我的學校小學作文集合15篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的學校小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的學校小學作文1
今天的晨光來臨,光芒漸漸從昨天的天幕淡去。 從前的輝煌只在記憶的星空燦爛。 徘徊,不安,惶恐。伴著種種復雜的心情,我來到了重慶一中。
當廣袤的天空被染成漆黑的底色,新月初升,無限的天幕上綴滿星星時,依欄吊的.我總禁不住思緒滿懷,我遙問天際的月亮,這是一個怎樣的學校呢?人才濟濟,優生,名師,名校,那是多么美好的地方呀!畢業生走了,新生又來了,在這來來去去的過程之中,又會留下怎樣的匆匆呢?在一片笑談中感受人生,在機智詼諧中領悟美德,沉浸于繁雜的學業之中,累了,倦了,可這日子是充實的,快樂的,在一中的日子,我終歸是幸福的。
遠離父母,獨自來這兒,進入了真正的名校,我是幸運的。在這個綠樹成蔭的“仙境”里,我認識了新同學,新朋友網 ,他們是友好的,教會了我“自信”,讓我了解到自信是耕耘者把種子播進肥沃土壤后的守望,是漁夫奮力撒向魚群中正待拉起的沉甸甸的網,自信是暗中已經猜中了謎底者掛在臉上的微笑,我已經有了那種燦爛的笑容;我認識了新老師,他們身上有臘燭那樣絕唱的美,他們以自焚的痛苦將自己化為光和執,照亮了我們;我感受到了新氣象,這里有濃厚的學習氛圍和人文氣息,漫步于林蔭小道上,都可以嗅到學習的香氣。
早晨起床,天還灰蒙蒙的,都可以聽到樹上嘰嘰喳喳的鳥鳴聲中夾雜著朗朗的讀書聲;飯罷,又可以看到專心致志研討學習的學生;走進教室,更是安靜,沒有半點嘈雜聲,大家都可以安靜地做作業,使自己的成績更上一層樓。
我的學校小學作文2
我們的校長有五十歲左右,中等身材,微胖。黑黑的臉膛,給人的感覺好像從沒洗過臉似的。無論冬夏,他的手總是黑乎乎,臟兮兮的'。最明顯的是他的腳跟長了一層厚厚的繭,不,應該是厚厚的灰,那灰塵好像在腳跟上生了根,長成一疙瘩一疙瘩的,如果你用手狠狠地去挖,挖一把也看不出有白色的痕跡。鞋子的后跟整天被被黑乎乎的腳跟壓在腳底下,并且鞋幫和鞋底粘連在一起,上面還長了一層厚厚的灰。從沒見他正兒八經把鞋子穿在腳上,都是踏拉著。走起路來發出“踢踏踢踏”的聲音,老遠就能聽見他的踢踏聲。
有人會說了,這是為了他穿鞋方便。可他穿的衣服呢?臟兮兮的且不說,有時還破了個大洞。一個寒冷的冬天,他穿了一件棉襖,他的襖袖子與腋窩交接處線開了,一揚胳膊腋窩里的肉竟露在外面,那有點暖和味嗎?但他好像不以為然。他穿衣服從沒見過穿得整整齊齊的,看上去很邋遢。有時前襟長,有時后襟長,有時胸前的扣子不對位導致一邊高一邊低,有時褲腰帶拉下很長,經常鬧笑話。但他滿不在乎,都習以為常了。
別看他穿衣不講究,他脾氣卻很暴躁。同學們要是惹到他,他什么臟話就罵,讓你難以接受。有時還動起手來打人,全校同學都怕他。
他脾氣那么大,免不了得罪人。有一次,不知哪個調皮搗蛋的學生在紙條上寫一句“校長是個王八蛋”,這個紙條被老師教給校長,當時他把學生集合起來,讓每個學生寫一張紙條,上面寫上“校長是王八蛋”這幾個字,對筆跡來尋找那個罵校長的人,結果也沒找到。現在想想就可笑,我覺得這是最愚蠢的做法,像大海撈針一樣,再說寫那字的人可以換作任何一種筆跡呀。看來這位校長不僅邋遢,而且做事也不靠譜。
我的學校小學作文3
一年以前,我還是一年級的小學生。媽媽領著我第一次走進“巨人學校”的大門,我有點害羞,心想:小朋友們會和我一起玩嗎?老師會喜歡我嗎?
