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            小學生滿分作文

            時間:2025-09-12 17:35:42 小學生作文

            小學生滿分作文(15篇)

              在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的小學生滿分作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

            小學生滿分作文(15篇)

            小學生滿分作文1

              “滿分”這個詞大家一定很熟悉,對于學習不認真的同學或“紅燈生”來說,考試就像是個災難,更別提“滿分”這兩個字了,那簡直比登天還難;而對于學習態度端正或腦袋很靈的.同學“滿分”很容易。我數學成績不錯,課代表從二年級穩坐到現在,想拿“滿分”還算輕而易舉,這不,本學期數學第一單元考試就“中獎”了——滿分!

              當時,我正津津有味地看著《喬布斯傳》,突然,從講臺上傳出一陣熟悉的聲音,是譚老師:“黃永愷100分!”我一驚,只見一雙雙眼睛都望著我,心想:這完全出乎我意料呀!沒想到第一單元我就“中”了,那不是好運連連嗎?哈哈!就這樣我輕易的把“滿分”抓在了手里,那感覺不是一般的爽啊!回到家,一切如常,可我的心情卻異常激動,恨不得放禮炮(夸張了點)慶祝。我鞋都沒換,就直奔爸爸媽媽的臥室,沖進去大喊:“你們猜我數學考了多少分?”爸爸媽媽一臉茫然,完全不知道我怎么會突然問這個問題,還是媽媽反應快:“90!”“太低估我了吧!”“95!”爸爸插到,“NO,NO,NO,太低了!”“98!”“不對!”“99!”“低了!”“99.5!”“你就不會湊個整啊!”“100!”“中了!”“啊?”爸爸媽媽異口同聲低叫道,我得意洋洋地站在邊上嬉笑,“這樣!”爸爸一句話打破了驚訝地氣氛,“獎你一個愿望!”“耶!”這回“賺”翻了,“滿分”真好!

            小學生滿分作文2

              我盼望了很久能學做蛋糕,今天,媽媽終于有時間叫我了。

              首先把準備做蛋糕要用的材料準備好。一切準備就緒,我們就開始了,做蛋糕。以前沒有一起做過,我希望第一次就能成功!

              媽媽交我把四個雞蛋打在碗里,把蛋清和蛋黃分離開,然后小心翼翼的用筷子壓著蛋黃生怕不小心蛋黃跟著跑出來,好不容易才把它分開。然后,開始打蛋清,蛋清原本是透明的,打了一會兒就變成了無數的大泡泡。往里面加了點糖、粉、鹽。繼續攪拌,隨著不停的攪拌,蛋清漸漸變白,而且越來越稠。最后變成了奶油狀,夾在筷子上都不會掉下來的時候,媽媽說這樣就可以了,這是,媽媽就開始忙呢,看,她把蛋黃打好了,蛋黃變成了淡黃色的糊狀。它的制作過程和蛋清是一樣的,只是加了牛奶。我們把奶油狀的蛋清向蛋黃里倒入一半,攪拌均勻。然后倒入另一半,繼續攪。完全融合在一起,就倒入了烤箱里。

              二十分鐘左右的`時候,烤箱自動跳了扎。啊!真香!我都忍不住想拿出來吃,可是還要等二十分鐘。時間終于到了,我迫不及待的掀開蓋。金黃的蛋糕飄著誘人的香味迎面撲來。我嘗了一口,雖然沒有買的蛋糕蓬松,但是味道卻是一流的。

              我和家人一起分享著香甜可口的蛋糕,心里美滋滋的。我要告訴愛吃蛋糕的朋友,原來制作蛋糕這么簡單啊!

            小學生滿分作文3

              大家好,我是東風小學302班的勞愉萱,我是個淘氣可愛的女孩。我有著一頭烏黑光亮的卷發,你肯定會說:"小小年紀就燙發,太不象話了。"其實,我的頭發是自然卷。我有一張能說會道的櫻桃小嘴,我的想法全靠它來表達。最有特點的就是我的招風耳了,爸爸媽媽總是開玩笑:你的耳朵太大了,要不,我們幫你剪掉一半。我不服氣,笑著說:"人家不是說耳朵大有福氣嘛!"因為我有點愛挑食,所以我瘦小的如同一根在風雨中搖擺的蘆葦。

