養花小學作文
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的養花小學作文,歡迎大家分享。

養花小學作文1
“呼啦,呼啦”一大清早,我滿頭大汗地把一盆菊花抱回了家。
我將一支花插入水中,菊花飄著,它似乎是飄落在大海里的一座孤單的小島。我在將另一支花插入一杯裝滿鹽水的杯子里,我想看看到底是哪只杯子里的花長得快呢?
第二天下午,我懷著好奇心再次去觀察花,發現放鹽的那只杯子上冒出無數小氣泡,原來這是水與鹽發生了一種特殊的溫室效應。
又過了一個時辰,我終于不耐煩了,拿著放大鏡就去觀察花的莖部,這一看,我不由自主地大吃一驚:花的莖表面上的毛似乎比想象的繁殖的.多,黑壓壓的毛一下就籠罩了整個莖部。
不要說,這塊內容是我最新發現的秘密哦!保密!
養花密記(2)
過了五天,我想看看我的科研成果怎么樣了。我發現那鹽水杯子里的花要比淡水杯里的花更沒有精神,它的腰已經慢慢地彎了下來。
可是,為什么放在鹽水里的花比放在清水里的要早一點枯萎呢?不過,這并難不倒我。經過我專心地思考,我認為這可能并不是花枯萎了,而是花的一種休克狀態。而這種休克是可以持續上萬年的。因為鹽中有大量的吸收分子,鹽慢慢地把陽光播灑給花,但因為這些陽光還大大不夠,所以花就進入了一種特殊的休克狀態。太陽不斷地把陽光輸送給鹽,再傳遞給花,這樣,花就能長命百歲了。
原來花并沒有枯死,而是進入了睡眠期。
養花小學作文2
《養花》這篇文章的作者是老舍,老舍非常喜歡花,院子里全是花,就連小貓活動也要到房頂上去。
老舍養的是一些奇花異草,但是都養不活。慢慢的作者從實踐中摸索出一些竅門兒:“有的喜陰,就別放在太陽地里;有的喜干,就別多澆水。”摸著這些敲門兒,花草養活了,還為室內增添了光彩。
有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動,有長見識。這就是養花的樂趣。
我讀了這篇文章,不僅了解了有那養花的`知識,而且還懂得了一些生活中的道理。我也喜歡養花,但我卻不注意找竅門。不敢喜陰還是喜干,只是一味的澆水。當然,有些花草長得還不錯,開出了絢麗的花朵,有的卻只長葉子不開花。自從學了這篇文章我也開始學習這些竅門了。
“不勞動,連棵花也養不活。”是的,勞動創在了一切,勞動帶給人快樂,這一點,我也有過體會。有一次,媽媽叫我做面條,我就按媽媽說的步驟做。先磕幾個雞蛋,攪一攪,再放一點鹽,就開始炒雞蛋。雞蛋炒好了,鏟出來,在往鍋里倒點水,等水開了,就把面條放進去。面條做好了,再把雞蛋放進去熱一下就大功告成了。我把面條端到媽媽,面前讓媽媽嘗一下。媽媽說:“看起來還不錯,我嘗嘗把!哎呀,怎么雞蛋那么咸呀?”我想:可能是鹽放多了。但媽媽至少沒吵我。
經過這次做飯,我總結一條道理:原來多么細小的細節都不能掉以輕心。
養花小學作文3
在我的家里有二十幾盆花,其中我最喜歡的是令箭花。
說起這盆令箭,倒有一段不尋常的來歷。那年我上幼兒園,我家住在平房里。一次下大雨,洪水過后,我和媽媽在回家的路上發現了兩枝被雨水沖來的'令箭根,媽媽是個喜愛養花的人,就把它撿了回來,栽進了花盆里。漸漸地令箭長出了葉子,葉子狹長,綠里透白,長勢越來越旺,樣子真像一把利箭。
第二年,我家搬進樓房了,令箭也隨我們住進了新居。可能剛開始有點不適應吧,接連幾天,令箭的葉子低垂著,沒有了往日的生機,經過媽媽精心待弄,沒過幾天,它又恢復了精神,還開出了小花苞呢,看來它也喜歡上這個新家了,也想為新家增添光彩了!
一轉眼,幾年又過去了,我們又要搬新樓房了,這正是令箭開花的季節,我天天盼望著它能開花,開粉紅色的大花。這天,我和媽媽走在回家的路上,我暗自祈禱。一進家門就迅速跑去看花,哇,我驚呆了,幾朵粉紅色的大花竟相開放,層層花瓣晶瑩剔透,好像在對我笑呢!
