的動物館舍。我走近一看，一個毛茸茸、胖乎乎的大熊貓正在津津有味地吃著竹子。工作人員告訴我們他叫“都都”。多好聽的名字呀！
那天正好是我的生日，我對都都說：“你晚上到我家去參加生日Party，好嗎？”
大熊貓瞪著大眼睛看了我好半天，然后張開大嘴，好像在說：“好的，我一定去！”
晚上，都都真的到了我的家，還送給我一個盒子。我想：這里會是什么呢？
晚會開始了，大家都叫都都表演一個節目。他慢吞吞地走上舞臺，為大家表演了一個翻跟頭。他那憨態可掬的樣子，逗得大家哈哈大笑。
晚會散了，還沒等都都走遠，我便迫不及待地打開他送給我的大大的盒子，一看，我驚呆了：原來里面全是竹子。
我的好朋友小學作文13
我有一個好朋友，他的名字叫周籽顏，有些時候，她的脾氣是很壞，而有些時候他的脾氣是非常好。
就比如拿一件事來說，有一次我和她放學了一起走在回家的路上，突然，后面一聲周籽顏他便轉過頭去一看，原來是陳一然，這一下他可高興壞了，一路上她便和陳一然說說笑笑，唉，好孤獨啊，就不和我說話，這時候我好生氣，我想引起他的注意就差了一句話＂唉，今天天氣好好呀你說對不對呀！”
干什么呀？別插話，我和她說話呢？那時候我好生氣，我就大步大步的向前走。
哼，真的，見到一個好朋友，就和他說話，不和我說話想和他玩了。這時候我非常的生氣，就不和他玩了。
第二天他來和我道歉說：我的小祖宗啊！我昨天冷漠了你，你原諒我吧！我也就耍耍小脾氣說：哼昨天你也不理我，今天也可以不來理我呀，就和你的陳一然玩去吧！他又說，哎呀，你就原諒我嘛，昨天我是有很重要的事情想和他說，所以就忽略了你的感受你原諒我吧！
這樣我笑嘻嘻的'說：我原諒你啦！我也就耍耍小姐姐的脾氣了，壯，昨天這樣不理我，我還以為你不想和我玩了呢？周籽顏又說：哎呀，對不起了嘛，我們還是好朋友我們一起玩吧！
說著我倆手拉著手的走出了教室，笑嘻嘻的在操場上玩，你追我呀，我追你，朋友就是這樣，無論鬧了多少的矛盾，終究還是知己！
我的好朋友小學作文14
在我們班上的大家庭中，有一位成績優異的同學，他不僅上課積極發言，而且是我的好朋友，他就是川川！
閉上眼睛，川川的形象就會浮現在我眼前。他理了個劉海，簡直帥呆了，像個大明星，他那不胖不瘦的臉蛋閃著光亮，臉上生著一對銅鈴般的大眼睛，十分精神。耳朵白里透紅，耳輪分明，大大的鼻子下長著一張小巧玲瓏的嘴巴，這張嘴巴能說會道，經常給我們帶來歡笑。
他喜歡踢足球，有時候當守門員，有時候當中鋒，如果他當了守門員，一般人可是進不了球的！我們都叫他王牌守門員；如果他當了中鋒，對手連半場都進不了呢！
一天上午，我們足球隊要對戰五年級的球隊，我們才四年級，哪里能贏五年級啊！我心中忐忑不安。比賽開始了，我們發球，我把球傳江江，江江接到球后立即帶著球向前沖，一位對手沖了過來，對手很快就把球給搶了，景瑞迎面而來，一個高抬腿把球踢飛了，但又踢到對手的手上了，對手迅速地向我們球門進攻，川川沖了上去，對手把球一拐，靈活的躲過了川川的防御。糟糕！球離越門越來越近，只見川川一個鯉魚跳龍門的樣子一躍而起，向隊手的.腳撲去，川川成功地守下了這一球。但是他的手上有了道傷口，我們連上問他有沒有事？可他卻咬著牙，若無其事地說：“沒事！沒事！”比賽結束了，雖然我們踢了個平局，但是我們知道自己已經收獲了很多。我從他的身上學到了許多精神，有堅強、有自信、有班級榮譽感……這就是我的好朋友——一位王牌守門員，川川！
我的好朋友小學作文15
小兔奇奇，小貓咪玲玲和長頸鹿高高是最好的朋友！
有一天，下小雨了，小兔奇奇剛去過外婆家，打著傘準備回家。在回家的路上，他看見了小貓咪玲玲躲在大樹下，感覺他很難受，而且還沒有拿傘，小兔奇奇問道：“小貓咪玲玲，你怎么了，生病了嗎？”小貓咪玲玲傷心的說：“小兔奇奇，我沒有生病，我沒有傘，能和你一起打傘回家嗎？”小兔奇奇高興的說：“當然，你忘了嗎，咱們是好朋友呀！”
說著，小兔把傘打在小貓咪玲玲的頭上，小兔奇奇說：“呀，我今天拿的`傘剛好夠我們倆打！”這時，他們看見長頸鹿高高垂頭喪氣的走在他們的前面。小兔奇奇和小貓咪看見了，想：“長頸鹿高高沒有雨傘，他肯定會淋濕的！”
于是，小貓咪玲玲有禮貌的說：“長頸鹿高高，我把我的藍衣服脫掉，掛在你的頭上，這樣，你就不會淋到雨了！”然后，長頸鹿高高高興的接過小貓咪的藍衣服，掛在他的頭上，這下，他們三個都不會淋到雨了！
他們回到家，天已經晴了！太陽公公出來了，小兔奇奇和小貓咪玲玲一起拿著毛茸茸的毛巾，給長頸鹿高高擦身上的雨水，長頸鹿高高開心的說：“啊，擦我的背我感覺好癢呀！”就這樣，小兔奇奇和小貓咪玲玲給長頸鹿高高擦雨水，還和長頸鹿高高聊天哪！長頸鹿高高說：“謝謝小兔奇奇，謝謝小貓咪玲玲，我們三個永遠是最好的朋友！”
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