飛小學作文
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的飛小學作文，希望對大家有所幫助。
飛小學作文1
今天我生病了，在家里養病。呆在家里真無聊，我該玩什么呢？對！我玩紙飛機。我折了七架不同的飛機，另外再折了兩架幾乎一模一樣的飛機，其中四架是拐道飛機，三架是戰斗飛機，兩架是長征飛機。我就這樣盡情地玩了個痛快。
我把大型戰斗飛機拿出來，捏在手中，向前一扔，飛機便隨著一股動力張開翅膀穩穩當當地飛了起來，我家客廳不大，飛機飛過桌子，穿過凳子，不一會兒便撞上了硬硬的墻。飛機的.頭受了傷，不過因為是戰斗機，它不能就這樣死了，而是掙扎著往“停機坪”飛。我覺得它真堅強！
第二架遠征飛機要起飛了，我瞄準路線，再次扔了出去。為了幫助它，我派來了一架大尾巴飛機，大尾巴飛機有點像拐道飛機，所以在飛行時能拐道躲避障礙。兩架飛機飛過桌子，飛離墻壁，拐個彎飛進了房間。這時前面出現一個小洞，而飛機快飛不動了，怎么辦呢？大尾巴拐了個彎直接降落到小洞的里面，真是太棒了！
合體飛機造成了，我向上一扔，飛機們便一一分開了，看起來一點也不團結。我神秘地把三架折法有些相似的飛機用我發明的連接件牢牢地合在一起，試了試，果然團結在一起了，唯一的缺點是飛不遠。后來我發現其中最大一架飛機軟得充不進“能量”了。
最后一次飛行了，我把一架能變成三種東西的飛機拿了出來。我先把它變成飛人，再吹了一口氣，然后壓下翅膀準備飛行，我舉起飛人，使勁一扔，飛人就來了個閃電飄移，以最帥的動作和最優美的姿勢做著翻身和轉圈運動，它好像在說：“大家以熱烈的掌聲、雷鳴般的掌聲、最好聽的掌聲來結束這次飛行吧！”
紙飛機真好玩，我要吸取別人的優點，創造出世界第一的紙飛機。
飛小學作文2
鳥寶寶遇到了小貓。“我可以學你嗎？”鳥寶說。“可是你不是我們小貓呀。”小貓說。“那可以象我們貓一樣捉老鼠嗎？”鳥寶寶說：“我可以，我可以的，我去試試看！”
可老鼠跑得飛快，鳥寶寶剛去到樹下，老鼠就跑到草群里了，“老鼠怎么跑得這么快呀。”鳥寶寶有點不耐煩了。
鳥寶寶又遇到了小狗，“嘿，小狗，我可以學你嗎？”“可你不是我們小狗呀！”小狗說道，“你可以象我們一樣啃骨頭嗎？”“可以的'，我一定行，我去試試看。”鳥寶寶充滿自信地說道。
“這骨頭怎么這么硬呀！”鳥寶寶說。“牙齒都要掉了！”
鳥寶寶又遇到了小豬，“你好，小豬，我可以學你嗎？”鳥寶寶充滿信心地說道。“可你不是我們小豬呀！”小豬說，“那你可以學我們怎么叫嗎？”“我一定行的，一定行！”鳥寶寶大聲說。
鳥寶寶怎么叫都叫不出來，把自己的嘴都給整到嘴麻了。
鳥寶寶遇到了長頸鹿，“嘿，長頸鹿，我可以學你嗎？”鳥寶寶叫道。“可你不是我們長頸鹿呀！”長頸鹿說，“你可以象我們長頸鹿一樣在樹上吃葉子嗎？”“我可以，我一定可以。”
可是鳥寶寶怎么也夠不著，忽然，一只小鳥飛過來，鳥寶寶看見了，心里想：“我是小鳥啊！對，我一定要學會飛！”
