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            難忘的小學作文

            時間:2025-11-05 22:07:10 小學生作文

            難忘的小學作文7篇(集合)

              無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的難忘的小學作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            難忘的小學作文7篇(集合)

            難忘的小學作文 篇1

              星期天,雖然下著濛濛細雨,我仍然早早就起床了,因為今天我們小記者又有新活動啦!這次我們要學習的是口才演講。

              到達目的地后,一個漂亮的老師進行了自我介紹:“我是你們本次活動的老師,我叫杜鵑,既是杜鵑花的杜鵑,也是杜鵑鳥的杜鵑。 ”短短幾句話就給我留下了深刻的印象。

              老師首先給我們發了本節課的教材,便開始對我們進行口才的基本功訓練。她讓我們嘴巴由小變大,很多女生都不好意思張大口,但是杜鵑老師告訴她們,這個時候不能嫌丑,因為只有基本功扎實了,說話的時候才能字正腔圓。在做完口的開合練習后,杜鵑老師給我們展示了一個絕活——立舌。只見舌頭在她嘴里隨意的變換位置,一會兒立起來,一會兒打彎,可我們卻怎么樣都無法完成這個動作。杜娟老師笑著告訴我們,只要每天都堅持練習,舌頭就能變得像她一樣靈巧。

              基本功練習完了,下面就要開始訓練我們的`面部表情了。 “微笑、傻笑、大笑、壞笑”,老師給了我們幾個詞語,讓我們做出不同的表情。看著其他小記者都做的很好,只有我自己笑起來呆呆的,我不禁有些泄氣。好像看穿了我的心思一樣,老師又對我進行了單獨輔導。在她的輔導下,我的表情也變得多樣起來。

              老師為了克服我們膽小的心理,給了我們3個不同的情境自由發揮。很多小記者都舉手表演,我也很想舉手,但是一想到要被這么多人看著又扭捏起來……

              直到活動結束,我也沒有勇氣舉手。最后,老師選出了4名表現出色的同學,為他們頒發了小禮物,真是太讓人羨慕了。我一定要克服膽小的毛病,積極參與所有的活動,當一名讓人羨慕的先進者!

            難忘的小學作文 篇2

              小明參加了一個攝影大賽,攝影大賽的主題是“令人發笑的瞬間”。小明發誓要拍出最好笑的照片,拿一個金獎回來。他脖子上挎著個大大的單反相機,大清早就在街上走來走去,尋找素材。可是,現在已經是大中午了,火辣辣的太陽烤得他渾身是汗,可是還是沒有找到好笑的素材。他十分著急。

              突然,小明的目光聚焦到了兩個人身上。這兩個人正在互相炫耀火蛇板的技術。其中一個人頭上頂了本書來回滑了好幾個來回,另一個不甘示弱,說:“我還能一邊吃東西一邊玩呢!”于是他去買了一塊奶油蛋糕,一邊吃著一邊滑著,還夸張地做出古怪的'動作。他一會兒金雞獨立,一會兒跳一下再繼續滑,一會兒又來了個一百八十度大轉彎,惹來了周圍的喝彩聲。他正得意地繼續滑著,突然,在一個下坡,他沒有注意到腳下,撞上了一塊磚頭。他來不及防備,盡管雙臂亂揮想保持平衡,但還是重重地摔了下來,奶油糊了他一臉,他變成了大花臉,他的眼鏡也摔碎了,褲子也炸線了,還崩了好幾粒鈕扣,真是太狼狽了。旁邊看到的人都忍不住哈哈大笑起來。

              小明抓住了機會,立即端起胸前的相機,說是遲,那是快,把鏡頭瞄準了這個人,一只眼睛睜,一只眼睛閉,打開閃光燈,按下了快門。這一幕,就被小明用相機定格了下來。

              小明把這張照片帶到了班上去給大家看,班上的同學一個個笑得前仰后合,真是“和尚的木魚——合不攏嘴”啊!小明看著大家的反應,自己也得意地笑了,心想:“這次大賽的金獎,一定非我莫屬了!”

