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            紅領巾小學作文

            時間:2025-11-30 13:11:08 小學生作文

            有關紅領巾小學作文合集8篇

              在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的紅領巾小學作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            有關紅領巾小學作文合集8篇

            紅領巾小學作文 篇1

              從20xx年10月戴上紅領巾的那一刻,我就牢牢記住少先隊員的使命和責任。五年來,在這所大學校里,我努力學習、鍛煉身體、培養能力。在星星火炬的指引下,成長為一個憧憬理想,積極向上的陽光少年。

              在學校我尊敬老師,團結同學,關心集體,助人為樂,被評為三好學生、十佳隊干部、道德十佳。在社區我關心孤老,尊敬保安,積極捐款捐書,熱心做社區小義工,被社區譽為“爰心小使者”。20xx年我當選中隊長后,于20xx年的寒假,組織起紅領巾假日小隊,和小伙伴一起學習,帶領大家看望孤老、慰問老軍人、上街宣傳低碳生活……這年10月底,我們的愛心小隊被評為蘇州市陽光團隊。

              為了發揚成績,繼續前進,11月6日,我約愛心小隊5名少先隊員來我家,討論組織假日陽光團隊的事,我們還起草了《假日陽光團隊活動守則》。11月13日我又約12位少先隊員一起商量了組織陽光團隊的事,11月20日我們在社區3樓閱覽室舉行了紅領巾陽光團隊成立會,我們的老班主任、學校德育處副主任顧老師、社區居委會顧主任、蔣主任,還有許佩玉老師都參加了我們的活動。蘇州電視臺還做了現場報道。戴著紅領巾,我們學習知識,參觀工廠,訪問企業家,到社區做小義工,請老軍人、老干部、老教師上課,到護理院慰問演出,參觀名勝古跡……豐富多彩的活動吸引了越來越多的少先隊員。參加陽光團隊活動的.不僅有我們班的同學,有我們學校別的班的同學,還有社區其他學校的少先隊員。

              陽光團隊活動,不僅帶給我歡樂,還讓我在組織活動中增長才干。我學會組織策劃,學會溝通協調,學會記錄總結,學會以身作則。我會繼續努力開拓陽光團隊活動領域,團結更多的紅領巾,高舉星星火炬,在社會實踐中鍛煉成長,向著光明的未來邁開大步。

            紅領巾小學作文 篇2

              今天帶兒子回娘家,兒子玩著玩著忽然看見侄子的紅領巾,于是拿來讓我幫忙系上。三下五除二系好了,兒子還像模像樣的敬了個禮。然后跑到鏡子前左照右照以為自己真的是一名少先隊員了呢。“媽,漢漢沒戴紅領巾行嗎?”(漢漢是侄子的小名)“沒事,戴隊徽了。”晚上回到家,不知什么時候,兒子拿著一根粉色的絲帶往脖子上系。“干什么呢,打領結?”“不,我在系紅領巾。”看著兒子胡亂系紅領巾的樣子不禁想起了我入隊時的情景。

              一年級的六一兒童節,在老師的組織下,高年級的大哥哥大姐姐給我們這些一年級的小同學系上了鮮艷的紅領巾。那時候入隊可不是一件容易的事,只有表現好的同學才能在六一兒童節那天入隊,對于我們看說是一件非常光榮的事。慶祝活動一結束,我飛快地跑回家把這個好消息告訴了媽媽。媽媽看著鮮艷的紅領巾露出了慧心的微笑。“你會系紅領巾嗎?”我還真沒想過這個問題,看著系的好好的紅領巾,真舍不得解下來。“你必須學會自己系紅領巾,以后可沒有人天天幫你系呀。”“那您教我吧。”“好,先解下來,疊大約一寸寬,疊好后放在脖子上,左壓右,然后繞過來,最后穿下來。”媽媽指導,我操作。我第一次為自己系上了紅領巾,對著鏡子一看,哎呀!怎么這么難看,一個尖向右,一個尖向左,而且還向上翹著。自己又系了一遍情況沒好到哪去,我氣憤地把紅領巾扯了下來。媽媽看我有些不耐煩,說:“多練幾遍就好了。”又認真的給我做了一遍示范,并且一邊示范一邊講解。在媽媽不厭其煩的教導下,我終于會系紅領巾了。第二天,我莊重的系好紅領巾,挺著胸脯興高采烈地踏上上學的路程。之后的每一天,放學后我都會把紅領巾放在書桌上,早上系好再上學,就這樣紅領巾成了我形影不離的好朋友。

