養花小學作文

養花小學作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的養花小學作文，希望能夠幫助到大家。

養花小學作文1

　　說起我媽媽，她最大的特點就是養花，愛得不得了。下面就說一下我媽媽的英雄事跡吧！

　　媽媽愛養花，確實不假，不信，你自己到我家陽臺上來看看呀，我家陽臺上就是一個植物的世界，上面滿是植物，周圍的鄰居都說媽媽是個種花高手。

　　雖然，媽媽工作很忙，但是還是會去公園請教那些種花園丁，或是去圖書館里看看關于種花的書，偶爾還會買上幾本在家里看。媽媽的.高招越來越多，她把雞蛋殼埋在花盆里，說是給花增鈣。把剩余的茶葉渣倒在花盆里，說是給花添加營養。

　　一天，媽媽最喜歡的一顆滴水觀音不知怎么的，竟然枯了，媽媽心情也不好，天天一下班就跑到陽臺上精心澆灌，施肥，沒過幾天，滴水觀音居然活了過來，媽媽的心情一下子從烏云遍布轉到晴空萬里。花盆里，滴水觀音冒出了一個尖尖的，碧綠的小芽。

　　怎么樣？我家這個種花高手不錯吧？今天沒時間了，明天還要上學呢！拜拜！

養花小學作文2

　　每一種花都代表著不同的個性。因為我媽媽喜歡花，所以我家里有很多花，包括月季花和燈籠花。但是我最喜歡的是元宵，有淵源的。

　　有一段時間，我作業做的很好，學習也很好，所以我媽給我買了一盆燈籠花。現在它正在蓬勃發展，但這期間發生了一件有趣的事情。

　　有一天看到燈籠花開還沒開，心里很著急。雖然每天都澆水，還是沒開！我趁我媽不注意把花和骨頭弄斷，就帶了一大堆彩筆，畫了幾筆，立馬就變成了“色”。沒幾天，花瓣很快就沒了顏色，枯黃了。

　　這一刻，我媽沒有怪我。我媽笑著告訴我：“花和人一樣，要慢慢長大。拔苗助長，死的很快。只有經過精心栽培，精心養護，耐心等待，才能長出美麗的'花朵。其實，一個人要成長，要成為人才，必須經歷從小到大的磨煉。”

　　這件事告訴我一個道理：拔苗助長破壞自然規律只能適得其反。無論做什么都要腳踏實地，一步一個腳印，會有收獲的。

養花小學作文3

　　我和爺爺都很喜歡養花。在我家的窗臺上就擺滿了各種各樣的盆花，有月季、燈籠、玻璃翠、仙人掌、仙人球，以及蘆薈系列。其中仙人球是我最喜歡的一種。

　　仙人球既沒有月季花那清雅的姿態，也不像蘆薈長得那樣枝繁葉茂，但它一到夏天就會開出漂亮的小白花，它還具有頑強的生命力。

　　仙人球是一種有刺的肉質植物。有一次農忙的時候，我大姑父來我家干活，他匆忙地在院子里走了兩趟。吃晚飯的.時候，大姑父覺得腿又痛又癢，他撩起褲腿，發現腿上有一塊滿是小刺，我驚慌地喊：“大姑父，您被仙人球扎到了。”中午，我把仙人球放到了墻角處，一定是大姑父匆忙中沒有注意到。我們急忙忙幫大姑父拔刺，看到大姑父那痛苦的樣子，大家又忍不住笑了。第二天早上，我趕忙又把仙人球搬回到了窗臺上，以免它再傷到人。

　　養花的時候存在一點小危險，同樣也給我們帶來了許多快樂。

養花小學作文4

　　我們家養了很多花，有月季、米蘭、吊蘭、仙人掌……。在這些花中，我最討厭的是仙人掌，它呈墨綠色，渾身長滿了“暗器”，它不僅樣子難看，而且還會趁你不注意，扎你一下，我非常想把它扔掉。