            難忘的小學作文 篇3

              仰頭望著天空,伸出五指擋住太陽,回憶便如未遮擋的陽光一般透過指縫涌現在我面前。

              那一年,我兩個月,你亦是兩個月,兩個小屁孩一見面便如同老朋友,在床上四處亂爬,我跟你同爭一個地盤,你撅著屁股,圓滾滾的像一團球。我則四肢擺成一個“大”字,不讓你有機會侵犯我的地盤。咔嚓,這便成了永恒!

              再大些,我們成了最好的朋友,一起“冒險”、一起做壞事、一起旅游……我們在沙灘上一起堆沙子,兩雙稚嫩的小手搭起一座“城堡”——一個小土丘,你說:“王子和公主會永遠在一起嗎?”我不清楚,我只回答:“反正我以后就賴著你了,你去哪兒,我就去哪兒。”我們拉勾勾,說著“一百年不許變,變了就是大壞蛋!”那一年,我八歲,你亦是八歲。

              突然冒出了一個小女孩,她哭著鬧著要加入我們,我不愿意,我怕她會慢慢地搶走我的位置。可你這個大笨蛋好心腸地還是接受了,事實同我想的一樣,她和你越走越近。一天晚上,我住在你家,兩個小頭湊在一起說著有趣的事,我問你:“我們永遠是最好的朋友吧!”你說:“當然啦!”這一晚,一夜好眠。那一年,我十歲,你亦是十歲。

              畢業,我十三歲,你十三歲。我們卻真的成為彼此的大壞蛋,你去了三中,而我卻留在了九鼎,我們緊緊擁抱、哭泣,我說你來我這兒吧!你也讓我去你那兒吧!兩個倔強的'人兒卻最終分隔兩地,我們卻眼睜睜看著卻無能為力。我見不到你,在一個深夜,我和你聊天,你聊你那些趣事,我亦是。最后我們都在電話那頭留下了眼淚,當作對方都不知道,說聲“晚安”,抱著被子痛哭。

              那之后,我想著:無論現實讓我們分隔兩地,我們的心都要緊緊相連。

              那成長的歲月中,回憶里都浮現著你的身影,那一個個在心底下的決定——“我們永遠是最好的朋友!”我將會用盡一生銘記,更會盡我的全力實行。

            難忘的小學作文 篇4

              我的母校是紅旗小學,在這里,我讀過了五個兒童節,走過了的童年時代。 每當想起往事,我就會感到深深的留念,一股暖意漸漸在心里升起。

              記得三年級開學的第一天,班主任張老師就讀了我的作文,并借此教育同學們寫作文要學會仔細觀察。我心里美滋滋的,從此,我對作文有了興趣。

              在張老師的指導下我開始向報刊投稿,當看到自己的作文第一次變成鉛筆字,并收到第一筆稿費的時候,我就更加愛寫作文了。

              也許是和我相處的時間長了,張老師漸漸發現我愛畫畫,但書法卻糟的不得了。他沒有直截了當的指出來,而是在我的日記本上批了‘‘書畫相通’’這幾個字,含蓄的向我指出書法的重要。

              雖然我們很喜歡張老師,但我們當時還小,不懂事,所以經常也讓老師生氣。

              有一次學校組織了一次黑板報比賽,離比賽時間還剩下一天了,而我們班的黑板報竟然空空如也。

              中午,張老師見我們在操場上嬉戲,疾言厲色的訓斥了我們說:‘‘前幾天我還以為你們學習忙,也沒怪你們。可今天看到你們在這玩耍,我不的不怪你們了。你身為班級干部,怎么能沒有集體榮譽感呢?黑板報比賽的截止日期要到了,你們還在玩,還配當班級干部嗎?’’聽了張老師的'這番話,我感到無無地自容。從此,沒當班中有什么活動,我都爭著去干。

              光陰似箭,一眨眼,我就要告別母校,告別親愛的老師了。張老師用她那顫抖的布滿皺紋的手在我的畢業留念奔上寫下‘‘元是你的良師,更是你的的益友’’這幾個字,并囑咐我好好學習,為紅旗小學爭光。頓時,淚水模糊了我的視線 ······