鳥寶寶經過不懈的努力，終于學會了飛，在天空上翱翔。
所以我們一定要相信自己，信賴自己，喜歡自己，要有堅持不懈的精神！
飛小學作文3
人，在路上匆匆忙忙的走著，生命，飛吧！。
我放慢了腳步，用憐憫的眼光注視個一只蝴蝶，一只受傷的蝴蝶。
她，躺在一塊碧綠的樹葉上。微風中，她似乎在顫抖著。我感覺到，生命中所有美好，都早已遠離她。留下來的，只有死亡。
我靜靜地站在一旁。她用力拍了拍翅膀，似乎想飛，飛往那片屬于她自己的天堂。
她使勁地飛了起來，搖搖晃晃。和以前比起來，這時的她，飛得并不美。也許她也知道。
天空不識趣地下起細雨。雨點打落在她柔軟的翅膀上。她掉了下來，緊緊地捉著一片枯黃的樹葉。
風大了，她那微藍的翅膀在風中搖晃著，像一朵瘦弱的'花。我走上前去，想為她盡一份微不足道的力——為她遮風擋雨。
我心中忽然有了一股沖動，有了一幅美麗的畫面。畫面中，她在盡情地飛舞著。。。。。。
風小了，雨也弱了。她想為自己的生命烙下一個永遠的記憶。她再飛了起來，這也許是她最后一次的飛舞。
樹木在為她加油，花草在為她喝彩。她實現了最后的愿望。優美的舞姿，在天空劃過，留下一道美麗的曲線。陽光也似乎被她感動。那一刻，生命中最美好的一切，都集中在她身上。
看著她，剛才一陣的難過變為高興，她正感受著藍天給予的美好。我靜靜地走開，心里永遠不會忘記她振翅高飛的那一刻。
也許她是飛向遙遠的天國，但我堅信，她會一直為自己，為美好的一切飛舞！
飛小學作文4
飛翔，多么美妙的詞語啊！能夠讓人感到自由；讓人感到清爽；還能夠讓人產生錯覺：讓人如小鳥般展翅高飛；如風箏般飛向高空；如飛機般遨游世界。假如我會飛翔，該是多么美好啊！
小鳥不用受到自由的束縛，想飛就飛，想停就停，遨游世界，看遍新奇，獨自起起落落，無憂無慮；有時眾多的鳥兒一起飛翔，跟著整齊的隊伍，望著美麗的森林，呼吸著大自然清新的空氣，體會心曠神怡的感覺，永遠享受自由的快樂。假如我會飛翔，我則如小鳥般自由。穿過層層白云，飛向勝利的`終點線。
像斷了線的風箏，一身輕盈，隨著風兒漂泊，和她一同游覽世界的每一個角落，東西南北，自由自在，只要有風的地方，就能看見風箏在高空跳舞。假如我會飛翔，我則像風箏般不讓線困住自己的自由，我要跟風賽跑，跑向屬于我的那片天空，盡情享受飛翔的快樂。
假如我會飛翔，我就像水泡一樣，在太陽底下變得多姿多彩，如同生命和生活有了更多的精彩片段，即使水泡最后會消失，也是值得。因為她已經嘗過幸福的滋味，飛翔的樂趣。
假如我會飛翔，我還要做一位守衛和平的使者，飛向世界各地，勸止所有要打仗的國家，讓微笑取代暴力，讓人們和睦相處，讓他們享受溫馨的生活，讓干戈化為玉帛。
假如我會飛翔，我要張開理想的翅膀，向自己的夢想飛翔。戰勝困難，不怕挫折，勇敢地向前飛翔！
飛小學作文5
假如你能飛，你會干嘛？如果你問我，我會毫不猶豫地回答：“我會幫助別人！’’
