習慣小學作文（精選56篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的習慣小學作文，歡迎大家分享。
習慣小學作文 篇1
我有一個不好的習慣就是不好好吃飯，在學校吃飯還可以，但在家里就不太好了。
比如星期天的中午，外婆給我做好飯等著我來吃，外婆喊了幾遍我的名字，我聽是聽見了，但沒有及時答應，我慢慢的走了過去，右手有氣無力地拿著筷子，左手也無力的抱著飯碗一粒一粒的'把米飯塞到嘴里，有慢吞吞的吃到肚子里。
我看看我的左手，又看看我的右手，一邊吃飯一邊左顧右盼。這時，外婆來到餐廳，催促我說：“快吃，快吃，急死人啦!”過了好一會兒，我終于把飯吃完了。這個壞習慣讓我吃飯總是吃的涼飯，而且飯菜味道也沒有剛做出來的好吃，我還影響了別人吃飯的情緒。
現在我已經清醒的認識到了自己的這個壞習慣，今后我一定改掉著不好好吃飯的壞習慣，因為我知道只有好好吃飯才能有強健的體魄，才會有精力好好學習。
習慣小學作文 篇2
早上，媽媽催我穿衣服。我開始穿衣服。可是褲子的正反面穿反了，穿上右邊，左邊怎么也穿不進去。掉過去，反過來，急死人了！褲子穿上了，襪子只找到了，另一只呢？看看桌子上，沒有，看看沙發上，也沒有。
噢，原來在床上！小貓在地上：“喵喵”的叫：快起！快起！”洗完臉，我拿起書包往外走，忽然想起今天有體育課，忘了帶跳繩。我轉回身找跳繩。媽媽說：“晚了，晚了。”我急急忙忙的進了校門。同學們都開始吃飯了。我錯過了早讀時間，早飯也沒有吃飽，就上課了。打開書包，課表一看，哎呀，水彩筆沒有帶，美術課怎么畫畫呀！第一節課是語文課，老師讓我們查字典。
可是我沒有帶，只好借看同桌的`。心兒“撲通、撲通”地跳：“不成，不成，這樣不成！”有一次期中考試。卷子上的字從上面抄到下面我都會出錯。媽媽嚴肅地批評了我。我在心里下定決心，一定要改正這些粗心的毛病。壞習慣真害人！
習慣小學作文 篇3
我最喜歡看報紙的兒童版，里面有文章、詩、插畫等。因為我們班沒有訂閱報紙，所以都要去圖書室借閱，每次借一份，看完再去換。同學看完擺放回去的時候，常常隨手亂丟，沒有放整齊，管理圖書室的老師氣的火冒三丈，把我們叫過去罵了一頓，還處罰我們把圖書室打掃干凈。
后來他耐心的教我們怎么擺放報紙。首先要看清楚月份、日期，把同一月份報紙整疊搬出來，然后再將鄒出來那一份擺進去，最后將整疊報紙弄整齊。這樣，下一個來借報紙的同學，就可以很快找出自己所要的'。
整理圖書室的老師很用心，也很辛苦，他常常買很多新書給我們看，還要花很多時間整理圖書室。經過這一次學習整理報紙以后，我可以體會老師管理圖書室的辛苦，下次看完書報一定物歸原位。
習慣小學作文 篇4
每個好習慣的養成都是從壞習慣演變而來的，我的壞習慣是：放學回到家不洗手就吃東西。
一天，我回到家，急匆匆地想廚房跑去，狼吞虎咽地吃起桌子上擺的水果，吃著吃著，肚子開始疼起來，我“哎呦哎呦”地叫著，疼的直打滾，媽媽聽見了趕忙跑過來，把我送進醫院，原來這都是我不講衛生惹的禍。
從此以后，我牢記教訓，每天放學回到家，第一件事就是洗手，而且很專心，不忘打肥皂，自從養成飯前洗手的習慣后，我再也沒肚子疼過，媽媽也經常夸我是個知錯就改的好孩子。
有一天，我和一些親戚一起去吃飯，到了飯店，我就直奔衛生間洗手，其他親戚看到我，都對自己的孩子說：“你們要向萱萱學習，看人家多講衛生。”我聽后，心里美滋滋的.。其他孩子也都去衛生間，爭著洗手。
每當我看到有的人飯前不吸收，我總耐心勸告他們，并告訴他們我曾經因為不講衛生而吃的苦頭，以及養成一個好習慣會受益終生。
習慣小學作文 篇5
星期四我們一家還有爺爺、奶奶一起要去住在呼市的姑姑家。
下午四點鐘我們出發了，我們在高速路上行駛了兩個多小時 ，終于到達了姑姑家。我在沙發上休息了一會后就拿出作業開始寫了，過了好一會兒我寫完了兩張卷子，寫完后我隨手把它放在了哥哥的卷子上。我又開始寫別的作業了。第二天走的時候我就把它忘在了那里。媽媽問了我好幾遍東西拿全了吧？可最后我還是把它忘在了那里。
晚上我們回到了奶奶家后，姑姑打來了電話說，我的卷了丟在了那里。我這才想起卷子沒有拿，這下可麻煩了，這么遠該怎么辦呀？我偷偷的`看了媽媽一眼，可媽媽沒理我，我著急的哭了起來。過了好一會兒，媽媽過來安慰了我說：“知道錯在哪里，能改掉就好。”最后，媽媽讓姑姑用傳真把卷子發了過來。
丟三落四的壞習慣可真害人，我一定改掉這個壞習慣。
習慣小學作文 篇6
我有個壞習慣，那就是每天寫作業時總拖拉，一會兒和別人說話，一會兒就東奔西跑，作業最后寫得亂七八糟，而且得寫到九點多。根本沒有時間閱讀課外書。所以我的知識量沒什么增長。
每當我看到別的`同學讀書時，還有他們的知識量越來越大時我羨慕不已。我心想：“我應該快點寫完作業，把字寫工整，就有時間看書啦！知識量增長了，我就可以變得更優秀啦！”開始行動！我每天提醒自己，每天堅持讀書。
到期中考試時，我原本感覺自己考得一點也不好，尤其是語文。語文我感覺比數學，英語都難。過了幾天，數學和英語成績都發了下來，我都考了九十多分。語文成績卻遲遲不發給我，我心里暗暗祈禱：“語文一定要考個好成績，讓爸爸媽媽對我刮目相看！”又過了幾天，語文卷子終于發下來了。哦！我竟然考了全班第二名，我激動得都快哭了。我覺得我的努力沒白費，我驕傲，我自豪。
好習慣伴我成長，我又有了一個好習慣——愛讀書！
習慣小學作文 篇7
在學校里的時候，我們總能在廁所里看到一些同學沖水不用手按沖水按扭，而是把腳高高抬起，用腳去蹬踩按鈕，這樣即浪費了不少水，有留下了骯臟的腳印，給別人帶來了煩惱。還有一些人跑到教師的廁所里大小便，這樣給老師們帶來了許多不便，還有的小朋友便后不沖水，還在廁所里玩耍，打鬧，這些壞習慣在我們美麗的`校園發生了，應該改掉這些壞習慣。
同學們行動起來吧！從我做起，健康一小步，文明一大步，做一個文明懂禮貌的自己喲！
習慣小學作文 篇8
每個人都有壞習慣，如：寫字愛要鉛筆桿、亂扔紙片、學習用品亂扔、寫字東張西望太慢等等.......
