【精】小學的作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學的作文 篇1
今天，我們迎來了一年一度的學工，第一節課，是智能機器人，我們學習了許多各種各樣的傳感器，里面還看到了仿生學的超聲波傳感器；第二部分，老師教了我們怎樣來為機器人編程序；第三部分就要我們自己給機器人編程序了，原本我和董涵笑一切都控制得好好的，但到要下載的時候，不知道是怎么回事，電腦自動重啟了，我們的全部努力毀于一旦，但是，我們依然進了前三名。
第二個活動是近視自控，在這節課中，我知道了近視是因為近處的東西看久了而導致的，看近處的東西時，眼睛里的晶狀體會變鼓，而看遠處時，晶狀體則會相應地變得扁平，為了保護視力，不要長時間看電視、玩電腦等近處物品。眼睛喜歡黃色的食物，不喜歡油炸的東西。我還知道了做眼睛操有利于眼睛的'休息。
下午，也是大家最期待的活動——CS真人對戰，第一次接觸這個游戲，感覺很興奮，老師讓我們去拿槍的時候，是最神圣的時刻，然后，我們就“上陣”了，隨著“戰斗開始”的提示音響，爆發了第三次的“世界大戰”，我們綠隊——伺機而動，開始的時候，趙澤鍇還在指揮，但當到了二、三輪的時候，連個影都不見了。等到第三輪時，我們綠隊使出了全部殺手锏，萬騏禎竟然一人殺掉了3個多人的全部命值，綠隊大獲全勝，但我卻一個人也沒打中。
今天的學工在我們所有學工中是最好的一次，下次的時候如果有機會，我要弄一個小隊活動，再來打CS。
小學的作文 篇2
1.愛是什么？愛是每天睡覺前，媽媽落在我頭上的吻；愛是什么？愛是爸爸為了我喜歡的拼圖拼到半夜。
2.愛是剝出第一顆熱乎乎的大栗，送到媽媽的嘴里，媽媽露出了會心的微笑。
愛是看見小朋友摔倒在地上，另一個小朋友連忙上前扶他起來，關心地問一句：“你哪里摔疼了？”
愛是鳥媽媽一大早飛出去找食物，然后回來喂餓得喳喳叫的鳥寶寶，一次一次又一次，不辭勞苦。
3.愛是爸爸媽媽，在我生病的時候對我悉心照料。愛是大樹對小鳥沙沙的唱著歌謠，好讓小鳥盡快入睡。
4.愛是我生病時媽媽急急忙忙的抱著我送往醫院，耐心的陪在我身邊，給我送豐富的營養餐。
5愛是我學騎自行車的時候，爸爸在旁邊守護著我，當我摔倒時，爸爸鼓勵我自己爬起來繼續騎。
6.愛是啄木鳥看見樹爺爺生病了，忙飛過去，伸出那尖銳的嘴巴，把樹干里的`蟲子一個一個挑出來，然后又開心地飛走了。
7.愛是天空中幾只飛翔的小鳥，它們一會兒追逐飛行，一會兒又幫助對方梳理著羽毛。愛是爸爸媽媽在我成長的路上，關愛著我呵護著我，在我跌倒的時候扶起我，在我取得小小成績的時候鼓勵我，和我一起分享快樂和悲傷。
小學的作文 篇3
人們常說，不聽話的孩子不是好孩子。但是隨著年齡的增長，我覺得父母說的話，我越來越聽不進去了，大概這就是叛逆吧。
我很清楚我是個多么不聽話的孩子：不讓我上網我就吵；不讓我出去玩我就吵；不讓我看電視我就吵。爸爸媽媽教育我的時候，我就當耳邊風，可以想象我是個多么不聽話的孩子了吧……
記得在今年的暑假，我寫完作業就去玩一會兒電腦。我剛在電腦桌前坐下，媽媽看見了，就大發雷霆：“你在這里干嘛？”“玩一會兒電腦呀。”我小聲地說。“誰同意你玩電腦呀？給我馬上下去。”媽媽生氣地說。但過了一會兒，我又上來了，這回媽媽咬牙切齒，我有一種不好的預感——又該挨罵了。果然不出我所料，我真的被罵了，我只好戀戀不舍地離開電腦，氣沖沖地在我房間里發呆了五六小時。出來之后，媽媽什么也沒有說，盛了一碗熱乎乎的飯給我吃。我突然感覺暖暖的，感覺有點愧對媽媽，似乎反省到了自己的錯誤。“媽媽是因為擔心我的'眼睛近視才阻止我的呀。”我自言自語地說，“媽媽無微不至地關照你，你卻毫不領情，還跟媽媽賭氣，真是可惡！”
這就是我，一個不聽話的孩子。
小學的作文 篇4
陰暗潮濕的地下室里泛著發霉的味道，伴著“咯吱呀，咯吱呀……”的噪聲，我誕生在這個世上，朦朧中，我聽到一個刺耳的聲音，“去，拿到市場上，以大換小，以假換真”。沒過多時，一道刺目的陽光直射的(得)我兩眼發黑……
我終于看清了自己！一身漂亮的粉紅色衣裙使我在眾兄弟面前格外出眾，我快樂的(得)眨著眼睛。不錯，我是一張百元大鈔，在這個世上有著無與倫比的魅力，呵，我好高興，只是……
我的主人用我換來了一斤青菜，以及大把零碎的紙幣，然后，他拍拍就走。不多時，我就聽到菜農的一聲驚呼：“天啊，是假錢！”濃重的罪惡感隨著這聲驚呼漫上了我的心田，漂亮的衣裙也似涂上了一層污漬。“把我上交給銀行吧，那兒才應該是我這個違法物的歸處。”我在心中吶喊著，可是沒人能聽到。
菜農的生意很好，沒多久就“清倉”了。他從一堆鈔票中找到我，拿在手里反復揉搓著，然后，他走向一家忙碌著的肉店，用我換來了一斤好肉……
骯臟的污垢遮住了粉紅的亮色，我驚恐的(地)睜大了眼睛，我的主人不斷的'(地)在更換，從肉店老板到小職工，到大局長，又到大局長的兒子，最后又到了局長兒子的班主任手里，在此，我有幸聽到了一個故事：有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，他擁有了“健康”“美貌”“誠信”“機敏”“才學”“金錢”“榮譽”等七個背囊，當他所乘小船超載時，他思索一會兒，把“誠信”拋進了水里。故事講完后，老師教育學生道，“記住，‘誠信’是為人之根本，沒有了誠信，即使你擁有再多的財富，最終你也將會成為最貧窮的人……”
聽到老師這樣說，我想，我罪惡的旅途該是一個終結了。但，我卻驚訝地看到老師在驗鈔機的閃閃警示燈下竟熟視無睹，放我過關。隨后，我過關斬將，所向披靡，又一次流向市場。天啊，這是怎么回事？！每一個人都知道我是假鈔，但每一個人都拿著我去騙另外的人，誠實沒有了，信用沒有了，人們在互相欺騙著……
當你看到我的自述時，我仍在市場上游蕩著，背著沉重的罪惡感，我一直地在想老師的那句話，“誠信是為人之根本，沒有了誠信，即使你擁有再多的財富，最終也將成為最貧窮的人”。可是，誰能救我呢？
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