我的好朋友小學二年級作文優秀
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的好朋友小學二年級作文優秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友小學二年級作文優秀1
我有一個好朋友，他叫小明。
他個子很高很瘦，就像一根電線桿似的，我們都稱他為“小瘦猴”，他有烏黑的頭發，圓圓的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，眼睛上面有彎彎的眉毛，眼睛下面有一張大大的嘴巴。
他喜歡看書。記得有一次下課，同學們的腳上像踩了風火輪一樣，沖出了教室，只有他在自己的座位上從抽屜里拿出一本課外書，津津有味地讀起來，讀到有趣的`地方，他就會哈哈大笑，讀到傷心的地方，他就非常沮喪。上課鈴響了，他都沒聽見，我拍了他一下，他才把書放到抽屜里，他可真愛看書啊！
他不僅愛看書，還愛樂于助人。一次放學，我們排著整齊的隊伍走在回家路上，忽然他看見一位老奶奶正在過馬路，便趕緊跑過去，扶著老奶奶過了馬路，老奶奶說：“你可真是樂于助人的好孩子。”
這就是我的好朋友——小明。
我的好朋友小學二年級作文優秀2
在世界中，每個人都是一個獨立的個體。如果總是獨自一人，未免太過孤單，因此，我們需要一個人與我們敞開心扉溝通。如果一個人是島嶼，那么朋友就是堅實的大陸。我們每每遇到困難時，朋友就會伸出援手。
他個子不很高，胖胖的，戴著眼鏡，臉上總掛著一絲自信的笑。他無論遇到什么困難，都不會退縮，用他的微笑度過一個又一個坎坷。
他總是表現出對事情漠不關心的'樣子，好像世界發生什么都與他無關。他讓我明白了不能過分地追求每件事都盡善盡美，只要努力就好，無法改變的事隨其自然就好。
而在成長之路上，誰都不是一帆風順的。每個人前行的路都布滿了重重障礙。因此，當一個人遇到困難或不順心的事時，向他人傾訴，而另一個總會耐心地聽著，并安慰對方。
我的朋友，他雖然有對事并不關心，但卻真心關心我，讓我變得更加樂觀開朗。
我的好朋友小學二年級作文優秀3
我上大班的時候，交了一個好朋友，他姓羅，我們都叫他“小羅羅”。
他圓圓的臉上長著一雙有神的大眼睛，鼻子挺挺的，頭發烏黑烏黑的，非常好看。
他有一顆助人為樂的'心，總愛幫助困難的人，所以同學們都喜歡和他交朋友。有一次，我不小心掉進了坑里，這時，在一旁跑步的小羅羅看見了，急忙跑過來把我拉出來。我出來后對他說：“謝謝你！”他說：“不用謝，以后要小心一點。”
還有一次，我做課前準備的時候，發現我忘記帶小楷本了。哎呀，不好，這節課老師要聽寫詞語呢！當時，我急得快哭了，這時，小羅羅知道了，趕快把他備用的小楷本借給我，我感動得不知說什么好。
小羅羅就是這樣一個助人為樂的好模范，他是我的好榜樣。我很高興能交到這么好的。朋友，我為有這樣的一個朋友而感到榮幸。
我的好朋友小學二年級作文優秀4
他叫老黃，個子很高，瘦瘦的，頭發烏黑烏黑的，長著一雙水汪汪的大眼睛，總是笑瞇瞇的'，他一笑，眼睛就瞇成一條線。
他愛好看書。有一次下課了，我說：“咱們出去玩吧！”他說：“我還有一本書沒有看，特別有趣，你和我一起看吧！”我說：“好啊！好啊！”說完，我們就津津有味地看了起來。
他不但愛看書，還樂于助人。有一次，一位老爺爺摔倒了，他忙把老爺爺扶起來，說：“我扶您回家吧！”老爺爺說：“謝謝你，小伙兒。”他擺擺手說：“不用謝！”我就在一旁給他點贊。
這就是我的朋友——老黃，我要向他學習。
我的好朋友小學二年級作文優秀5
我的好朋友是我表哥，我們倆同歲。
他的`個子很高，體型偏瘦，留著一個小平頭，整個人看起來很精神，他的眼睛不太大，但是很黑，眼睫毛長長的，他的嘴巴大大的像個大香蕉，很有喜感。
他愛運動，每天早晨很早就出去跑步，有一次，他約我去廣場跑步，我到了那兒，他已經跑了兩圈了，我跟在后面一起跑了起來，過了一會兒，我就氣喘吁吁地坐在了地上，他鼓勵我說：“加油！加油！你能做到的。”受到他的鼓勵，我站了起來，和他一起跑了起來。
我很喜歡我的表哥，他是我最好的朋友。
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