難忘的小學作文

時間：2025-12-16 21:53:12 小學生作文

【推薦】難忘的小學作文匯編7篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的難忘的小學作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】難忘的小學作文匯編7篇

難忘的小學作文篇1

　　每一個人曾經都有自己最難忘的事，而在這個短暫的寒假中我經歷了一次難忘的事情。

　　早上，一起床，就發現父母不在家，坐在沙發上等，過了許久，肚子開始發出“咕嚕咕嚕”的聲音。終于忍不住饑餓，最后決定自己煮一次早餐。我仔細回憶了媽媽煮粉干的`方法，可怎么回憶也記不起來。只好試試看。我使勁點了點電磁爐的開關，電磁爐沒有什么反應。我仔細檢查了一下。噢！原來開關沒有開。我將開關打開，將水放進去，將鍋蓋蓋上。等水沸騰大概需要五六分鐘，好不容易等水燒開，粉干又沒放下，找到粉干將它放到鍋里，用鍋蓋蓋上，"終于可以休息一會了。”我躺在沙發上。看著電視說。看了許久后，哎呀！我才意識到粉干還在鍋里頭煮著呢。我連忙跑到廚房，將開關給關了。將鍋蓋打開—眼前的景象慘不忍睹鍋蓋已經變成了一鍋糊！沒辦法，只好倒掉，第二次開始嘗試。方法與第一次一樣，不過這次我將時間牢牢記住了。等粉干煮好后，馬上將鹽、味精、油放了下去。攪拌后就可以吃了。我拿著筷子迫不及待嘗了嘗，還不錯，就是味道有點淡。勉強能過去吧。就在這時‘媽媽出門回來了，我趕緊拉媽媽過來說：“媽你看我第一次煮的早餐。”媽媽大吃一驚問：“這是你煮的嗎？我的女兒什么時候學會煮粉干？”“啊呀媽你就別說了，趕快嘗一嘗吧！”我迫不及待地說。媽媽嘗了嘗說：“還是不錯，就是味道有點淡，不過相冊希望你煮的更好！”

　　雖然第一次做得不是那么好，但我卻很快樂，這使我明白了：人經歷難忘的事越多生活也就越多姿多彩，愿你珍惜每一件難忘的事。

難忘的小學作文篇2

　　星期一的中午，老師叫小紅、小明、小軍、小剛和我一起打掃衛生。

　　放學了，同學們像剛出爐的小鳥一樣，紛紛擠出教室。過了一會兒，教室里子留下了我們這五個值日生。我們首先分好了各自的任務，小紅負責擦黑板；小明負責掃地；小軍負責倒垃圾；小剛負責擦桌子；我負責洗窗戶。

　　開始打掃衛生了。我將窗戶打開，發現里面有一層厚厚的灰塵，我將毛巾在窗戶上面用力的搓，可是窗戶越搓越黑，這該如何是好呢？這時候，老師走過來對我說：“擦窗戶應該先用毛刷將灰塵刷掉，再用濕毛巾把窗戶仔細擦一遍，最后再用清水擦一遍就可以了”。我按老師說的方法去做，窗戶果然被我擦干凈了。我抬起頭一看，小明把地面掃得一塵不染的，小軍把小明掃成一堆的垃圾倒進垃圾桶里。我們累的大滿頭大汗，可是沒有一個人抱怨做這么累的事情。再看看小紅是什么擦黑板的，只見她一絲不茍的`擦著黑板，豆大的汗珠從她額頭上流了下來。可她一點也沒有察覺到。小剛也已經把桌子擦干凈啦。

　　望著干凈的教室，我們都開心的笑了。

難忘的小學作文篇3

　　昨天，媽媽單位組織活動，帶我一起去安吉玩，我們團隊一共有27個人，其中5個是小孩，這下我不愁沒玩伴嘍。

　　我們先去了一個有很多竹子的地方——竹博園。那里共有380多種竹子，如龜甲竹、實心竹、黃甜竹、孝順竹、烏哺雞竹、翡翠竹、方竹、紫竹、花竹、金毛竹……每種竹子都與眾不同，各有特色，這真是讓我大開眼界呢。我們走在竹林中，就像是處在了竹子的海洋中。