在“巨人學校”里,我先后認識了教英語的coco老師和張大利老師。coco老師像我們的大姐姐,她像哄孩子一樣在游戲中把英語教給了我們;張大利老師像我們的大哥哥,把英語課變成了比賽場,我們在有趣的比賽當中學到了很多知識。我學得非常認真,對英語越來越感興趣了,英語也越學越好了。
由于在“巨人學校”里英語學得好,我在“中關村一小”的英語課上也表現出色,還當上了“小老師”,成為老師的小幫手。
一次,我在電梯里遇見了一位外國叔叔,我主動和他用英語對話。對話中我問他:“whoisyourfavouriteman?”他說:“it’syou.”我聽了非常激動。我覺得英語像一座橋,帶我走進精彩的世界。
我很感謝教我的老師們,是他們用心血教我學會了很多的知識。在巨人學校里,我不僅學英語,還學華數、作文和電子琴。現在,“巨人學校”的小朋友們越來越多。“巨人學校”在發展,我和巨人同成長。
點評:
“巨人學校在發展,我和巨人同成長”。王子安同學在巨人學校學習后,寫下了這發自內心的`感觸。小作者把自己在巨人學校看到的、想到的和感受到的用筆寫出來,十分真實、可信,讓我們看到了他在學習后的可喜變化。
每一個孩子在第一次踏進學校大門的時候,都會對學校的學習生活充滿幻想,產生好奇,同時也有些顧慮。在學校里,師生關系和諧融洽,是學生學好知識的基礎,而在巨人學校里,老師像大哥哥、大姐姐一樣可親、可敬,老師把傳授知識與游戲、競賽融于一起,讓初入學的孩子打消了種種顧慮,快樂地學習知識,增長才干。這更是難能可貴的,相信在“巨人學校”的肩膀上,定會站起一個又一個小巨人。
我的學校小學作文4
除了家,我最喜歡的就是我的學校。今天,我就要把我的而學校曬出來和大家分享一下。你可能會想,一個學校有什么好炫耀的?不不不,你這樣想就大錯特錯了,我的學校值得炫耀的地方可多著呢!
我所在的學校在立才,一聽名字就知道總里面走出來的人都是有才華的人。立才學校的一大亮點就是環境好。兩棟教學樓,兩棟住宿樓,餐廳和教務處錯落有致,整潔干爽。餐廳旁是一個小池塘,池塘里開滿了荷花。一到夏天,這些粉色的小天使就在人們的期盼睜開了惺忪的睡眠,從毛筆頭花苞到舞裙荷葉,每個部分都有著說不出的韻味,一些小金魚在荷葉下藏頭露尾,時不時地吐著泡泡。同學沒在池子旁欣賞著這如詩如畫的美景,是個多么愜意的事情啊!
更美得是我們的QQ農場,那可是每個班辛苦勞動的結晶啊。每個班都有一個屬于自己的QQ農場,在自己的QQ農場里撒下花種,辛勤的澆水,施肥。經過一番努力,每個農場里的話都開放了,到處都是花香,給我們營造了一個多么好的學習環境呀!
立才學校不僅環境好教學質量更是好。每一年,鄭州其他小學考上鄭州中學和外國語中學這些重點中學的都是寥寥無幾,有時甚至沒有一個,但立才學校卻能考上幾十個,難道說別的.學校的孩子就笨么?不,不是的,是立才的教育質量好。這不,為了讓我們能適應初中的學習生活,全校改用新的教學模式了。我相信,在立才的教導下,我也能考個好中學,為家長爭光。
好了,相信通過我的介紹,你也對我的學校略有所知,是不是很好呢?不跟你聊了,我現在要去立才享受美好的學習生活嘍!
