實用的紅領巾小學作文合集九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的紅領巾小學作文9篇，歡迎大家分享。
紅領巾小學作文 篇1
在生活中有許多往事我都忘卻了，但每當我看到胸前那鮮艷的紅領巾時，一張微笑的面孔便浮現在我眼前，使我久久難以忘懷。
一天早上，媽媽送我去上學，她把我送到學校附近的路口，便沖我揮揮手，匆匆忙忙地去上班了。我大步流星地向學校走去，突然，我一低頭，發現胸前那鮮艷的紅領巾不見了，找了半天也沒找到，此時的我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
剎那間，我想到了沒帶紅領巾的后果：可能會被值勤員發現后給班級扣分，也可能一進班，同學們都用指責的目光看著我。想到這些，我頓時變得焦躁不安，感覺每走一步都是那么沉重。
走了兩三步，我突然被前面一輛擺滿各種文具的三輪車吸引住了，一個阿姨正站在車旁忙碌著，車上掛著幾條紅領巾在微風中翩翩起舞。我的'眼前一亮，急忙跑到三輪車前，摸摸口袋，卻發現一分錢也沒有，我急得團團轉。“小同學，你要買東西嗎?”剛才在整理文具的阿姨問。“我…我忘帶…帶紅領巾了。”我支支吾吾地回答，“可是…可是我又沒…沒有錢買。”我低著頭，拼命忍住快要流出的眼淚。那個阿姨看了看我，又看了看掛在三輪車上的紅領巾，微笑著對我說：“小同學，我可以送給你一條紅領巾。”說著便從架子上取下一條紅領巾，遞給了我。“真的嗎?”我有些不敢相信，望著阿姨笑瞇瞇的眼睛，再看看阿姨手中的紅領巾，我的眼淚不爭氣地掉下來。“謝謝您，阿姨!等放學后，我一定讓媽媽給您錢!”阿姨愛撫地摸摸我的頭，催促著：“快戴上紅領巾去上學，別遲到了。”我連忙系上紅領巾，這條紅領巾仿佛比平時更加鮮艷了……
一位素不相識的阿姨，在我遇到困難的時候，無私地向我伸出援手，幫助了我，這就是人間真情吧，一種只付出而不求回報的真情!我暗下決心，今后也要像阿姨一樣，無私地去幫助別人，把這點點愛心傳遞下去，讓人間處處都充滿情與愛。
紅領巾小學作文 篇2
昨天晚上，我像往常一樣做完家庭作業，準備整理書包的時候，發現紅領巾不見了。我把書包翻了個底朝天，就是不見紅領巾的蹤影。我焦急萬分，怕第二天老師批評我。我把消息，爸爸安慰告訴爸爸，爸爸安慰我說；‘別著急，萬一找不到，明天一大早，我去幫你買一條。’我還是不甘心，打電話向爺爺求助，爺爺同樣安慰我不要擔心，你爸爸會有辦法的。
今天早晨，我起了個大早，吃飯也特別的'乖。吃完早飯，我和爸爸一起去車站。我等車，爸爸去幫我買紅領巾。當時，我非常著急，心想；萬一車來了，爸爸還沒到，怎么辦？正當我萬般焦急之時爸爸起著自行車來了。我高興極了，正想親他一口。我結果紅領巾，戴在脖子上，呵！真像原來的。我戴著這條紅領巾，高高興興上學去了，心里特別平靜。
下午，放學回家，聽媽媽說，早上我剛走，爺爺也送了我一條紅領巾。聽了，我有一種說不出的感覺。丟了一條紅領巾 一件平常的小事，卻‘揪’起家人的心，可也看出，他們是多么的愛我。我要珍惜他們對我龍龍的愛。
紅領巾小學作文 篇3
小時候我總羨慕姐姐能夠戴著鮮艷的紅領巾，上學之后，當我戴上紅領巾時，我感到十分的自豪。因為老師告訴我們，紅領巾是國旗的一角，它是用烈士的鮮血染成的，我們一定要愛護它。