            難忘的小學作文 篇5

              每個人的童年都是豐富多彩的,其中由許多事情讓我們至今難以忘懷。我也不例外,在我的童年中,有件事讓我至今心驚膽戰。·在我七八歲時,我和外婆在一個山坡下的河里淘米洗菜,一開始,我還很有興致,可過了一會兒,我就覺得沒意思了,便在山坡上瘋玩起來,我又跑又跳,像一只調皮的袋鼠。我玩得正高興,就在這時,不信的事發生了,我跑著跑著,腳一軟,整個人從山坡上摔了下來,我頓時慌了神大聲喊了起來,我的叫聲驚動了外婆,外婆叫我快抓身邊的草,我一聽,急忙抓起了身邊的草,可剛一抓住草,草就被連根拔起,一點用也沒。

              我看了看下面的的河,呀!越來越近了,我更慌了,瘋狂的抓起了草,可還是不行。我心想:完了完了,這次,小命不保了。就在這千鈞一發之際,我盯上了那松軟的泥土,我用手一抓,還在下滑,可速度沒那么快了,我見機往上爬,可沒爬幾步,我又踩了個空,又滑了下去。剛剛看到的希望被死神打敗了,但我并沒有絕望。

              這時,一株大草闖入了我的'視線,讓我又看到了生的希望。用手一抓。“啊!”我大叫起來,原來那草的葉子很鋒利,我的手被拉破了,血流了出來,可我并沒有放手,而是緊緊的抓住了。最后,我爬上去了。上去后,我抱著外婆哭了起來,外婆一邊安慰我,一邊帶我回了家。這件事我現在還記憶猶新,是因為我當時真的被嚇到了,我現在對那兒還有幾分懼怕。

            難忘的小學作文 篇6

              我期盼已久的體育大聯賽就要開始了,我們站好方隊,等待著客人的到來,三輛汽車很快就來了,我的心情立刻變得嚴肅起來。只見音樂老師,拿起了花扇子,上下擺動著,向天空中翩翩起舞的蝴蝶。頓時,安靜的操場上立刻響起了:“歡迎!歡迎!熱烈歡迎!......”一遍又一遍的掌聲,也參加到了我們的`口號當中。

              頓時,音樂響起來了,我們群眾的臉上,立刻出現了美麗的笑容。舞蹈隊,也跟著音樂的節奏翩翩起舞,像一只只美麗的花蝴蝶。合唱隊也津津有味地唱著。

              進到教室,我們就快速地剪紙。黑板上就好似動物王國一樣,可熱鬧啦!有小牛“嘟嘟”,鯉魚“美美”,有小兔子“欣欣”,還有一只神氣十足的大公雞“田田”。我們拿出所需要的剪紙工具,準備迎接領導的到來。老師輕聲地說:“坐姿一定要漂亮......”說著便做出了示范。當領導進來的時候,我們齊聲問好,然后領導對我們的作品贊不絕口。其中一位領導還拿走我的作品。這件事使我記憶猶新。

              藝術節結束之后,我知道了許多道理,比如說合作精神等等。我愛藝術節!

            難忘的小學作文 篇7

              我最難忘的事是游泳。

              一個炎熱的中午,我和朋友來到了一個很好游泳。沒有人發現的地方了。那時的'我不會游泳,只好在很淺的地方玩呀玩,朋友們看見我沒有和他在深地的方玩,就叫我過去,我說:我不會游泳。朋友們不但沒有笑我,還告訴我怎么游的。

              我大概學了兩三個鐘頭才學會,大家陪我,陪得手指,腳指都白了。我們走了后,在路上我說:我們明天還來嗎?大家說:來,明天要玩個痛快。

              第二天,我們從昨天的約定來到了這個地方。我說:今天我要游得更遠。大家都脫下了衣,試了一下水溫,在胸前拍了兩下。其中一個朋友喊:預備,開始。我們一個勁的望前游,我沖在了最后。大家都碰到了水草,轉身游回去。可我還在那里游啊游,等我碰到水草時,就沒有力氣了,在這緊張時刻時,我拼命的掙扎,朋友看見我就要淹死時,沖了過去,我淹下去了。鼻子進了水,喝了很多水,朋友救了我,我當嚇得尿都出來了。

              這件事就是我最難忘的。

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