【精選】足球小學作文錦集九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的足球小學作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
足球小學作文 篇1
我的課余生活與眾不同。別的女生喜歡畫畫、踢毽子、扔沙包……，可我最喜歡的是踢足球。
有一次晚上9點，我約爸爸一起下樓到小區后院踢足球。我們先練習傳球，練習完后就開始比賽。我把球放中間，走過去開球射門，當球快進門的時候卻被爸爸的防守擋在了球門外。爸爸學著職業球員的樣子帶球反攻，我立刻上前斷球，爸爸來了一個帶球過人，害得我沒有成功。我再一次去搶球，這時我們的腳交織在一起，他一腳，我一腳，不知怎么回事，我竟然將球從爸爸腳下搶了回來，這一次我居然成功了！比賽越來越好玩，不知不覺已經很晚了，爸爸突然對我說：“我們回家吧！”我懇求爸爸再玩一個小時，但是我的`懇求卻被爸爸拒絕了。我只好垂頭喪氣的跟著爸爸回家了。我多想再玩幾分鐘呀！
我長大以后想當一名女子足球運動員，可代表中國隊去參加世界杯大賽，為中國贏得榮譽。
足球小學作文 篇2
“成千上萬的靈魂將在一夜間走進死亡之國。”這就是我們足球賽的開場語，然后說一些藐視敵人的話：“對方是膽小鬼，讓我們飛起一腳，沖破他們的防線，踢進球門，讓膽小鬼后悔吧，讓我們為勝利歡呼吧！”對方一聽，氣得火冒三丈，接著說：“來吧，勇士，奮起吧！讓我們來打敗他們。”
球賽馬上就開始，我是我們對的前鋒，我們隊還有兩個機靈瘦小的中鋒，三個后衛，一個又矮又瘦的守門員，看著對方人高馬大的`隊員，我心想：“別看你們身高馬大，我們照樣能打敗你。”
隨著裁判的一聲哨響，球賽開始了，我先搶著了球，帶球攻入對方禁區內，我飛起了一腳，來了一個假動作，對方球員都往球門的左邊靠，我使出了一個大腳開球，從對方球門的右側射了進去。哈！我高興地舉著手，在球場上跑，隊員們都過來和我擁抱，中鋒對我說：“踢得不賴啊，來了個開門紅！”我說：“你們也加油啊！”
我們擊過掌后，球賽繼續開始，對方拿球，拿球的前鋒好像心里憋著一股氣，上次我進球時，他好像沒回過身來，被守門員說了一頓，這次他好像一頭雄獅一樣，帶球攻入我么的禁區內，不好，沒防守隊員了，我大聲喊，要守住球門。我使勁搖頭，只見我們的守門員不慌不忙，嘴里喊著根棒棒糖，對方前鋒一看大喜，來了一個倒掛金鉤，球像帶著火，沖向了我們的門，這時守門員，用肚子一頂，哈，球飛出去了，當時我們隊員還在垂頭喪氣地用腳跺地，這是我們高興得手舞足蹈。
又踢了幾場，球呢，球呢？哈，球被對方不知踢到哪了。明天再踢吧！今天我們從4：1贏了你們啊，我們贏定了。
足球小學作文 篇3
“叮鈴鈴……”隨著清脆的鈴聲，放學了。幾個好朋友顧不上回家，直接到一片空地踢足球，他們用書包、外套和棒球帽堆成了球門，準備一場激烈的足球賽。
他們分好了工：杰克是一名守門員；湯姆是一名替補隊員……比賽就要開始了，裁判吹響了一聲了口哨，一場激烈的足球比賽拉開序幕。紅隊的前鋒先帶球沖向綠隊的'球門，綠隊的隊員千番阻撓，可還是讓紅隊的隊員闖了過來。“嘭！”一聲響起，紅隊射門了。眼看球就要射入綠隊的球門了，就在這千鈞一發之際，球被杰克一下子抱住了！這正是綠隊想看到的場景，也是紅隊不想看到的場景啊！突然口哨聲響起綠隊進球了。
第二局，綠隊信心滿滿，因為上一局他們贏了！杰克這隊雖然進攻的人不怎么樣，但是杰克守門守得很好，彌補了這個缺點。而紅隊比較焦急，每次射門都被綠隊的杰克防住。開始了，杰克不知在想什么，紅隊射門都不知道。這一局紅隊贏了！現在兩隊打成了平局。
最關鍵的決勝局開始了。觀眾群中的一位叔叔一手緊握著一本書，一手放在膝蓋上，目不轉睛地盯著足球；旁邊的小男孩兒全神貫注的等著裁判發球，嘴里不停地嘟囔，好像在說：“快發球啊！快啊！”他身旁一個高個子女生也顧不上玩手中的洋娃娃，盯著足球看。杰克雙手放在膝蓋上，兩眼注視著球和前方前鋒的腳，想：一會兒球來了，可不能像上一局那樣分心了。他身后的湯姆筆直的站著，挺著肚子，望著整個戰局，心里對裁判說：什么時候該我上場啊！我也想露一手呀！“就在湯姆想的同時，裁判吹響了口哨。原來是綠隊隊員射門了，綠隊以2比1戰勝了紅隊！
