關于跳蚤市場小學作文八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的跳蚤市場小學作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
跳蚤市場小學作文 篇1
哈哈，跳蚤市場，真的嗎？沒聽錯吧。真是好期待呀，這一天終于來了！
我印象最深的'是六（2）班，他們班人群擁擠，我和同學猜，里面肯定有好玩的，和好看的書，而且，肯定物美價廉。于是，我就跟同學一起“擠”了進去。進去一看，哇，那里的物品琳瑯滿目，讓人看得眼花繚亂。有些人在討論買什么好呢，有些人再跟“售貨員”“嘴仗”——討價還價，如果“售貨員”不給“顧客”便宜，“顧客”就來“殺價功”——假走。“售貨員”無奈之下，只能給“顧客”便宜些。有些人不買就走，被門口的大哥哥看見了，他就會眼睛瞪的非常大，鼻子喘著粗氣，兇巴巴地對沒買他們班物品的人說：“沒買東西進去買。”那個人只能硬著頭皮去買，哎，真慘！
我還是回去我們班看看吧。原來想著不再班里買東西，只是去看看，可一進班里，我就看中了一本作文書，要價八元，我跟“售貨員”講價，可她是死活都不降價，于是，我就走了，過了一會兒，我又進來，聽朋友講，這些書是賣不出去的，正好有我想要的那本書，一問，這本書現在是5元，心動不如行動，我就拿出了5元給了“售貨員”。哈哈，我也有收獲了！
“跳蚤市場”讓我學會了討價還價，又學會了如何分配、使用錢。
跳蚤市場小學作文 篇2
中午，原本陰沉沉的天變得晴朗了，原本安靜的操場變得喧嘩了，連天上的鳥兒似乎也要來湊熱鬧。又一個熱鬧而不缺乏情趣的拍賣會來到了我們的校園。
我與幾個好朋友選好地角后，開始進行拍賣。我要先來一個“瘋狂購物”！按既定計劃實施，由西向東購物。抬眼一看，我就看見了數學老師。咦？數學老師怎么會在那兒？是不是物品精致，把老師也吸引過去了？想到這兒，我疾步奔向那里。
果真不出我所料，那里的商品琳瑯滿目，各式各樣。我的眼睛忙極了，不知買哪一個好。我急匆匆地尋找著。果然，我發現了一個帶彈簧的小恐龍。一見到它，我便放下手中的錢包，雙手將它捧起，我細細地端詳著。多么栩栩如生呀！似乎能看到它的每一根長毛。還有那翹起的彎曲的藍色小尾巴，似乎能看到它擺動。那炯炯有神的大眼睛，是那么充滿靈氣！它的眼睛好像會說話似的看著你，讓你舍不得離開它。我確定就買它。當我一問價錢，天啊，一元錢！這個只有大拇哥大小的玩意兒，竟能賣到一元！我咽了口唾沫，試探著問：“5角，行嗎？”我心里直打鼓，萬一她不同意，怎么辦？那我就見不到小恐龍了呀！賣主緊鎖眉頭，凝視著小恐龍，戀戀不舍地看了我一眼，好像在說：“好吧，就5角吧。”我欣喜若狂地舞了一陣，一件得意商品，放入了我的“百寶箱”。
說巧也真巧，我剛要離開店鋪，一個“小漢堡”引起了我的.注意。說是“小漢堡”，其實就是一個擰上弦，到處亂跑的小玩意兒。嘻嘻，還真是有趣，我忍不住笑出了聲。于是，我便問道：“贈不贈送呀？”店主哈哈笑了幾聲：“不贈送。”于是我便拿出小恐龍，毫不猶豫地問：“拿它換？”店主看到了心愛的小恐龍，大喜過望，連忙從我手中抓回，把“漢堡”給了我。我也因得到這件“無價之寶”而手舞足蹈。
得到商品，我回到自己的小攤前來賣。不知是什么原因，商品一件件地“流”了出去，真是“財源滾滾來”呀。
拍賣會像裊裊炊煙，散盡了。趣味想必大家都感受到了。而我卻又從拍賣會中明白了數學的妙用，感受到了校園生活的多姿多彩！
跳蚤市場小學作文 篇3