假如我能飛，我會帶著殘疾的人飛向天空。遨游那海藍藍的世界。讓他們心中沒有陰影！陽光燦爛，健康向上；假如我能飛，我會帶著那些沒見識的人看看天空有多么大；假如我會飛，我會帶著那些心胸狹窄的人，去看看海有多么寬。
夜，靜悄悄地來到人間，給天空罩上了一層黑紗。到處都鴉雀無聲，只有那小鳥“吱吱”的說著夢話。我和衣便睡，慢慢地、慢慢地進入了夢鄉，來到了一個奇幻的世界……
睜開眼睛，忽然發現周圍全是郁郁蔥蔥的樹林。剛想站起來，猛地覺得身上的擔子重了許多――我背上長出了一雙強壯的翅膀。我驚喜交加，急忙拍打翅膀，飛上了天空。向下俯視，美麗的景色盡收眼底。瞧！小草們用自己微小的.一點綠，齊心協力、眾志成城，織成了一塊大綠毯。看！花兒們用自己的一點紅，花團錦簇、百花爭艷，形成了一個花的海洋。我喜出望外，心想：我能飛了！我要去桂林，好好欣賞那美麗的景色！想著想著，我像脫僵的馬，似離弦的箭飛向了桂林。
眼間，我身下已經是清澈見底的漓江了。漓江果然名不虛傳。那般清澈、那般平靜，能說它不是一面鏡子嗎？那般翠綠、那般迷人，能說它不是一塊翡翠嗎？它是那般平伏，那般曲折，能說它不是一條帶子嗎？魚兒在水中暢游，柳條在江邊飄蕩，鳥兒在江上掠過，呈現在我眼前的不正是一幅生機勃勃的畫卷嗎？再看看那山，再看看那樹，都不正點綴著桂林嗎？山峰光禿禿的立在那兒，卻不顯得孤獨；樹木密密麻麻地披滿了大山，卻不顯得單調。青山圍繞著漓江，漓江倒映著青山，真美啊，太美了
飛小學作文6
某日，廣場上的巨幅廣告牌上貼出一則尋物啟事。內容如下：
尋物啟事
名稱：自立
顏色：無色
屬性：非固體非液體非氣體
特征：看不見，摸不著
備注：我出生于“富貴”家庭，打小在寵愛中長大。
在家里，爸媽視我為掌上明珠，捧在手里怕摔著我，含在嘴里怕化了我。
在學校，老師特別關心我（可能是家長和老師互動的結果吧！），同學們也特別關照我，我像只快樂的小鳥，無憂無慮地在“風平浪靜”的人生的道路上跋涉了十七個年頭。
大海難道永遠是平靜的嗎？當我抬頭仰望天空的時候，我看見鳥兒正在自由自在地飛翔，而我的翅膀卻是那么軟弱無力。我發現，我把“自立”給丟了，我飛不起來了。我非常后悔，因此，我決定發出“尋物啟事”，找回“自立”。
如有知情者，請速與我聯系，必有重謝。
電話：139503678××
地址：社會縣陽光街xx號
mail：www。晴天。com。cn
一個急于找回失物的g
過了幾日，在這則尋物啟事的邊上，多了許多留言。
“自立”我有，但那不屬于你，它是靠我從小的磨礪攢下的，我非常珍惜它。
留言者：a
“自立”的天敵是依賴，只要克服依賴，“自立”就會回來了。
留言者：b
我們的生活多半充滿了新的困難和新的挑戰，想“自立”是嗎？嘗試挑戰生活吧！
留言者：c
知道后悔了吧！要靠自己的.勇氣才能找回“自立”，靠別人？no，不行。
留言者：d
……
又過了幾日，留言的下面出現了幾行字：
聽君留言，感悟頗深，更明白了如何“自立”。我的獨立日即將來臨，等著看揮著翅膀飛的我吧！