　　在竹博園內有一個大型的熊貓館，有四只國寶大熊貓。熊貓的.毛雖然看上去黃黃的、臟兮兮的，不像電視里看到的那么白，但我還是覺得很可愛，因為這我是第一次近距離接觸大熊貓呢。

　　水上項目很快就吸引了我，我和果果一起玩了水上充氣橄欖球，還坐了腳踏船在湖上游了一圈，我們還走了長長的鐵索橋，我和果果站在橋上搖晃著，我媽媽嚇得蹲在橋中間，不敢往前走。哈哈，媽媽比我還膽小呢。

　　第二天，我們還去江南天池滑雪了。租了雪具、媽媽幫我穿好雪橇，就站上平板電梯來到山坡頂部，我看到好多人摔倒在雪地上，心里好緊張，像揣著一只怦怦直跳的小白兔。媽媽對我說：“放松一點，你溜冰那么厲害，就當是在溜冰好了。”我試著往下滑，很順利就到了。于是，我來來回回滑了五次，竟然一次都沒有摔倒，厲害吧，這可是我平生第一次滑雪呢。

　　時間過得真快，很快就到了集合時間了，我只好依依不舍的離開了滑雪場。心想，真是太好玩了，以后我還要再來一次。

難忘的小學作文篇4

　　六月，校園里飄著的不是花香，是憂傷，只有六年級的學生才能聞到。因為有兩個字是我們不想面對，又是不得不接受的一個事實——畢業，很痛苦的兩個字這里摻雜了分別、友誼、師生之間太多的情感，真不想走啊！一公頃的土地上有太多的東西讓我們留戀，有太多的事情值得我們珍藏。比如那一天。我清晰的記得，四年級那一年鎮里舉行了一場運動會，地點設在我們學校，我去參加鼓號隊，我很笨，怎么學都學不會，是音樂老師和一位大姐姐教我，不嫌棄我笨，現在音樂老師調到別的學校了，那位大姐姐也步入了初中，但是她們的音容笑貌都在我的腦海里。揮之不去。后來，運動會那一天，我能夠和大家的節奏一樣了。我們班里有很多同學都參加了比賽，我為他們寫了很多加油稿，為他們吶喊，那時，賈宏怡還在，賈宏怡是小學生活中的一個遺憾，她沒有堅持到畢業那一刻就去了多倫，畢業照上沒有她的身影，我對她的記憶很模糊了，只記得她的容貌和聲音。

　　我還記得我三年級時站在五星紅旗下，面對全體老師的第一次演講。為了這次演講，我每天都會比別的學生晚走半個小時，老師會給我指導，告訴我演講應該抑揚頓挫，得有高潮的地方，也得有深沉一點兒的時候，這些都是我以前從來沒有聽過的，是老師讓我知道了應該怎樣演講，第二個演講的就是我，我走到話筒前，說：“敬愛的老師，親愛的同學們……”在說“敬”的時候，我被話筒嚇了一大跳，因為我從來沒聽到過自己的聲音能這么大，都有回聲了，是老師讓我有這個能力，是學校給了我這個機會。感謝老師，感謝母校，當時有些緊張，腿都有些發抖，但是我看到了老師同學的目光，目光里是滿滿的鼓勵，老師同學們的目光像陽光一樣，把緊張蒸融了，我不會緊張了，打那以后，我一上臺演講，都會看一眼老師同學們，在那里獲得力量和信心。再一想，那些目光都將離我遠去，我就像鳥兒失去了雙翼，魚兒失去了水，花兒失去了陽光雨露，我就忍不住嘆息。