我喜歡這盆經歷風雨又重獲新生的令箭花。
養花小學作文4
《養花》這篇課文,詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂,充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章,我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
“要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎。”勞動中要是沒有苦,又怎么會有甜呢?世間上沒有不勞動就獲得的.快樂,也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎?勞動先苦后甜,我寫作文不是也要絞盡腦汁,冥思苦想嗎?吃完了苦,看到了自己滿意的作文,心里是多么甜呀!
“多得知識并不是壞事。”說得多好。不過,要獲得知識,如果不付出勞動,不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎么會取得快樂和甘甜?吃不了苦的人,永遠無法遨游知識的海洋。我以往學習吃不得苦,想認真聽課,卻又不得不封住嘴不說話又不敢舉手發言。經過看《養花》一課,我明白了“學習應當吃苦耐勞”的道理。從下學期開始,我要上課認真,舉手發言,掌握更多、更扎實的知識,嘗試學習的甜頭。
“不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動的重要性,還揭示了人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘:只有勞動,才能創造出美好的生活。試問,不勞動又哪來什么作為呢?
養花小學作文5
奶奶酷愛養花,在陽臺上養著數十盆花。其中的紫蝶蘭很特別——它的葉子會變魔術,給我帶來樂趣,因而,我格外喜愛它,請你來欣賞紫蝶蘭吧。
這盆花剛買來的時候很不起眼,稀稀落落的幾根花莖,頂著幾個葉片,顯得可憐巴巴的。奶奶開始伺弄它。先是給它換個白色的大花盆,又給它換了新土,之后由我給它一周澆一次水,奶奶給它修枝剪葉,幾周后,一盆生機盎然,枝繁葉茂的紫蝶蘭展示在花群中,真有點鶴立雞群的架勢。
紫蝶蘭紫色的葉子活像一只展翅飛舞的小蝴蝶,立在細長柔軟的莖端。整盆花,無數葉片,挨挨擠擠,像一群聚會的'小蝴蝶。風兒吹過,這些小蝴蝶們顫動起來,好像要飛走了,可能飛向花園,飛向花都。
欣賞紫蝶蘭,可要盯住了,它會變臉的。陽光下,它的葉子全展開了,就像蝴蝶的兩個翅膀在抖動。天黑了,它在你不知不覺中,悄不做聲地,把葉子合攏了!此時的紫蝶蘭,活像無數把撐起的小雨傘,多神氣啊。可惜的是,變化的奧妙至今我還沒弄明白。
欣賞紫蝶蘭,還要心細,因為在眾多葉片之間,還偷偷開著零星的粉紅色小花,點綴著紫蝶蘭的媚氣——萬紫叢中一點紅。
跟著奶奶學養花,好有意思。有花有色,有勞動,有收獲.多多養花吧,當一位養花小專家。
養花小學作文6
也許是我無聊,也許是我天性好獨處,也許是無人和我如此這樣的人交往,也許┅ 故好上了養花,但養啥花花草草呢?山里的滿是野花亂草,養花?足矣!
不用從紅肚兜里捏摸出一分硬幣,只需辛苦自己一回,順著羊腸小道,或彎如菜花蛇樣的小溪邊,上上下下,來來回回,順手在那兒拔幾株;沿著驢背樣的田壟或豬腰似的舊水渠,也順手在這兒揪幾顆。如此這般,就有了養花最大的資本——花花草草。
于是,手中拿著這些花花草草,又順著已走過的路路,一溜煙兒,奔回家,找“花盆”:一袋煙工夫,就搜來了爬在東墻頭的破缸底兒,扣在西墻頭的破臉盆,還有南墻角,北墻根的幾個不是缺酒瓶嘴兒,就是沒酒瓶底子的酒瓶子,總之,來充數的具多。
這樣,我終于和村中央的那幫老爺子可以比比花,論論草了。啊?我也成了爺們兒?!喔,我也是養花人!!那年我才七八歲樣兒,每每路過村中央,久聞他們的花香,總認為,那花香絕對絕對能飄散四方,也一定一定會招來東南西北中的蜂兒、蝶呀之類,那情景帶勁極了。
至此,一向東游西竄的我,也要撐著當個養花人!但我那時養的是野花野草,大概是這些長年累月生活在山溝、滾牛洼和路邊的'花兒,草兒,人家在這廣闊天地,自由自在慣了,一進入咱這破盆爛罐罐里,就受不了束縛:沒幾天活頭兒,就落得個干的干,奴的奴,死的死了!
從此,我就遠離那些破盆爛罐罐,還有野性十足的曾經都那么可親可愛的花兒,草兒?!
