小學的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學的作文 篇1
摘要：我的奶奶從前是一個面朝黃土背朝天的鄉村農民，前幾年，爸爸把她從鄉下接來，想讓奶奶享享清福。可她只有小學五年級的文化，普通話經常發音不準，加上思想陳舊，也鬧出了不少笑話……
“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米……”你一定猜不出是誰在唱這首歌？讓我告訴你吧，是我的奶奶！吃驚的你一定會問：“你奶奶怎么這么新潮呀？”嘻嘻，這還得從頭說起。
我的奶奶從前是一個面朝黃土背朝天的鄉村農民，前幾年，爸爸把她從鄉下接來，想讓奶奶享享清福。可她只有小學五年級的文化，普通話經常發音不準，加上思想陳舊，也鬧出了不少笑話。
有一年圣誕節，媽媽從外面帶回了一頂圣誕帽和一個星星棒。奶奶看見了，便問：“這是用來干嘛的？”我一本正經地說：“這是用來慶祝圣誕節的。”奶奶疑惑地說：“我怎么沒聽說過這個叫‘生蛋節’的節日呀？我只知道有國慶節、建軍節和五一節”。我裝作滿腹經綸的樣子，說：“這你都不知道，圣誕節是西方傳入中國的節日，是來紀念耶穌的。”奶奶似懂非懂地說：“這只叫耶穌的雞可能很會生蛋吧！”我聽了心里直打問號，耶穌怎么是雞？還會生蛋？
然而經過在城里的一段生活，奶奶竟漸漸變得新潮起來。有一次，奶奶、爸爸和我在車站等媽媽，可是左顧右盼，也不見媽媽的蹤影，怎么辦？奶奶想了想，便掏出爸爸的手機，拿出隨身攜帶的放大鏡，便摸索著按起鍵來。我疑惑不解地問：“奶奶，你何時會用手機呀？”奶奶自豪地說：“這太簡單了！”我一聽，恍然大悟，肯定是在家里偷學的。你瞧，我的奶奶是不是夠新潮的.？
更使我驚訝的是，有一次，我發現奶奶竟然跟小區里的外國朋友“Hello”呢！我真有點不敢相信自己的耳朵。都說這世界變化快，“老土”奶奶變“新潮”，我越來越佩服我的奶奶了！
小學的作文 篇2
時光來到了20xx年,那時的我已經成為了一名植物學博士。我與助手圓浩博士共同培育了一種奇特的樹：它具有所有水果的優點，可以讓你每天都有美味的水果吃！
首先，這種樹采用空前嫁接方式。在一棵蘋果樹上，把主干的上半斷砍去，在上面接李子的枝條：在李子的枝條上，接杏的枝條；在杏的枝條上，接梨的枝條；在梨的枝條上，接西瓜、芒果、草莓、香蕉等，再將樹干注入一種叫作“甜草”的植物基因。這種樹從開花到結果兩天即可。果實12小時成熟，一年可結80次果，每次35個果實，呈蘋果狀，顏色紅白，糖分是正常水果的500倍，但對健康無害，果核呈圓形，可預防各種疾病。它渾身是寶，一定會博得人們的喜愛的！
這么好的東西，你一定會問：造價一定很高吧？聽我說，這種嫁接不像以前需要兩棵樹才能嫁接，只要一個枝條或一段主干就可以了！
在世界博覽會上，我將這一研究成果公布于世，立即引來各國商人前來訂購，要求買這一產品的`人應接不暇，忙得我們團團轉。于是我們成立了萬能果樹培育中心，將我們的成果普及到世界各地。慕名而來的外星人也前來品嘗訂購，連連翹指萬能果，味道好極了！
我和圓浩博士一同被評為全宇宙最突出貢獻植物學家，我們還在繼續培育優良品種，讓人們的生活越來越美好！
【點評】一對植物學家的力作，一個世界尖端的成果，一定是豐富的知識給予你們力量，碩果累累。文章自然流暢，技術含量頗高。
小學的作文 篇3
生活的道路上往往不是一帆風順的，總會有許許多多不盡人意的事發生，在人與人的溝通交流之間，總會出現大大小小的摩擦。面對這些矛盾，我們要正確對待并解決它。在我小學二、三年級的時候，每個周末的時候奶奶都會帶我去附近的公園游玩。一到公園，我就像一匹剛掙脫韁繩的`駿馬，迫不及待地奔向自由的天地。而那時最受小朋友歡迎的莫過于秋千了，我也抗拒不了秋千的誘惑，每次到公園游玩，總會第一個奔向它。可是秋千的“忠實粉絲”數不勝數，有時我也只能望洋興嘆了。有一次我到公園游玩，遠遠就看見一個空著的秋千，我心花怒放，樂不可支，以“百米沖刺”的速度沖了出去。可是無獨有偶，另一個小弟弟也發現了這塊“寶地”，我最終以幾步的優勢搶先到達，我剛想坐下，卻有些猶豫了。我想這個小弟弟年紀比我小，也等了好長時間，我突然感到了內疚。心中的一個聲音告訴我：“既然是你先搶到的，理應是屬于你的，這是光明正大的事情，沒有什么不妥的。”可是心中的又有些猶豫：“老師經常對我說做人要謙恭禮讓，處處為他人著想。長輩也經常教導我‘尊老愛幼’是中華民族的傳統美德，作為中華兒女，我們要時時刻刻提醒自己，不要違背了道德倫理，而我居然為了一個秋千跟一個小弟弟爭搶。這實在太不應該了。”想到這里，我立即叫住了那個有些失望的小弟弟，把秋千讓給了他。雖然心中有些不舍，但看到小弟弟高興快活的樣子，我一點兒都不后悔。生活中的矛盾有很多，我們只有勇敢地面對，冷靜的思考，做出正確的判斷，才能快速有效的化解矛盾。
【小學的作文】相關文章：
小學的小學作文02-06
小學的作文11-30
精選小學作文09-10
等小學作文10-31
小學的作文(精選)08-31
【精選】小學的作文12-15
（精選）小學的作文12-26
小學作文（精選）11-05
小學的作文01-29
小學的作文01-29