當然，我也有一個壞習慣，那就是愛咬鉛筆桿。有一天，我一直在咬鉛筆桿，同桌對我說：“鉛筆有毒的，不能咬的”。聽了同桌的`話，我趕緊停下來，想想平時我們削鉛筆時的情景，鉛筆芯黑黑的把手都弄的很臟，原來那都是有毒的。我想我一定會改掉這個壞習慣。
在這里告訴同學們，只要有決心就一定能把壞習慣改掉，同學們一起努力吧！
習慣小學作文 篇9
老師經常給我們說要好好學習天天向上，要多讀書多練字。我的好朋友小亮可是做到了。小亮放學時在看書、小亮吃飯的`時候也在看書，小亮睡覺時候還在看書。每天都能看到小亮的認真。
我們班要去做體檢了，小亮也去了。輪到小亮測視力了，聽見小亮在說：“我怎么看不清呢？這個左還是右呢？”醫生說：“小亮你的眼睛近視了，要帶眼鏡來治療” 。小亮聽了很傷心。從那以后小亮改掉了那些壞習慣。
多讀書是好，可我們要學會保護眼睛。要養成良好的學習姿勢。
習慣小學作文 篇10
我想培養的好習慣是每天堅持讀書，于是我便開始培養這個好習慣了。
在培養這個好習慣的過程中，一開始我一直忘記，讀了一會就堅持不了了。后來，快到一個星期的時候，習慣漸漸養成了，也不需要別人提醒了，自己就能想起來了，也能堅持把要讀和要看的書看完了和讀完了。這個好習慣我已經養成了，它對我的.學習和生活都有很大的用處。為什么這么說呢？因為課外書上的東西很多，書上都沒有，對寫作業、寫作文和寫日記都有用。比如說，一些好句和好詞，書上沒有，看見了，可以把他們記在筆記本上，下次考試的時候可能會用上。這樣到時候寫日記、作文還有試卷，就會比較輕松。在寫作文的時候加上詞好句，會使作文更加生動具體，感情也會更加濃厚。不過我還想再培養一個好習慣那就是幫媽媽做家務，因為媽媽腰不好，如果一直彎著腰的話，一定很疼。
看了我這篇作文，你們是不是也很想養成這個好習慣呢？
習慣小學作文 篇11
“寶貝兒，吃飯了。”媽媽端著大魚大肉走了出來。正在寫作業的嘟嘟被一陣催促聲煩爆了：“不吃了！不吃了！
媽媽端著碗耐心的走過來：“人是鐵，飯是鋼。一頓不吃餓得慌！”
“我說不吃了，你耳聾嗎？還是有毛病那？”嘟嘟瞪了媽媽一眼，干脆放下筆坐在沙發上，翹個二郎腿。
這下可惹壞了媽媽，媽媽拿起竹竿：”你這死孩子，厚臉皮吧。敬酒不吃吃罰酒，做死的'節奏撒！難道你不知道媽媽5點起床就是為了你這一頓早餐嗎？”
嘟嘟哭了：“媽媽，別打了，我疼！我疼！”媽媽心軟了，放下竹竿，撫摸著嘟嘟的頭：“以后再不吃飯就不要你了！”
過了幾天，白羊醫生來檢查，他批評者媽媽：“你這媽媽怎么當的，孩子營養不良。你不配當媽媽！”
是的，嘟嘟又經過媽媽一頓毒打，以后再也不挑食了，為此，誰也和他玩！身體健健康康！
習慣小學作文 篇12
我有一個愛護花草樹木的好習慣。
記得在一個風和日麗的早上，我和爸爸，媽媽，姐姐一起去了興慶公園游玩。
我們剛進公園的'大門，忽然，我看見了一些婦女，和一些小孩子們，婦女在小樹上壓腿，而小孩子們在草地上嬉戲，跑步，玩耍。
于是，我狀著膽子朝他們走去，我對那些婦女和孩子們大聲說道：“請你們不要亂踩花草樹木了，也不要在樹枝上壓腿了。”
這一說，他們低著頭，慢吞吞地走了。
我把小樹扶正，還給小樹澆了些水，也給小草澆了些。
還有一次，我和姐姐到小區玩，忽然，我看到幾只小狗鉆到草叢里，好像在玩躲貓貓，我好不容易找到了它們，然后對小狗狗說：‘你們以后不要在草叢里玩耍了，那樣會把小草踩死的’小狗狗們好似聽懂了我說的話，不好意思的走開了。
我認為好習慣，應該從小培養，我一定要宣傳，讓大家愛護環境，保護環境，從我做起。
習慣小學作文 篇13
最近媽媽感冒了，身體不太舒服。得知我的視力逐漸下降的消息，媽媽決定一定要改過我看電視坐＂第一＂的壞毛病。
媽媽先是提示我坐后面，我總是改不了。媽媽就一遍再一遍的提醒我．我一不留意就坐了個＂第一＂。可是媽媽還是耐心的提醒我。
我總是閑媽媽嘮叨，跟媽媽發脾氣！
可就在這幾天，我發現媽媽的感冒不僅加重了，而且媽媽的.喉嚨也啞的說不出話來。是不是我的原因呢？媽媽白天要工作，晚上還要為我們姐弟倆做飯，照顧弟弟，檢查我的作業，給弟弟做棉襖……
今天老師對我們說：“你們的母親雖然經常打罵你們，可是她是愛你的。你們不能對她的愛視而不見，而把愛當作害你！！……”
是我錯了媽媽！對不起！
習慣小學作文 篇14
今天傍晚，蔣智濤對我說：“沈之宇，我們班級里的垃圾袋用完了，怎么辦啊？”我想：怎么可能，我們不是有好幾卷垃圾袋嘛，怎么會用完呢？我再一想：哦，對了，每天晚上來我們班上晚自習的二年級的同學每天都要用我們班的兩個垃圾袋。再加上我們白天用兩個垃圾袋，我們的.垃圾袋是該用完了。我們得找二年級的同學評評理去。我們把這件事告訴了楊老師。楊老師也覺得二年級的同學這樣做，而且每天都把我們的教室搞得臟兮兮的，的確不太應該，讓我們自己想想辦法，督促他們不把垃圾留在我們教室。
于是，我們就故意不放垃圾袋，還把垃圾桶藏起來，讓二年級的同學沒有地方丟垃圾。不知道這一招的效果怎么樣。他們會把垃圾丟哪兒？但愿他們能養成把垃圾自己處理好的好習慣
習慣小學作文 篇15
我們從小會養成各種習慣，好習慣剛開始做的時候會有些難，但如果你一直堅持下去就會就能“習慣成自然”。
首先，我先說一個習慣——今日事，今日畢。我來舉幾個例子：一、有些同學在早上總是不交作業，每次都要告訴他：你今天作業沒有交，現在快交……“沒帶、沒帶，現在補……”。所有作業都應該在前一天晚上寫完，準備好的。
