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            這樣的我小學作文

            時間:2025-12-10 06:20:57 小學生作文

            這樣的我小學作文合集8篇

              在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的這樣的我小學作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            這樣的我小學作文合集8篇

            這樣的我小學作文 篇1

              過去的我,我知道你的最大興趣是閱讀和下國際象棋。

              每天,不論是上學或放假、早上或下午、上課或下課,只要一有空,你總會找同學下棋或埋頭讀書。盡管戶外天氣風和日麗,朋友或父母一直邀你,你卻太少出來運動了。

              各種類的運動對你的健康有好處:夏天時,可以游泳及打羽毛球;冬天時,則可以打籃球或踢足球。這些皆能使你的體力增強,抵抗力更好,不管身體或者心靈都更健康。另一方面,在團體的運動當中,你可以培養團隊合作的精神,“團結力量大”,要團結得先擁有伙伴間的.默契。最重要的是,在運動場上可學習如何“勝 不驕,敗不餒”,這在書本中是學不到的。

              過去的我,你的籃球打得并不是很好,每次的籃球課,你偶爾才搶得到球。但只要你經過不斷的練習,一定會不斷的進步。像現在的我,已經可以搶到球并且投進幾顆了!相信持續地練習下去,未來的我的球技也不會輸給別人。

              下次有空,或有朋友找你時,記得要盡量地去運動!

            這樣的我小學作文 篇2

              從一年級到六年級,僅班主任就換了6次,許許多多老師的身影在我腦海中一閃而過。但有一個高大、熟悉的身影卻深深地印在我的腦海中,使我念念不忘,那就是我二年級的班主任李妙老師,我喜歡的老師。

              那時的我,十分調皮,大部分的時間都在玩,成績自然好不了多少。記得在一次課堂上,老師才上到一半的課程,我便以熟練的姿態在桌前擺上了一本超大的書籍,光天化日之下與同桌開起了小差,談得可謂風風火火,日月不知!突然,全班似乎靜了下來,只聽到我倆的講話聲。向講臺一看,老師正用著難以明白的'眼神看著我。頓時我的心一下子涼了,全身不由得起了雞皮疙瘩,根本不敢與老師正視,仿佛那是一個可怕的怪物。一向視時間如烏龜的我好像時間在玩鬧著我,變得像流水一樣快速,真是心急如焚。“鈴鈴鈴……”下課鈴終于響了,隨著一聲“下課”,便是那悲慘的預言——“朝陽,跟我來。”My god(我的上帝)!我仿佛聽到了死神的昭喚,心中一下子充滿了恐懼與無助,不敢往下想去。一路上跌跌撞撞地跟老師來到了走廊。我低著頭,緊張極了,手心直冒冷汗。可出乎意料的是,李老師并沒有責罵我,而是摸著我的頭說:

              “孩子,學習是一件十分快樂的事情,想要有出息,就必須要學好本領,老師相信你是個好孩子,一定會認真聽課的,是嗎?”說完,老師對我笑了笑,走了。我簡直不敢相信自己的眼睛和耳朵,這是真的嗎?她竟然相信了我,給了我一次機會,頓時一股暖流流遍了全身,使我感到親切、舒服,一顆求學的種子也在我心中播下。

              不僅如此,李老師講課也十分動聽,就像給我們講故事一樣,時刻吸引著我們,真正讓我們理解了課文,學習到知識。

              也許在李老師影響下,我就像新生的竹筍一樣茁壯成長,成績也越來越好,你說我能不喜歡這樣的老師嗎?

            這樣的我小學作文 篇3

              我叫顧詩瑤,今年8歲,是一個小學三年級的學生。我有著一頭烏黑的長發,經常扎著一個馬尾辮,圓圓的臉上鑲嵌著一雙又黑又亮的眼睛,小小的鼻子下面長著一張漂亮的小嘴,一笑起來臉上還有兩個可愛的小酒窩。

              我很愛笑,一笑起來眼睛就瞇成了一條像月牙兒似的.彎彎的縫,就因為我愛笑,所以經常被別人誤會,記得有一次姐姐的溜溜球忘記放哪兒了,問我:“瑤瑤,你知道姐姐的溜溜球放哪兒了嗎?”“不知道。”我笑著回答,就因為我說話時笑了,所以姐姐就一直懷疑是我把它蒧起來了,一直到姐姐找到它才知道是誤會我了。看來愛笑也不一定是件好事哦!

              我平時特別的孝順父母。媽媽是工程師,平時工作特別忙,記得有一次放學回家,家里一個人也沒有,這時天又突然下起了大雨,我看見昨天媽媽洗的衣服和被子還在陽臺上晾著。因為我不夠高,所以我就端來了一個登子,小心翼翼地站上去收衣服,然后我又學著媽媽的樣子把飯煮上。這時候,我看見媽媽還沒回來,心想天氣這么冷,媽媽會不會凍著呢?于是,我連忙把媽媽的外套拿出來,放在媽媽進門的地方。過了一會兒,媽媽回來了,看到了這一切,激動地把我摟在懷里,狠狠地親了我兩口,說:“女兒,你真是個孝順的孩子!”