一個知道怎樣尋找自立的g
飛小學作文7
明媚的日光下，她的雙眼像夜晚最璀璨的明星。一陣風，使櫻花花瓣紛紛揚揚地落下，使她雪白的連衣裙擺起，她笑著向遠方跑去。
她是我的朋友，是我一直當妹妹照顧著的人。
回想第一次見面時，我還是只是一個剛剛踏入社會，對一切都充滿好奇和期待的小伙子。剛被新公司錄取，覺得一切都是那么新奇，對未來充滿著希望。踏入公司大門，焦急卻不慌亂的她是我印象最深的人。墨色長發被盤起，一身干練的職業裝給她平添了一種霸氣。白色襯衫上打著黑色的領帶，外面披著一件黑色西裝。下半身的黑色短裙更突出了她肌膚的白皙。她手上還拿著一個不帶任何花飾的公文包，打著電話，急匆匆向外趕。霸氣！干練！這是我對她的第一印象。當知道她和我是同一部門是，我的第一反應卻是：這個人不好相處。我突然感到有些緊張。
經過了幾天的相處，我漸漸發現，事實并不是這樣。她年齡比我小，但她比我早進公司半年，通過跟她交談，我得知了關于公司和同事的許多事，對這份工作也有些了解了。在工作的'事情上，她經常幫助我。親切！樂于助人！這是我對她的第二印象。
噩夢總是讓人猝不及防，有一天，公司資金運轉發生了錯誤，公司中大大小小的事務一撥接一撥，連我這樣的職場新人都忙的焦頭爛額。但她永遠穿著沒有一絲褶皺的職業裝，面色雖然有些憔悴，但仍打扮地一絲不茍，對工作盡心盡力。我看著她憔悴但又堅強的身影，決定帶她去放松一下。我瞞著她，將她帶到了一處種滿櫻花的山腳下。
正值櫻花正旺，淡雅的粉色讓人心情放松。空氣中的花香讓人沉醉于此。她一身白色連衣裙，褪去了平時的干練，顯露她這個年齡該有的活潑。她在櫻花冢歡快地蹦跳，衣裙翩飛。
飛小學作文8
早晨，我吃完飯，背靠在窗戶上。耳邊傳來一陣“嗡嗡”的聲音。
我轉身一看，是一只體型不大的甲蟲。它不停地用身體撞擊紗窗，想到我們家里來。
我絕不會允許這種招人煩的東西進到家來，便趁它不注意，突然打開紗窗，用可樂瓶把它打了下去。我探出頭來看，那蟲子趴在地上，一動不動。它要么是死了，要么就是暴風雨前的風平浪靜——它正在積蓄力量，準備再次上來。
我下樓去，去幫爸爸買啤酒，順便也看看它的命運。它斷了一條腿，好像再也飛不起來了。突然刮起了大風，吹得我只往前傾。再定神來一看，那蟲子已經無影無蹤了。也許是讓大風給吹回老家了吧，我一面想著，一面走開了。
我買了兩瓶啤酒，揣在兜里。耳邊又響起了“嗡嗡”的.聲音。不會是那蟲子沒死？怎么可能，我為自己的想法感到好笑。
中午吃完飯，我到陽臺上曬太陽。隱隱約約的我看見一個小黑點，正在向我飛來。近了，是它！真的是它！我瞧他那姿勢，像登山運動員，拉著繩索，彈跳著上來。它沒有在我家停留，徑直上了六樓。它又開始撞窗，一直撞到體力不支，又盤旋著下去。又上來，又下去。終于進去了，它叼著一塊食物，慢慢地向遠方飛去，慢慢的消失，消失......
我看著它遠去，一絲悔意涌上我的心頭......