二、弓老師；要求我們寫的“采蜜本”，有些同學平時不寫，等到弓老師要收“采蜜本”的時候，才抓緊一切時間狂補，交的時候也沒補幾頁。
三、有些同學粗心大意，上學不是沒帶這書就是沒帶那書；沒帶作業，又打電話讓家長送過來。既讓家長覺得浪費時間，也讓老師覺得你太粗心大意。把這個壞習慣改掉不就行了嗎？何必被這個“習慣”所困擾呢？
我們現在不應該只是想著玩，還要多注意學習。只要把玩的`時間拿出一部分用在學習上，你的學習就一定會有進步。
說了這么多希望大家回去的時候都能好好的仔細想一想吧！
習慣小學作文 篇16
我們班時有亂丟垃圾的現象發生，所以老師今天用了整整一節課來講如何丟垃圾。也許你會不以為然，我們都這么大個人了，還不會丟垃圾嗎？
說準確一點，我們只會拋垃圾，不會正確丟垃圾。有時候，同學們因為嫌麻煩，想省幾步路，就在自己的座位上或在垃圾桶兩米開外的地方，把垃圾揉成一團，用手大力一拋就完事了。即使他們發現垃圾沒有拋進去，也視而不見。日復一日，年復一年，這樣拋垃圾的習慣就慢慢養成了。
因此，我們班常常出現這樣的怪事：垃圾桶空空如也，旁邊倒有許多紙團。老師先叫葉威把垃圾桶旁的垃圾撿起來，辨認一下是誰扔的，然后進行針對性教育，讓扔垃圾的`同學說說被稱為“垃圾蟲”的感受。我們班上的詩人鐘文越是“垃圾蟲”，他又開始念詩了……
最后，老師讓同學們示范丟垃圾，看誰丟得最好。通過這次教育，同學們改掉了拋垃圾的壞習慣。
習慣小學作文 篇17
當我們抬頭仰望天空的時候，發現天空中有無邊無際的云，我們會不由自主地驚嘆道：“好多的云
呀……”當我們見到久未謀面的至交時，我們會不由自主地嘆道：“相死你啦……”這就是習慣……
從小到大，我們過的都是衣來伸手飯來張口的小公主、小皇帝的.日子。
聰明的你是否想過，我們為什莫能從小到大都這樣呢？對，這正是一種不由自主地――習慣……
我對曾經的不由自主很是后悔，造成拉我現在的動手能力不是很強。無論在干什莫，大一點的長輩
總是火眼金睛：“小公主，不常干活吧……”這樣的不由自主，這樣的習慣有時總會讓我恨不得找個地
縫鉆進去……
我們要不由自主地學會習慣一些好的習慣，習慣壞的習慣不由自主地消逝……
習慣小學作文 篇18
美國的約.凱恩斯曾說過：“習慣形成性格，性格決定命運。”可見，習慣對一個人的重要性是多么的大。時間在一分一秒的.過去，轉眼間，我已是門年級的學生了，在成長的過程中，我養成了許多好的習慣，其中讀書這個習慣是要算是對我影響最大的了。
讀書，在別人眼里可能是一個十分簡單的事，可是讀書如果只是簡單的讀完了事兒，那樣還不如不讀呢！讀書就要認真地讀，仔細地讀，讀出味道，讀完了以后有自己的想法。在我小時候，每天吃了晚飯后，我看到爸爸媽媽，不是讀書，就是看報，我就問：“爸爸，書好看嗎？”爸爸說：“你不是愛玩嗎？書是你最好的玩伴。”從此，慢慢的我就與書交上了朋友。
書是我最好的朋友，最好的老師。讀書，使我增長了見識；讀書，使我悟出了許多道理；更重要的是讀書使我心胸開闊.......
同學們，生活中還有許多的好習慣要養成，讓我們養成更多好習慣，讓好習慣伴我們一起成長吧！
習慣小學作文 篇19
以前我有很多壞習慣，像不會今日事今日畢，會兩天或三天才會做完；還有，我會做一件事做到中間的時候就半途而廢。但是從今天起，我會跟這些壞習慣告別了，我要做一個勇往直前、不會退縮的人。
我要把這些壞習慣改掉，變成全部都是優點，做一件事，就要把它做完、做好，才會讓大家都信任我，都認識我。
我也可以自動做一些好事，每天都要日行一善、幫忙做家事，也要學習接受他人的意見，這些都是可以幫助別人，也能讓自己心情變好的方法。如果心情變好的`話，大家都可以像勤勞的螞蟻一樣工作了！
我覺得如果改掉這些缺點，我們的人生一定會過得更精彩、更好玩，不會有任何的煩惱。
我覺得改變過后的我會像一位管家，幫忙做事。從今以后我要幫忙很多人做很多事，讓大家都喜歡我！
習慣小學作文 篇20
說起習慣啊，我還真的不怎么懂！
習慣，我只是常常聽老師。家長們說從小要養成好習慣！但是我卻不知道，也不理解著“習慣“到底是怎么一回事！
直到有一天，我才理解，才體會到“習慣“的意義。那天，我們這幢居民樓裝上了電子監控防
盜門。我興奮極了，我突然有一種說不出的安全感。我興沖沖地跑下樓，去拿報紙。“啪！“門關上了，我拿完報紙，有急匆匆地跑到家門口，我邊看著手中的'報紙，邊悠然地走著。“砰啪！““哎呀！好痛啊！“我，我還是向以前一樣，安然的走進樓道，我竟忘記了進天裝上了電子監控防盜門！
我按響門鈴，摸著微微隆起的額頭，跌跌撞撞的走道家里。那幾天我可真不好受，為此我還被同學嘲笑說我落伍！
唉，這是哪門和哪門啊！都是習慣惹的禍！！
沒想到，我第一次真正嘗到“習慣‘的結果竟是傷痕累累！我恨死習慣了！
習慣小學作文 篇21
人人都有一個好習慣，我也不例外。但我的好習慣不同，它的作用不同。那就是運動。
在一個下著大雪的冬天，我和媽媽出去打羽毛球，我們拿好球拍，走到運動室。里面的人很少，看來人們都很少運動啊！然后，我和媽媽打了起來。我一揮，媽媽一揮。好熱，我把衣服脫了下來，過了一會，衣服一件件的掛在了椅子上，最后只穿了一個背心，回家了，我們穿上外套，出去了。“啊！真像夏天一下子到秋天一樣！”我大聲喊道。而我們雖然只穿了兩件衣服，但不覺得冷，這就是運動的'好處。一旁的路人都好奇的看著我們，不知道是怎么回事。原來，他們很少運動。
