關于介紹自己的小學作文七篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的介紹自己的小學作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
介紹自己的小學作文 篇1
一、導入
課件出示：我的好朋友。看到這五個字你想到了什么？
1、我的好朋友呀，住在卡通王國里，是一群快樂的小精靈，它們變化多端、奧妙無窮，來，讓我們以熱烈的掌聲來歡迎它們的到來。（課件出示動畫人物合影）
2、指名學生介紹自己喜愛的.卡通人物。
課件展示圖片。
3、學生用熱切的聲音呼喚它們的名字。
二、講故事
1、這些卡通人物，還有許多有趣的故事。誰來給大家講講這些卡通人物的故事片？
2、現在，放飛你自己的思緒，對這些卡通人物進行想象，還能想到哪些與它們有關的故事？
3、如果讓一個卡通人物在你筆下誕生，你打算給他們起個什么名字？（評議：名字是否好聽，有趣）
4、學生講述自己設計的卡通人物的故事。
小組討論、集體交流：鼓勵學生的奇思妙想，引導學生整理自己的思路。
5、這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。下面我們就來聽聽他倆的故事。
教師讀范文。
三、寫作文
現在，讓你寫一篇關于卡通人物的習作，你準備寫什么？
聯系平時寫作中的要求，說一說今天的作文應該注意什么？
集體交流：幫助學生完成習作的構思。
把你最想寫的，自我感覺最好的片段寫下來。
四、交流學生習作片段。
（在學生寫精彩片段時，由于平時沒有這樣的練習因而都是從頭寫的，還不如讓他們從頭寫呢！）
介紹自己的小學作文 篇2
我生性活潑，處事隨和，和不同年齡段的朋友都相處得不錯，很少鬧過紅臉。當然，偶爾有太過分的事情出現，我也會抗爭。父母常常教育我，與人相處忍為貴。同學之間更要互相理解、互相幫助、互相學習，共同進步。
我的興趣愛好比較廣泛，特別喜歡的是彈鋼琴，美妙的琴聲帶我進入音樂的世界，并且可以陶冶我的情操。我天生愛畫畫，總是夢想著有那么一天能成為一個大畫家，我要把充滿希望的'生活用畫描繪出來。
你別看我平常大手大腳，但我的屋子時常都是干干凈凈，整整齊齊的。
制作科技作品是我的愛好之一，有時，為了制作一個小作品，我會在我的小天地里足足呆上幾個小時，左思右想。如果作品做失敗了，我不停地責怪自己：看看，你都做了些什么呀。你真是個失敗者。如果做成功了，我又會得意地夸耀自己一番：怎么樣，不錯吧，沒有人能做出像這樣的作品來。哈！哈！哈！我是天才！
我特愛看電視，媽媽說我是電視迷。當我看到作品帶給人的危害，無數父母為自己的子女哭泣，我的心像刀絞一般，淚水不知不覺會從眼里流出來，抱著媽媽大哭一場。當我看《豆子先生》這部笑話片時，看到豆子先生為了展示他的膽量，跑到最高的跳水板上，從上往下跳。誰知豆子先生站在跳水板上往下一看，好高啊！他就像老鼠一般爬在上面一動不動，站在跳水板上的人等不及了，一下子把他推了下去，豆子先生在空中嚇得大叫大喊：啊！啊！啊！我憋不住呵呵地笑起來。電視帶給我喜與悲，但更多的讓我獲得知識和教育。
你了解我了嗎？如果你愿意，那么我又多了一個新朋友。
介紹自己的小學作文 篇3
開朗、活潑、百變、大大咧咧……太多的優點與缺點構成了我，一個在陽光下快樂成長的“girl”——馬詩雨。
在同學的眼中，我不算是一個文靜的女孩子。看人家淑女笑都是捂著小嘴，甜甜一笑，且笑不露齒，我一笑就是一嘴的“海闊天空”。淑女說話都是“輕聲輕語，話不高聲”，我一張嘴說話就像是擴音器，高聲大叫。淑女走路都是輕柔地擺動著雙手，腳步放得很慢，腰桿挺直，目視前方，專心致志的走。而我走路時，連蹦帶跳地說笑個不停，像一個十足的“野丫頭”。
我的問題多得很，媽媽說我“打破砂鍋問到底”，什么“地球是怎樣自轉的.？草為什么是綠的？世界上有綠種人嗎？彩虹的七種顏色是從哪里來的？自行車是什么人造的呀？男人為什么有胡須呢……”媽媽被我問得不耐煩了：“去去去，你哪有這么多問題，真是哆嗦。”為什么有問題不能問呢？老師不是叫我們不懂就要問嗎？一個個問題就在我腦海中不斷產生了。
我十分喜歡讀書，甚至讀書可以讓我忘了時間，我讀過的書可有不少呢！《童年》《在人間》《我的大學》《愛的教育》《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》等等。在家我有一個雅號——‘小書蟲”。
我也十分喜愛勞動，我家的地板，差不多都是我拖的。