養花小學作文7
我喜歡花,還喜歡養花。但是我只把養花當成一種樂趣。
從我家陽臺上看去,全是我養的花花草草,像一個小花園。不過仔細一看,都是些平常經常看到的花草。并沒有什么奇花異草。因為我覺得,每一顆花草都是有生命的,看見一棵花被我養死,有一種罪惡感。因此我只養一些容易被我養活的花草。
花草都是有生命的。優勢心情不好的時候,我就把我養的花花草草們作為傾訴對象。對它們講出我心中的不快。一陣風吹來,花草們點點頭,好像聽懂了我的話。這是,我心中的不快馬上就會煙消云散。花草就像我的朋友一樣。
我把花草當作我的朋友,免不了每天精心地照料它們。有時,它們也會報答我——開出許多美麗的花。有時,朋友來我家做客,看到陽臺上怒放的鮮花,總會驚嘆這花的美麗。我的心里自然美滋滋的,因為這是我用雙手所養出來的生命啊!讓這美麗的花供更多的人欣賞,心里自然很快樂了。
有高興的'時候,當然也有傷心的時候。有一次,全家一起出去玩,玩了十多天。陽臺上的花十多天沒有人照料。當從外面回到家的時候,陽臺上的花都死的死、焉的焉,我傷心了好幾天。
有高興,有快樂;有花朵,有果實;有悲傷,有淚水。這就是養花的樂趣。
養花小學作文8
花是美好的象征。我愛賞花,因為有著美的享受,清新自然的感覺會使你心曠神怡,點點的幽香會讓你沁人心脾。可能是一時的沖動吧,我在小時候曾經養過那可愛嬌小的桂花。
種花可不是一件容易事啊!桂花就像一個嬌氣的孩子,喜溫暖,不耐寒,喜濕潤,怕水澇。先要去找一塊肥沃、能排水的土壤,放在一個大小適宜的.花盆里。播下種子后,我們得定時定量地澆水。特別是在冬天的時候,雖然我們南方不會寒冬臘月、冰天雪地。但是,我們用盆栽的桂花就不可以澆過量的水,要不然會掉不少葉子呀,最好放在屋子里度過寒冷的冬天了!
春去秋來,一晃就是兩年了。這棵小桂花,在我和爸爸的呵護下,已經開花了。這令我們多高興啊!去年的中秋,舅舅一家到我們家來,一進門,聞到這醉人的桂花味,直夸“好香”。我們父女倆自豪的微笑現在我也不能忘記。
有喜必有憂,快樂和憂傷是并存的。萬萬也沒有想到,天有不測之風云。今年最冷的那一天,我們大瀝也下起了一粒粒豆大般的冰雹。因為,全家人上班的去上班,上學的去上學,桂花活生生地被凍病了。看著它一天天衰弱到死亡,可把我急壞了,可是一點辦法也沒有,愧疚的淚水模糊了我的眼眶。
現在,那一棵桂花仍然留在我的心中。我要再種一棵,讓那一棵棵桂花沁人的幽香永存在我的屋子里!
養花小學作文9
我家養了一盆美麗的水梅花。
我養的水梅花像玫瑰又不是玫瑰,它比玫瑰小。
有一天早上,我發現它起了許多白色的`小蟲子,我不懂,所以我認為是水珠呢!我姥姥看見了說:“你應該打樂里藥了,要不花里的蜜蟲就會越來越多,到最后花就要死了。”我聽了以后,一下子打了半瓶子藥。放學回來以后,我看見我的花死了,我聞一聞,上面有很濃的樂果藥味,我當時氣得肺子都要炸了,瞪圓了眼睛,用手使勁地拍著桌子大聲喊道:“干什么呀?誰把我的花弄死了?”家人見后都直搖頭說不知道。我沒辦法坐在那直哭,邊哭邊說:“我的花,我的花……”正巧姥姥說:“早上不是讓你打藥了的嗎?是不是藥打多了?”我一聽恍然大悟,可不是我干的好事。沒辦法我又讓姥姥給我買了一盆花,那天我閑來無事,心想:“蜜”蟲能把我的花吃掉,這個“蜜”又是蜂蜜的“蜜”,它是不是很甜呢?我拿起一只放到嘴里,一嘗果然很甜,最有意思的是我把它放在地上踩也踩不死,可把它放到嘴里,它就化了,沒想到我把它吃了,吃后我把這件事和爸爸媽媽說,他們都笑了。
真沒想到養花真有趣!
養花小學作文10
我有一個愛養花的外公,他已經六十多歲了,頭發很白,就像被白色染料染過似的。他的手很粗,摸上去就像一塊鋼板,厚厚的,方方的。外公的`手全是為了他的寶貝——花,幫他們澆水、施肥才變成那樣的哦!