              這條紅領巾陪我走過了六年的'時光。六年級的時候這條紅領巾已經顯得很破舊,鮮艷的紅色變成暗紅,邊角總是皺皺巴巴的,有的地方甚至出現了小洞。但是那時家庭條件差,看到家長每天疲憊的身影,我不忍心給他們添麻煩,仍舊堅持佩戴。不知什么時候,隊徽出現了。隊徽確實很方便,別在衣服上不像系在脖子上熱熱的。媽媽好像看出了我的心思,給我買了一個隊徽。從此我的胸前便有了光閃閃的隊徽。隊徽雖然方便,但每天別來別去容易損壞。沒過多久我的隊徽的別針就折了,媽媽想出一個好辦法,把隊徽直接縫在衣服上。可是夏天那么熱,每天需要換洗衣服,隊徽每天也要跟著換來換去,終于有一天我忘記戴了。雖然老師沒有批評我,但是我深深的自責自己的大意,自己就要小學畢業了,居然犯這樣的錯誤。天氣雖然炎熱,我又把那條破舊的紅領巾戴到了脖子上。

              參加工作不久,又是一個六一兒童節。作為少先隊中隊輔導員的我接受了學生為我佩戴的紅領巾,一下子仿佛又回到了孩童時代,紅領巾的意義一遍一遍在我腦海里重復。久久不忍將其摘下,之后我鄭重地把它收藏了起來。

              如今看到侄子那條紅領巾,鮮紅鮮紅而且質地非常優良。想起我那條早已破舊的紅領巾不禁感嘆物是人非。現在的孩子不只有過多少條紅領巾,丟了一條再買一條。有的孩子隨時都帶著三條紅領巾,脖子上一條,書包里一條,褲兜里還裝著一條。紅領巾的材質變了,每個人擁有的數量變了,但我相信有一點沒變,就是孩子對她的向往。

            紅領巾小學作文 篇3

              中午放學回來,我發現紅領巾臟了,我剛想讓媽媽幫我洗,忽然想起老師說過的'話“自己的事情自己做”。

              我打了一盆清水,把紅領巾放在水里透濕,然后拿出來擰干,抹上肥皂。我發現一處特別臟,我使勁擦那個地方。不一會兒,紅領巾變成了鮮紅的顏色。我手上全是肥皂泡泡,滑滑溜的,真好 玩。我用清水洗了好幾次終于洗干凈了,把紅領巾擰干之后,我把它晾在陽臺上。

              紅領巾在陽光照耀下顯得格耀眼。在微風吹拂中,它好像在想我招手微笑。

            紅領巾小學作文 篇4

              20xx年10月13日,是個喜慶的日子。因為這是少先隊建隊日。所以我們六年級同學要幫一年級的小朋友戴上鮮艷的紅領巾。我們都十分激動,又因為我的弟弟在上一年級,所以和弟弟的老師溝通,讓我這個哥哥幫弟弟戴紅領巾,是希望我做弟弟的榜樣。

              中午,那清脆的音樂聲想起來時,我們就要去操場幫一年級的小家伙戴上紅領巾。只見操場上已經整齊地站好了小朋友。我們也邁著穩健的步伐踏上了操場。見到了可愛的小朋友們,我心中不禁感慨。從一年級到六年級我們經歷了多少風風雨雨。從一年級的a o e,到六年級的一篇篇習作誕生;從一年級的1+1,到六年級的解方程;從一年級的ABC,到六年級的閱讀理解,里面付出了多少家長和老師的心血啊!

              我們走到一年級小朋友旁別,只見以前坐立不住的弟弟現在卻站得筆直筆直。“佩戴儀式”開始!隨著主持人的`一聲令下,我托舉紅領巾鄭重地幫弟弟戴紅領巾。怎么回事?我戴了五年的紅領巾,今天咋幫別人戴,總是結不好呢!我在腦海中使勁地回憶自己平時結紅領巾的步驟,平復自己激動的心情,不一會就把弟弟的紅領巾結好了。弟弟摸著那紅領巾,露出了歡喜的眼神,怎么似曾相識?對,那也是我一年級時第一次戴上紅領巾時的喜悅。

              接著,進入授旗儀式,學校總輔導員給一年級的各班代表發中隊旗,同時出旗,喊道:“敬禮!”弟弟竟然無師自通,也舉起了他那稚嫩的小手。我看到那小手上沾滿了灰塵,可能上課削筆時不小心打翻了卷筆機吧。這雙手雖小,但在老師的教育下,已經學會了很多本領。曾記得,開學來每當弟弟考一百分時,那小手總會把試卷舉得高高的,向我炫耀。弟弟,讓我們攜手并進,共同用小手創造一個個輝煌吧!

              隊歌音樂響起來了。我們清脆地唱起:“我們是共產主義接班人......”