              在班級里,我是老師的小助手,同學們的.開心果。我愛說愛笑,喜歡幫助同學。別看我現在膽子挺大,小時候,我可是個名副其實的膽小鬼,見到陌生人就往爸爸媽媽身后躲。有一次,爸爸的朋友要來我家來做客,爸爸借此機會嚇唬正在吵鬧的我,一臉正經地說:"他身高1米90、力大無比,如果小孩不聽話,他一下子就能折斷小孩子的腳。"爸爸還做了個手勢,我被嚇得瑟瑟發抖。那天,門鈴響了,我從貓眼里看到爸爸說的那個朋友。于是便飛快地躲進里一個秘密基地。這一下可把爸爸媽媽嚇得夠嗆,他們東尋西找,最后,還是爸爸在床底下找到了呼呼大睡的我。

              這就是我,一個有時調皮,有時乖巧,有時馬虎,有時細心的小女孩。

            小學生滿分作文4

              “耶,終于考完試,我終于自由。”我一考完試就大聲地吶喊。幾個月來的辛勤勞動為的就只是考試,現在終于考完,我又可以“大鬧天宮”。

              暑假里,我最想自由。首先就是睡,你可別說我像一頭豬,因為我實在是太累。這幾個月緊張的學習壓得我喘不過氣來,不僅每天在學校要忍受老師的“獅子吼”,回到家還得狂K作業……這些導致我嚴重失眠,每天晚上都要熬的十點多十一點鐘才做完作業,早晨,太陽還沒起床我就得爬起來上學去。這樣的生活真的很累,有時我甚至會想,要是所有的老師都生病那該多好,不但沒有作業,還可以趁機偷偷的放松一下。暑假有三個月的時間,我要用一個月的時間把我失去的睡眠補回來。

              失去的睡眠補回來,接著就該是我玩的時間。幾個月來,每當我聽見小朋友們在樓下盡情的嬉戲時,我總覺得我是如此的悲哀。同學們都可以玩耍,為什么我就不行。更可惡的是,有時,弟弟還會幸災樂禍地嘲笑我,讓我忍無可忍。我一定要利用暑假的時間尋找我曾失去的快樂,讓自己玩個夠。讓弟弟和同學們也羨慕我,同時也讓他們嘗嘗不能玩的痛苦。

              暑假里,我最想自由。這一直是我的心愿。我寧愿自己是一只小小鳥,雖然我飛不高,但我擁有屬于我的'自由,有一片屬于我的藍天,在這屬于我的藍天里無憂無慮的飛翔。我寧愿自己是一條小魚兒,雖然隨時隨地有可能被漁夫捕捉到,但我記得我曾擁有過那一段美好的時光,那么一次的自由,至少我曾在寬闊無邊的大海中穿梭過。

              我渴望自由,渴望無憂無慮的生活!

            小學生滿分作文5

              今年的秋游比以往都要來的早一些。今天,天氣晴空萬里,學校組織我們去嬉戲谷游玩。雖然在我幼時,爸爸已帶我來過這,但這次和小朋友們在一起,心情是截然不同的。那時我還小,好多項目都不能玩,今天我可要來痛痛快快地體驗一翻。

              我們來到了飛旋騎士,開始排起了長長的隊伍,排了好久還是沒有輪到我們。早秋的.天氣還是炎熱的,漫長的等待我開始不耐煩了,有點想要放棄等待的念頭。這時我想起老師跟父母經常對我說的一句話“做任何事情都不能輕易放棄,半途而廢注定只有失敗,只要你肯堅持,就會有收獲!”于是我堅持了下來。過了一會,終于輪到我們了,同學們紛紛上了飛旋騎士,等待起飛。就在那一刻,我覺得一個多小時的排隊等待是值得的。坐上了飛旋騎士的小伙伴們像一只只快樂的小鳥在空中自由地飛翔,個個臉上笑開了花。

              隨后,老師帶我們去看了5D電影“夢幻擎天”,電影帶我走進了夢幻森林、原始森林、古代皇宮、未來科技……讓我們身臨其境,感受其中奧妙!

              時間飛快,在玩了其他幾個項目后,就到了集合回家的時間了。大家依依不舍地出了嬉戲谷。

              今天真是愉快的一天呀!在游玩的同時也讓我明白了“做任何事都不能輕易放棄,堅持就是勝利!”的道理。

            小學生滿分作文6

              我的校園 —永吉縣實驗小學,座落在永吉縣中心,環境優美。今天就讓我這個小導游帶領你去參觀一下吧!

