小學作文

時間：2025-10-11 17:12:22 小學生作文

實用的小學作文匯總（6篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的小學作文匯總（6篇）

小學作文篇1

　　五一節到了，你們都去了哪游山玩水？我和同學們，媽媽弟弟隨旅行團去了開平的碉樓、新會的小鳥天堂。

　　第一天，我們先乘大巴去開平看碉樓。整個廣東省總共只有1833座碉樓，碉樓有什么作用呢？主要起到了防賊和防洪水兩種作用。因為當時各個政府劃清管轄地區界限，而開平剛好是那個政府都管不著的地方，所以土匪很猖狂。就要建碉樓抵御。

　　我們到碉樓外面看，雖然不高，高約20米。但是很宏偉堅固，磚瓦五顏六色，色彩明麗。我們進碉樓里面參觀，發現有四層樓。而且窗戶修建的很特別，長約90厘米。分為三個窗。最外面的是鐵窗，中間是紗窗，最里面是玻璃窗。窗戶還配有小小的槍眼，別人從外面用槍射不進來，從里面能射到外面。碉樓在當時，可以算的上是一座非常好的小洋樓。

　　第二天，我們去看了新會的'小鳥天堂，是什么使小鳥天堂聞名中外的呢，是因為巴金爺爺參觀了小鳥天堂，寫下了《鳥的天堂》這篇文章。文人墨客就好比導游，所以很多人都知道小鳥天堂這個地方。我也讀了這篇文章，我想看看小鳥天堂到底是不是巴金爺爺寫的那么好。于是我們乘坐了快艇，遠遠遙望那片小島，島上一片綠色，郁郁蔥蔥。我起初跟巴金爺爺一樣，以為是很多棵樹組成的，接近榕樹了的時候，導游講解說這只有一棵榕樹，我當時還真的不相信我的眼睛，聽導游說，這個島嶼有１６萬畝地，全是一棵榕樹。這真是不可思議啊!!!

　　我正在驚訝時，有個同學叫我看頭頂，我一抬頭，發現一只灰色白鷺飛過，抬頭的時候，我又聽見一聲鳥叫，發現一只小鳥從我頭頂飛過，我還看見了：紅的、黃的、綠的、紫的鳥。五顏六色、繽紛絢爛。我的眼睛應接不暇。但是，歡樂總是短暫的，我們漸漸離開了這棵大榕樹。

　　這個假期雖然短暫，但留給我們都記憶是永遠的！

小學作文篇2

　　今天下午，我正在寫作業，媽媽走過來對我說：“我們一起去隆回玩吧？”我跳起來高興地說：“好的！”于是，我、媽媽，還有一位阿姨和叔叔去隆回了。

　　我們首先來到隆回榮興醫院。在去B超室的路上，我差一點走錯地方了，還好媽媽叫住了我，不然，我就迷路了。我們到了B超室，我看見在B超室的一位阿姨正在那里玩《連連看》。這時，她轉過身看見了我們，我趕快說：“阿姨，您好！”阿姨先讓我玩《連連看》，她卻去給和我們一起來的阿姨做B超。我覺得那一關太難了，就選了容易點的，可我還是失敗了。我就看B超機上的黑白圖片，好像有什么東西。于是，我就問媽媽。原來阿姨的肚子里有小寶寶了！B超完后，我還開玩笑說要聽阿姨肚子里的動靜呢。

　　離開醫院，我們又來了市場。市場里的物品可真多，真是琳瑯滿目，各式各樣，吃的、用的、玩的、穿的應有盡有，無所不有。我們買了牛奶棍，干奶片，紙巾、沐浴露、洗發液……我們還遇見了在市場工作的`姨奶奶和姐姐，她們送給我許多吃的，還給了我200元的紅包呢！

