足球小學作文400字錦集六篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的足球小學作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
足球小學作文400字 篇1
我喜歡踢足球，因為我一年級看見足球社團里的大哥哥都在足球場上踢足球，很快活的樣子，我羨慕極了，我也想踢足球，我就鼓起勇氣，和老師商量要加入足球社團，老師說，好，我支持你，并鼓勵說，“運動快樂”，就這樣我成功的加入了校園足球社團。
有一次我參加了足球比賽，綠綠的賽場，多么引人注目，比賽前，各班的啦啦隊用舞蹈訴說著，“我們一定要贏”！我們被分為紅隊和藍隊，我是紅隊的前鋒，發球后，我很快搶到了球，并迅速沖出了藍隊的`防線，來到了對方的禁區內，一個假動作，使對方的門將迷失了方向，抬腿、踢……球進了。我們紅隊得了一分，真是大塊人心，我們紅隊的進攻越來越猛，瞧，我們紅隊的龍一鳴用上了自己辛辛苦苦練的招術———倒掛金鉤，球又進了對方的大門。
比賽結束了，我們紅隊贏了，這場比賽的勝利，是我們紅隊全體隊員共同努力的結果，在這場比賽里，使我看到了國家足球未來的曙光，相信不久的將來，我們國家的足球隊員們也能在世界杯的賽場上一展自己的身手，加油哦，同學們。
足球小學作文400字 篇2
一放學，孩子們就沖到學校后的空地去踢球了。
他們扔下書包，就開始了競賽。不一會兒，旁邊被砍掉的樹樁上就坐滿了觀眾。一個身穿黑色襯衣，藍色牛仔短褲的小男孩，他戴著黑色牛皮手套，雙手放在兩個膝蓋上，身體向前傾。臉上非常嚴肅，連蚊子叮了他一下，他都一動不動，死死地盯著對面的球。他的膝蓋上有一處傷，應該是被球砸的吧，但他還是堅持著。一看就是個守門員。
一個身穿紅色衣褲的小男孩，挺著一個將軍肚，雙手背在身后，做出一副很自大的樣子。大搖大擺地走到守門員的身后觀看，好像在說：你們都沒我聰明，站在守門員的身后觀看不是更清楚一些嗎。
這場足球賽太精彩了。連路過的商人都被迷住了。他手拿黑色筆記本，身穿黑色的`西服坐在那，當了這場球賽的裁判員。
突然，一個球猛地飛過來，所有觀眾都用緊張的眼神望著那個守門員。守門員嗖得一下把那個足球給攔住了，差一點就進球門了。不知道是誰家帶來的狗狗跟著主人來看這場足球賽，小狗把眼睛都給閉上了，可能這場足球賽太激烈了吧！
這場激烈的足球賽使我不得不寫下這篇文章！
足球小學作文400字 篇3
新學期排座位后，我換了一個新同桌，雖然我們在一個班級里共同學習了幾年，卻是第一次做同桌，他就是王晗宇。
他是個性格活潑好動的男生，而我平常不太愛說話，所以剛開始我們并不是很熟悉。后來我慢慢發現他十分熱心腸，經常自覺地幫助班里其他同學打掃衛生，每次都把教室打掃的干干凈凈的。而且他為人善良，喜歡幫助同學，雖然我們不怎么說話，但是每當我遇到困難的時候他就會伸出援助之手。當我忘記帶學習工具的時候，他會毫不猶豫地把自己的東西借給我，每次放學時，他都會熱心地幫我和旁邊的同學把椅子放好才離開教室。
我的同桌足球踢得很好，他是我們班踢球最厲害的人，也是我們班的足球隊長。他是我們學校足球社團的'主力隊員，經常代表學校參加集訓和打比賽，所以每天放學后，學校足球訓練場上都少不了他奔跑跳躍的身影。足球是一項辛苦枯燥的運動項目，我想他一定是很喜歡這項運動，才會每天都刻苦地訓練。付出總會有回報，他在我們年級的足球比賽中，做為主力隊員帶領班級足球隊，戰勝了我們年級最強的隊，為我們班增光添彩。
我們一起相互幫助，開心學習，我從他身上學到了很多，他的熱心和足球夢也感染著我。我希望能像他一樣為自己的夢想堅持不懈，也希望他將來能實現自己的夢想，成為一名優秀的足球運動員。
加油吧，足球少年！
足球小學作文400字 篇4
足球，有“世界第一運動”的美譽，是全球體育界最具影響力的單項體育運動。但最早的足球是起源于中國的。漢代的蹴鞠是足球的雛形。漢代蹴鞠是訓練士兵的手段，制定了較為完備的體制。唐宋時期的蹴鞠活動到了高潮。