              走進校園首先會看到門洞四個柱子上的學習格言。在褐色瓷磚的映襯下格外醒目。門洞前面就是學校的操場。7.13洪水將操場沖的面目全非,而今紅色的塑膠跑道,中間是綠色的.草坪,美麗極了!每到下課后,大家都來到操場上,追逐嬉戲,好不熱鬧啊!大家有的跳皮筋,有的打籃球,有的打乒乓球還有的玩游戲,歡聲笑語灑滿了整個校園。操場的左側是幼兒園,右側是升旗臺。每周星期一的早上,同學們排著整齊的隊伍,和老師一起參加升旗儀式,看著那鮮紅的國旗冉冉升起,我想起了老一輩的革命先烈們,是他們用鮮血換來了我們今天的幸福生活啊!

              我的校園不僅美麗,而且文化氛圍濃厚。操場的兩側有兩個教學樓,在陽光的映襯下顯得那么雄偉壯麗。新教學樓上面展示了我們學校的校訓“個性飛揚,自強成長”。老師希望我們能成為有特長、有個性、自強、自信的好少年。舊的教學樓有四座浮雕分別寫著“儒師”“強者”“書香”“慧生”,這就是我們到處充滿濃濃書香的校園。

              我的學校多么美麗呀!它為同學們創造了良好的學習環境,那么多敬業的老師為祖國培養了一代又一代的優秀少年,我愛美麗的校園。

            小學生滿分作文7

              在東方世紀魔宮里,有一位漂亮的小女孩兒叫阿多麗莎。她有一顆善良的心,總是無私地幫助別人。

              阿多麗莎擁有一根神奇的仙棒,她用仙棒做了許多好事,人們非常感激她。一次,阿多麗莎想環游世界,就用仙棒讓掃把飛起來,她騎著掃把到處遨游。這天,阿多麗莎飛到了一個景色秀麗的小村莊。她剛一落地,就看到一個小女孩兒在哭泣,于是她走過去問道:小妹妹,你為什么哭啊?小女孩兒傷心地說:漂亮姐姐,我父親病了,我們家里很窮,拿不出錢給父親治病。阿多麗莎聽了之后,覺得小女孩兒很可憐,便跟著她來到她家。小女孩兒的爸爸在床上躺著,不停地咳嗽,屋子里空蕩蕩的,沒有什么值錢的.東西。阿多麗莎忍不住落下淚來,她拿出仙棒,念了一遍秘訣,她的手心立刻出現了一顆藥丸。

              小女孩兒的父親吃下了藥丸,不一會兒,他便站立起來,恢復了健康。他們想感謝阿多麗莎,眼前卻不見了阿多麗莎的身影。阿多麗莎騎著掃把又開始遨游世界了,她飛了很久很久,飛到了一望無際的大沙漠,阿多麗莎飛著飛著就睡著了。等她醒來的時候,她看見在一個村莊的橋邊,一個小男孩兒坐在大石頭上,看上去滿腹憂愁。阿多麗莎落到他身邊問道:生活這么美好,可是你為什么這么煩惱?男孩兒說:沒有希望了,我的腿被壞人打斷了,從此再也不能走路了。阿多麗莎說:你不必傷心,我會幫助你的。說完,她拿出仙棒在男孩兒腿上一敲,男孩兒的腿立刻好了。

              阿多麗莎就這樣不停地飛呀飛呀,飛了一年又一年。說不定什么時候,她就會出現在我們頭頂上的云朵里。

              她的到來,會給所有不幸的人帶來幸福。

            小學生滿分作文8

              已知:金是一種金屬元素,符號為Au,通稱“金子”。黃赤色,質軟,是一種貴重的金屬。人們常把某種貴重的物品比喻為像金子一般貴重。

              求證:誠信是金

              證明:

              例證一:龔德銀拾金不昧

              在20xx年西安召開的全國糖酒會上,成都商人林新生不慎將內裝有1萬元現金和30萬元有效證券的密碼箱丟失。失主很著急,但是在會場上做清潔工的龔德銀拾到密碼箱,絲毫不動心,通過電話聯系,確認了林新生的失主身份,毅然奔波千里赴至成都,將錢物歸還失主。