飛小學作文9
奉獻是用愛心鑄成的道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂。愛心在天空中，譜寫出最美的音符。
那是個陽光明媚的晌午，藍藍的天空中，幾朵白云悠閑地飄著，把天空映襯的格外通透明亮，仿佛大海般深邃。我透過窗子往外看，只見綠油油的草地上還有幾朵鮮花點綴著，十分迷人，當我的目光轉移到位正倚靠在陰涼處休息的園丁時，我愣住了。
這么炎熱的天氣，在太陽底下曬著，會中暑的，恐怕，他好像還沒有吃飯吧，“給他送點吃的”這樣的個念頭在我腦海中閃而過，好！就這么干~我馬上把我的想法告訴了媽媽，媽媽聽了后，也很贊同我這么做，于是，說干就干，不大會，我和媽媽就
把個裝滿飯菜的盒子準備好了，我立刻匆匆忙忙的'跑下樓，走到了那個爺爺身邊，并誠心誠意地遞到了那個老爺爺手中。
“小朋友，這個是給我的嗎？”爺爺問道，
“是啊，真么炎熱的天氣，您還辛苦的為我們勞動著，多么辛苦啊。”
“沒什么，這只是我該做的罷了，您就收下吧！”說完，我把飯盒塞到了園丁爺爺的手里，便跑開了。
“呵呵，那我就收下了！”
跑到了門口，我轉身丟下句：“沒毒哦！放心吃吧！”便進去了。
到家后，我從窗外看見那個老爺爺吃下了我和媽媽做的“愛心套餐”我覺得很開心，因為自己奉獻了愛心。
抬頭，仰望天空，天空中的朵朵白云仿佛在向我微笑。低頭，俯視草地，花兒和草兒朝我揮手。我很高興，第次明白了愛心的意義，這時，我才發現，原來愛心早已在漫天飛舞。
飛小學作文10
一天清晨，我和爸爸在馬路上騎自行車。正當我陶醉其中的時候，一輛紅色敞篷車駛過我的身邊，隨之迎面而來就是一個放著食物殘渣的塑料袋，塑料袋貼在了我的臉上，擋住了我的視線，我趕緊停車把袋子扔進垃圾桶。哎，今天真夠倒霉的，什么嗎，垃圾怎么能隨隨便便就讓它“飛”出窗外呢？
此時，突然想起我也曾是車窗垃圾制造者之一，想到這里我不禁羞愧萬分。三歲的時候，我在車子里擦好鼻涕，就隨手把餐巾紙往車窗外扔。這時，媽媽看見了，立刻阻止了我，語重心長地和我說：“小語，你把垃圾隨便往窗外扔，是一種不文明的行為，你想把馬路變成垃圾場嗎？”我低著頭，沒有吭聲。但我已在心里暗暗告誡自己不能隨意扔垃圾。以后的日子里，我也能堅持做到不隨意扔車窗垃圾。
而今，我目睹扔車窗垃圾的'這一幕，我更多的是憤慨。在生活中，這種現象也非常普遍。比如，早上吃完早餐，食品袋隨手扔出車窗外；收到包裹，在車里拆包裹，包裹箱子隨手扔出車外；在吃小核桃時，把殼扔出窗外……如果每個人都這樣，那么地球就變成了一個大垃圾桶，我們的車子就是一個移動的垃圾生產器。未來的人們就只有在臭氣熏天的世界中生活。你喜歡嗎？我們在車子里的時間長，還是在這個大世界的時間長，你是干凈了車子，不過，你卻臟了世界，也臟了你自己！
讓我們都行動起來，獻出自己小小的一份力量，讓世界變得更整潔!
飛小學作文11
一個陽光明媚的早晨，小明在床上“呼呼”地睡大覺，太陽照在小明的床上，把他照醒了，小明揉了揉眼睛，這時，媽媽走了過來，對小明說：“小明，媽媽有事要先走了，你洗漱完畢后就去吃飯吧，吃晚飯馬上去上學啊。”說完媽媽就急匆匆的走了。小明洗漱完后來到了餐桌旁，看見媽媽早已為他準備好了熱乎乎的牛奶和白生生的`饅頭。他狼吞虎咽地吃了一個饅頭，喝了幾口牛奶就吃飽了，拿起第二個饅頭對它說道：“饅頭啊饅頭，我真的吃不下你了，實在是對不起你了啊。”說完隨手就扔出來窗外。
“哎呦，是誰啊？”小剛驚叫一聲。小明聽見外面動靜很大，便聞聲而來，從窗口探出頭來一看，原來是同班同學小剛。