我的學校小學作文5
我眼中的學校應該是這樣的:遠離喧囂的城市,建在空氣清新的農村。學校的四周是清清的麥田,綠綠的樹林,藍藍的天空,教室是寬敞明亮的平房,平房的前前后后種滿花草,蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂嗡嗡傳情,小鳥自由自在,下課了,孩子們在輕音樂里各做各的事情。操場的很大,不是水泥的,也不是塑膠的,更不是假草坪,而是真的草,真的花。
這不算什么,學校里除了上課用的之外,還要有各種各樣的農作物,這些農作物是孩子們的親自勞動的結晶,班級與班級之間要有種植比賽,看誰的莊稼長的好,長的旺,收獲的果實多,打的糧食多。這子們要知道食物是從什么地方來的'。
當然也有要娛樂活動。
學校要定期舉行各種比賽,讓一些有愛好的同學有所發展,充分發揮自己的特長,可以有數學考零分的作家,可以有不學外語的優秀生,當然,無論你愛好什么,都不要忘了自己是中國人,要學漢語,即使學不好,也沒關系,但一定要學。
教師的教學方法不是陳舊的講授法,而是現在正推行的自主學習法,有人說:學習是發現問題,解決問題的過程,首先要學會發現問題,從發現問題中,挖掘學生的潛力。
學校也需要有柵欄似的的院墻,或者像葉圣陶的《蘇州園林》一樣,是鏤空的墻,也就是說,學校的空間與外界是相通的,是隔而未隔,界而未界。
學校的課程除了以上這些,開設一些為社會服務的項目,讓人人都是雷鋒。
還有另外一點,就是對學生進行吃苦和挫折教育也是必要的,吃到了苦頭,才能體會到甜的味道,受到了挫折,才能知道人生不是一帆風順的,才能更好的珍惜生活,珍惜生命。
我的學校小學作文6
我的學校坐落在中國蜜桔之鄉—黃巖美麗的九峰山下,美名“黃巖實驗小學”,她可是享有名氣的小學呢!
黃巖實驗小學規模很大,占地面積約61畝,有四五十個籃球場那么大,班級61個,學生約3080個,教職員工153人,有體育館、多媒體教室、音樂樓、圖書館……要是你在校園里逛上一圈,會花你若干個小時呢!操場很大,并且有籃球場、乒乓球場……紅色的塑膠跑道,足有400余米長,跑一圈你就會氣喘吁吁。
黃巖實驗小學不僅規模很大,而且十分美麗。
校園里的荷花池,有排球場那么大,四周石柱欄桿與廊亭相連。要是你夏天來,池里的荷花千姿百態,有的躲在荷葉下,好像不想見人,害羞的小姑娘;有的亭亭玉立,好像在跟別的荷花比美;有的還是花骨朵兒,好像還在沉睡……這么多荷花,一朵比一朵美,好似一幅幅美麗的畫。碧綠的荷葉在微風中搖擺,荷葉上滾動著晶瑩的露珠,像跳動著的珍珠。美麗的荷花池,早引來了蜻蜓、蝴蝶在翩翩起舞。池中的'金魚,自由自在地游著,真是“人在池邊立,魚戲蓮葉間”的景色。
中間的兩幢教學樓呈“Z”字排列 ,高大堅固。走進嶄新的電氣化教室,課桌椅整整齊齊地排列,窗戶潔凈明亮,生物角的植物生機勃勃,多功能黑板上留有老師清秀的板書,書柜上精彩紛呈的圖書,黑板報優美豐富。
校園四周的樹木蒼翠茁壯,像一個個健壯的小將。小草翠綠茂密,像是一塊塊綠毯。校園最有特色的是:在荷花池邊翠綠的草坪上,刻有“童心自在”的大石頭,靜靜地躺在樹蔭底下。
黃巖實驗小學不僅是我們學習的樂園,更是快樂的大家庭。
我的學校小學作文7
未來的學校是一個多姿多彩,奇妙無比的學校。