這天早上，我早早地起床準備到學校去。一路上，我聽著鳥兒動聽的歌聲，迎著微風，心情好極了。正在這時，同班的`李曉明走過來，“哎，你吃早飯了嗎？”他咬了一大口漢堡，走到我身旁。“我在家吃過了。”我看著李曉明，他吃的滿臉都是油光。李曉明是班里有名的大胃王，好像時時刻刻都在吃東西。他三下五除二地將手中的漢堡吃完，只見他瀟灑地把手中的包裝袋扔在路邊。“李曉明，你怎么能亂扔垃圾呢？應該扔在垃圾桶。”我皺起眉頭，嚴肅地看著他。“哎呀，這邊又沒有垃圾桶，我還得跑到前邊去扔，多麻煩。”他滿臉不耐煩，“我扔路邊會有清潔工打掃的。”他說完準備離去。“你要撿起來，”我拉住李曉明，不許他離開，“如果每個人都像你這樣亂扔垃圾，這個城市會成什么樣子。”“你管的還挺多。”李曉明甩開我的手。“這是我們作為少先隊員應該做的，老師也說過我們應該做個文明禮貌的學生，這樣才對得起戴著的紅領巾。”我盯著李曉明，他有些不好意思了，他低下頭看著戴著的紅領巾，然后走了回去，彎下腰撿起了包裝袋。“我以后不會了......”李曉明看著我，不好意思地笑了笑。我也松了一口氣，“知錯就改就是好孩子嘛。”
我和李曉明大步地朝著學校走去，鮮艷的紅領巾隨風飄揚著。
紅領巾小學作文 篇4
星期六，我做完作業后想幫媽媽打掃衛生，媽媽說：“就從自己身邊開始吧。”我想了想，眼睛一亮，看見紅領巾都臟了。馬上接了一盆水，把紅領巾放在水里小心翼翼地搓著，生怕弄壞了，因為它是烈士們的鮮血染成的.，我們應該好好保護它，它是和平和安寧的象征。我每天都要戴著它上學，紅領巾伴隨著我一起成長，我要好好學習，長大把祖國建設得更漂亮。
紅領巾小學作文 篇5
今天，我們學校舉行了一次有意義的活動——紅領巾書市。
吃完中飯，我滿懷期待的度過了下午的第一節課，終于盼來了書市的開始。這次活動是全校師生一起參加的，大家把家里已讀的書拿出來賣，或者交換。
我拿著準備好的書，來到指定地點，把書放在地上，就賣起書來了。
原先還是有人到我這來買書的，但是他們只看了看，并沒有買。隔了一段時間之后，我這里就變得冷冷清清的了，正當我失望透頂的時候，突然發現同學們愛看漫畫。于是，我就買了四本，果然效果很不錯，一下子，就賣掉了兩本。凈賺了5元錢，樂得我合不攏嘴，高興極了。
正當我們熱情高漲時，老師卻讓我們回教室去，我只好不情愿的`回到教室。這次活動的意義非常大，讓我懂得了資源可以重新利用。也讓我賺到了我生命中的第一次5元錢。
紅領巾書市這活動真是太有意義了！
紅領巾小學作文 篇6
早晨，我來到校門口。“今天是什么日子，大家議論紛紛的。”我嘀咕著。“你們知道嗎？今天是建隊60周年的紀念日，我們學校將會有一批新隊員入隊，我可也是其中的一員呢！”大家熱烈地交談著。
鈴聲一響，我們有秩序地進場，全校隊伍排成馬蹄形，中間空出一大塊，站著即將入隊的新隊員。只見臺上的主持人宣布：“新隊員入隊儀式現在開始！”聽到這句話，全校的.同學都精神起來，特別是要入隊的新隊員，他們精神抖擻，隊伍排得整整齊齊。“出旗，奏樂。”只見大隊旗手舉著隊旗，護旗手和全體少先隊員敬禮，目送隊旗前進。接著由大隊輔導員宣讀完新隊員名單后，就由老隊員為新隊員佩帶紅領巾。在佩帶紅領巾時，家長們也有些小激動，趕忙上去為孩子拍照、合影。他們為自己的孩子而驕傲，而自豪。再想一想我入隊的時候，可高興的不得了，爸爸媽媽雖然沒有親自看見我戴上紅領巾的那一刻，但我相信，他們也會為我而自豪。
在接下來的新隊員代表講話和家長代表講話中，讓我印象最深的，就是新隊員講話了。“敬愛的老師，親愛的同學，大家好！……”主席臺上發出了一陣洪亮的聲音，仔細一看，原來是邵楷呀！雖然，他有一點緊張，但是，他的演講都讓我們同學微微一震，他可真光榮啊！
最后，全體少先隊員敬禮，大隊旗手執旗，護旗手敬禮，我們目送隊旗前進。新隊員入對儀式結束了，全體退場。
在這次入對儀式中，我想到了自己，我雖然是一名少先隊員，但卻沒有達到少先隊員的要求，我一定要以身作則，給新隊員做個好榜樣。