“對不起啊，我不是故意的”小明連忙說。
小剛擺擺手說：“沒關系，我正找你有事呢！”
小明急忙問：“什么事？你請說。”
“我把古詩《鋤禾》忘了，你能給我背一下嗎？”
“我背給你聽！”說著就背了起來“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”小剛一邊聽，一邊微笑著。
小剛從身后拿出剛才撿起來的饅頭說：“那這個饅頭……”小明看著饅頭慚愧地低下了頭，說道：“我知道我錯了。”
從此以后，小明真的再也沒費過糧食。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”是啊，誰知道糧食的來之不易呢！只有農民伯伯知道，糧食是農民伯伯辛辛苦苦用汗水澆灌的，如果沒有他們的辛苦，我們還能吃到這么美味可口的蔬菜水果嗎？不能。讓我們大家行動起來，珍惜他們的勞動成果，珍惜我們身邊的一點一滴吧！
飛小學作文12
每個人小時候都發生過許多值得回憶的趣事 , 當然我也不例外。
那是在我三、四歲的時候，媽媽帶我到姥姥家，姥姥家有一只大公雞，它每天清晨都打鳴，人們聽見打鳴聲，就知道天亮了，都趕緊起來做飯。真可算得上是造福一方啊！
一天，我玩完回家，剛一走到大門前，便聽到了 “ 飛機 ” 這個詞語。原來媽媽和姥姥在談話呢！我趕緊問姥姥： “ 飛機是什么意思？ ” 姥姥笑著說： “ 飛機就是能在空中飛的'機器。 ” 聽了姥姥的話，我還是沒能理解。 中午，我在門外玩耍，突然看見了那只大公雞扇動著兩只強健有力的翅膀， “ 撲棱、撲棱 ” 地飛到了樹上。從這時候起，我明白了 “ 飛機 ” 的意思：原來就是指能在天空中飛翔的雞啊！于是，我準備試一試，看像不像姥姥所說的 “ 飛雞 ” 不僅能飛，而且能載人！但是，我又怕姥姥看見了，不讓我坐。一天，我趁著姥姥出去辦事的時候，偷偷地溜進了雞圈里，放出了那只大公雞，可我正要捉它時，它卻開始到處亂跑，一邊跑一邊 “ 咯咯 ” 地叫著。最后，我費了九牛二虎之力才捉住了它。我兩手按住它的脖子，騎在它身上，讓它帶我到天空中飛翔。這時，姥姥回來了，我一見姥姥，趕緊松手，大公雞撲棱著翅膀， “ 咯咯 ” 地叫著逃走了。姥姥問我在干什么，我驚慌失措地說： “ 姥姥，我在坐 ‘ 飛雞 ’ 呢！ ” 姥姥哈哈大笑。我問： “ 姥姥，你在笑什么呢？ ” 姥姥告訴我： “ 飛機是一種機器，而不是能在空中飛的雞。 ” 從這以后，我才真正理解了 “ 飛機 ” 的意思。
每當我看見別人家的公雞的時候，就會不由自主地想到小時候發生的這件趣事。
飛小學作文13
今天，爺爺帶我去大統華買了一架我心儀已久的遙控直升飛機，一回到家我就迫不及待地打開包裝箱想要玩。
在快速地閱讀說明書后，我便趕快把飛機的開關打開，準備“翼飛沖天”。我抓緊遙控器緩緩地推起油門，這時直升飛機頂上的螺旋槳也轉起來了，越轉越快，轉動的“轟轟”聲也越來越大。突然直升飛機離地了，我非常高興，可是直升飛機好像不聽我的操控，到處亂飛。糟了！要撞墻了，我趕緊把油門推到底，這下，直升飛機才安穩落地。我想：直升飛機為什么不聽我的“指揮”到處亂飛呢？哦！對了，一定是我沒有用微調旋鈕來保持直升飛機低飛時的平衡，才導致直升飛機亂飛的.。于是我決定再飛一次。
第二次試飛開始，我緩緩地推起油門，直升飛機離地了，我轉著微調旋鈕，直升飛機向左偏，我就把微調旋鈕向右轉，直升飛機向右偏，我就向左轉。終于，直升飛機平穩點了，我把油門一推到頂，可直升飛機居然沒有飛高，剛飛到三四米又掉了下來。我抓起來一看，哦！原來沒有電了。于是我只好再去充電。