所以，讓我們一起努力，運動起來，讓肥胖人數減少，讓中等生材的人數增多。讓我們一起努力吧！
習慣小學作文 篇22
每到星期五，我如同消防官兵一樣，快速地返回家中，沖入電腦室。
愛玩的我忘記了周邊的一切，只還記得手機游戲的情景。歲月已經轉眼即逝，可是我卻一點兒也覺得不上。也不知道過去了多長時間，父親上樓梯趕到我的.身邊，一件事輕輕說：“錦鴻，你早已玩很長期了，如今要下樓去用餐。”講完，父親就下樓去了。我好像沒聽見一樣，還沉醉在手機游戲之中。過了一會兒，父親又趕到我邊上，此次大聲地說：“快下樓梯用餐去，再不下樓梯，我要動怒了。”見到父親確實生氣了，我沒有辦法只能踏踏實實地跟隨他下樓去。在用餐時，我偷偷地看了父親一眼，但見他黑著一張臉，一聲都不做聲。
我還在心里靜靜地想：“父親那樣說我是一件事好，關注我。電腦上應當要適當玩耍，不必玩的過多，要掌握分寸。玩手機時間長了，對雙眼也不太好。我之后一定要糾正這一壞習慣。
習慣小學作文 篇23
不好的習慣就像在打仗一樣，破壞我們的`生活；有時候像遇到不愛吃的食品，而有人逼你吃一樣痛苦。所以，我覺得壞習慣要改，不然一定會被罵得慘兮兮。
從今天起，我不會半途而廢，事情做到一半就停在那里，我會勇往直前！像以前的我復習功課的時候，會偷偷地去看電視，考試的時候都不會，居然考了七十分，差一點被爸爸罵得都昏倒了！早上的時候，我都不喜歡上學，因為老師都給我太多、太多寫不完的功課，所以早上一直賴床，要賴十分鐘才會起床。
如果我給自己一個機會，從今天開始，我要貼一張紙在桌上提醒自己：頭要抬高、不可以隨便生氣、也不能翻臉，所以下次一定要像爬山一樣，一次爬到目標。
我覺得改變后我的世界像天堂一樣美好，我要很開朗地幫助別人，我希望以后大家要給我勇氣和信心，讓我變得更好！
習慣小學作文 篇24
大家好，我叫王紫琳今天的說寫題目是《我的好習慣》。
每個人都自己的好習慣，我的好習慣是愛讀書，愛干凈。讀書，每天晚上都和媽媽一起共度一本課外書籍。這幾天我迷上了《三毛流浪記》，每天晚上我都要和媽媽津津有味讀上幾頁。
我還有個習慣就是講衛生愛干凈。這是我是從小養成的好習慣。
我有一個淘氣的'哥哥，他常常把自己弄得臟兮兮的，挨了媽媽不少罵，我每天都會把自己收拾得干干凈凈，刷牙洗臉也很自覺，而我自然而然的就成了媽媽夸獎的對象，為此也受到了哥哥不少白眼。
不過我依然堅持著自己的好習慣，相信只要我們把自己的好習慣堅持的做下去也一定會影響到身邊的人。小朋友們，你們身上又會有哪些好習慣呢？那就快點分享給大家吧！
習慣小學作文 篇25
大家好我是一名一年級的.學生，我覺得小孩從小養成一個好習慣是非常重要的。
我沒有在上準時六點半起床、每天爸爸設置的有鬧鈴，鬧鈴響起的時候我就準時起床、然后自己穿衣服、褲子、襪子以及鞋子，收拾好自己的著裝、然后刷牙、洗臉抹香香、然后自己扎頭發、收拾完這一切之后六點五十整、下來就是吃早點了、吃完早點七點四十、然后和爸爸媽媽再見、自己就去上學去了。
走到路上遇到老師同學叔叔阿姨爺爺奶奶要問好、到學校和門衛叔叔問好，見到老師、校長問好。
中午，回家吃飯之后要睡午覺。一點四十準時起床上學、遇到路口交通信號燈提示不醒。
下午，回家先寫作業、再洗手吃飯、然后適當放松一下。八點半洗漱準備睡覺，養成一個好習慣真好。
習慣小學作文 篇26
每個人都有好習慣，好的習慣是從小養成的。
在三百年前，日本占領了中國，在中國最大的圖書館里放火，有很多價值連城的書被燒了，只有幾本不值錢的書留了下來。
有一個窮人用幾塊錢買了下來，那個窮人在看書時發現了一些羊皮上面寫著：在黑海上有一塊鐵成金的石頭，這石頭和別樣的石頭沒什么兩樣，就是別樣的石頭是冰冰冷冷的，那塊石頭卻是曖曖的。
那個窮人就變賣了家產去尋找那塊神奇的石頭。他來到了黑海，可是黑海上到處都是石頭。他想：要是我把每一塊石頭都摸一摸一定會找到那塊石頭的。就這樣他每天的工作都是在找石頭，摸一個扔一個的。一個月過去了，二個月、三個月、一年、二年過去了。
他終于找到了，遺憾的`是他立馬把鐵成金的石頭也扔到了海里。這是因為他養成了扔石頭到海里的習慣，所以會把那個石頭也扔了。
只有人人養成好的習慣，才能使人生變得更有意義。
習慣小學作文 篇27
好的習慣，是人的一種動力。只有好的.習慣才能讓人進步。
好習慣有很多，比如每天讀書，勤加整理自己的東西等。我堅信，這些習慣會讓我終身受益。但好習慣的養成并不容易，每天都做，慢慢地才能養成一個習慣。
就像我一樣，一開始我不喜歡讀書，總覺得讀書太麻煩，還不如玩手機，看電視呢!但當同學被評為“讀書小明星”,“閱讀之星”等等稱號時，我都會十分羨慕。我心想：如果自己也得到獎勵該多好呀!光做白日夢是不行的，我要用實際行動來實現，我也要得到“閱讀之星”稱號和獎狀。每天我都會堅持讀書，媽媽看到了還驚訝：“平時都不看書的人，突然看起書來了!”就這樣每天堅持，終于我的努力被老師和同學們發現并認可，到了讀書節我被成功推選，我獲得了夢寐以求的“閱讀之星”稱號和獎狀。讀書這個好習慣成為了我生活的一部分。
好習慣，不是光說不練，是需要用實實際際的行動去養成。
習慣小學作文 篇28
我有許許多多的習慣，有壞的，有好的，但讓我受益匪淺的好習慣是知錯就改。