外公十分喜愛花朵,他常說“花是他的第二生命”!外公養的花可多了,有:玫瑰、迎春、白蘭花、菊花……五顏六色,數也數不過來。外公每天早早起床就是為了幫花朵澆水、施肥。
一天,陽光照射在大地上,是像給外公傳達信息。這時外公正好趕來給花朵們澆水,外公不停地幫花兒們澆水,可累壞了。太陽公公知道外公很累,想幫幫他,一下子鉆進了烏云里,晴朗的天空立刻變成下雨天,這可更給外公添麻煩了,因為外公要幫花朵豎起雨傘,也就是用布把花場的花全部蓋住,避免被大風大雨破壞。外公就為了花朵都已經很累了,還要在雨中照顧他們,外公可要生病啦!于是,我和爸爸趕緊幫忙,不大一會兒就弄好了。剛弄好,外公打了個噴嚏,唉!外公生病啦!
你看!我外公為了花朵,連生病也不怕。我外公真了不起!為了花朵,不顧一切!難道是鳥為食亡,他為……
養花小學作文11
日常生活中,我養過許許多多的花草,但是令我最喜愛的是仙人掌。
一天上午,我嘮叨個不停,就想讓媽媽給我買一盆花。在我的再三請求下,媽媽終于答應了,我高興萬分。
來到花卉市場,我們瞎轉了一個來回,終于買到了我想要的植物------仙人掌。它一棵中又冒出來了一棵,兩旁還有一紅一黃的小花,身上長滿了“保護層”,顯得十分厲害。
回到家里,我心血來潮地端來了一杯水,澆在了土里。媽媽見了連忙讓我停下手。她說:“仙人掌本身含有水份,一年不澆水,它還能活下來。”我聽了媽媽的話,馬上停下了手不澆了。我懷疑媽媽的話,心想:植物不澆水怎么活?哼,我到是要看你說的對不對。在以后的日子里,我真的'沒給它澆過水。嘿,你還別說,也不知過了多少日子,仙人掌依舊那么活潑,而且越發翠綠,從此我越發佩服仙人掌了。它在我家過的非常好,不知道它受我的照顧感謝不感謝我,但是我要感謝它。在我寫作業的時候,寫一會兒,就去看看,搬到我的桌子上,再寫一會兒,再搬,如此循環,不但可以調節我的大腦,而且有益健康,勝于吃藥。
在這幾天,我突然看到CCTV—5正在播《神奇的地球》,講的就是仙人掌。我就開始看了:仙人掌生命力極強,隨便在它身上掰下一塊兒,然后隨便把它插在土里,過不了多長時間一個小生命從此誕生;它還可做成一種水和食物,吃到肚子里的仙人掌,可以慢慢融合,治療糖尿病。
看著這翠綠的仙人掌我不由得肅然起敬。
養花小學作文12
“叮咚,叮咚!”
“哎,你好!”
“阿姨,你看我家的茉莉快死了,怎么辦?”每當我家的花快要死時,媽媽總會來到樓下郭奶奶家,向她請教。
“你看,茉莉喜歡熱和干燥,怕冷和潮濕。你回家把它放在溫暖干燥的地方。另外,夏天你澆水不用澆得很多勤快,如果一周澆一次,一次就澆透。”
“哦,謝謝你。”媽媽回到家就按照奶奶的吩咐,一件一件的做了起來。果然,沒過幾個星期,茉莉就開花了,比以前開得多,香味濃濃的。
奶奶不僅在家里擺上各式各樣的花、草,就連單元門前那塊空地,她也用上了。起初,我還沒有看到這塊空地有了變化。有一天,我忽然發現這塊空地上的.野草堆里,竟然長出了雞冠花,經過奶奶的栽培,雞冠花開花了,使單元門前多了一道風景。從那之后,奶奶開始不定期的去伺弄雞冠花,到后來,也就不再去理睬它們了。我十分奇怪,借著媽媽又要去奶奶家的機會,我問奶奶:“奶奶,為什么你現在不去照顧雞冠花了?”