              雖然我有很多優點,但我也有一個大缺點——膽小。有一次,我的數學本掉了,找遍了家里的每一個角落都沒有,媽媽叫我上學時去問問廖老師。第二天,雖然我見到了廖老師,可每次當我想去問時,我心里總像打鼓似的咚咚咚地跳過不停,“算了,下次再問吧!”我又退縮了。最后我想,其實老師也沒什么可怕的,再說了,早晚有一天要和老師說話的。于是,我鼓起勇氣向廖老師問了個清楚。你說,我是不是很膽小呢?——我也知道,我正在改。

              這就是我,一個極平常的我,一個在眾多女孩子不易被人發覺的我。你認識了嗎?

            這樣的我小學作文 篇4

              “彎彎月光下,蒲公英在游蕩,像煙花閃著微亮的光……”

              我喜歡在這樣的夜里,悄悄起床,掀起窗簾,看看那遼闊天際里閃爍著幾顆星星,一個人靜靜的,沒有半絲喧嚷,沒有人打擾。

              在學校里,嚷嚷鬧鬧了一天,疲憊了;在街上,喧喧嚷嚷,厭倦了;在家里,作業、家務,累了。

              只有在這樣的夜里,把學業的緊張、街上的吵嚷、家務的勞累都扔到了一邊,一個人靜靜地舒展心中的所有疲憊。

              “彎彎小路上,蒲公英輕輕在歌唱,星星照亮在起風的.地方……”

              我喜歡在這樣的夜里,悄悄起床,掀起窗簾,看看那遼闊天際里閃爍著幾顆星星,一個人靜靜的,沒有半點負擔,沒有人打擾。

              小時候,孤僻、好強,被其他人用異樣的眼光看時,也是在夜里一個人靜靜地看著天空,把心里的委屈吐露出來;爸爸摔傷了手臂,媽媽陪著爸爸在醫院里,也是在夜里一個人靜靜到看著天空,祈禱著;姐姐剛剛上大學,去了廣州,也是在夜里一個人靜靜地看著天空,希望姐姐也能看到;傷心的時候,也是在夜里一個人靜靜地看著天空,忘記所有煩惱;開心時,也是在夜里一個人靜靜地看著天空,一起分享快樂……只有在這樣的夜里,才能讓我真正感受到快樂。

              “彎彎月光下,我輕輕在歌唱,從今以后,不會再悲……”

              我喜歡在這樣的夜里,悄悄起床,掀起窗簾,看看那遼闊天際里閃爍著幾顆星星,一個人靜靜的,沒有半點渲染,沒有半點負擔,沒有人打擾。一個人靜靜的舒展心中所有的疲憊,一個人感受快樂、悲傷。一個人靜靜的看著月亮、星星,安安靜靜的幻想……

              我喜歡在這樣的夜里,悄悄起床,掀起窗簾,看看那遼闊天際里閃爍著幾顆星星……

            這樣的我小學作文 篇5

              我叫唐亞麗,一名14歲的女孩,家住東辛店村,辛店小學畢業。

              我特點蠻多的。比如性格比較內向,不愛說話,我剛來這個學校都是別人先跟我交朋友,我再跟她們交朋友。相貌呢?又矮又瘦。也就如老師您所說的丑小鴨吧。不過我體質挺好的,就是偏矮,每次跑步總是在后面,也許是基因的問題吧。我最喜歡并擅長語文,語文是我以前五科里得分最高的,只有一兩次是數學領先。我學習不錯,各科成績都受到老師表揚。在課余時間,我愛讀書。因為讀書使我獲得知識;讀書使我懂得人生的道理;讀書讓我學會了珍惜時間,所以我喜歡讀書。

              除了優點,我的缺點有很多。第一就是聲音小;第二個缺點是我最痛恨的,就是我本來想給老師留下好印象的,可我卻遲遲不敢舉手,等老師提問到我時,我卻因為緊張,完全懵圈了,把本來會的也說錯了。有作業和考試成績標著,老師知道我是好學生,只是無奈地點頭,讓我坐下,再提問別的同學。從此我對回答問題產生了恐懼,每當老師提問問題,我總想躲起來,盡量避免老師的'提問。我知道越是躲閃就越會被老師提問,但我還是會去躲避。我害怕因回答錯誤被老師誤解,所以我不想回答問題。

              這便是我,文靜內向、熱愛學習、有些膽小的女孩,我一定會改掉這壞毛病的。

            這樣的我小學作文 篇6

              我非常愛看書,我們家的書柜被小說、科幻故事和散文塞得滿滿的。而今天,我讀到了一本自己最喜歡的書,發自內心的喜歡——《頭腦體操》。

              頭腦體操,就是指給你的大腦做體操,把你僵硬的腦子變得柔軟。解釋了半天,你可能還是對“把僵化的大腦邊柔軟”這句話感到不解。其實,這是紙一些人,有著發達的記憶力卻沒有豐富的想象力和豐富的創造能力。