比賽結束后，杰克那隊的人都不停地夸杰克，說他真會守門，最佳守門員非他莫屬！杰克語重心長地說：“不！這是咱們團隊的力量！”
足球小學作文 篇4
我們學校每年都有一場足球比賽，很是精彩。各個段之間競爭非常激烈，經過一番努力，我們班終于擠進了總決賽。
總決賽那天，我們班的前鋒沖了上去，帶著球跑著，球飛速旋轉著，中鋒跑上前去，想要讓前鋒把球傳給他。前鋒卻腳底打滑，失去先機。對方的前鋒繞過了我方的兩個后衛準備射門，在這緊要關頭，后衛把球踢出界，這一幕讓我們看了心里不由得一緊，還好有驚無險。
比賽還在繼續，前鋒和中鋒打算給對方隊員一個下馬威，一鼓作氣，沖了上去，中鋒在指定地點把球傳給了前鋒，前鋒卯足勁兒踢了一腳。球在半空劃出一道弧線，直接飛向球門。
“耶！”我們班的同學歡呼起來。沒錯，球進了。
“中場休息！”裁判大聲說。
中場休息的.時候，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，隊員們大口大口喝水，補充體力。
“比賽繼續！”裁判一聲令下。
下半場，隊員們的體力好像沒有之前那么充沛了，雨也漸漸大起來，就像我們的心情，有些不安。對方的隊員們在這球場上好像有使不完的力氣，一下子進了兩個球。我們的隊員頓時來了精神，知道在這樣消耗下去，不但沒了體力，還贏不了比賽。
“加油！加油！加油！”不知是誰帶頭喊起了口號。伴隨著鏗鏘有力的加油聲，隊員們充滿了力氣，加快了步伐，他們越踢越帶勁兒，找到了節奏，把對方隊員踢得落花流水。
“我宣布！溫州育英學校五年級段足球比賽的冠軍得主是―五（4）班！”我們立刻歡呼起來。
足球小學作文 篇5
在一個星期二的上午，一場班級足球比賽正在學校大操場的“三比三”場地上熱火朝天地進行著，雙方隊員分別是我們班非足球隊的十幾位男同學對抗六位校足球隊的專業隊員。這是一場有趣的非正規比賽，因為兩隊隊員數量的嚴重不對等為這場專業對抗非專業的比賽產生了懸念。
比賽開始了，首先是我方（非專業隊）發球，我一看見球就象一只饑餓的老虎看到了美味的食物一般撲了上去，趁對方在我方“人數大軍“的干擾下，看準球抓緊時間用力一腳，“嘭”的一聲，球像一顆高速飛行的子彈般射了出去。可惜，對方守門員畢竟是專業選手，早早地封住了足球的進攻路線，輕輕一躍用雙手緊緊地抱住了球，然后立即轉身，單手用力一擲，球以一個完美的拋物線穿過了全場，因為“三比三“場地畢竟比實際比賽場地少了不止一半多，差一點就落入了我們的球門。
我方立刻意識到人數差異的優勢會被對方以技能的優勢在小場地上彌補回來，頓時，我方隊員的斗志被激發了出來，進行了全面反攻，試圖突破對方的防線。可專業的足球隊員的實力真是強大，每當我們準備突破對方時，他們就會由其他的隊員迅速補位，我方隊員一直被苦苦的.壓制著，不能突擊。隨著時間的推移，雙方體能都開始下降了，我方人數的優勢又開始得到體現了，漸漸地混亂出現了，就在這個時候，我方一名隊員看準了一個空缺，像一只獵豹一般沖上去，對準球門狠狠一腳，“砰”的一聲，終于進球了，我們歡呼雀躍。
這下激怒了專業隊，他們快速的穿插，頻頻地向我方球門制造險情，在我方人海戰術中，渡過了一次次危機。在接下來的比賽中，我方也有幾次進攻，但都被對方守門員英勇地攔截了。
比賽結束的哨聲響了，我們非專業隊用努力和汗水終于獲得了這來之不易的勝利，大家激動不已，雖然感覺有些勝之不武，但我們也毫不猶豫地接下了專業隊以后的挑戰。
足球小學作文 篇6