知錯就改這個好習慣，是從我小學一年級開始養成的。我的數學同步資料出錯后，一直沒改，考試考到了這道題，就又出錯了。因為原來我錯了沒改，所以我還是不會做。老師狠狠地批評了我。從這以后，我就懂得了一個道理：出現了錯誤要及時改正，不然還會犯同樣的錯誤。所以慢慢地，我也就養成了知錯就改的`好習慣。
后來，數學同步資料又出錯了，我馬上想起了上次的遭遇，立刻改了過來，又重新做了一遍，直到這道題我記住了。這個好習慣給我帶來兩個好處，一個是單元考試不出錯，另一個是可以鞏固錯題，這讓我的數學成績提升了很多，為此我還受到老師的表揚呢！
好習慣受益終生，我一定會把這個好習慣堅持下去的！
習慣小學作文 篇29
我有一個習慣，就是我每次整理書包都要把書包里所有的東西都倒出來，再一一放好。
有時候已經很晚了，但是我也是按照往常一樣，把書包里所有的東西拿出來，然后再一個一個放好。爸爸媽媽叫我別這樣，已經很晚了，再這樣明天上學會遲到的`。雖然我最討厭遲到，可是我還是這樣，因為我覺得如果不把所有東西都倒出來的話，會很亂很亂理不起來，而且我不這么做似乎就不能干下一件事。
可是我這樣會浪費時間。放學回家的時候，我的把所有的東西搬出書包，再重新理一次，從頭到尾大概需要十幾分鐘。可我怎么也改不了，因為這已經是我的習慣了，而且從小養成，怎么改得了呢？因此我每次都是最后幾個走的，其他同學都排好隊了在等我。
我也覺得這個習慣不怎么好，有許多人也說不怎么好，可還有人說以后長大了速度會快起來的。后來，我在爸爸媽媽的催促下，不知不覺地把這習慣改了。
習慣小學作文 篇30
誰是小何呢？那就是咱們班大名鼎鼎的班主任兼語文老師——何捷老師唄！
小何有一個“壞習慣”，就是不拖堂。老師不拖堂，這不是好事嗎？可是，對小何來說，那就不同啦！不信的話，你就到我們的語文課堂上來瞧一瞧吧。
今天的.語文課，上的是《頤和園》。我們跟著小何一邊“逛”頤和園，一邊畫游覽路線圖。“逛”完了頤和園，小何又開始給我們講故事。小何肚子里的東西可真不少，像個百寶箱，故事講了一個又一個，從他兩次進頤和園的經歷到慈禧太后的“大清弱要的不是人才，而是奴才”這種雷人話語，我們聽得津津有味。大家都很安靜，連平時愛插嘴的“星貓”都沒有說話。可下課鈴卻不安靜，“當當當”地響了起來。小何像聽到集合哨一樣，立刻沖出了教室，任憑我們怎么叫，他也不肯回來。
唉，要是小何能拖拖堂，那該多好啊！
習慣小學作文 篇31
別樣的習慣成就別樣的人生，想擁有別樣的人生，就必須在學習上做到自學；努力奮斗；要有自己的人生理想；在生活上，誠實待人；寬容他人。
自學；自學能力是很重要的能力，可以說是成才的必有之路。自學者因需要而學，目的明確，愿望強烈，人才往往因此而脫穎而出。自學要有三股勁；即擠勁，鉆勁，韌勁。獲得時間擠勁；學習要學進去靠鉆勁；長期堅持靠韌勁。
奮斗；奮斗是主動找苦吃，吃得苦中苦，方為人上人。達到別人達不到的高度，成為出類拔尖得人，只要奮斗，就有出路，為了祖國的'崛起，許多仁人之士在努力奮斗著。陳景潤11點睡，凌晨3點起床；患甲狀腺癌的陳虎研究斷裂力學，用五年的時間走完了外國同行20年走的路程；礦山鐵漢侯占友“活一分鐘據要大于60秒”，一年上450個班；數學家古超豪在一次政協會議空隙時間，完成了一篇關于偏微方程研究的新論文的初稿。
習慣小學作文 篇32
我一看著個作文題目就頭大。好習慣？本人思來想去，除了在家里近視倒數第二，就么別的`了。
沒辦法——又是老習慣，我隨手拿起一本書，看了起來。我想來看書來者不拒，只要不是火星文(看不懂不會念都算 )我都會看一下。
一看，主意來了，看書也是好習慣。這樣我的好習慣名單總算不為零了。
我的習慣大概是因為楊老師十分推薦和我自己也喜歡看。以前媽媽也不反對，漸漸就養成了這個習慣。
后來我越看越快，作家不可能一天就編出故事，出版社也不能一天就把故事出版。我開始看小說 、歷史故事，和故事沾邊的都看。而且睡前一定要看，不看睡不著。
后來還嫌時間不夠，晚上還“偷看”，反正我來“者”不拒，每晚都看到心滿意足才睡。
也就這樣養成習慣，而且“歷史”悠久（從上小學認識拼音到現在）也許改不掉了，不過是個好習慣，也不需要改，就讓它發揚下去吧。
習慣小學作文 篇33
我有駝背的壞習慣，喜歡把背彎成一只蝦，但總是改不掉。
寫毛筆的時候，又是駝著背。媽媽拍了拍我的背，說：“背要挺起來。”沒辦法，只好硬撐著。有時候，實在很累了，就又趴著寫。老媽看了，又批評：“都要聞到墨水的味道了！”
看書的時候，我也習慣駝背，可奶奶總會拿著棍子，監視著我。只要被發現，奶奶的棍子就會來警告我。
乘公交車站著的時候，我也免不了會駝著背，老媽總會指著別人提醒我說：“看，那個人駝著背，多難看呀……”我又趕緊直起腰來。
就連打電腦的'時候，小姨也說：“奕愷，你要把背挺直，不然像小姨一樣，長大后很難看的！”
……
我習慣駝背，全家人幾乎都在提醒我。快要開學了，不知道學校老師會不會也這樣說我。
習慣小學作文 篇34
您好！
由于我一時疏忽，不知從哪把你接進了我的“腦府”，還讓你在這里繁衍生息，你的意愿驅使著我的身體。今天，我要說說你的滔天大罪！
1。最近一個月，你在我的'“腦府”里無惡不作，導致我每個周末看電視時間長達6小時。望著閃爍的熒光屏，我對你真的是恨之入骨。好好看看你干的“好事”，隨著時間的推移，我的視力也從5。1降到了4。7，在這樣下去，我都快要變成“睜眼瞎”了!
