小學的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學的作文 篇1
我的校園可美麗了！這里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，到了秋天，還會有一股股濃濃的瓜果香味從小花園里飄進你的鼻子里呢！走，我帶你們去參觀參觀吧！
一進入校門，我們最先看到的就是那個美麗的大花壇了。這個花壇有半米多高，旁邊擺著各式各樣的花盆，圍成了一個大圓圈。走過這周圍的人，都會被花兒們組成的“芳香團”給吸引住。微風拂過，小花兒們都展現出自己優美的舞姿，在陽光的照耀下，顯得更加艷麗奪目！在花壇的中央有一株粗壯的雪松，聽媽媽說，在她上小學的時候，這棵高大無比的雪松就已經立在這兒了呢！現在想起這些話，我心里不禁涌起了敬佩之情。這棵雪松在太陽公公的照耀下，在雨姑娘的.滋潤下，一直茁壯成長著，啊！多么頑強的生命力！
再往前走去，就來到了一座小橋上，幾位“綠士兵”立在河岸對面，每當秋天，金黃的落葉落到了橋上，鋪成了黃地毯，美不勝收！小橋下面是寧靜的小河，微風偶爾垂頭吻一下水面，波紋便漾開了，像飽經風霜的老人額頭上的皺紋。棉花糖般的白云和一幢幢教學樓跳進了小河的懷抱。河水輕輕搖晃著懷中的小寶貝，就像一位慈愛的母親，保護著自己的孩子……
我們的校園還有許多美麗的景色，說也說不完。歡迎你們來參觀我的學校！
小學的作文 篇2
眼下，我是一名三年級的學生，我最大的煩惱莫過于讀書。讀書啊，讀書啊，可不是讀一本書這么簡單哦！我總在盡我最大努力把學習搞好，可事情并沒有這么簡單！就拿語文的作文來說，看到題目其實我有很多事情想說，有很多感想想告訴大家，但是我不知道怎樣把事情說得具體又生動，不知道怎樣把我的思想感情讓人家明白。我對著作文題目，腦海里閃過一幕幕的場景，好像就發生在眼前，可真要用文字一個個地說清楚就成了我不能完成的任務。
記得有一次，作文的題目是《我》。我想：這真是太容易了，不就是自我介紹嘛！“我的英文叫Ken，我的眉毛粗粗的、黑黑的、皮膚白白的、鼻子高高的……”我自己都看不下去了。怎樣才能把語言寫得生動呢？我想到了平時在看小說中描寫主人公的句子。“他那圓嘟嘟的'臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發，高高的鼻梁，穿著時尚的休閑服。”那我就這么介紹自己吧，“我有一張俊俏的臉，臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，每當揚起嘴角微笑時就露出兩個可愛的小酒窩，它們成為我臉上的亮點。”這句話中有“俊俏、炯炯有神”這樣的好詞，又有描寫我長相特點的句子，這樣的作文是不是進步了不少？
寫作文說難是挺難的，說容易有時也挺容易的。只要平時多看書，積累好詞好句。平時注意觀察，記住自己所見所聞所感，就能在寫作文的時候寫出一篇美輪美奐的好文章。作文，作文，多“作”才能成為。我要成為一個勤奮又有心的人，爭取把寫作文的煩惱去除掉！
小學的作文 篇3
元旦期間，我們去了趟說走就走的一日游：崇州雞冠山徒步行一日游。
一路上我們很開心，與小朋友大哥哥大姐姐打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎……
最有意思的是我們終于體驗了什么是“上山容易下山難啊”，下山途中由于高山非常陡加上有融化的雪水，只能容納一個人寬度的路我們基本是在驚叫中滑行下坡的'，雖然有困難，可是我們互相鼓勵、加油，大家互相幫助，小伙伴們終于安全的走過艱難的下山之路。
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