　　有一天，我在給花澆水的時候，它又拿“暗器”扎我，我很生氣，于是趁媽媽做飯的時候，拿起小刀，把它的一個枝叉割下來，看著被我割下來的枝叉，我舉著“武器”在一邊哈哈大笑，結果沒有過多久，就被媽媽發現了，媽媽問我為什么這樣做？我只好“告狀”說仙人掌總是扎我。

　　媽媽聽了并沒有生氣，而是給我講了仙人掌的特點和功效。聽了媽媽的一番話后，漸漸的，我的心里充滿了慚愧，感覺這么好的'植物被我傷害了，很可惜，我擔心它會死掉，媽媽對我說：“仙人掌是一種生命力極其頑強的植物，它會好起來的。”過了幾天，我發現仙人掌的“傷口”已經愈合了，從此以后，我就喜歡上了仙人掌。

　　我要學習仙人掌那頑強的毅力，做一個頑強的人。

養花小學作文5

　　真好，周安之從家搬來一盆“一帆風順，”學名叫“白掌”。但是我們班上的.同學叫它“流星棰”，因為花苞像“流星棰”，所以……

　　有人說，它是一種只要天天給它澆水，它就會信賴你，我想試一試是不是真的，我就天天給它澆水。

　　每到星期六就趴下了。星期一，一來就要給它澆水，它就“復活”了，也就是直了起來了。

　　有一次，它跟我唱反調，我給它澆水就趴下，一停下來就直了起來，它真是調皮。

　　有一次把我們嚇到了，我本要給它澆水，但是怎么澆也不起來，全班人給它澆。它也不起來，我再給它澆水，它就起來了，把我們全班人是好笑又生氣啊！

　　一個月過去，它非常依賴我，它以為我會給它澆水，但我卻沒有給它澆水，它也沒趴下，而是安安靜靜，等我給它澆水，我在9：00給它澆水。

　　它讓我明白了：依賴。往往創造出美好和不可思議的境界。

養花小學作文6

　　小時候看見爺爺在院子里種花總想去湊點熱鬧，以為自己憑著對花的熱愛就可以幫上忙，哪知道種花、養花還有那么多的學問！爺爺說過，“既然養花就要用心去栽培她！”從那個時候起我就想如果能有一個屬于自己的花園該多好，可以把自己喜歡的花都種下去用心地栽培，等到開花的季節也可以有一份收獲的喜悅！

　　慢慢地，爺爺教了我很多東西，比如，養花先養土，澆水要適量，充分吸收陽光等。

　　花，有一種獨特的魅力，給人以美的'享受！而養花，不僅能豐富生活，陶冶情操，使人心情舒暢，還能凈化空氣，增進健康！爺爺最喜歡養杜鵑花，所以我養的第一盆花也是杜鵑花。養花并不是件簡單的事！在爺爺的幫助和指導下，從選嫩芽種植開始，呵護到她開花，費了不少精力，還好我的心思沒有白費！那一刻，看著自己用心栽培出來的杜鵑花特別開心，特別有成就感！養花的樂趣在于栽培她的全過程！

養花小學作文7

　　三年前，我養了一盆仙人球，由于當時的花盆并不大，所以到今天花已長大，花盆顯得有些小了，花里的草從仙人球的四周向外長出來，我都無法用手去摘掉它，有幾次我試著用手去薅草，結果可想而知是手被花刺扎傷，弄得是苦不堪言。氣急之下真想把它從樓上扔下去，又覺得可惜，那樣的`話幾年來的心血不就付之東流了嗎？靜下來一想，還是換個大花盆吧，于是乘著周末出去買了個大花盆和幾袋養花的土，把原來的小花盆換掉，換上新買來的大花盆，植上土、澆上水，把花上的灰塵用噴水器沖洗干凈，它又顯出了本來的面目，一種充滿生機、抵御干旱的頑強生命力，一種永恒的綠意。

　　坐下來靜靜地觀賞它，一種愜意之感頓時襲上心頭，現在的生活節奏過快，人們每天都在為生存而奔波忙碌，真正能靜下心的能有幾人，從養花中品味人生的樂趣，從中找回那些失去的純真。