紅領巾小學作文 篇7
紅領巾是我們少先隊員的標志，我們應該好好愛護他，你有沒有想過，紅領巾其實也會說話呢！只要你用心去聽，你就能聽到紅領巾的.聲音。
那是一個下午，我和奶奶一起在公交車站等車。這時，一位老爺爺走過來，拄著拐杖，一瘸一瘸的，神智也很不清醒。過路人都裝作沒看見似的，有的還罵了幾句臟話，我想老爺爺一定很傷心。
突然，我覺得有一股力量在牽引著我，讓我情不自禁地向領巾這里看了一眼。忽然，紅領巾動了一下，好像在說：“去吧，別害怕，樂于助人是少先隊員應該做的！”于是，我鼓起勇氣對老爺爺說：“老爺爺，我來扶您吧。”老爺爺聽了，迷迷糊糊地說：“好好好，你真是一個好孩子。”于是我從老爺爺口里聽清楚了他要乘198路車，正好198來了，我就把老爺爺扶上了車，老爺爺高興地對我說：“謝謝，你真是個個好孩子。”我開心極了，連忙應聲說：“這是我應該做的，不用謝！”望著老爺爺遠去，我在心中說：“謝謝你，紅領巾。”
世界上每個東西都會說話，用心去聽，你就會聽到世界的聲音！
紅領巾小學作文 篇8
“孝”是中國人民的優良傳統，古人云：“百善孝為先”一個人能夠孝順，她就有一個善良的心，仁慈的心，有了這份仁慈的心，他就會樂于助人。希望大家能從小學做孝順、仁慈的人，為老人做有益的'事情。
在我們的社會上，有孝心，很善良的人很多，現在讓我帶你去認識他們吧。
我走著走著，見到一戶人家連門都不關，真是太粗心大意， 我還是把他關上吧！我走進門口，看見一位老奶奶臥在搖椅上，似乎暈倒了。我連叫三聲:“奶——奶——” 都沒反應，我立刻呼叫大人幫忙，忽然聽見了一句和藹可親的話:“小朋友，你陪陪我好嗎？”我停住了腳步，返過身來一看，奶奶沒暈倒啊！我問奶奶:“您為什么悶悶不樂呢？您什么苦惱嗎？”“其實我的孫女到遠方嫁人了，都七年了也不回來。"奶奶回答說。“放心吧奶奶，以后就我來照顧你吧！"我說。過了幾天，姐姐回來了，買了好多水果呢，奶奶高興極了！ 原來姐姐只是想多賺點錢，給老奶奶生活費呢！
過幾天，我見到一個小木屋，我用眼角窺視著里面，覺得很好奇。“怎么就一個小女孩兒在洗衣服呢？她爸爸媽媽、爺爺奶奶怎么沒在呢？而且，還是七八歲左右的小女孩？”我心里想。我看了一會兒，小女孩突然不見了。我走進去看，原來小女孩還在廚房里煮菜呢！我走過去問女孩:“就你一個人嗎？” “不，我還有爺爺奶奶。”小女孩回答。我說:“你爸爸媽媽呢？”“我的爸爸媽媽死了。”小女孩非常傷心的回答。我又問:“那你為什么要洗衣服，你有爺爺奶奶呀？” “我的爺爺奶奶，一個生病臥床不起，一個雙手癱瘓。” 我就問了:“那你怎么打理得這么好呢！” 小女孩回答:“早晨起來，我腳步輕輕的做家務，以免吵醒的爺爺奶奶睡覺；等爺爺奶奶起來了，要給他們洗臉、洗腳；爺爺奶奶餓了，我就給他們 喂 飯。“小女孩，你真能干，我要向你學習這么孝敬老人！”我說。
老師在主題隊會中要求我們要學習孝敬老人。我決心接過爸爸媽媽的接力棒，向更多的孝敬模范學習。孝順老人，對老人謙讓，對老人尊重。讓我的紅領巾，更鮮艷，更美麗！
紅領巾小學作文 篇9
今天晚上，我自己動手洗紅領巾。我看到媽媽洗衣服的`時候戴上手套的。我也感覺水很冷就想戴上洗衣服的手套，但媽媽告訴我沒有小手套，我就堅持用冷水洗紅領巾。我先在臉盆里放上水把紅領巾浸 濕，等紅領巾濕了以后再倒上洗手液，然后我雙手使勁搓，搓出很多泡沫，再放上清水將紅領巾洗幾遍，最后把紅領巾擰干晾在陽臺上。
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