我從三年級開始才真正的去學習足球。剛一開始，我連撥球都撥不好。還記得當時，老師讓我們自己踢足球比賽。我們連規則都不知道就踢了起來。我們都已經把足球都踢出了界，還在搶球呢。
后來，老師一點一點的教會我們應該如何去踢球。老師讓我們練習的技能越來越困難，從拉推球到二過一，從繞障礙物到射門，老師一一親自示范給我們看，有的動作還會給我們示范好幾次，一直教到每一名同學都十分掌握了為止。這也讓我與足球之間產生了一種感情。就拿二過一來說吧。有一次，球在我腳下，當對方隊員向我沖來，我把球快速的傳給我的隊友，對方隊員不得不去追我的'隊友，隊友又把球傳給我，這時對方隊員已經累得氣喘吁吁，根本追不上我們，我最后來個大力射門，球就進了！
我的球技在不知不覺中慢慢的提高，每一次，我帶著球跑，心里都有一種自豪感，我喜歡自己一直帶著球跑，但足球是一個團體的遠動，要我們大家一起去努力，才能勝利。
不僅是我對足球的熱愛，就連世界上每四年還會舉辦一次世界杯呢！
足球小學作文400字 篇5
在我記憶里，有一張黑色的臉蛋，那一頭雞冠似的頭發，高高個子，還有那強壯的身子，一張看上去冷峻，帥氣的臉龐，這就是我的足球老師——高老師。
我和高老師已經分開一年了，記得初見高老師那天，高老師出現在我的眼前時，他的打扮讓我很是驚訝——穿得好時尚！
高老師時常會笑，教我踢足球的時候，有一點我沒有做好，他就會笑著教會我；當我作業沒做好，被老師留下的.時候，他也會笑；當我比賽沒踢好球，射門射歪了，他也會笑。
老師教導我說：“要學會控制球的技術。”每天，我放學回到家，就堅持練習控制球。可是現在，那慈祥的微笑已經不見了，重慶的一支足球隊，看中了高老師的足球技術，便邀請他入隊。高老師加入了這支重慶足球隊。
但我沒有忘記高老師教我足球技能時的情景。
每天放學，高老師都會在我們學校的足球場，帶著我們訓練，他先讓我們做準備活動，然后再練習傳球。他說，傳球是基本功，要把教繃直踢出去，球的力量就特別大，會有一種沖擊力。高老師還讓我學會區別長傳和傳球，記得他說：“傳球是把腳弓繃直，長傳就是把腳背往下放一點，搓到地面，球就會飛起來。”
跟著高老師學習了球隊打配合。高老師說，在打配合中，要注意你的控球技術和配合能力。
還記得在學習射門詩，高老師還未我們擺設找障礙，讓我們帶球沖過障礙后射門……
高老師，你快回來，繼續教我們踢球！
足球小學作文400字 篇6
上周，我們學校在鳳凰廣場上舉行了“第二屆校長杯足球比賽”。
我們班是和四二班踢比賽的。比賽還沒開始，我們在課下就一直嘲笑四二班的士氣。沒想到他們把我們說的話當作動力，就每節課下課都踢足球，我們也就，沒接下課搶他們班的球。終于，最振奮人心的比賽時間到了。
剛開始比賽，我們班踢了一個開場球，我和政凱配合的很默契。對方的軼可是個守門員,當我們的.球快進球門的時候，她一腳把球踢到了場中央。當時我可真討厭她那張“臭腳”。可是，我不敢松懈，把球斷了，搶了過來，準備配合進攻。突然，四二班的小楊拉了我一把，差點把我拉倒，就在這時，他們班的安同學一腳把球射進了球門。在這時，裁判吹了一聲口哨，并宣布上半場比賽結束，中場休息5分鐘。我們很著急，這時劉老師告訴我們不要著急，沉著冷靜對待比賽，想出一個應對措施來。
一聲哨響，下半場的比賽開始了，我們班的運動員想贏得比賽，所以有些著急，連自己班的球都搶。我們踢了很長時間。比賽中，我不小心用手摸了一下球，裁判發現了，讓四二班發球。結果，就是這個手球，他們進了。比賽時間也到了，我們輸了。我的心里有些內疚，如果我不犯規，我們比賽的時候能夠再沉著冷靜一點，或許我們還能贏得比賽。
課下我一定會再多多練習，提高自己的球技，等待著“報仇雪恨”的機會！
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