　　六年的時光有太多太多的事令我難忘，因為這里的美好與苦難同在，像一個五味瓶，讓小學時光如此百味交集，像五彩的線，在時光這紡織娘的手里編織了一段多姿多彩的小學生活。同學之間的友誼在時間的沖洗下不但沒有變淡，反而像卵石那樣堅不可摧，美麗光滑，在五年級時，我們測四百米，我是一個體育白癡，不但跑不快，還跑不遠，四百米對于我來說是一個挑戰，開始的時候，我用了太多的力，剩下的一圈我已經沒有力氣了，同學們都在終點等待著我，離得很遠我都聽見了，可以感覺到他們對我的期盼，這好像不是為自己而跑，而是為了同學們，終于，在同學們的.支持下，在這種信念的支撐下，我及格了，如果沒有這些同學，我能夠如此嗎？

　　我又想起了同學們的笑聲，又想起來了同學們因為得了流動紅旗的歡呼聲，又想起了同學們沒有得到第一名的嘆息聲，歡笑也好，難過也罷，不管是好與不好，都已經是我最珍貴的回憶。再見了，同學們，海內存知己，天涯若比鄰，就算即將分別也不要失去了聯系，好嗎？請在我的祝福下開始一段新的人生歷程。

　　再見了，老師們，你們永遠是我的老師，我永遠忘不了你們為我所付出的一切，您的學生會有許許多多，會桃李滿天下，但是請不要忘記有一個六年二班，我的老師也會有很多，但是，您絕對成為我心理不可磨滅的痕跡。

　　再見了，親愛的母校，在您的懷抱里我有過歡笑，也灑過汗水與淚水，這里的一磚一瓦，一草一木都有我的回憶，掃帚上還殘留我們的溫度，教室門上還有我的指紋，可是，為什么還有那么多的“可是”？我不得不走了，你有幾公頃那么大，但是你身上的一切是我的最愛！也希望你變的越來越美！

　　真不想走啊，同學們，老師們，親愛的母校請帶上我深深的祝福與不舍與我揮揮手，說一聲“再見”！

難忘的小學作文篇5

　　一天，爸爸從山西太原回來了，我興奮不已，爸爸卻神秘地對我說：“你猜一猜，我給你帶了什么禮物?”“鋼筆、尺子、充值卡、《笑貓日記》——”“No。no。no，告訴你吧，是一輛自行車。”“哇!”還沒等我謝謝爸爸，他又開口了：“明天咱們去廣場去練一練吧。”“好!”我興奮地答道。

　　第二天一早，我和爸爸就到廣場去練習騎車了。我先開始練習基本功——上車。上車其實很簡單，我學了一兩次就學會了。學完了基本功，自然要學最難的了，而最難的就是大家知道的——騎車。

　　開始練習騎車了，我本以為很簡單。于是，我對爸爸說：“爸爸，您不需要教我了，騎車簡直太簡單了!”“真的'嗎?勇氣可嘉喲，來試一試吧!”“誰怕誰呀，試就試!”事情非常糟，因為我一開始騎就東倒西歪，還差一點撞上了幾位散步的老奶奶。

　　于是，我問爸爸該怎么騎，爸爸就把騎車的幾大要點告訴我，要我把握幾大要點以后才能把車騎好。沒過多大一會兒，我們就回家了。

　　這一次，我雖然沒有學會騎車，但我懂得了一個道理，做任何事情都不能驕傲，而要腳踏實地去做，只有這樣，才能做到更好。

難忘的小學作文篇6

　　說起我難忘的事，就多得跟魚塘里冒水泡，一個接一個地冒。猶如剎車壞了的汽車一樣，剎不住車。那我就挑一個最晶亮的講給你聽吧！

　　榆錢花又開了，一串串，一朵朵，白蝴蝶似的.，我觸景生情又想起了去年那個小哥哥——我還不知道他的名字呢！

　　記得去年春季我去鄉下玩，鄉村的春天可美麗了！山坡上、小溪旁，到處是一叢一叢五顏六色的花兒，我也忍不住采了一些野花。

　　不知不覺中我來到山下，一股淡淡的幽香吸引了我。抬頭一看，是一棵挺拔的榆錢樹，淡綠的榆錢倒掛在樹上，特別誘人。這時，一個虎頭虎腦的小哥哥笑瞇瞇地走過來，只見他個子比我高，健壯魁梧。他看我那么入神地看著樹上的榆錢，便說：“這是榆錢花，又好看又好吃，用處可大了！”