              行千里路送萬元錢,龔德銀的事跡引起了社會各界的'關注,使龔德銀有了固定的工作,生活的很幸福。

              小結一:龔德銀的事跡再度重現了誠信,喚起了人們的誠信。使他不僅獲得了人們的稱贊,還獲得了工作,美滿的生活。事實向我們證明了誠信是金。

              例證二:誠信擺渡人

              一位滿腹知識的青年,背者“健康”、“機敏”、“誠信”、“才學”、“金錢”、“美貌”、“榮譽”七個行囊,來到江邊過渡。起初江面風平浪靜,過了不久,風起浪涌,小船開始上下顛簸。老船夫說:“船小負重,客官需丟棄一個行囊。”青年百般思索,猶豫地把“誠信”的行囊拋入水中。老船夫看見青年的行為大失所望。隨之憑借著各種理由將青年的其余幾個行囊也拿走了……

              小結二:青年拋棄了誠信,雖然他安渡了難關,但他隨之又失去了其他六個行囊。因為他丟棄了誠信,便失去了東西。熟知,誠信是金一點也不假。

              結論:誠信是金,讓我們呼喚誠信,擁抱誠信,為你的人格涂上一層亮色;呼喚誠信,擁抱誠信,讓世界因誠信而春意盎然,五彩繽紛。

            小學生滿分作文9

              人人都說:達州遠看像香港,條條道路像香腸,細細一看原來是豬兒市場,達州真是這樣嗎?我們還是去觀察觀察吧。

              環境問題——大街上

              走在達州的大街上,汽車長龍川流不息像蝸牛,吐出的尾氣,讓人喘不過氣來,導致天空云霧迷蒙,霧霾漫天。污水到處橫流,惡心死了。有的小孩和寵物亂屙大小便,弄得達城人行道臟兮兮的,蒼蠅橫飛,過路就想吐。有的人把痰吐到地上,黑黢黢的,越看越惡心,還有的人把紙巾,竹簽到處亂扔,真是狼藉一片呀!

              環境問題2——居民樓

              居民樓墻上到處貼滿了開鎖廣告,嚴重破壞了樓房的美觀,也污染了環境。安全通道的`墻角堆滿了垃圾,看著特別臟。樓梯間的香蕉皮、瓜子殼……像我種強迫癥,看到一點臟的都不行,必須馬上清除掉。小區的告示欄上寫滿了辦x證的廣告,像牛皮癬一樣鏟都鏟不掉。路邊垃圾桶前的煙頭到處都是,都把桶給燒壞了,看著就讓人生厭。

              環境問題3——教室

              請看教室里,地板上的污漬多得數不清,黑魆魆的想姑娘的臉上長著胎記,那難看死了。地上到處是同學們丟掉垃圾食品袋、紙屑,和同學們吐的口痰等垃圾。有的同學還在墻壁上踢一腳,按個黑手印,在墻上亂涂亂畫,墻壁上出現了傷痕,簡直就是破相的傷員,血肉模糊,慘不忍睹。課桌上有許多同學用修正液亂涂亂畫,把干凈的桌面當草稿紙,把手放在桌上寫作業都嫌臟,真是一群不愛護環境的渣子!

              達城是我家,愛護靠大家。破壞了它,大家就沒有了家。

            小學生滿分作文10

              今天是9月14日,秋高氣爽,微風不燥,我終于盼來了期盼已久的秋游,這次秋游的目的地是“嬉戲谷”。

              到了嬉戲谷大門口,首先映入眼簾的是一個極其壯觀的大噴泉,大門二邊都是動漫雕像,道路二旁有五顏六色的鮮花競相開放,微風輕輕一吹,好像在手舞足蹈地歡迎我們地到來。

              在樂園里我們玩了很多項目:有空中巡邏、4D海底精靈、夢幻擎天等等……但我最喜歡的是夢幻擎天(4D飛船),這是一次穿越時空的游戲,我們坐進了飛船里,突然燈關了,眼前一片漆黑,接著感覺眼前的墻慢慢倒塌,熒幕上出現了一個大漩渦,一下子就把我卷了進去。此刻我心里害怕極了,我緊閉雙眼,抓緊扶手,身體隨著椅子晃動起來,突然眼前一亮我們來到了人間仙境,感覺我們的飛船在云間穿梭,我看到了四周有可愛的精靈和仙鶴,我興奮不已,簡直是太美了,心情一下子由緊張變成喜悅,正當我還沉浸在這美景中,突然我又被穿越到另一個星球,那里正在打仗,戰機聲、炮火聲,就在我的身邊,一片混亂,嚇得我左躲右閃,就在我驚慌不已的時候,眼前的墻慢慢豎了起來,我又回歸到我自己的.星球,真是一次有驚無險的體驗啊!即緊張,又刺激!