2。寒假前，我就擬好了學習計劃，可自從你來了以后，我的寒期生活變得亂七八糟。早上本因8點起床，你卻讓我睡到了9點；做作業時，你又勸我做十五分鐘，玩三十分鐘；午睡時，你又叫我多睡一會兒。致使我一覺睡到了四點，然后又讓我看電視……惡性循環，令我差點兒變成了大懶蟲。
你這大壞蛋，我要變成以前的我！現在請你立刻帶著你的一家老小離開我的“腦府”，你這不速之客，我不歡迎你！
習慣小學作文 篇35
新年到！新年到！家家戶戶真熱鬧！有的人正在喝棗湯；有的人正在吃長壽面；有的人正在穿新衣服，有的人正在貼春聯；有的人正在拜天公；有的孩子枕頭底下壓著紅包……
我今天要介紹的'是“倒貼福。”
奇怪了，為什么人們要把‘福’字倒著貼呢？帶著這個問題，我去問了我的外公、外婆。
原來，人們把‘福’倒著貼是因為想讓福快點到來。下面，我就來講一講這個有趣的故事吧！
古時候，有個人把‘福’字給貼反了。這件事被皇帝知道了，皇帝非常生氣！便把他宣進宮來，問：“你怎么把福倒了？”那個人以為皇上說的‘倒’是到來的‘到’就說：“福到了？它在哪兒？”大家馬上改口了：“噢！福到了！福到了！”宮里一下子就熱鬧了起來！從此，人們就喜歡把福字倒著貼，這意味著“福到了！”
啊！中華的風俗真是神奇啊！
習慣小學作文 篇36
總是很開心的笑，傷心往往被人忽略，漸漸的早已變成了習慣。
我的實踐生活也快過完一半了，在這些時間里和家人在一起的時間少了，和教師、同學在一起的同間變多了。從而不能像以前那樣，做事不考慮后果了。
父母不在身邊的日子里我學會了堅強，被教師批評，和要好的朋友吵架后自己還是會很開心的笑，來掩蓋自己內心的委屈，久而久之這便成了我的習慣。不管遇到什么困難和難過的事，我還是會很致力的`笑。
現在我已經適應了現在的生活，現在這種習慣已經成為了我生活中的一部分。不管在家里，還是在學校中，我都同樣如此。
這別人的眼中我的這個習慣可能小如芝麻，根本就不算什么，但它對我來說卻意義非凡，比黃金還珍貴。它讓我委屈時不會哭，它讓我堅強了起來，它讓我傷心時不會那么的憂郁，是它讓我更有了信心，讓我更相信自己一定能做好，一定能做到。
如果你委屈時不仿笑一笑，這會讓你的心情好一些。
習慣小學作文 篇37
我爸我媽都很節儉，從不亂花錢，每天都很忙。我好像從來不看他們閑著，就莫名其妙的問我媽，你怎么總是這么忙？我媽摸著我的頭說：因為我們要掙錢供你上學，如果你以后上了大學，我們就要為你攢錢過日子。聽了這些話，我好慚愧。原來我爸媽是為了我和這個家。所以我心想，爸爸媽媽真的'很累，我得給他們減輕一些負擔。做一個好好學習，不亂花錢，尊師愛幼，照顧自己的好孩子。
我們的國家是禮儀之邦，文明是我們的傳統，也是我們家庭不可或缺的一部分。尤其是，我們孩子不能忘記傳統。我們要從小學禮儀做起，做文明禮貌的少先隊員。
時代在發展，社會在更新。我們新一代的少先隊員，要跟上時代的步伐，做生活的主人，做時代的潮流引領者。
習慣小學作文 篇38
最近深刻思考了一個問題：如何有意識地培養好習慣。經過我不懈的努力，終于找到了答案。
我發現的答案是：想一個適合自己的名言警句，每天都想一想，讓這句話時刻提醒你，讓自己不要犯不該犯的錯誤；你一定沒有記憶。在你說話或做某事之前，你必須通過你的大腦思考，做什么，怎么做；什么不該做，為什么？把家長和老師指出的道理和錯誤牢牢記在心里，永遠認為自己不能再犯這些問題；也要從小養成自覺的好習慣，養成自覺的好習慣，對成長也有好處，受益無窮；我們也要聽父母的教導，學習禮儀和各種稱謂，出門做客要注意，這對我們以后的`成長和在社會上的競爭會有很大的幫助和用處。
這是我回答的一部分。既然說了，我就按我說的去做。希望你能和我一起努力，做一個學習成績優秀的好孩子。你能做到嗎？讓我們努力而自覺地去做吧！
習慣小學作文 篇39
如果你真的想要做什么事情的時候，你會想出辦法來，但是如果你不想做什么事情的時候，你只會不斷找借口，一個借口便成為了你的習慣。
你不愿意種花，你說：“我不愿看見它一點點凋落。”是的為了避免結束，你避免了一切開始。習慣也莫過于此，習慣說不的'人，都有一種想做而又猶豫不決，最后還是習慣說服了自己。如果你有夢想的話，就要去捍衛它。那些一事無成的人想告訴你也成不了大器。如果你有夢想的話，就要努力去實現一個“可能”的理由。人生何嘗不是這樣呢？
其實，習慣可以被改變。那要取決于你有沒有足夠的信心去戰勝它。夢想啊，真像是夜空中閃閃發光的星辰，而我們就像是在茫茫夜色中迷失方向的人，望著星辰，才給我走下去的勇氣。如果你放棄太早，你就永遠不會知道你將錯過什么。
風決定要走，云怎么挽留。一個人若是被某種習慣所牽絆，那么，就不會想去知道對與否。
習慣小學作文 篇40
常常習慣打開電視 默默無聞的看著.欣賞著 看著一個節目又一個節目 叫好聲一次又一次的在嘴邊說出 又常常習慣著一個人獨自仰望天空 發現著天空有多么的唯美 天空很蔚藍.卻總也逃避不了黑暗的打擊 黑暗總是一次又一次的降臨 偶然間才發現 黑暗的天空依舊很美 至少它帶著淡淡的憂愁 又習慣著 坐在電腦前發呆 看著屏幕.癡癡著看著 腦子里竟然一片空白 不再記得昨天我在想什么 忘卻的記憶一次次在遺忘 一次次的'習慣 讓我養成了這樣.那樣 有時候喜歡不懂裝的回答著問題 然后被人用嘲笑的語氣一次又一次的罵我 早已忘卻的記憶早已習慣被他人收入 對著他們笑逐顏開的說 他們卻總說我很天真 其實我很成熟 習慣著被別人嘲笑 習慣著被別人的某種惡作劇 習慣…… 一次次的習慣 讓我學會了憂愁.孤獨.……
習慣小學作文 篇41
我家新裝了個門鈴。星期六，我正在家中做作業，忽然，“嘭，嘭，嘭”的.敲門聲傳來，我以為家中來了客人呢。誰知開門一看卻是爸爸。
我不禁問道：“爸爸，家里裝了門鈴你為什么不用？”
爸爸敲了敲腦門說：“哎，我習慣了！”
我剛回到座位上，又一陣“嘭，嘭，嘭”的敲門聲。去開門一看，是媽媽，我生氣了，給媽媽來個當頭一棒：“媽媽，你怎么和爸爸一樣不按門鈴呀？”
媽媽笑著說：“哎呀，我敲門習慣了，忘了家中安了門鈴了！”
我忽然想起一個好辦法，拿出一張紙，工工整整地寫上“請按門鈴”，然后極其認真地貼在門邊上。一回頭才發現出來時隨手把門帶上了。我急了，連忙“嘭，嘭，嘭”地敲門，大聲嚷道：“媽媽，快開門！”
媽媽打開了門，望了望門上的紙，微笑著問道：“你為什么不按門鈴呀？”我看著這四個字，無可奈何地搖了搖了頭。
習慣小學作文 篇42