　　“我要是有一串就好了。”我自言自語地說。

　　小哥哥一聽，轉眼間就爬上了樹，折下一枝給我。

　　我還沒來得及歡喜，便聽見頭上“砰”的一聲，小哥哥從樹上摔了下來，原來是樹枝斷了，小哥哥的腳也摔傷了。但是小哥哥忍住疼痛，對我笑了笑說：“沒關系，沒關系！”()看著哥哥一瘸一拐走遠了，我的心里很難過。回到家就把那串榆錢花藏到了自己的小抽屜里。

　　每次看到這串美麗的榆錢花，我都會想：小哥哥在哪里呢？我真想親口跟他說聲：“謝謝！對不起！”

難忘的小學作文篇7

　　讀書節已經過去幾個星期了，可仍然使我記憶猶新。

　　在這次讀書節中，我的收獲可大了，獲得了“朗讀之星”第一名，獲得了班級“故事大王”第一名，還獲得了年級“故事大王”第二名，你說我的收獲是不是很大呀?我呀，最難忘的就是那兩次“故事大王”的比賽了。

　　那是一個難忘的星期五，一節語文課上，班主任林老師說：“下星期一，‘故事大王’的比賽正式開始了，大家可要作好準備喲!”我一聽，便有點緊張了，心想：我平時膽子就小，聲音也小，都不太舉手發言，恐怕……哎!管不了那么多了，就試試看吧。

　　回家后，我便跑到書架前尋找故事(書)，什么《安徒生童話》呀，《寓言故事》呀，《智慧故事》呀……都成了我尋覓的對象，我翻呀，看呀，最后被一個叫《猴吃西瓜》的故事給吸引住了，我看著看著，情不自禁地哈哈大笑起來。正在看電視的媽媽聽到后跑過來問道：“什么事這么好笑呀?”我埋著頭理都沒理，直到我把這個故事讀完，我才對媽媽說：“星期一我們學校進行‘故事大王’比賽，我不知道講什么故事好。”媽媽說：“你剛剛是不是在看故事呀，這么好笑的，講出來準贏!”聽了媽媽的話，我便把房門一關，試著讀起來，剛開始的時候還有點結結吧吧的，可練了不過一個小時，我不僅能背，還能溶入自己的感情了，正洋洋自得時，我們家的“報時器”響了：“九點半了，該沖涼睡覺了。”我只好戀戀不舍地放下手中的書本，來到客廳對媽媽說：“媽媽，我現在講一遍給你們聽好不好?”媽媽笑著點了點頭，于是我(稍)(煞)有介事地清了清嗓子便講了起來……可能是我講得不太嚴肅吧，居然把平時不太喜歡笑的爸爸給逗笑了，爸爸說：“如果再熟練一點，拿大獎肯定不成問題，不過現在得趕快沖涼睡覺了。”

　　比賽開始了，看著前面的同學一個個上臺，我的心越跳越快，該我上臺了，我怯怯地走上講臺，好一會都說不出話來，但我看著同學們好奇的臉，又看了看老師信任的`眼光，終于鼓起勇氣，眉飛色舞地講了起來，當我講到“吃西瓜吃皮”的時候，同學們都在哈哈大笑，我以為同學們在笑我，臉“唰”地一下就紅了，不過我知道，如果緊張，可能會把笑話越鬧越大，于是我便不管同學們笑得多狂，還是按自己的思路認真地講下去。我剛一講完，同學們就對我說：“你講的故事真好玩!”我聽了自豪地挺了挺胸。沒想到，我竟被選上了參加年級比賽，年級比賽更加使我“恐懼”，因為四年級的老師、同學都會看著我。

　　一上臺，我的臉就紅到了耳根，但我馬上想起上次自己無緣無故地臉紅真是可笑，于是我定了定神，盡量自然地講了起來……

　　兩次比賽中，雖然我都獲了獎，可對手一次比一次厲害。這次比賽，使我學會了如何展現自我，也變得大膽了一些，而且嘛，還獲得了這么多獎，心里美滋滋的，心想，我一定要更加努力，爭取拿更多的獎。

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