兩個多小時后，電終于充滿了。為了不讓直升飛機摔壞，于是我把它帶到小區前面的草坪上玩，我趕快把直升飛機放在草坪上，準備把遙控器上的油門一推到頂，我用力一推。直升飛機突然如離弦之箭般沖向天空，我抬頭一看，啊！直升飛機有三層樓房高了。我高興不已，因為我終于把直升飛機飛得很高了。我慢慢把油門推到底，直升飛機緩緩地降落了……
通過這次玩直升飛機，我知道了有些表面看起來容易做的事，其實并不一定容易做。
飛小學作文14
真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥？今天上語文課時，老師竟然讓我們帶著自己精心制作的紙飛機來到操場上玩飛紙飛機的游戲。一到操場，老師讓我們一字排開，宣布游戲規則：看誰的飛機飛得高并在空中停留的時間長。
比賽開始了，我捏著紙飛機的機身，兩腳叉開，兩手張開，抬起頭，看著遠方，用力向上拋去。只見我的紙飛機在天空中忽高忽低，轉了一個圈，然后一頭栽倒在地上。此時再看其他同學的飛機都還在空中飛舞，飛了一會后，他們的飛機才慢慢著陸了。有些同學開始嘲笑我不會飛紙飛機。“飛紙飛機一點也不好玩，我不玩了！”我垂頭喪氣地說。可我腦海里想到了一句句名言；“失敗是成功之母。”“人要有毅力，否則將一事無成。”于是我重新振作起來，認真查找失敗的原因。
我發現自己紙飛機兩邊的.機翼一大一小，而且機頭是平的，這樣的飛機自然飛不高。我還想起上一次飛紙飛機的姿勢不對，不應該垂直向天空飛。于是我對飛機作了大幅度的改進。又一輪比賽開始了，我吸取了上一次失敗的教訓，兩腳分開，一前一后，側身后仰，用力向前上方拋去。我的紙飛機象一只展翅高飛的雄鷹，不但又平又穩，而且還來了幾個高難度動作：先在空中劃了一道美麗的弧線，又轉了一道“S”型彎……“成功了！成功了！”我歡呼雀躍。飛機在空中飛，我恍惚坐在飛機里，飛機把我帶到了萬里長城，帶到了埃菲爾鐵塔……直到有人說：“你的飛機降落了”我才如夢初醒。回到教室，老師“唰唰”在黑板寫了四個大字：飛紙飛機。原來老師要我們寫作文，真是用心良苦啊！
飛小學作文15
一天晚上，我正在家里看沙塵暴的新聞，一個似人似鳥的怪物飛了過來。我仔細一看，原來是上天的雷神部使雷震子。我向他請求道：“雷震子，你能不能幫我去解決北方的沙塵暴問題？”
雷震子笑了笑，拿出兩個紅杏叫我吃下去。我剛吃下就長出了兩個翅膀。雷震子說：“你現在會飛了，可以和我一起去了。”我十分高興，便展開翅膀飛了起來。我們一直飛到北京，見那里黃沙茫茫，日月無光，迷得我們睜不開眼，我們只好往上飛一點。我們逆著吹來的沙子往前飛，不知不覺中，我們就來到了騰格里沙漠，原來北京沙塵暴的罪魁禍首就是它。
這下我們可忙壞了，一會兒飛去請龍王，一會兒飛去請風婆，一會兒飛去請閃電姑娘，一會兒又飛去請布云童子……一切安排妥當后，我又飛去土地神那里，要來許多泥土、樹種、草籽、花種，撒在沙漠里。我干完后，急忙飛上云端，這時就該龍王和其他幾位神仙大顯身手了。只聽“嘩”的`一聲，風、雨、雷、電、云這五位神仙一起施威，下起了蒙蒙細雨。連綿細雨一直持續了幾天幾夜。雨過天晴，原本黃沙遍地的騰格里沙漠，現在已是生機勃勃的綠洲了。
只見地上的樹棵棵挺拔，小草綠得逼你的眼，小兔子在草叢里跑來跑去。看著這美麗的景色，我和雷震子也落下云頭，在草地上快樂地追跑。我一步沒有踩穩，摔了一跤，突然驚醒，原來是一場夢！
雖然這是一個怪異的夢，但我以后一定能夠實現這個夢。
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