在小學三年級時，因為在興趣課上踢了一腳足球，被足球隊的教練看到了，所以我就進了足球隊。在足球隊的時光非常開心，記得我第一次到足球隊訓練，教練教我們怎么帶球，老師在教時，我跟張思宇在玩，老師嚴厲地批評了我們，我們很開心也很羞愧，開心是因為老師在意我們的，羞愧是因為我們剛進足球隊就被批評了。差不多二個月之后，我的.球技明顯提高，老師還是那么有耐心，過了不久，我第一次上了賽場，我當了后衛，隨著時間的推移，我的球技越來越好了，老師見我踢得比別人都好，就讓我當了這個足球隊的隊長并讓我當了前鋒。又有一場比賽，我們跟海棠小學踢，已經下半場了，比分是0：0，張思宇搶到別人的球傳給我，我一接用右腳使勁射門，球飛了起來但是不高，球進了，過了一會比賽結束了，我們贏了！那進足球隊時我是一個充滿稚氣的男孩，但出來已經是一個朝氣蓬勃的少年了，到了五年級，我踢足球的次數越來越少了，但我在小區里一直和我的朋友聯系足球。
第一次只是嘗試而已，誰也不可以一步登天，但只要堅持練習，基本功扎實了，就可以獲得勞動的果實。
足球小學作文 篇7
放學后，同學們一起去踢足球。他們分成了兩隊，分別是藍隊和紅隊，把書和帽子堆起來當球門，就拉來了序幕。
快看，那一個平頭的守門員，他注視著前方的球，半蹲著。膝蓋上磕破了也毫不在意，真正的守門員也是這樣的。守門員后邊的那個小男孩是誰？噢，原來是這隊的替補隊員啊，雙手背后好像很威武的樣了，想著快點讓他上場好顯顯自己的伸手。
精彩的足球賽引來了不少觀眾。其中里面有一個剛下班的叔叔目不轉睛的看這場球賽，好像想起了他的小時候。那戴著紅帽子的小女孩生怕看不見探著身子。扎著蝴蝶的女孩站起來了，雙手叉腰，踮起腳尖，生怕自己看不見。
藍隊的先鋒拿到了球，他很快的過了人，左一斜，右一歪，守門員根本沒反映過來，“砰”的一聲！射門了，球進了。對方的`隊員歡呼起來！紅隊也毫不示弱，一定要扳回一分。現在是0比1。開始發中場了，紅隊隊員拿到了球，開始反擊，以迅雷不及掩耳之勢，來到了藍隊后場，藍隊隊員根本沒反映過來，還沉浸在進的那個好球之中。紅隊開始射門了，右腳往后一擺用盡了全身的力氣，爆發出最強的力量！射門，等球進去了之后又過了5、6秒的時間，藍隊的守門員才反應過來去撿球。剛才射門的隊員讓自己隊的替補隊員上去了。因為剛才射門之后太累了，所以讓威武的替補上了。
在喧鬧中和快樂中幾個小時過去了，同學們依依不舍的離開了。
足球小學作文 篇8
今天，我校舉行了五年級的足球比賽。比賽場上高手如林，各個班的比賽球員摩拳擦掌，我們五年級兩班的同學都是拉拉隊，準備好了百萬分貝的'高頻吶喊來為上場球員助威，真是天旋地轉，好熱鬧啊！
比賽開始了，我們班各個神情嚴肅，因為本班的球員各個英勇善戰十分厲害。另一班的球員拼命阻攔足球，使出“五馬計”如流星般傳動，速度不一，時快時慢，使得拉拉隊更是狂于吶喊，有的在一旁助威吶喊；有的在一旁不斷的指揮球員："鏟球，傳球，射球！”最后對手真來了個鏟球，擋住了我們班隊員的進攻，但我們班的拉拉隊還是也奉命吶喊。
現在，比賽進行得相當激烈，哪隊也不讓哪隊進球，這種僵局持續了一會兒就被打破了。最后我們班的球員“過五關斬六將”，"八仙過海，各顯神通",奮勇向前，一路“殺”了個他們班“措手不及”，敗下陣來。我們班的陳昱昊傳球給了王楠棋，他接過足球瞄準對方球門一腳把足球踢向對方球門，對手的隊員連忙用腳去擋，可是沒有成功，他們的守門員趕緊向足球撲去，可是已經太晚了，足球從他身旁鉆進了球門！我們高興地跳了起來！
由于我們班的經驗豐富，他們班還是敗下陣來。最后，我們以7比2的戰績，戰勝了對手，這真是一場激烈的足球比賽啊！
足球小學作文 篇9
看足球比賽文化路一小二一班張宇哲星期天下午，我和爸爸去看足球比賽。到了那里，足球場上早已是人山人海。比賽開始了，我們河南建業隊是紅隊，江蘇隊是藍隊。每當紅隊快踢進球門的時候，球迷們就開始狂歡。有的打鼓、有的.吹喇叭、有的歡呼、有的鼓掌。眼看比賽就要結束了，雙方都沒有踢進球，人們都非常著急，就在最后三分鐘時，紅隊踢進了一個球。這時，整個球場上的人們沸騰了起來，人們歡聲雷動，欣喜若狂，一次又一次的將空水瓶、紙飛機、喇叭，扔向天空。整個球場成了歡樂的海洋。千言萬語都匯成了一名話：“河南建業贏啦”！
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