養花小學作文8

　　以前總以為養花的人總有大把的時間和閑情逸致，我卻閑不下來，做著本以為很重要的事，養花與我不相干。現在我要改變這種觀點了，養花的過程本身就是呵護成長的過程，是見證生命成長的過程，每天看著自己親手栽下的盆花心里是爽朗的，是開心的，希望看到她每天都在變化，一天比一天更富有生命力！

　　假期中，在早市挑了個自己喜歡的青花瓷的花盆，從大盆吊蘭中精挑細選了一支生了根莖的嫩枝，先前就盯著這支看，感覺她的生命力好于其它支干，或許因為她最接近陽光的方向，選定了，從公園林子里弄來了肥沃的'松軟的土，小心翼翼地把她取下來栽進了準備好的青花瓷花盆中，澆了少許地水，扶正，又澆了些水，等土壤稍干后又在上面輕輕地覆了層潮濕的黑土，用清水將盆上的土洗凈，放在盆座上，大功告成。一次勞動，一份收獲；一份傾注，一種心情；一次付出，一個希望！

　　呵呵，現在，我發現我愛上了她，我每天都在呵護著她成長…

養花小學作文9

　　六歲那年的一天，奶奶給我買了一顆四季李的種子。當時不知道怎么種花，就問奶奶“怎么種四季李？”奶奶讓我自己去書上查。

　　我沒查，就按照自己的想法種了。我先把花盆里的土拿出來，然后把種子放在花盆底部，再把土放回去。之后我小心翼翼的給花澆水施肥。

　　五個星期后，花沒有長出來。我等不及了，就把土倒了出來。環顧四周，我找不到花籽。我把花盆帶來給奶奶看。奶奶說：“我們澆水的時候，花籽從花盆下面的小洞里跑出來了。”我剛剛注意到花盆底部有一個小洞。

　　奶奶給我買了一顆四季李的'種子，讓我重新種植。這次我先用石頭把洞堵上，把花籽放在土中間。幾天后，花盆里長出了漂亮的四季李子。我太開心了！

　　通過這次養花，我學到了一個道理：無論做什么都要小心。這樣才能不讓自己的功夫白白浪費。

養花小學作文10

　　我家有一盆金達萊，是媽媽向別人要的種子種出來的，我非常喜歡。

　　金達萊被媽媽放在了客廳的一角，有半米高。金達萊最有特點的是它的花，花是紫色的，有五片花瓣，遠遠看上去就像在翹首仰望浮云的詩人。一陣風吹來，花兒輕輕搖動，又像一個有五片風葉的'電風扇。

　　有一天，媽媽領我去逛街，我看見有人在賣水精靈，很好看，他還在水精靈里種了花，漂亮極了。我心想：要是把金達萊放在水精靈里面養不是會更漂亮嗎？于是我就和媽媽商量也買了一包。回到家，我迫不及待地將水精靈倒進了一個花瓶里，把花揪下一朵插在了里面。看著自己的創意心中別提有多高興了，于是就期待著花會更漂亮。可是第二天，我發現花死了，我傷心地去問媽媽，媽媽說：“傻孩子，他用是花是假的。”這時我才知道我上當了。

　　經過這件事讓我知道了，做事一定經仔細觀察，認真思考，不能盲目模仿。

養花小學作文11

　　姥姥很喜歡蘆薈，所以我們家養了很多蘆薈。

　　有一盆蘆薈放在了電腦的旁邊，有20厘米高。蘆薈最的特點的.就是它的葉子，葉上有很多小小的刺，綠綠的，形狀由粗到細，看到去就像一把把尖尖的劍。

　　說起這花，還有一段小故事呢。有一天，我看到蘆薈有的地方有點兒發黃了，我就把綠色的顏料拿來，涂在了發黃的部位，媽媽看到了急忙叫住我，并急時用清水一點兒一點兒地把顏料擦掉了。

