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            難忘的小學作文

            時間:2025-11-04 19:28:40 小學生作文

            【熱門】難忘的小學作文匯總6篇

              在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的難忘的小學作文6篇,歡迎大家分享。

            【熱門】難忘的小學作文匯總6篇

            難忘的小學作文 篇1

              今天,陽光明媚、晴空萬里。我和我的小伙伴一起去“好又多”超市買吃的,因為等會采購完食物就要去公園野餐了。

              我們來到商店,唐明說:“大家分頭行動,爭取在三十分鐘之內完成。”說著,我第一個沖出大家的隊伍,飛快地跑向前往二樓的`電梯。我先來到了飲料柜臺。有桃汁、有蘋果汁、還有西瓜汁。多的讓我數也數不清。我買了一大瓶桃汁和橙汁,滿意地放進購物籃里。然后我又來到了食品柜臺,那里放著一袋袋的食物,讓我眼花繚亂。那里有我愛吃的薯片和草莓餅干。我買了一袋原味薯片和草莓餅干,還想著買點其他口味的薯片,大家都有選擇。接著,我又買了一些面包,嗯,我的采購完成了。我來到前臺,把這沉甸甸的籃子給了服務員。付完錢,我就拿著食物到大門口和伙伴們匯合,然后一起回家了。

              大人們都夸我們懂事。我和伙伴們的心里呀,別提有多開心了。

            難忘的小學作文 篇2

              我在市直二小學校上學,這里的環境優美,老師非常的敬業,我和同學也非常的團結。每天早晨背著書包,來到溫馨的教室里,和同學們一起朗讀課文,我感到很開心。

              老師——您是不滅的火種,點燃學子心中的理想,點燃學子心中的希望。星星火種,燎原之勢,它給了學子生活的樂觀,學習的積極,工作的激情。您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉,代表著一身正氣,永遠與骯臟的.溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤每一寸缺水的土地。

              忘不了那.六年來的學長學妹,我們一起學習,一起玩耍,我們一起開心過.瘋狂過.煩惱過......六年了說長不長說短不短,我們在這里呆了六年時光,一生又有幾個六年啊!六年之后剩下只有回憶.

            難忘的小學作文 篇3

              在許許多多的第一次里,讓我最難忘的就屬它了。

              我第一次游泳時是在6歲的夏天,那天真是令人難忘!可那滋味也真是令人不敢恭維!

              去游泳前的幾天,我因受不了夏日炎熱的'煎熬,曾多次請求媽媽帶我去游泳,可媽媽總是不答應我,直到那天——那天下午,媽媽突然對我說:“豪仔,咱們去游泳啊?”我聽后,用半信半疑的眼神看著媽媽,隨口問:“真的嗎?”媽媽仿佛早已看透了我的心思,極其爽快的答:“當然了,媽媽還能騙你?走吧!”看著媽媽拿著早已準備好的游泳衣,我只好帶著疑惑不解的心情跟在媽媽后邊。坐到車上,我終于忍不住問:“媽媽,為什么以前我請求您帶我來游泳,您都不答應,而這次卻主動帶我來呢?”媽媽聽了,并沒有回答我的問題,而是笑瞇瞇的對我說:“到了游泳館你就知道了。”聽了媽媽的話,我心想媽媽還給我留點懸念,這到底是什么原因呢?終于到了游泳館,我換上游泳衣迫不及待的套上游泳圈,跳入水中,可又立即鉆了出來,嘴里還不停的嘟囔:“啊!這水真透心涼啊!真涼!”

              漸漸的,漸漸的,我適應了水溫,嘴唇不哆嗦了,牙齒也不打顫了,而且帶著游泳圈還能自由自在的游動,沒有了對媽媽的埋怨,有的卻是在平時沒有過的更多的快樂!

              這件事情,讓我明白了:做一件事情一定要勇于嘗試,嘗試過了,才知道自己能不能成功!