              快樂的時光總是那么的短暫,又到了拍集體照回家的時間了,我依依不舍地告別了這夢幻般的動漫園,有機會我還要來一次!

            小學生滿分作文11

              讀書使人頭腦充實,讀書能使一個行為粗俗的人變得文雅,讀書能使一個性格脆弱的人變的堅強。高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯。”這句話說的一點也沒錯。

              記得在三年級時,媽媽給我買了一本《安徒生童話全集》的故事書,我十分高興,捧起書就看起來,那時我讀的很快,囫圇吞棗,大有“好讀書不求甚解”的味道。在四年級時,媽媽給我買了一本《考場作文范文庫》的作文書,我邊讀邊畫好詞好句好段,并下來,我還經常借閱同學的圖書看。跟書交了朋友后,我覺得自己無知而空蕩的腦瓜日益充盈起來。書可以帶領我們穿越時空,使我們通古曉今,暢游未知世界,使我們了解大千世界的奧秘。讀了很多書后,我明白了好好讀書,好好學習,就能成為知識淵博的人,“書讀百遍,其義自現。”讀了一本書,就像交了一位好友,是書為我插上了理想的.翅膀。在一次考試中,作文題目是《在路上見到的一件事》,我非常高興,因為平常積累的詞句像酵母似的發揮了作用。這篇作文得到了好評,這都是我的好朋友書給我的禮物。

              讀書,可以提高我們的寫作能力,有助于提高我們的品德修養,還能得到許多道理,這就是讀書是我快樂的原因。書是一把階梯,幫助我們通向智慧的大門;書是一把鑰匙,幫助我們開啟智慧的寶盒;書是一艘小船,幫助我們駛向知識的海岸。書是知識的源泉,是一筆讓人受益匪淺的財富,是我們生活中的一位好朋友。在讀書中我也悟出了一個道理:讀書,要挑選、比較,要讀對我們有意義的書。書能凈化人的靈魂,陶冶人的情操,所以我希望大家能喜歡讀書,和書交朋友。

            小學生滿分作文12

              在一個晴朗的下午,藍天上飄著白云,大街兩旁綠樹成蔭,路邊草地上散發著花草的清香。當人們來到路口拐彎處,看到路邊電線桿上橫七豎八貼著的小廣告,美好的心情一下就蕩然無存了,就像一個健康人身上長滿了牛皮癬。

              這時,從遠處跑來五位男同學,他們你追我趕,有的手里拿著小鏟子,有的拿著抹布,有的提著水桶,五位同學來到電線桿下,看了看那一張張小廣告,“瘦高個”雙臂抱在胸前,好像一個小指揮官,簡單給大家分了工,變開始忙乎起來,“紅T恤”和“黃背心”一組,他們先把小廣告撕下一塊,由于粘的太結實,剩下的怎么也撕不下來,于是他們倆用小鏟子,使勁地鏟著小廣告,不一會兒,一根電線桿上的小廣告被他們清理干凈了,“紅T恤”和“黃背心”高興地做起了鬼臉。黑褲子也忙著清理另一根電線桿的'小廣告,你看他左手拿著抹布,右手握著鏟子,干得一絲不茍。瘦高個看到電線桿高處的小廣告,也拿起鏟子,踮起腳尖,伸直胳膊,用力地鏟著。“水來啦”隨著一聲叫喊,小胖子滿頭大汗的提著一桶水過來,大家馬上圍攏過來,把抹布蘸濕,然后認真擦著電線桿上的污跡,經過大家的齊心協力,“牛皮癬”被大家治好了,街道電線桿變干凈了,五個小伙伴會心的地笑著。

              三三兩兩的路人向他們豎起了大拇指,樹上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫著,好像對他們說:“謝謝你們,為我們美化了環境。”天好像更藍了,樹好像更綠了,路邊的花朵好像更美了。五個小伙伴擦了擦汗,開開心心地回家了。

