難忘的小學作文

難忘的小學作文3篇[精選]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的難忘的小學作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學作文 篇1

　　在我腦海里，有許多難忘的事，但令我最難忘的就是在五年級第二學期的一次秋游。

　　那是一個風和日麗的日子，我和小豪還有小榮一起騎單車回學校，回到班里時，同學們有得聊天、有的拿著MP3來聽歌、有的在玩。不一會兒，老師來了，大家立刻做好聽老師說話。

　　要集中上車了，同學們都下樓到操場集中，同學們都很有秩序地一個跟一個上車。在車上我和小豪還有小培一起，我們有說有笑的.。

　　不一會兒，就到了目的地-------“開心游樂場”

　　進到門口時，那里已是人山人海了。我和小豪迫不及待進去玩了。

　　我問小豪：“我們先到哪里玩？”

　　他說：“碰碰車吧”

　　我們就到碰碰車那里。我們上了車，小豪控制車子，我坐在旁邊。小豪開了車撞來撞去。我怕覺得震動太大了。

　　玩完碰碰車，我們就到精品店里買了些東西。我們湊錢買了對講機，我一個機，小豪一個機。我們分開走，發現有什么好玩的就在對講機里說。我去玩海盜船，坐在船上，船一前一后地動起來，挺好玩，但一開始時，我是挺緊張的。坐一會兒海盜船，我有點暈。

　　我用對講機告訴小豪，這邊有海盜船玩，問他過不過來。他說，不過來。我后來還玩了小型過山車、轉飛機、小火車等，真好玩！

　　這次活動雖然已經過去了差不多一年，但給我留下難忘的記憶！

難忘的小學作文 篇2

　　我有傷心的事，難過的事，但是我最想寫的還是那件難忘的事。

　　星期日下午，我來到金筆作文培訓中心，到教室里檢查文具時，我才發現沒拿積累本。

　　上課了，老師在黑板上寫了幾行四句詞，當老師說往積累本上寫時，我 心想：“壞了，我忘拿積累本，該怎么辦？”大家都開始寫了，只有我一個人沒動，無奈，也就是東一看，西一瞧，也不知道怎么的打攪了我的同桌，她嚴肅的問：“你怎么了？東張西望的。”我說：“忘拿積累本了。”她臉上嚴肅的表情一下溫和了許多。她連忙從書包拿了一個作文本，遞給我說：“送給你。”我不好意思， 心想：“就當借給我的吧。”我不好意思的接住了他的.作文本。老師看見了，就表揚了我的同桌。最后，我迅速寫完了這次要積累的東西，心情格外輕松。

　　我以后也要像我的同桌一樣，幫助別人，這樣自己也會感到快樂。你說這難忘不難忘？

難忘的小學作文 篇3

　　今天下 午放學回家，媽媽忙著炒菜，讓我一個人去退空醬油瓶。

　　我一個人搜集了一些空瓶子，媽媽還讓我去買兩瓶醬油回來于是我拿起空瓶子來到底下的小店，那里的服務員正在和一個中年婦女聊天我對她說：“我要退空瓶子。”她漫不經心的說：“好吧。”

　　這 時 不知是誰推我又踢我，這當我準備罵他的時候，低頭一看原來是一個五六歲的'小孩干的“好事”，算了，我大人不計小人過，服務員找我兩元錢，又給我兩瓶醬油， 我把兩元錢放進了口袋里，也許是那小孩想要錢，***媽卻不給他，他看到我的錢就來搶，他把手伸進口袋里，我毫無防備，立即捂住口袋說：“你要干嘛，難道 你要偷錢嗎?"我瞪著他的眼睛問，他看著我一點也不害怕，反而對***媽說：“媽媽，錢。”這時服務員說："你家孩子真聰明啊！還知道哪別人的錢。”我從 小孩手中拿回了兩元不知是批評還是表揚。

　　我一邊走，一邊想，他的父母應該是他的第一個老師，難道他父母這樣教他的嗎？

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