“跳蚤市場”這個名兒是在以前外國人取的，因為賣的都是用過的，而且有可能會有跳蚤，所以外國人才給“舊貨交易市場”新取名為現在的跳蚤市場啦!有一回，豆豆007科學營舉辦了一次“跳蚤市場”我參加了，而且賺了六十多元呢！
一大早，我和媽媽帶上要賣的書，DIY手工作品，文具等一大包東西出發去浣花溪公園與同學們一起賣掉它們。剛到那里，大家都已經往公園的小河邊走了，我和媽媽趕忙跟上大隊伍，一起走河邊。來到河邊我選了一個靠近河邊的地方，開始擺放要賣的`東西了！“開張啰！開張啰！”豆豆爸話音剛落，大家賣起貨品來了，一開始是我的文具好像不起眼，而且沒有人買，于是，我靈機一動，連忙將鋼筆，N次貼等的雜貨收起來，把DIY手繪彩畫拿出幾幅來，這下就開業酬賓了，買二送一。“兩副畫送尺子一套，一盒橡皮送手繪書簽一張，買一本書送一本書。。。。。。！快來買！”我先叫了幾聲，果然來了兩位阿姨，她們問：“你的書簽多少元？”“五角錢一張！”說完，那位阿姨一下選了四張，“要不要贈品？”我問。“有嗎？”于是，我又拿了一副更大的畫給了阿姨。“咦，畫得不錯嘛！”阿姨付了錢便走了。嘻！一來就掙了兩元錢！
“汪宇婷！”我聽，這聲音怎么這么耳熟啊？我轉過身子看，咦？怎么是朱老師？“朱老師！”“唉，你也在這里賣舊貨啊！”我心想：朱老師都來了，陶老師呢？“這副畫很好看哦？”“成小畫家了！”朱老師這么一句可把我樂得！“買咯！”朱老師說道：“好多錢？”喲！太好了！朱老師也要買。嗯這幅畫非常大，而它的原價是15元，竟然是朱老師買，那4元吧！“4塊！”“哇！好便宜哦！”于是，朱老師立馬掏出4元錢給我，然后接著走了。
這次活動結束后，有人還定了一幅畫，叫我在7月20日之前給她呢！哈哈！在這次活動中，我的收獲不小哦！下次我會更努力的！
跳蚤市場小學作文 篇4
“走過路過，千萬不要錯過！”
“買一送一，快來買呀！”
“全場五角起！”咦？作文班為什么這么熱鬧？原來是在舉行跳蚤市場的活動呢！
劉老師幾天前就叮囑我們準備一些要賣的商品。回家后，我思來想去準備了水彩筆、記號筆、一些食物……
終于等到這一天了，老師安排我們去美術教室里買賣，我和何柏萱一起站在自己的攤位前，擺上自己的商品，我們準備的東西太多了，幾乎連桌子都看不見了！我擺完物品后發現美術教室瞬間變成了“小超市”琳瑯滿目、應有盡有。
膽大的同學大聲叫賣著，我自己也很想學著別人的樣子叫賣，但又不敢叫，就拿著自己的商品去別人的攤位前推銷。
可是我問了好多個攤位的主人，他們都不要，急得我像熱鍋上的螞蟻，我很難過的想：這要是一件物品也賣不出去，那該有多尷尬呀！我必須要賣出去一些商品！
在我的努力下，第一件物品出售了，我高興極了，可是我高興的`太早，我的客人要求降價，我對客人說：“這是馬來西亞的特產呀！我已經降到三元了，成交吧！”
“好吧！”她想了想，無可奈何地說。
我終于賣出去了一件，太棒了！突然，有人問我：“你的橡皮怎么賣的呀？”終于有人要買我的東西。這聲音小的像螞蟻一樣，我抬頭一看，原來是別班的一個同學，瘦得像毛猴一樣。我意識到自己又能賣出去一件商品了。連忙說：“5元，哎！不對，1元！”那個同學忙把1元遞給我，拿起橡皮匆匆地走了。我心里暗暗歡喜：這個人怎么不講價呢？可能是價格不高的原因吧！
好了，現在就該我去買了，但是我還是挺聰明的！我等快結束的時候去買，因為這時，“老板”們就會賣跳樓價。比如：一支筆1元降到了5角，一本書10元降到了5元，一盒水彩筆4元降到了1元錢。
我買了一根自動筆，三根油筆，一個糾正帶，總共才花了七元錢，真是太便宜了，我不由得暗自高興！