未來的學校的門,是一個具有防盜系統的門。在門的旁邊有一個顯示屏,只要把你的手印摁在上面,然后顯示屏就會進行搜索,這樣門就打開了,還可以把電話號碼輸入里面。如果有壞人想入內,把手摁在上,顯示屏就會引發報警器,就會有機器人出現在門口把那些壞人攔住。未來的教室是多功能全自動系統,只要下課鈴聲一響,頓時教室就會陷進地下,地下的墻壁同時會發射出像白天一樣的亮光,一些體育器材也會涌涌而出。教室里的黑板也是多功能的,這種黑板是一種特殊的玻璃制成的,黑板的左邊是一個計算器,計算器上共有三個鍵,第一個鍵是開關,按一下開關,只要老師說出要寫的內容,屏幕上立刻會顯示出來,第二個是清除鍵,只要按一下就會把黑板上的所有東西清除掉,第三個鍵是可以放大縮小的,按一下可以放大,再按一下就可以縮小,這樣有些近視的同學就可以不用戴眼鏡了,而且批改作業也不用愁了,這些作業都是讓機器人來批改的。教室里還可以根據天氣的變化來改變室內溫度,墻壁還能釋放出清新的空氣,讓學生們在良好的環境下認真學習。班里的.衛生和一些雜活都是機器人處理的,要是上網的話,班里都有一臺電腦,這些電腦就光一個顯示屏,現在的電腦盤都是觸摸的,在電腦上輸入想要的內容,這些內容就會立刻在黑板上出現。
未來的學校真好,既給我們良好的學習環境,又增 加了我們的學習興趣能讓我們一起來好好學習將來創造出更美好的學校。
我的學校小學作文8
夜晚我躺在小床上,看著窗外那似玉盤、閃著銀色光輝的月亮,看著看著我慢慢地進入了夢鄉。在夢里我來到了一所學校前,被眼前的情景驚呆了:幾座非常高的教學樓都是用強度比鋼還要硬的塑料玻璃鋼,重量卻比泡沫還要輕的材料建造的。而且它是透明的,在夏天它會把陽光反射出去,使屋內非常涼快。冬天時它吸收陽光,使屋內溫暖如春。教學樓內所有的'電能都是通過樓頂上的太陽能電池板提供的,減少了二氧化碳的排放,保護了環境。同時在教學樓的四周都種了高大的樹木,樹的中間到處種滿了花草。仿佛走進了大森林中,到處是樹的世界,花的海洋,好一派美麗景色。如果你仔細觀看,沒有發現操場?這是怎么回事啊,原來是建筑師為了節省用地,就把操場建在大樓里了,每隔幾層就建一個操場,然后平均分配給幾個年級學生用,使同學們不在擁擠在一個操場上上體育課了,我們可以更好地進行體育鍛煉了。
我高高興興地走進了教室,只見墻上是一個超大的屏幕,它已經代替了黑板,它通過無線網絡和電腦連接,老師把要講的課輸入到電腦里,就會在大屏幕顯示出來,下課時也不用擦去直接關掉電腦就行了,省去許多粉筆灰的煩惱了,老師的健康也得到很大的保障。下邊的課桌早已被一排排帶有電腦的高強度塑料桌所取代,每臺電腦都和老師的電腦連接在一起,同學們就可以在網絡上和老師進行交流。同學們把作業寫在電腦上,老師就可以在電腦上批改每個同學的作業了,有時在老師非常忙時,旁邊就有一臺機器人幫助老師做這些工作了。老師再也不累了。看到這么現代化的學校,我一定要好好學習,成為一名德、智、體全面發展的好學生。在這時我耳邊響起溫柔的叫聲“起床了”我被媽媽的喊聲叫醒了,噢,原來這是一場夢啊。這雖然是一場夢,但我想將來一定會實現的。
我的學校小學作文9
中國,一個最大的發展中國家,中國正在與時俱進,不斷發展。就在這樣一個龐大的國家,問題也隨著時代的發展而到來。
交通安全是大家都在說,但是總有一些人都不在意,認為這事不可能發生在自己身上。下一秒人們不會猜到會發生什么,交通安全是真的`不能忽視。
我很珍惜時間,過馬路總是很急,直到親眼目睹了一場車禍。
一個雨天,也是無意中看見的一只小狗倒在血泊中,很多人在圍觀,我沒有去看,也不敢看,那樣的場面我不喜歡。也是那時我懂了生命的可貴,我在害怕,若哪天我也發生了車禍,那太可怕了。
過年的時候,坐車回家,堵車很厲害,我一開始沒有太注意,后來才發現堵了一個多小時。車子漸漸向前開,我們都很煩躁,看到了一次車禍,人都安全,但滿地都是玻璃渣子和保險杠,我有些害怕,懷著忐忑的心情回了家。因為時間都耽擱在高速公路上了,所以行程也都耽誤了。