              有時候我也是這樣的。就說,語文考試,識字寫字部分肯定是有把握的,因為只要花時間去記一記課本,就可以全部做對了;而閱讀部分別說我們,就連好些大人都考不了滿分,這又是為什么?因為閱讀題需要你開動腦筋,從多個角度考慮問題。我在語文考試中總要錯這么幾道閱讀題,真是感到慚愧啊。

              數學考試也一樣,我們死記硬背,記住了一個有一個公式,可是考試時的題目從另一個角度向我們提問,我就懵了。

              啰嗦了半天,你也一定知道了,其實不管怎樣的人,都應該讀讀這類書,它能幫助你解決生活中的困難,因為它能教你在遇到困難時拋棄常識,換個角度思考問題。下面我從《頭腦體操》中摘錄一些有趣的題目,希望同學們有所啟發。

              1。最最簡單的

              閱讀提示:雖然這是比較簡單的題目,但如果你的大腦太硬,還是答不出的。

              問題:24個人要排成6排,每排5個人,怎么排?

              我思考的過程:24除以6等于4,不對啊,每排應該是4個人才對,怎么會是5個人呢?

              答案:把他們排成六邊形,每邊5個人。

              我沒想到的':把24個人排成6排不一定是規規矩矩的6列橫隊或縱隊!

              2。難度稍大的

              閱讀提示:你一定要學會往多方面思考問題才能答對這道題哦!

              問題:有一條紙帶,筆不能滑過紙的邊緣轉到紙的反面,卻能在紙的正反兩面一筆畫上一道線,怎么劃?

              我思考的過程:……我認為只能用筆滑過紙的邊緣轉到紙的反面了。

              答案:把紙帶扭一下,再使它變成一個圓形輪狀物體就行了。

              教訓:我這顆腦袋只會從一個角度考慮問題,所以連這樣一個簡單的動作都想不到。

              《頭腦體操》中還有許多有趣的題目等著你去探索答案呢!感謝這本書,它使我學到了許多有用的東西!

            這樣的我小學作文 篇7

              香噴噴、甜蜜蜜,總能滿足你嘴饞的欲望,那堆包裝精美的零食,擺在我面前,向我招手,說:“快來吃我們吧!好吃哦!”我努力試著不去理他們,但最后還是禁不起誘惑。

              為什么零食有那么多“魅力”啊?他們總能讓我垂涎三尺,忍不住大吃一頓,就算不餓,它也會讓我嘴饞,雖然知道吃了會胖,但在當下,我還是不顧一切的“吃”。零食實在太會誘惑人了,就連現在我還想拜零食為師,去引誘同學給我好吃的呢!

              手機也是個引誘大師,常常讓一個專心做事的人,跑去玩手機,到手機上看看游戲這,上網絡上看連續劇,不然就是打電動,往往一摸到手機,整個人就彷佛不在人間,已經到手機里的世界逛一圈了。所以當你在書桌上努力寫功課時,旁邊可以有鉛筆盒,自修??唯一不能放的',就是“手機”。

              哪種書最受歡迎?小說?字多。故事書?太幼稚。字典?應該不會有人會看吧!最受歡迎的,非漫畫莫屬了!漫畫字少、圖又多,而且好笑,它總愛在我寫功課時,引誘我,害我忍不住“看一下”,唉~害我功課寫很晚。

              引誘大師隨處可見,只要是喜歡的東西,通通能引誘人,所以要防止啊!

            這樣的我小學作文 篇8

              短短的頭發,圓圓的腦袋上嵌著一雙會說話的大眼睛,高高的鼻梁。哈哈一笑,便露出兩排整齊而又雪白的`牙齒。這就構成了一個性格開朗、活潑愛笑的我——許小鑫。

              說到這個名字,還有一番來歷呢!我剛生下來時,媽媽找了一位盲人給我算命。盲人說我缺“金”,于是媽媽干脆給了我三個“金”。唉,寫起來真麻煩,可我只能認命了。

              我的愛好很廣泛,跳舞、吹口琴、唱歌、寫作我樣樣喜歡。最喜歡的是看書。我常常利用課余時間看書,一看就是半個鐘頭呢!告訴你,看書不但可以增長我們的知識,還可以提高我們的智力,使我們大開眼界。

              我喜愛交朋友,也樂于幫助別人。遺憾的是我生來膽小如鼠,真應了“鼠”相。記得一個秋天的晚上,我一個人出去上廁所,外面伸手不見五指,大風“呼呼”地刮著,吹得我直打哆嗦。我裹緊衣服,繼續摸黑走。忽然,我聽見“沙沙”的響聲,我馬上想起神話里的魔鬼,便支支吾吾地說:“魔鬼……大……大王,你饒了……我……吧!”“咦,小鑫,你在這兒干嗎呀?”我回頭一看,唉,原來是爸爸。我哭了,說:“爸爸,你怎么不早來?你如果晚來一步,那就慘了!”爸爸笑著說:“真是膽小如鼠!”我聽了生氣地說:“誰叫我屬鼠呢?”不過,我決定向這只“鼠”挑戰!

              同學們,現在總該知道我了吧!愿意和我交朋友嗎?

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