在買彈力球的時候，我和老板還價，吵得耳朵都快聽不見了。“你要是不降價，我就不買了！”可看著老板很想讓我買的眼光，我就不想讓他降價了，但是我還沒有說出口，他無奈地說：“好吧，成交。”我拿著5角錢遞給他，轉身拿起彈力球就走了。
跳蚤市場可真好玩！不僅能交換商品，還讓我體會到爸爸和媽媽掙錢的不易。
跳蚤市場小學作文 篇5
“哇，哇，哇！”咦，是誰在做生意？哦，原來是小桔燈的同學們在綠城長弄堂檸檬夜市做買賣。
我也不例外，和我的小伙伴們一起去。一到那兒我們就開始擺攤，因為我家里屬于我的東西很多很多，不想再買東西了。我拿的`東西非常漂亮，很誘人，而同學的東西不怎么誘人，是自己折的千紙鶴和一些洋娃娃，我覺得要跟他們比比，誰賺到的錢多。
我們拼命喊：“快來買啊！快來買啊！”一開始一點生意也沒有，所以我用另一種方法，只要一有人路過，我就拿起最漂亮最便宜的拿給他看。果然，其中有一個人被這個漂亮的貼貼紙給誘惑了，他迫不及待地問我：“這要多少錢？”我說：“4元錢。”他露出驚訝的表情，失望地放下貼貼紙，他剛要走開，我立刻減價，說：“那就兩塊錢。”他聽了很滿意，拿出兩塊錢給了我，把貼貼紙拿走了。我暗暗高興，我的同伴還一無所獲，我卻已經有了兩元錢，一定會贏。
后來的生意就開始好起來了，過一會來一個，過一會又來一個，這樣持續了十多分鐘，過了一會兒，來了個小姑娘，看到我的這些琳瑯滿目的東西就蹲下來問我：“這些貼貼紙一共幾元？”我數了數，要十三塊錢，我覺得這樣太貴了，她肯定不會買，還是按原價賣給他吧。我對她說：“就8元吧，這可是按原價賣給你的。”她連忙答應說：“好啊，給你。”我的心里甜滋滋的，已經賣出了一袋子了，還剩兩只鉛筆了，這兩只鉛筆有點普通，所以沒人來買。我決定幫幫他們，可是這太普通了，根本賣不出去。到了最后，我賺了五十一，而我的伙伴才賺了六元！
我喜歡這次的跳蚤市場，讓我心滿意足。
跳蚤市場小學作文 篇6
“辦市場嘍！辦市場嘍！”班中的“調皮大王”黃云廣播似地奔進教室。同學們一擁而上，七嘴八舌開了，“辦什么？”“啥市場？”“辦跳蚤市場！”頓時，教室內像炸了油鍋似的，同學們有的高興得合不攏嘴，有的手舞足蹈，有的竊竊私語，……那股高興勁兒，就甭提了。哦，原來學校要組織一場“手拉手，獻愛心”義賣活動。這件事兒一傳十，十傳百，一下子傳遍了整個校園。
星期五，陽光明媚，在李校長激昂的開幕詞中，義賣活動拉開了序幕。整個學校，將近兩千人紛紛從自己家中拿來了好玩的玩具，好看的書籍，嶄新的衣服……整齊地擺在攤位上，進行錢與物，物與物地交易。不瞞你說，這次我們班也出足風頭。
你瞧，操場上的攤位可真多呀！那幾張小椅子就是商品們的“臨時住處”。有的賣玩具槍、娃娃，有的`賣童話書……真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。剛開始我們都很膽怯，細聲細氣地喊，后來不知誰高喊一聲：“賣便宜貨嘍！”隨之，大家你瞧瞧我，我看看你，相視一笑便放開了嗓門，大聲叫賣。頓時，買的買，賣的賣，討價聲，還價聲，混成一片，真是熱鬧非凡。
此時，我們班的“調皮大王”黃云，儼然是一個小老板。他身穿“西裝”坐在椅子上，翹了個二郎腿，眼睛上還戴了一副玩具眼鏡。召集了幾個同學，組成了一個小小“集團公司”。把產品分類整齊地擺在了柜臺上，大聲吆喝著：“瞧一瞧！看一看！最便宜的貨物，走過路過不要錯過。” 這招還真靈，不一會兒，便招來一大堆小顧客，爭先恐后地蜂涌而來，頓時隊伍排得像條長龍。
此時，一位顧客上前問到：“這副象棋多少元？”
“兩元。”
“哇！這么貴!”