喲！不跟大家多說了，我的雞蛋糊了！
介紹自己的小學作文 篇4
我是一個活潑開朗的男孩，我有一頭烏黑的頭發；也有一雙明亮的眼睛，像天空中閃爍的小星星；我還有一張能說會道的'大嘴巴。我的身高大約是1。45米左右，在班里算是名列前茅了，因為我爸爸媽媽都長得比較高，所以我也遺傳了他們的基因。
我有一些特點：你瞧，我做作業的時候，一馬虎就把字寫得歪歪扭扭；可我一認真就寫得很好很好。我要好好把這個壞習慣改過來，當然，不只是我一個人，爸爸媽媽也在幫我改正呢！
我的愛好有踢足球，打羽毛球……。我最喜歡的是踢足球，我不但守門技術好，射門技術也很好。有一次，有一個小朋友帶著球沖了過來，我二話沒說，馬上把他的球搶了過來，直奔他們的球門，瞄準一射，進球了！我的心里真激動啊！
我有一些優點和缺點。優點是，我經常幫爸爸媽媽干活，經常受到他們的表揚；缺點是，我的脾氣很火爆，動不動就對人發脾氣。
你喜歡這樣的我嗎？
介紹自己的小學作文 篇5
在世界上有這么一個人，她有兩個大大的眼睛，經常帶笑的嘴巴和一張肉嘟嘟的臉。你猜她是誰？哈哈，沒錯，她就是我。
我是一個活潑的小丫頭，按同學們的話來說。我的嘴好像一天到晚都在笑似的。記得有一次，我們班一個女同學，因為作業做錯了許多，被老師罵了一頓。回來后，她傷心地哭了，同學們都拿她沒辦法。最后，我這個笑星只好出場了，只見我先用“安慰法”，“別哭了，不就錯了幾題嗎？下次注意點就行了。再說了失敗是成功她媽媽。”但是，這次我的安慰法好像失效了。好吧，我只好出絕招了。我拖著哭腔說：“大姐，我求你啦，別哭了，這么多人看著呢！你不管怎么說也要給我點面子吧！”哈哈，這招總算成功了。那位同學聽了我的話不禁笑了起來。
其實，我呢還是個吃貨。今天，我一進家門。我那靈敏的小鼻子就開始探測那誘人的香味。是從哪兒來的呢？最后，我循著香味來到了廚房，看見廚房里已經做好了許多好吃的。我心中大喜，趕忙拿起筷子大吃起來。可是，經過我長時間的'大吃特吃，我又長肉了。沒辦法，我只好告別了我吃貨的生涯，開始減肥了。
這就是我，一個活潑，又有點貪吃的小女孩。
介紹自己的小學作文 篇6
我叫張亮，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學五（1）班讀書。我個子不高，長的也不胖，有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的'曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我的優點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考的實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑的眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想：“誰會有這么多錢呀，分時是吹牛”。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是*你的”。這時，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！”
哈哈！這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧。
介紹自己的小學作文 篇7
我，一個活潑的小男孩，生龍活虎，脾氣爆躁，是個小演員。一雙明亮的眼睛，大大的耳朵，濃濃的眉毛。來自美麗的桂林市。
脾氣爆躁，這個性格，家人、親戚、連同學也知道。有一次學校里的冤家又狗血噴頭的`批評我。他明知道打不過我還要來批評我，我用了吃奶的力氣把他的頭都打歪了。他跑去告訴老師，老師嚴厲的批評了我。從那以后我討厭和這個人玩。其實，我也知道爆躁的性格不好，正在努力改。
只要有什么表演的機會，我都想上臺跳舞，比如國慶節，兒童節······我簡直有點“舞癡”。我也喜歡唱歌，而且是流行歌曲哦!
我還是武林高手，學起跆拳道來有模有樣。老師說我動作規范到位，反應靈敏。老師讓我好好學，將來參加比賽，但我不想去，最后又放棄了跆拳道。
我雖然成績也不是很差，但我不喜歡讀書。爸爸媽媽天天跟我說讀書的用處，可我還是不喜歡讀書。希望進了東華小學以后，我能愛上讀書。
這就是我，程曉凡。
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