            小學生滿分作文13

              天,漸漸暗沉下來,幾顆淘氣的星星還未來得及回家,稀稀疏疏的掛在天邊。我望著月亮出神,反復的思考那句話。

              那是媽媽告訴我的“世界上其實什么事都是不公平的,只有靠自己打拼。但,唯獨時間是公平的。哪怕一個嬰兒剛生下來一秒就死了,那一秒也是公平的。”雖然這句話很短,卻又是那么的長——意味深長。我在想,這公平的一分鐘,人們會用它來干什么?有的用來學習,刻苦鉆研;有的用來玩,娛樂放松;有的用來鍛煉,健康身體。是呀,一分鐘可以干很多事。一秒鐘也一樣,在這短短一秒的瞬間,無數的新生命誕生,又有無數的生命死去。有人哭,有人笑,每個人都在干自己的事情。那我到底有沒有好好運用這分分秒秒呢?分秒過的固然很快,但在災難來臨時,要想活,就要爭分奪秒。一閉眼,一睜,十一年過去了,我從一個娃娃哭的.小孩長成了一個大小伙。如果這成長的過程改為一秒鐘,那你一定不會相信一個小孩一下變得那么大。可人生的確可以這樣形容。大家有沒有想過,為什么人生過得那么快?因為,人每天都在千篇一律的學習或干一件事,這樣一年就在這件事中度過了。很少有人的一年中經常有令人難忘或歡樂的事。所以,如果有,把它記下來,以后看了就會想起當時的歡樂與憂傷。

              “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,這句話說明了時間的寶貴。時間就是金錢,我不能把金錢都花在玩上,應該趁現在好好的利用金來武裝自己,這樣長大后才能在社會上立足。

              時間甚是寶貴,讓我們珍惜時間!

            小學生滿分作文14

              每當到了夜晚,我就會躺在床上,開著電燈,捧著一本書,津津有味的看起來。 今天,我看的是《小抄寫員》。它寫了敘利奧家里很窮,只靠他父親抄寫簽條維持生活。敘利奧為了減輕父親的辛苦,每天晚上十二點半偷偷的幫父親抄寫簽條。這樣過去了四個月,敘利奧因為過度疲勞影響學習而多次被父親責備。一天,父親發現了敘利奧幫自己工作,父子倆緊緊的.抱在了一起。

              是啊!愛是多么偉大,親情是多么偉大!敘利奧每天幫父親抄寫,是什么支撐著他?是親情!不,是對父親的愛!不,是對父母的愛!不,是對家庭的愛!再看看我們,不是和敘利奧有天壤之別嗎?父母給了我們愛,我們就一味的吸收著愛,貪婪的享受著愛。但是,我們為父母付出了多少?當父親責備敘利奧,不理會他時,他多么難受,自己所付出的愛,到了父親身上就成了責備。但是,他為了愛而忍受了這種痛苦。看,親情的力量多么強大!

              最近,我在報紙上,一個小學生的父母都有病,為了攢錢治好父母的病,他放學時在路上撿垃圾。想象一下,夏日的一天中午,一個人背著竹簍,頂著烈日撿垃圾,多辛苦。這不正是表現了他對父母的愛嗎?這不正是說明了親情的偉大嗎?

              我雖然不能相敘利奧那樣為家庭作出巨大的貢獻,不能像報紙上那個小孩兒一樣支撐家庭,但我能做我力所能及的事,讓父母知道,我是愛她的。前幾個月,媽媽生病了,可家里連飯菜都沒有。媽媽執意要去做,我急忙搶在媽媽之前去做飯菜,讓媽媽休息。那天起,我終于知道了我多么愛媽媽,愛家庭。

              深夜來了,我關掉電燈,看著月亮。清幽的月光下,我仿佛看見了敘利奧點著油燈抄簽條的情景……

            小學生滿分作文15

              張海迪阿姨說過:“每個人的生命都是一只小船,理想是小船的風帆。”我的理想是一名老師。做一名沒有偉大之稱的老師。

              媽媽從小就對我說道:“老師是一個神圣的職位。”于是,使我的心是播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師。“老師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師,是那么高大,卻沒有偉大,讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺上播下知識的種子,我也不禁向未來憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊。老師頭上的白發是最美的;老師手里握著筆批改作業是最美的.;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風,優秀的品行教給我們,使我們終生受益。我的理想不但要當老師,而且要當一名優秀可愛的小學老師。

              小學老師的重要,不在于他們教導大道理,而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺上,心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。可是,假如現在不努力學習,理想就會泡沫般消逝,我現在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環小數,密不可分,與希望相連。每當我遇到困難和挫折時,我總以這個理想來勉勵自己,永遠不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。假如說“理想是小船的風帆”,那么我現在就揚起理想小船的風帆,向一個叫“老師”的港口努力地駛去,駛去……

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