“你看這本書,”奶奶拿起一本《養花常識》,說:“花如果養在室外,而你經常去照顧它,那它就會依賴你,當你稍微有一點兒疏忽,花不習慣就會死。”哦,原來是這樣啊,表面上好像不關心花了,但其實這也是為了花的生長,我更加佩服奶奶了。
郭奶奶已經成為了小區里名副其實的養花能手,她經常告訴大家一些養花知識,教我們如何養花,現在我和媽媽都快成了奶奶的親傳“弟子”了。
養花小學作文13
昨天,我與媽媽一起去逛花市,一進入花市,就看見許許多多的鮮花,真是看得眼花繚亂.我們選來選去,終于選了一盆名叫鳳梨的花,它長得非常漂亮,葉子有的綠,有的'紅.回家后媽媽對我說;小博,你要想讓它早點長大,開花.就必須經常給它松土﹑施肥和澆水.于是我就按照媽媽說的去辦,精心照料.鳳梨一天一天長大了,我非常高興,盼它早日開花.
那是一個炎熱的星期天,中午的太陽像一個火球燒烤著大地,我擔心鳳梨受不了,我想干脆多給它澆點水,于是就偷偷地澆了幾次.
晚上,我還做了一個夢,看見鳳梨長高了,枝繁葉茂.掛滿了美麗的花朵,我高興極了.跑了過去,突然我摔了一跤.醒了……
睜眼一看,天都亮了.于是我馬上跑去陽臺看我的花,頓時,我傻眼了.鳳梨低著頭,葉子都變黃了,我立即叫媽媽來看,到底是誰把我的花弄死了
媽媽過來一看,問我是否澆水了,我實話告訴了媽媽,媽媽聽后說:鳳梨被淹死了,你不應該在中午澆花,因溫度太高,我聽后非常后悔
媽媽看出我的心思,語重心長地說:別看是一件小事,真要做好,可不容易,別灰心,從新開始吧.后來我終于養了一盆漂亮的鳳梨.
養花小學作文14
外公時個養花迷山東省山東省費縣南關小學雙語班三年級五班李炳輝外公是個養花迷,他種的花可美了,有茶花、梅花、牡丹、菊花等等,最引人注目的要數菊花了,我最喜歡菊花了。
今天是星期日,我便到外公的花園。一走進花園,一陣濃郁的花香撲鼻而來,令人心曠神怡。迎面看見外公,他拿著鋤頭正在松土,看見我來了,便走過來說:“心宇你又來欣賞菊花了吧!”我聽了笑瞇瞇地點點頭。“跟我過來,小心別把花踩了”外公說。我跟著外公,來到后院子,那里開滿了絢麗多姿的菊花,有的像白玉、有的'像水晶、有的像紅寶石。綠葉間盛開著碩大的花朵,真令人賞心悅目。
當我看見那根竹子撐著的菊花時,便想起去年的事,那時候,我們全家都到后院照相,妹妹不小心踩了一朵剛開花的菊花,從不打人的外公揚起手煽了妹妹一巴掌,臉上那疼惜的表情我看著都難受,外公連忙彎下腰,把踩倒的菊花用竹條撐起,外公真是愛花如命呀!
我看著看著,不禁對外公肅然起敬。外公是一個平凡的人,在一個小小的天地里養花,為人們提供新鮮空氣,我也要學習外公的這種無私奉獻的精神。
養花小學作文15
大自然中,漂亮的花無處不在。有代表幸福甜蜜的玫瑰,有象征榮華富貴的牡丹,有代表純潔幸福的鈴蘭,還有“出污泥而不染,濯清漣而不妖”的'荷花,我們家的養花趣事還不少呢!
一天,我拿著水壺去給驅蚊草澆水。澆完水后,我看見它有沒有長出新葉子,有沒有生蟲子。突然,我發現幾片嫩綠的葉子,它們只有麥仁那么大,從頭到尾都是新的。我把這個好消息告訴了媽媽。媽媽說:“那管理驅蚊草的任務就交給你了,好嗎?”我說:“好的,保證完成任務!”媽媽笑了。
可是過了幾天,我忘了給驅蚊草澆水了,它的葉子都枯黃了。媽媽說:“要精心照料才能讓它健康生長,葉子才能長得茂盛。”聽了媽媽的話,我每天都給它澆水,可是過了一周它又像霜打的茄子蔫了,我心里很著急,這是怎么了呢?這時,媽媽告訴我:“它不能像我們似的天天喝水,你要適當的給它澆水。”聽了媽媽的話,我按時為它澆水,修葉,施肥,果然驅蚊草復活了。
驅蚊草的花味很香,它能幫我們驅趕蚊子,讓我們不再受蚊子叮咬的痛苦。每當我遇到困難時,它好像都會在旁邊鼓勵我,小主人不要灰心,一切都會過去的。每當我考試沒有取得好成績時,它好像又會對我說,小主人不要氣餒,繼續努力就會取得好成績。
我喜歡驅蚊草,不是因為它的花開的多么美麗,它長得多么高大,是因為它給我的生活帶來了無限的樂趣!
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