好習慣是我的良師，它陪伴著我度過了無知的童年。我漸漸長大了，也步入了小學的殿堂，好習慣變成了我的益友。
每當我向老師問好時，它總是向我投來鼓勵與贊許的目光。我從不懂事的小孩，變成手捧獎狀的學生。好習慣伴我走過即將結束的童年時光。
比如說我剛讀小學的.時候，考試總是不檢查，其實數字搬錯，語文寫個錯別字都可以檢查出來。可正是因為我不檢查，而扣這些冤枉分。隨著功課的難度，再扣這些冤枉分，想得到高分可難了。所以我努力得改，現在考試這種情況越來越少，我漸漸把這個壞習慣變成好習慣。
我的身上還有一些果實長得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點和“貪玩貪嘴”顏色。
媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習慣；注意你的性格，它會決定你的命運。”
習慣小學作文 篇43
文明是一朵花，一朵永久芳香的花，我們用真誠去澆灌，用熱情來撫育，讓禮儀之詩，永久藏在我們的`心里。
說到好習慣，我想大家一定不感到陌生，我們能在校園里的每一個角落發現，有許多的雙手把地上的垃圾丟進垃圾箱里，或者看見有人有困難的時候，用雙手來幫助別人。
不知有沒有人聽說過，有一對母子，騎在自行車上。忽然，女兒手里的餅干不小心掉到了地上。媽媽立刻停了下來，對女兒說：“來，讓咱們把地上的垃圾丟進垃圾想把。”
說完，便低下都撿起碎餅干，丟進垃圾桶。
就這么以及那小小的事，卻隱藏著巨大的文明，一定讓人想到，素質。
有位偉人說過：“要想有幸福，要靠習慣，要想有好習慣，就必然要靠自己。”
我曾經非常不喜歡看書，但是后來那次作文比賽獲獎，我就愛上了書。
如果我們改掉壞習慣，該有多好呀！
習慣小學作文 篇44
正確掌握寫字姿勢，是寫字中非常重要的一環，尤其是我們現在這個階段，更應視為重中之重，因為它將會影響同學們的一生。甚至影響同學們的.身體健康。因此，同學們要嚴格要求自己掌握正確的寫字姿勢，每次書寫都應該嚴格按照正確的坐姿和握等方法強化訓練。
寫字認真會受到老師和父母的表揚，亂畫亂涂改必將會挨批評。前天，我就是這樣，不信呀！那你就往下看：
沈老師讓我們寫拼音田字本，作業本發下來后，同學們都在認真地寫作業，而我卻拿起筆寫一下，停一下，眼睛還東張西望，結果呢，同學們個個都寫完了，而我卻還沒完成，不但作業完成不了，字跡還書寫得特別差。最終作業只得了七十五分，還被沈老師狠狠地罵了我一頓。唉！真倒霉。
書寫認真會受表揚，亂寫亂畫會受懲罰。我下定決心，以后一定要好好把字寫好，要和細心交朋友，與“粗心”說再見，長大后才會有所做為。
習慣小學作文 篇45
我國著名的思想家孔子說：“少成若天性，習慣如自然”。的確如此，好的習慣是一筆財富，它是取得成功的秘密武器。
魯迅先生可以說是一位“小跑走完一生”的作家。小時候，他就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻叮囑自己凡事都要早做，最后取得成功。
在現實生活當中，好習慣對我們來說非常重要。不知何時起，我喜歡上了讀書，它成了我最大的興趣。每次下課，我捧起一本書看得有滋有味，有時連上課都不知道了呢？唉，最令人大傷腦筋的還是我的字。我的字寫得歪歪扭扭的，把“人”寫成了“入”，把“7”寫成“1”，可冤了！我下定決心要改掉這個壞習慣，可是以后照樣把字寫得難看。不過，從現在開始，我的字會寫得工整。
因此，良好的習慣在我們的'成長中起著關鍵的作用，它像兀鷹的翅膀，能讓我們在高高的藍天上翱翔。那就讓我們用好習慣塑造自己，成就美好的人生吧！
習慣小學作文 篇46
一天 ，孫小圣和胖胖熊到公園玩。
孫小圣跳到一塊石頭上，往遠看，撓撓頭，它看見兩只小鳥在飛來飛去。它就從石頭上跳了下來往前跑，胖胖熊緊跟其后。
它們來到一個亭子下，小猴一蹦就跳到了亭子上，眼珠子一轉，尾巴繞在另一個柱子上，雙腳叉起來，像劉謙變魔術一樣，神奇地變出一支毛筆，就在另一個柱子上寫下了“孫小圣到此一游”。它心想：“這樣子就可以跟曾祖父孫悟空一樣威武了”。小熊連忙擺手說：“不行，不行。”孫小圣馬上跳了下來。
小熊把孫小圣叫到一個地方，對孫小圣說：“不能破壞公共財產，要愛護每一件公物，不能亂涂亂畫。”孫小圣聽了低下了頭，臉紅了，還說：“我……知道了。”小熊又說：“知錯就改，就還是個好孩子。”太陽聽了笑了，花花草草長地更茂盛了，連湖水都變地更清澈了。
習慣小學作文 篇47
我的壞習慣就是粗心。有一次，我在托管班寫完作業，馬老師給我檢查。這時候，馬老師對我說：“郗澤旭呀，郗澤旭，你真粗心，把雀的拼音寫錯了！”我看了我寫的拼音，還真的寫錯了，粗心的我把b寫成p了！ 我對馬老師說：“馬老師，是我不認真，下回一定要細心！”
晚上回到家， 我收拾書包的時候沒有認真檢查，忘了把語文卷子裝進去。第二天早上到了學校，要交卷子了，卻怎么也找不著語文卷子，急的我滿頭大汗，我才發現語文卷子忘拿了。于是我去告訴老師我的.卷子忘拿了，老師讓我拿她的手機給我媽媽打電話，給我把卷子送到學校來。
到了中午，媽媽把卷子送來了。媽媽對我說：“郗澤旭，以后不要那么粗心了，要認真地整理書包！”我滿臉通紅地對媽媽說：“媽媽，我知道錯了，以后一定改正！”
習慣小學作文 篇48
一天， 我來到學校，上數學課的時候，老師讓我們拿出數學練習冊，可我在書包里找呀找還是沒有找見數學練習冊，我心里很害怕突然想起昨天忘記將練習冊放到書包里了。老師說：“有沒有人忘帶了？”我的腿一直在顫抖，小聲的.說我忘帶了，數學老師一臉嚴肅的盯著我好像在說：“你怎么又忘帶了。”這時老師說：“忘帶練習冊的人下了第三節課你們跟我到辦公室來。”下了第三節課我們來到辦公室里，數學老師讓我們給家長打電話把練習冊送過來，我給爸爸打電話說：“爸爸，我忘帶數學練習冊了，快給我送過來吧。”打完電話老師讓我們先回班了。爸爸終于來了，把數學練習冊交到了我的手上，這時候我才放下心了，爸爸說：“寶貝，快去上課吧，我要走了還要開會呢。”我看著爸爸急匆匆遠去的背影，心里很慚愧。
我一定要改掉這個丟三落四的壞習慣。
習慣小學作文 篇49
在生活中，每個人的缺點無處不在，人不是十全十美的，但他努力一點可以做到十全九美。“叮鈴鈴……”上課了，我匆匆忙忙從操場上跑回了教室，一坐到了位置上，我就立馬抬起了頭，往功課表上看，竟然是數學課，我只好整理一下桌子上的東西，拿出了數學書，只見一個熟悉的身影，啊！竟然是數學老師，他從門口走到了講臺上，一本正經的看著我們，是我們不敢發出聲。