中國每5分鐘有一人因車禍死亡,每一分鐘有一人因車禍傷殘,每天死亡280多人,每年死亡10萬多人,汽車數量占世界1.9%,車禍死亡人數占世界15%,且每年增加4.5%。
自1899年發生第一起有記錄車禍以來,全球車禍累計死亡3000萬人,超過第二次世界大戰死亡人數。
喝酒駕車,疲勞駕車等等都很有可能發生車禍,還是很危險的。
要加強交通法的教育和宣傳工作,最重要的是自己要提高警惕,不要違反交通規則,要走人行道,不要逆向行車,不要闖紅燈,千萬不要酒后駕車和疲勞駕車,在非高速公路上不要開快車,要保持車的安全性能完整性。
我的夢很小,只是希望大家可以注重安全,千萬不要麻痹大意,生命之可貴。
我的學校小學作文10
金華市新世紀學校是我的母校,它坐落在浙江師范大學的對面。這里環境優美,教學設施好,師資力量強,師生友好相處。我在這所學校度過了七年快樂的時光。
走進學校的大門前,抬頭仰望,門上有一把能開啟智慧大門的鑰匙。走進大門里,首先映入眼簾的是個圓型的大花壇。花壇里,校園內,四季花開不斷。春天有桃花、茶花;夏天有荷花、一串紅;秋天有菊花、桂花;冬天還有蘭花、臘梅。這些花給我們的校園添色加彩,令人美不勝收。花壇正中心有一個地球型大電燈,晚上,它與旁邊的`霓虹燈一起發出絢麗多姿的光,好看極了。
兩幢教學樓像兩個巨人矗立在校園的最中心。我們在這里求知探索,學習做人的道理。周末,我們還會在這里娛樂游戲,大家開心極了。
穿過兩幢教學樓之間的星星廣場,沿著風雨連廊往北走,是一個大型的300米跑道的塑膠操場,操場里跑道是紅色的,中間有一個綠色的足球場。球場兩邊各有兩個籃球場。無論春、夏、秋、冬,我們都在這里跑步,踢足球,打籃球,球場上充滿了同學們的歡聲笑語。
俗話說“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓的慌。”沿著風雨連廊往南走,就是我們的食堂。學生餐廳共有兩層,進餐廳一眼望去,全是餐桌。一到吃飯時間,餐廳飄出一陣一陣的飯香
我們學校不僅環境優美,設施齊全,而且還有一群熱愛學生的老師。
這里的老師個個可親可敬。有一次,我生病了,發燒嘔吐。老師知道了,可忙壞了,一會兒叫醫生來量體溫,一會兒給我喝水,一會兒又幫我到醫務室去拿藥,還不放心似的要看著我把藥吃完。看著老師忙碌的身影,我溫暖極了,心里有說不出的感動。
新世紀學校 ,我美麗而可愛的學校,我健康成長的搖籃! 我為自己能在這樣的學校里學習、生活而感到無比自豪。
我的學校小學作文11
我上崇高路小學四年級。一進我們學校校門,就看見了一棟高高的大樓,那就是我們學習的樂園——教學樓,向右拐便能看到紅紅的塑膠跑道,我們鍛煉身體,運動的場地——操場。
操場上每天都會有人在打籃球,十分熱鬧,洋溢著勃勃生機。雨后的操場分外寧靜,新鮮的空氣讓你身心無比輕松。看,那邊的角角里鋪滿了沙子,那是我們體育課上最喜愛的地方,我們嬉戲玩耍的沙床,到處充滿著我們歡快的笑聲。
緊挨著操場的是健身器,這是我們玩樂的第二基地,這里的健身器材多種多樣,有練手力的,練臂力的,還有練腰力的。
看完我們鍛煉身體的操場,再來看看我們學習的樂園。我們的教學樓有四層,在這里有一,二,……六六個年級。上課鈴響了,同學們快速的跑到教室,走道里傳來我們認真上課的聲音。叮鈴鈴,下課了。老師一說下課,同學們風一般涌出教室,在走道中玩耍,還有幾個愛學習的.同學安安靜靜的待在教室看書。在這里我們認真學習知識,學習做個有禮貌的孩子。只學課本知識還不夠,我們學校還有綜合樓,在這里我們可以學習自己感興趣的課程,有美術,有音樂,還有書法等等,而我最喜歡的就是音樂課上學習吹葫蘆絲。