　　在回家的車上，我又累又興奮，想睡可又睡不著，你知道為什么嗎？

小學作文篇3

　　每到成功的時候，我們只能一步一個腳印，繼續往前走，每一步都踏踏實實地走過，才能將我們的成功保存；才能將我們的青春揮灑；才能將我們的價值體現。

　　人生變化莫測，它如同無邊無際的大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。

　　人的`一生中沒有一條平整的路，人在這條路上會遇到很多事情的，他都是靠自己的勞動和敢于面對的心態去鋪設每一條平整的路。在每一條路上都有不可避免的挫折，有的人卻面對了，有的人卻放棄了，那些敢于面對困難的人的道路卻是平坦的，而那些不敢去面對困難的人的道路卻是高低不同的。我認為遇到挫折未必是壞事，而是財富，不管是在什么方面，遇到挫折應該勇敢去面對，不能讓人生的道路一次又一次把我們打倒，我們要站起來把它打倒，這才是我們要達到的目的。

　　遇到困難之后，我們才懂得如何奮力的撐著那只逆水行舟的獨木船，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰。陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功，我堅信風雨之后的彩虹永遠都是最美的。

　　所以我說認認真真走好走好人生的每一步，在人生的征途中留下我們的腳印，和自己的目標前行！

小學作文篇4

　　說起借書，星期三我剛去了一個圖書館借了一次書。我借的那些書是《苦兒流浪記》《魔法學校》《快樂王子集》。這些書是我從圖書館里借來的，你們一定很想知道我是怎樣借來的吧！那就由我來講講借書的經過吧！

　　星期三，我們中午吃完飯，由于我的小姑姑打來電話說：一起去東湖圖書館借書吧！。我激動地說：耶！那我們快走吧！我拉著媽媽，坐在電瓶車上，跟著小姑姑來到了圖書館。因為我沒有來過這里，我興高采烈地走進了圖書館的'大門。小姑姑告訴我們：這里一樓是大廳，二樓是成人借書室，三樓才是兒童借書室。哇塞！這里，真像一個美麗的世界啊！我挑來挑去，似乎每一本書都想借。可是，這里的圖書館有一個規矩：100元一個月只能借四本書，200元一個月好像是可以借八本書吧。我們走進圖書館的門口，我想：這里的書好多啊！但是我還是先借老師說的書吧！我和媽媽一直在書店找來找去。因此，我拿起這四本書向柜臺跑去，拿出借書證，放在四本書上。借書阿姨用一個東西在書上照驗證碼，這樣書本的名字就跑到電腦上去了。

　　這是我第幾次去借書了，我忘了，但這里的書都很豐富多彩，所以，我喜歡到這里借書。你們說對嗎？

小學作文篇5

　　走著走著，我發現湖邊有一支彎彎曲曲快要壓彎路面的長龍。走進一看，原來是等候劃船的游客。放眼望去，湖面上已有幾十只小船在水上飄蕩，很是愜意。我們來到另一個賣票口，這里的人不多。我們交了錢，租了一條腳踏船。在工作人員的指引下，我們顫顫巍巍地上了船。爸爸一邊負責掌舵，一邊負責踩踏板；媽媽負責照相；我嘛，當然是負責擺pos。

　　小船慢慢地離開岸邊，駛向湖中。看著爸爸悠閑的樣子，我也想試試，爸爸，我來踩。我以為腳踏船跟騎自行車一樣，就不管三七二十一地使出全身力氣踩，結果船沒有前進，反而后退。爸爸，怎么回事？船好像不走了。爸爸看了看我，哈哈大笑。你在我的反方向，想一想該怎么踩？我想了一會，試著調整了方向，果然小船兒又前進了。原來，在玩中我們也可以學到知識、用知識。我一邊踏著踏板，一邊欣賞湖景。岸邊柳樹成蔭，花團錦簇，人來人往，湖水碧藍碧藍的.。我們的船后泛起一層層漣漪，湖水發出嘩啦嘩啦的響聲，仿佛在為我加油。此時此景，我不禁哼了起來讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪租船的時間到了，雖然我意猶未盡，卻不得不上了岸。

　　玄武湖之行，我玩得很開心，當然最開心地要數劃船了。這次旅游，我不僅欣賞到了美景，還明白了做事的道理：做任何事，都應該細心觀察，認真思考。