之后，便開始上課了，因為老師的`課非常無聊，所以我在那東張西望的，偶爾還時不時的回頭看一下，生怕老師發現我，因此挨罵。可正當時間匆匆過著，老師卻請了我，我呆呆地站了起來，卻啞口無言，被老師批評。讓老師認為我三心二意，上課不認真聽講。我對這件事情也非常后悔，是這個壞習慣害得我被老師批評。
通過了這件事，我也有用心去改正它，雖然我不能做到十全十美，但我可以做到十全九美呀。
習慣小學作文 篇50
你們知道我們的壞習慣嗎？那我就告訴你吧！我的壞習慣很多的。
我的.壞習慣是每次上學都會遲到，有時晚睡要早起，只好要爸爸開車送我，可是路上又堵車，所以就推遲。
有次我起得太早了，才6點鐘，我讓媽媽起床送我去上學，因為爸爸太困了起不來，我就大聲一叫，爸爸無奈地起床了。可是路上又堵車了，堵了一個半小時才到了蔡老師那里，跟蔡老師說明原由后，蔡老師不僅沒批評我，還表揚了我，給我加了10 分，我高興極了。
做事效率低的我，每次寫作文寫得很慢很慢。第二天，我去上作文課，可是我吃飯吃得很慢，媽媽跟我說：“如果你不玩小動作了，就可以吃得快有吃飯手不停地動，嘴巴也不停地嚼就很快了。”我聽了媽媽的話，再也不會慢了。
這就我的兩個壞習慣，希望我快點改掉這兩個壞習慣。
習慣小學作文 篇51
每當聽到要寫作文時，或要上作文補習班 時，我就會眉頭一緊，生氣起來，我討厭寫作文，上作文課。
我討厭寫作文，因為寫得慢，那個慢不是一般的慢，是很慢，非常慢，因為覺得，越寫越沒得寫，而且越沒得寫，媽媽，爸爸，老師們就越要我寫。
你有什么能讓我喜歡作文的東西嗎？我對作文已經很討厭了。
我的壞習慣還有—–喜歡吃甜食
有一次，我媽媽對我說：“寶貝，你去把下午上美食小組課程要拼水果拼盤的`水果買回來吧。”我接過錢去買水果，可是當我走到水果店時，店里面賣的“麥芽糖”吸引了我，于是我悄悄地買了一個，開始挑水果了，挑好了，結了帳，回家。到家里，媽媽看到我買的“麥芽糖”說：“你這小饞貓！又買零食吃了，是像你老爸學的呀，我要教訓他一頓。”
同學們，你們可要改掉壞習慣，養成好習慣哦，希望好習慣讓你們終生受益，壞習慣通通趕走。
習慣小學作文 篇52
中國是四大文明古國之一，《六經》是我國古代文化經典，其中一經就是《禮》，可見，從古代人們就非常重禮品行修養了。所以，我們更要養成講禮貌的好習慣。
古有孔融讓梨，這是尊敬師長，是禮貌；有程門立雪，這是尊敬師長，是禮貌；有孟母三遷，這是愛護晚輩，是禮貌；有高山流水，這是朋友互敬互愛，是禮貌......如果你失去了今天，你不算失敗，因為還有明天；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人的'生命價值不在于錢；但如果你失去了禮貌，那你就已徹徹底底的失敗了，因為你已經失去了做人的真諦！
正如第二十課課文里所說的：“人在社會上生活，總要和別人來往。學會禮貌待人，恰當地使用禮貌用語，就能使人與人之間的關系更加和諧，社會生活更加美好！”
習慣小學作文 篇53
周一，班會上老師說：“把前后的桌子連成一個小組，之后討論改掉壞習慣這個主題，每個小組內部討論。”
小明、小紅、小蘭、小聰和小剛組成的這個小組討論地最激烈。小明說：“同學發言時，我老是插話是不好的習慣。”小聰說：“我改掉壞習慣的方法，是記下我的壞習慣，放在醒目的地方，提醒自己改正。”小剛說：“我愛挑食，我想請媽媽提醒我改正。”小蘭說：“我要改正寫字時咬鉛筆桿的習慣。”
第二天，小剛發現了小蘭寫字的時候不再咬筆桿了。小剛的媽媽也發現小剛吃飯不挑食了。小聰發現小明在上課時不再插話了。昨天，那次七嘴八舌，熱火朝天的班會真有用，大家回家都把自己的.壞習慣寫出來，放在醒目的地方了。
大家覺得多虧了小聰教我們的方法，我們才改掉了壞習慣。小聰覺得心里美滋滋的，他開心的笑了。
習慣小學作文 篇54
小東有一個壞習慣，就是趴在床上看書。
一天傍晚，媽媽坐在沙發上看報紙，看到小東又趴在床上看書，對他說：“趴在床上看書對眼睛很不好，這個壞習慣要改掉，要不然，時間一長，眼睛非近視不可。趕快起來，到光線明亮的地方，坐的端端正正的看書去。”可是，小東好像沒有聽到媽媽的話似的，仍然懶洋洋的趴在床上看書。
最近，小東的眼睛看東西越來越模糊。到醫院一看，他的眼睛真的'近視了。現在，他才知道媽媽說的是對的。
醫生給小東配了一副調整視力的眼鏡，并告訴他：要在光線明亮的的地方看書、寫字、畫畫，晚上看電視時，最好開著弱光燈。無論看書、寫字、畫畫、看電視，都要坐的端端正正。堅持這樣做，他的眼睛會慢慢好起來的。
小東按照醫生說的那樣做，逐漸養成了好的看、寫習慣。
三個月后，小東的視力恢復了正常，摘掉了眼鏡。他再也沒有趴在床上看書，改掉了“趴在床上看書”的壞習慣。
習慣小學作文 篇55
小剛從上學起就最近迷上了看書，他到哪兒手里都拿著一本書。
上學時坐在校車上看；中午邊吃飯邊看書；睡覺時躺在床上還看。爸媽見到他這個樣子，總是提醒他要保護眼睛，不能這樣看書，這樣下去眼睛會近視的。可小剛就是不聽，他想：我的眼睛不是很好嗎？哪有那么容易就近視了！小剛很不在意，每天躲著爸媽，依然總是在不分時候的看書，一點都不注意保護自己的眼睛。
這天學校要給同學們檢查視力，該小剛了，醫生指著視力表上的'字母，小剛急得直揉眼睛也還是看不清，醫生說：你近視了，視力只有0.5。”這下小剛傻了眼，后悔沒聽爸媽的勸告。小剛想現在注意保護眼睛還不晚，于是小剛下定決心，改掉不注意保護視力的壞習慣，認真做眼保健操，過了一段時間小剛的視力提高了，小剛很高興！
習慣小學作文 篇56
我一直有個壞習慣，就是喜歡邊吃邊聊，然后邊吃邊吃。我也知道這樣的行為對我們的身體很不好，但我還是忍不住喜歡邊吃邊聊。我父母總是責備我的行為。他們老一輩認為吃飯說話就是罵飯，這樣的行為是對食物非常不尊重的`。
而且因為長期喜歡吃東西和說話，這樣的不良行為已經造成了我的胃膨脹，經常因為胃膨脹而難受，真的讓我太難受了。所以，我下定決心要徹底糾正吃飯時和別人說話的壞習慣。我不能做任何對我健康有害的事情。
經過幾個月的克制，每次吃飯都是快速咀嚼米飯等菜品，這樣嘴巴就不會閑著，可以避免吃飯時說話的問題。我也跟我爸媽說過，吃飯說話不要理我，這樣自然，慢慢的，就沒人能理我了。這個決定真的帶來了好的結果，最后我改變了這一點。
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