精選一場比賽小學作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的一場比賽小學作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一場比賽小學作文 篇1
今天下午3點鐘，我們4年2班與4年1班舉行了一場拔河比賽。
一開始，我們用盡了全身力氣，贏得了第一場比賽。第二場比賽一開始，我們和4年1班不分上下，我們一起喊口號：“1，2，1，2，1，2”我們再次用盡了全身力氣，可是由于第一場比賽用盡了全身力氣，我們還是沒拔過4年1班，第二場比賽就這樣讓4年1班贏了。
第三場比賽是決勝局，我們還是在很用力氣，可是還是輸了。三局兩勝，他們贏了兩局，我們贏了一局，我們輸了，我們很，下周一的比賽，我們一定要贏他們！
由此我總結出了一個道理：“做事要顧全大局，這樣才能贏得最后的勝利！”
一場比賽小學作文 篇2
您可知道今天是什么日子？不知道吧？那就讓我來告訴你吧！今天我和小沛將進行一場乒乓球的比賽。
我倆整裝待發，做好賽前的充分準備。一進賽場，小沛就用輕蔑的眼神看著我，好像說：“就你這小伎倆也敢來跟我比！”比賽開始了，小沛發了一個側旋的短球，我趕快把球穩住，回了側旋的長球。小沛打回了一個高球，我看到這情況，覺得“機不可失，時不再來”，于是果斷地扣殺一個強勁的球，把對方打得措手不及，并丟了球。第一個球我輕松地取勝了。
第二個球開始。小沛發了一個低下旋的球，我豪不猶豫地回了比較有質量的低下旋網前球。這時小沛如果要把球拉回來是有一定的難度。于是他只能別無選擇地把球挑回，一不留神把球打高了。我覺得真是天賜良機，大喊一聲：“殺球”！又贏了一個球。這下，我可樂了：哈哈，你就這點水平，也敢露出那種眼神，哼！
就這樣，我倆一直打到：我得了10個球，他丟了8個球。看到這比分，我更得意洋洋，心想：小沛啊！你真是門縫里看人——把人看扁了。就差一個球，你必敗無疑了。接下來我有一點心不在焉，被對方打成10比9。糟糕！局勢被扭轉了。這時我的心有點慌，心想：平常我倆的球技是不分上下。如果對方力拼，要取勝還真是有難度。我握拍的手微微地滲出了汗水。
接著，最后的關鍵球開始了。小沛發了一個快速的低下旋球，我吃力地把球回過去。這時球又不聽使喚，不偏不倚的落在小沛的`正手邊。對方接著加強攻勢，說時遲，那時快，拉了個強勁的弧圈球。我用盡了吃奶的力氣跑過去，并把球勉強地回到對方的反手邊。心想：“嘿！我可打到你的弱點，料你是接不到這個球的。”就在我分神的剎那間，不料小沛迅速地回了個側旋球，我由于反應太慢，只好撬過去。小沛加大馬力壓了過來，“糟了”，我暗暗叫苦，拼命沖上去，無奈大勢已去，球接不到了。后面兩個球我也連連打丟。這次比賽我輸得很冤。過后，我捶胸頓足，也于事無補了。這能怪誰呢？要怪只能怪自己被一開始的勝利沖昏了頭，自以為是，導致最終的失敗。這一場乒乓球賽讓我受到了一個大教訓。
每當我手握乒乓球拍，站在乒乓球桌前的時候，我都會暗暗地告誡自己：關羽失荊州—驕兵必敗。
一場比賽小學作文 篇3
“砰……砰……”咦？是什么聲音呀？想知道就跟我來吧！
一上課，老師捧出了一個大箱子，神秘地對我們說：“我們今天要玩一個游戲！”話音剛落，同學們都迅速打開了萬分期待的箱子，里面裝的是一個五彩繽紛的氣球，于是，我們的心情就立刻緊張起來，一個同學試探地說道：“老師，不會是那個壓氣球游戲吧？”我們帶著期待的眼神望著老師，老師滿臉笑容地說道：“嗯哼，猜對了！怎么樣，期待嗎？”“期待！”我們異口同聲地說道。
我們先看了規則：在2分鐘之內，兩個人背對背，把一個氣球夾在中間，運到老師早已擺放好的椅子上，其中一人把放在椅子上的氣球用力坐破，然后再由下一組來，擠破的氣球越多，那一組獲勝。
我們分成兩大組，首先上場的是第一大組的李紫賢和鄭振宇，他們一小步一小步地挪動著，終于到了椅子旁，用力一坐，“砰！”原來飽滿的氣球瞬間四分五裂，接下來輪到我們了，我的手心冒出一層汗水，快速的走動，到了椅子旁，一個用力……一輪下來，我們的最終成績是5個。接下來是劉穎一組了，她們摩拳擦掌，躍躍欲試，于是乎，她們飛快地“送”走一個又一個的'氣球，伴隨著一聲又一聲的爆炸聲，一陣陣笑聲也不絕于耳，原來，她們走路的樣子活脫脫像個大螃蟹……
老師宣布結果時，我們的心都揪了起來：“第二組獲勝！”第二組爆發出了一陣吹呼聲！
雖然這次比賽我們組沒有勝利，但這次比賽的過程令我難以忘記！
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