“那就便宜一點，算你一元五角吧。”
“行，我買下了。”顧客見有利可趁，便喜滋滋地買下了貨物。
剛成交一筆生意，馬上又有一位顧客擠上前，“這個槍怎么賣？”
“七元！”
“能不能便宜些？”顧客皺著眉頭說。
“不行！”黃云看見那人遲疑著，似乎在考慮什么，便馬上一本正經地拍著槍，輕聲說：“沒看這是高級槍，質量一定保證。外面賣的比這更貴。”瞧著黃云那斬釘截鐵的眼神，顧客毫不猶豫地掏出錢包，“買了”。轉眼間柜臺上的商品在逐漸減少，而黃云的腰包卻鼓了起來，不一會兒，身手不凡的黃云左說說，右勸勸，毫不費勁地賣光了所有的商品。我和同學們在一旁也忙得不亦樂乎，都很羨慕黃云，豎起了大拇指，夸他真能干。
正當生意做得紅火時，老師們也興致勃勃地加入進來。你瞧！美術老師捧著兩本剛買來的《小朋友》，如獲至寶，眼睛都瞇成了一條縫；音樂徐老師買了漂亮的長毛絨小百兔，樂得合不攏嘴……此時，電視臺的叔叔阿姨們立即搶拍下了這些精彩的鏡頭，準備作為當天的新聞報道。
“今天的收獲可真不小啊！”“這次活動真有意義呀！”“買來的東西真好，玩得真過癮。”……同學們意猶未盡地議論著，黃昏的太陽在催促著我們，可是那濃濃的義賣氛圍在美麗的校園上空盤旋著，盤旋著……
跳蚤市場小學作文 篇7
跳蚤市場對于大家來說是不是很熟悉呢，接到小記者中心的通知要在九號公館舉行一次跳蚤市場活動時，我的心情激動萬分，一晚上都沒有睡好。當天一大早，我快速穿好了衣服，狼吞虎咽地吃完早餐，拿著準備好的物品就出發了。
我在媽媽的'陪伴下來到了活動地點，選了一個靠中間的位置坐下了。我把東西拿出來，逐一擺放到自己的攤位前，坐在了小板凳上，等待著第一位顧客的到來。不一會兒，有一位小姐姐看上了我的小狗公仔，她拿起公仔問我：“小朋友，這個多少錢？”面對第一單“生意”我很緊張，但還是在心里默默鼓勵自己，想好價格后便開口了：“五元錢賣給你吧！”這位姐姐大方地掏出了五元錢遞給我。我高興地說了聲：“謝謝！”
經過了第一次的成功交易后，我的信心和勇氣都得到了很大的提升，便大聲吆喝起來：“全場物品大甩賣，一元起價了，買到就是賺到了！”不一會兒，我的攤位前擠滿了顧客，忙得我不亦樂乎。最后在老師的統計下，我共賣出了36件物品，得到了95元錢。獲得了銷售第一名，我的心情激動極了。
通過這次活動，我知道了父母賺錢的辛苦，同時也提高了自己的交流能力。
跳蚤市場小學作文 篇8
]聽說學校“六一節”要舉辦跳蚤市場，我很激動，早早地準備好了要賣的商品——三本書，它們是《森林報》、《查理和巧克力工廠》和《綠野仙蹤》。
終于等到了跳蚤市場開張的那一天，同學們都在校園內設起攤位來。我把課桌搬到走廊上，將售賣的商品擺放整齊，等待顧客上門。可惜，我的位置有點偏僻，經過的同學太少了。我鼓起勇氣，大聲喊道：“走過路過，不要錯過嘞！便宜的好書就在這里嘞！”慢慢地，同學們被我的吆喝聲吸引過來，聚攏在我的攤位前。經過一番討價還價，有兩本書被買走了，剩下的那本，大概是因為書皮臟了，被人嫌棄，我只好把它收起，去其他攤位逛逛。
同學們拿來賣的商品各式各樣，種類繁多，看得我眼花繚亂。有用小珠子串成的金魚，有自己做的賀卡，還有花花綠綠的衣服……最終，我買了一個書簽，一個機器人和一個貓頭鷹的掛件。回家后，我數了數錢包里的錢，哎呀，怎么數目不對啊？看來，下次再舉辦這樣的'活動，我要列個表格，把收入和付出的錢分別記下來，可以防止差錯。
從跳蚤市場的活動中，我發覺，做生意挺不簡單的，需要十分靈活的頭腦和精細的謀劃。我很期待明年的跳蚤市場。
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