            難忘的小學作文 篇4

              小學六年發生的事,記憶中的人猶如天上的繁星,數也數不清。然而,這顆最亮的星,記錄的是老師對我們施展的三種奇特招式。

              第一招:殘忍

              “咳咳”老師進班級門前必做的。只見老師扳著一張臉,手里拿著幾個同學的作業本。哎呀媽呀!原本萬里無云的天空,由于老師的到來變得烏云密布,伸手不見五指。“王棋智,上來!”老師的語氣里透出一股陰森的.氣息。只見王棋智慢吞吞地走上講臺,好不容易走到了講臺,只見老師手里的棒子向王棋智的手心打去,痛得他“嗷嗷”直叫。打完之后,老師又把他作業本給撕了,還叫他重新買一本新的,重新重頭補好。哎!老師這招夠狠。

              第二招:溫柔

              早上,前幾天考試的試卷發下來了,我一看,才考了90分。原本以為老師會把我罵得狗血噴頭,沒想到,老師竟然將我叫到講臺邊,將一道道錯誤的題講解給我聽,當時我嚇得腿都軟了。同學們都以為老師改脾氣了,于是就在課堂上大吵大鬧。結果就是,天真的他們一個個被老師逐出了教室下課還被老師叫到辦公室,吃了一盤“竹筍炒肉絲”,真是江山易改,本性難移啊!

              第三招:獅吼

              呀呀呀!班級有同學沒完成作業,于是老師要發出大招了:獅吼。“你怎么沒寫作業?昨天干嘛去了?把作業給我補好,沒補好久不能回家吃飯!”這聲音差點把耳朵給震聾了,老師喊完后,滿臉通紅。那個之前沒有完成作業的同學只好利用下課時間把作業補好。把作業補好后交到老師手中,老師又在他耳邊狠狠批評了他一頓。

              雖然,老師有時候是“殘忍”了點,但是為了我們,老師每天都工作到深夜。為了我們,老師有時帶病也堅持給我們上課;為了我們,老師不辭辛勞地改作業小學生活即將結束,老師對我們的諄諄教導我也將銘記于心,不會忘懷。千言萬語只匯成一句話:老師,您辛苦了!

            難忘的小學作文 篇5

              六年的小學生活就這樣無聲無息的過去了,想起來令我深深眷戀。

              在這六年里,我結交了許多情同手足的同學。與他們朝夕相處,每天放學一起走回家,形影不離。一想到馬上就要告別朝夕相處的同學、和藹可親的老師、生機勃勃的校園,心中就涌起一種深深的眷戀之情。

              六年的學習生活多像一幅多姿多彩的'畫卷!每天早晨,正當太陽正掛在天空時,我們排著整齊隊伍,迎著廣播里的音樂踏著有力的步伐步入操場,唱著洪亮的國歌,唱著清脆的的校歌。早操開始了,我們整齊的動作,矯健的身姿,遠遠看上去,還真有一點軍人的模樣!

              “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學們邁著輕快的腳步進入窗明幾凈的教室。在課堂上,我們聽得認真,回答的熱烈,吮吸著豐富的知識。

              在學習上,我們有不會的題,都互相幫助我們就像一個情同手足的好兄弟。在這六年里,我們在母校里茁壯成長,我們學到了不少知識,還懂得了做人的道理,更感受到友誼的可貴和幸福。

              每天的課外興趣小組活動,特別受同學們的歡迎,十分難忘,令我回味無窮。這時候,同學們就興致勃勃的心情來到了自己喜歡的天地。場景有許多,有的打籃球、踢足球、還有自游活動……其中最愛同學歡迎的就非排球莫屬了,排球最能體現出我們的團體精神。其他的興趣小組也十分有趣。比如說接力棒,同學們玩的汗流浹背,每個隊的選手爭分奪秒,不甘示弱。整個場地都沉浸在歡樂之中……

              現在,中學的大門向我們招手,新的生活讓我們向往,在這離別之際,我要向母校說:“再見”。

            難忘的小學作文 篇6

              抬頭的那一瞬間,眼角的余光瞥見了你的目光,是那樣的安靜平和;你的眼神透露出你的心思,你停滯的目光呆呆的望著遠方,讓我不經意的再去嫖你一眼。對于我來說,你的`眼神有著非凡的魔力,它可以讓我焦躁,也可以讓我溫暖。

              望見的——相識

              四年前的秋日,你我坐在了同一間教室里。那時候,依舊稚嫩的我不懂得去相處,只是靜靜的望著你。開學的第一天,你我意外的成為了同桌,呆呆的凝視著你,疑惑和陌生的眼光從你身上劃過。本以為你會對我冷眼相待,相反,你的眼神給了我溫暖,讓我感到了一種似曾相識的感覺。

              “叮鈴鈴—”悅耳的鈴聲回蕩在我耳邊,我這才意識到,沒有書的我是多么的窘迫、無助。將視線慢慢轉移到了你的身上,你望著可憐巴巴的我,將你的書向我這邊推了推。那刻,我的眼中泛起了淚花,就在我們四目相對的那一刻,我在你的眼神中感到了溫暖。

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