              今天,我懂了很多。我要好好學習,爭取做弟弟的榜樣。

            紅領巾小學作文 篇5

              又到了周末,平常都是媽媽給我洗紅領巾,今天我見媽媽很忙,就自己洗紅領巾。

              我先打水,然后拿出洗衣粉和紅領巾。把紅領巾放入涼水里泡泡,再放一些洗衣粉在上面。然后反復的搓動,只見一堆晶瑩剔透的'泡沫就在我手中產生了。同時,我的指甲縫里流出臟水。最后用清水 一沖,紅領巾就洗好了。

              我把紅領巾掛上去,一陣風刮來,紅領巾隨風擺動,好像再夸我是一個好孩子。我想,我一定要做一些力所能及的家務,為爸媽減輕負擔。

            紅領巾小學作文 篇6

              第一次戴上紅領巾時

              內心有一種特別的感覺

              那種感覺只是一種得意

              那時我并不懂得戴上它的真正意義

              慢慢地

              閱讀和聽到很多與紅領巾有關的故事

              才開始逐漸發現胸前飛揚的紅領巾

              飽含了很多感人與激勵的'事跡

              每當我遇到難題想退縮時

              紅領巾告訴我

              少先隊員遇到困難要勇敢面對勇于挑戰

              每當我值日掃地想偷懶時

              紅領巾告訴我

              少先隊員不怕臟累要勤勞吃苦走在前列

              每當我因功課多心生怨言時

              紅領巾告訴我

              少先隊員勤奮刻苦要勇于承受做好表率

              每當我因失敗而悲傷時

              紅領巾告訴我

              少先隊員是堅強的要化失敗為動力

              紅領巾陪我走過了五個春秋

              當我再次戴上紅領巾時

              內心有一種特別的感覺

              這種感覺是一種自豪

              這時我徹底的懂得了它的真正意義

              它是激勵

              它是支持

              它象征著我應擁有的光榮和美好品質

            紅領巾小學作文 篇7

              今年6月3日,我們學校舉辦了紅領巾飲食博覽會。我身為一個禮儀隊員,是一件十分榮譽的事情,我手拿著一塊紅領巾,準備給來的家長和領導們系上去。這次活動,是為了慶祝少先隊六十周年,紅領巾六十歲了。這一天,全校都戴上了紅領巾,歡慶著。那天,小弟弟小妹妹戴上了紅領巾,叔叔阿姨、爺爺奶奶也戴上了紅領巾。小學生戴上了紅領巾,讓他們充滿了活力;大人們戴上了紅領巾,讓他們重溫了兒時的那種激動和夢想。因為紅領巾代表了活力、童心。

              那天,不管是領導,還是老人、兒童,只要是來了,我們都會給他(她)戴上紅領巾。那天,紅領巾飄滿了校園,人們歡聲笑語;做游戲、猜謎語、買東西、看展覽,雖然他們在做的.事、身份和年齡不同,但他們都有同一個特點:他們都戴著紅領巾!

              以前,都是領導、大人給我們戴紅領巾,現在,是我們給他們戴了,我真高興。我想:既然我現在是給別人掛紅領巾的高年級少先隊員了。那么我就應該做锝更好,為小少先隊員們樹立一個優秀的榜樣!紅領巾,我向你敬禮,我一定會做一個優秀的少先隊員的!

            紅領巾小學作文 篇8

              20xx年10月13日,我成為了一名光榮的少先隊員,第一次系上了我渴望已久的紅領巾,心里可高興啦!不僅白天系著,就連晚上睡覺也舍不行解下來。尤其是當我學會了系紅領巾以后,經常是系又了解,解了又系。這不剛過兩天,就被我的小手給弄臟了,我決定要自己動手洗紅領巾了。

              我端來一盆清水,倒入了一些洗衣粉,把紅領巾全部浸濕在水里。泡了幾分鐘后,我挽起袖子,使勁搓了起來。頓時盆里出現了好多白色泡沫,在陽光的照射下那些泡沫變成七彩的.了,可漂亮了。然后我又學著外婆平時洗衣的樣子,把紅領巾放在搓板上搓,可是搓板它不聽話,老是移動,我又叫了媽媽幫忙,幫我固定搓板。我一邊大聲哼唱著《少先隊隊歌》,一邊有節奏地搓著,搓得肥皂水不多了,再沾著肥皂水繼續搓。搓完以后我把紅領巾攤開一看,嗯,都干凈了。于是就對著水龍頭邊沖邊搓,一會兒就把泡沫全部都沖跑了。

              我用力擰干紅領巾,把它的一頭用晾衣夾夾住晾曬了起來,在陽光的照射下,紅領巾的顏色更加鮮艷。微風吹來,紅領巾迎風飄揚,好像在對我表示感謝!

              爸爸、媽媽都夸我長大了,我真的好開心啊!

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