最后,再來看看我們學校的私家小花園,這里邊有好多好多樹木,還有花。春天來了,你看小柳樹抽芽了,好小好小。呀,還有小桃花的小花蕾。夏天到了,小柳樹有了長長的枝條,隨著風飄來飄去,吹在臉上好癢啊。秋天來了,黃燦燦的菊花開了,好漂亮啊!慢慢的冬天到了,下雪了,下雪了,好棒啊!小花園里落了好厚好厚的雪,我們在這里堆雪人,打雪仗,真開心。
這就是我所在的學校,我喜歡這里,喜歡學習的教學樓,喜歡學習才藝的綜合樓,喜歡鍛煉身體的操場,喜歡一年四季不斷變化的小花園。
我的學校小學作文12
“我眼中的學校”是一艘船,把我從膽怯含羞載向展示的舞臺。學校是學生從家庭走向社會的橋梁,是教師實現人生價值的舞臺,是校長譜寫人生樂章的鍵盤。學校要把目光投向五光十色的社會,投向風起云涌的市場經濟大潮,投向未來的世界。
我們學校舉行的比賽可謂比比皆是,不計其數。同學們都積極參與,我也不能袖手旁觀,也加入到他們的“大隊伍”里。參加了各種高難度的比賽,而且都得了名次:讀書小博士、航模比賽年級組第一名、小數報杯小小數學家二等獎、全國小學組電腦繪畫二等獎最讓我自豪的是航模比賽。那是我三年級的事了,說起來還有點高興呢:
那天中午,我正在專心致志的埋頭“苦”寫作業,因為課堂作業像“數不勝數的小兵”一樣,讓我去“沖鋒陷陣[注: 陷:攻破,深入。不顧一切,攻入敵人陳地。形容作戰勇猛。]”,我拿起“自動筆槍”,對著“小兵”“掃射”!突然,王老師讓我們出去排隊。我不管三七二十一,朝著門外就沖了出去。
到了籃球場,之間面前有個用粗皮管圍起來的水池,里面放著路障和兩艘航模船只。老師讓我上去比賽,我心里一緊,不過我盡量讓自己平靜,因為這是一場遙控比賽,對我有優勢,所以我在那里靜靜的.等。
開始了,我的對手是三(1)班的蔣笑塵。我們倆面面相覷,等待比賽開始。比賽開始了,我不管對手,看著賽道就跑。我看著紅色障礙物,心想:對付這些“小東西”,簡直是不費我吹灰之力,小菜一碟!我很快到達終點,得了年級組第一名,我悅目娛心,甭提有多高興了!
從這件事中,我明白每個人都有自己的一技之長,要對自己充滿信心,能力才可以得到提高,讓每個孩子都“發光發亮”,更上一層樓[注: 原意是要想看得更遠,就要登得更高。后比喻使已取得的成績再提高一步。]!
我的學校小學作文13
我的學校是一個環境優美、典雅的學校。她不算大,但是如同花園一樣美麗。每一位同學都深深的愛著她,喜歡她。
清晨,同學們伴著太陽公公來到學校,開始了一天輕松而愉快的學習。進校門時,你一眼便可看見那高高的潔白的實驗樓。瞧,實驗樓上那透明的玻璃,在陽光的照耀下,顯得那么雄偉壯麗。實驗樓的對面是我們那充滿歡聲笑語的教學樓,全小學的學生都在這里學習,我們有五個年級,除了五年級三個班以外,其它的年級都是四個班。我們五年級三班正好窗戶朝南,能看見朝霞和晚霞。教學樓前面是彩色花磚鋪成的場地,我們在這里做課間操,舉行升國旗儀式。場地西邊立著一尊手的塑像,在拇指和中指間捏著一顆金色的球,它象征著我們的希望和未來。南邊是一排翠綠的冬青,四季常綠。該升旗了,只見同學們排著整齊的.隊伍,和老師一起去參加每周一的升旗儀式。教學樓西邊是我們學校的大操場。看,上體育課的班級,大家在操場上有的跑步,有的踢足球,有的打籃球,歡笑聲灑滿了校園。上完四節課后,同學們高高興興地回家吃飯去了,少數老師留了下來,因為他們就住在學校的宿舍里。午休之后,同學們又都愉快地回到了學校,開始了第一節課。上完兩節課后同學們最喜歡,這是全校課外活動時間,同學們分別進行著自己喜愛的活動:自然活動組去實驗樓,那里為同學們探討自然奇趣提供了很好的環境;還有舞蹈教室、美術教室、書法教室、體育活動室……,同學們多么喜歡在這里活動啊!