　　聽完媽媽講了其中的道理，我明白了，不能破壞大自然的規律，否則就可能會事與愿違。

養花小學作文12

　　過了五天，我想看看我的科研成果怎么樣了。我發現那鹽水杯子里的花要比淡水杯里的花更沒有精神，它的腰已經慢慢地彎了下來。

　　可是，為什么放在鹽水里的花比放在清水里的要早一點枯萎呢？不過，這并難不倒我。經過我專心地思考，我認為這可能并不是花枯萎了，而是花的一種休克狀態。而這種休克是可以持續上萬年的'。因為鹽中有大量的吸收分子，鹽慢慢地把陽光播灑給花，但因為這些陽光還大大不夠，所以花就進入了一種特殊的休克狀態。太陽不斷地把陽光輸送給鹽，再傳遞給花，這樣，花就能長命百歲了。

　　原來花并沒有枯死，而是進入了睡眠期。

養花小學作文13

　　對花的喜愛仿佛是與生俱來的，家里有了露天陽臺，就總想著有一天能讓它成為花的海洋，在盛夏的夜晚，坐在躺椅上，周圍是花的芳香，抬頭是滿天繁星，涼風習習，真可謂人生一大快事。于是努力地開始播種。

　　養花的樂趣或許只有養過花的人才能真正體會，花美不在貴賤，哪怕是一朵毫不起眼的`小花，從播種、發芽到開花，期間的每一個小小的變化都能讓你欣喜滿懷，這種喜悅，是你從花市上直接買回一大盆開的正艷的好花所無法比擬的。

　　陽臺上的花漸漸多了起來，知名的，不知名的，開花的，不開花的，每一盆都是我的最愛，每一朵花都飽含著我的心思與期待。多少次在花前駐足留戀、翹首期盼，多少次因花開而雀躍、為花敗而黯然神傷。經過了炎炎酷暑的煎熬，家中的花終于能夠揚眉吐氣了，雖然寒冬又即將來臨，只要有希望，便不覺憂愁。

養花小學作文14

　　我喜歡牽牛花。雖然沒有牡丹那么美，沒有菊花那么多變，但我還是喜歡簡單而美麗的牽牛花，因為它有著永不放棄向上攀登的毅力。

　　春天，我在花盆里種了幾顆有牛花的種子，也種下了我的希望。每天放學回家都會去看看牽牛花有沒有發芽，給它喝一口好吃的。過了幾天，雅兒從土里探出頭來，細根小綠葉，可愛得像剛出生的嬰兒。

　　夏天，它長得非常茂盛，有精致的藤蔓和欄桿。最神奇的是梗上的細胡須。只要是牽牛花能爬的地方，就要努力爬。花的葉子是心形的，顏色是深綠色。一陣風吹來，像滾滾千層浪，五顏六色的花朵在樹葉的海洋中綻放，有紫的.，有粉的，有紅的。每天早上，一朵接一朵的花就像一個小戰士說的“快起床，不要遲到”。

　　我要學習牽牛花那種不屈不撓的精神，在學習的路上不畏艱難，敢于攀登。

養花小學作文15

　　“呼啦，呼啦”一大清早，我滿頭大汗地把一盆菊花抱回了家。

　　我將一支花插入水中，菊花飄著，它似乎是飄落在大海里的一座孤單的小島。我在將另一支花插入一杯裝滿鹽水的杯子里，我想看看到底是哪只杯子里的花長得快呢？

　　第二天下午，我懷著好奇心再次去觀察花，發現放鹽的那只杯子上冒出無數小氣泡，原來這是水與鹽發生了一種特殊的溫室效應。

　　又過了一個時辰，我終于不耐煩了，拿著放大鏡就去觀察花的莖部，這一看，我不由自主地大吃一驚：花的.莖表面上的毛似乎比想象的繁殖的多，黑壓壓的毛一下就籠罩了整個莖部。

　　不要說，這塊內容是我最新發現的秘密哦！保密！

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