傍晚,太陽的余輝灑滿校園時,同學們都陸續地走出校門,有說有笑地回家去了。
我們的學校多么美麗啊!她為同學們創建了良好的學習環境,培育了一代又一代的少年兒童,我更加熱愛自己的學校了。
我的學校小學作文14
我的學校在東莞市,我們的學校是東華小學,我們的教室在二校區的四年級。
在我們的二校區中間有個“小花園”,里面綠樹成陰,鮮花盛開。在一年四季,桂花都會開花,一年四季校園里都會充滿桂花的香氣,下課時,聞著桂花的`香氣,讓我們放松了許多,桂花香氣撲鼻,走到哪兒都能聞到桂花的香氣,讓你沉迷在桂花的香氣里。你只要用手用一點力就能搖下許多花瓣,桂花的花瓣是淡黃色的,小小的,它雖然小,可是香氣是一朵比它大三倍的花還濃。
“小花園”里有許多棵小葉杜英,小葉杜英真高啊,高得有五層樓這么高;小葉杜英真奇啊,它的葉子是一層一層的,像一把奇特的,翠綠的大雨傘;小葉杜英真茂盛啊,茂盛得站在樹底下也看不見太陽,重重疊疊的樹葉,漏下斑斑點點細碎的日影,偶爾還可以看見一小串一小串土黃色的,圓圓的果實。在旁邊的小草也很有意思,有一種小草的葉子像一個小西瓜,這種小草的葉子十分翠綠,像一塊無暇的、特別的小翡翠,一綠一白、一綠一白,可愛極了。
在夏天時,雞蛋花冒出頭來,過幾天慢慢地變成了一朵含苞欲放的花,雞蛋花中間是淡黃色的,四周的花比瓣是白色的,可好看了,雞蛋花的樹枝像一個個鹿角,所以也叫鹿角樹。在“花園”里有兩個大石頭,大石頭上各有兩個紅色的大字,分別是“勤奮”和“誠實”,這代表我們做人要勤奮、誠實。
我們的校園里還有許多的植物,比如琴葉榕、串錢柳……這里就像一個“小花園”,給同學們和老師們帶來了許多快樂。
我的學校小學作文15
我愛家鄉的學校!
我在這一所學校里讀了五年書了。前三年我是在舊學校里面讀的。舊學校在烏鎮西柵。由于旅游的發展,將我們的舊學校拆去了,所以現在我們只好搬到現在的新學校去上課了。
以前的舊學校雖然比現在小,但是也很美麗:青青的草坪,可愛的護欄,寬敞的教室,200米跑道的一個大操場,三枝桂花樹,一枝金桂,兩枝銀桂。后來,一枝銀桂不知道被誰給搬走了。桂花樹是我們學校的驕傲。一到秋天,桂花盛開,人們就是從學校門外走過都會被它吸引住的。那個時候,只要一下課,有時間,我們就會到桂花樹下面去撿桂花玩。那里還有一個標志:手托太陽,象征我們植材人為了祖國的明天而努力向上。那里還有許多值得我們留念的地方。現在我們還非常懷念它!
現在的新學校有一座巨大的教學樓,它比以前的教學樓要大三倍多。這里有兩個電腦室。一號電腦室里面放的'還是以前用過的舊電腦,常常要出故障。二號電腦室就不同了,里面放的一式是新的電腦。新學校里面還有一間豪華的美術室,三間實驗室,一間教材室。每一間辦公室里都有空調和電腦,還加上一個休息會客的地方,還裝有水龍頭和洗手池……現在,我們全校學生有一千多人。我們可喜歡了。
我們第一次前來參觀時,教室里面只有一個講臺和一個柜子。現在,這里的設施逐步在增添。教室前面的墻上貼著“主動活潑,樂學多思”八個大字。搬進新學校后不久,又有少年茅盾銅像落成。我們還在這個學期召開了一次運動會。現在,還在進行小論文、小制作、小發明比賽。我也要積極參加進去,爭取獲獎。
我愛我們家鄉的學校!
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