【精】小學的作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學的作文300字4篇，歡迎大家分享。
小學的作文300字 篇1
老師我有好多的心里話想對你說。但是都沒有足夠的勇氣，終于，今天您讓我們寫一篇跟《老師說說心里話》的作文，我才鼓足勇氣來跟您說一說。
還記得那次去檢查作業，我滿懷信心，因為這些題都是標點符號，于是做完也沒有細心認真地檢查。排了很長的隊才該我檢查，您接過我的作業，剛開始滿意地笑笑，可不一會兒您就緊鎖著眉頭，然后拿起紅筆給我打了錯號。我心里一沉，噘著嘴，心想：不應該呀，這題我還能錯？肯定是老師檢查錯了吧！不一會兒，您對我說：“你看，這里怎么能缺一個句號呢？少了句號，整個句子都不能給分了！”我一聽就急了，不就一個小小的句號嗎？用不著這么小題大做吧？我很不情愿地把作業本拿了下來，唉！排了這么長的隊，就為一個很不起眼的句號而毀于一旦，而且我這次又不是全對，叫我怎么好意思呢？當時，我真的很不理解您，甚至一直在心里埋怨您。
下午放學回家，做完作業后，隨手翻起了一本童話書。我偶然從書上看到標點符號句號的自我介紹：我叫句號，用于陳述句的末尾，我可是標點符號家庭中重要的'一員，少了我可不行……我頓時明白了您的良苦用心，而且從心底里也對您產生了一種敬佩。
小學的作文300字 篇2
姥姥家里有一大盆五顏六色的太陽花，有紅的、黃的、粉的、藍的……，真美麗啊！我每次去姥姥家都不忘給它們澆水。
太陽花只有見到陽光時才開花，當太陽從東邊徐徐升起時，太陽花們就爭先恐后地張開它們的笑臉。微風吹過，太陽花搖頭晃腦，似乎在向我點頭呢！傍晚時，太陽落下了山坡，太陽花就慢慢地收起了它們的花瓣，好像進入了甜美的夢鄉。
太陽花的生命十分旺盛。有一次，姥姥出遠門去了老家一趟，待了一個星期才回來，在這期間，姥姥非常擔心家里陽臺上的花花草草會枯萎死掉，結果她回到家一看，其它的.植物都奄奄一息，唯有太陽花還在茂盛地開著
太陽花雖然沒有玫瑰的高貴，菊花的芬芳，百合的高雅，但是太陽花卻毫不嬌貴，不管在哪，不管什么環境，它都頑強地生活著。它吸取的很少卻付出的很多，它將祖國大地裝扮得五彩繽紛，生機勃勃。
我愛太陽花！
小學的作文300字 篇3
我們班流行風是千變萬化的：四年級上學期還是打籃球，到了下學期就變成了躲避球。現在到了五年級，又變成了“加油！加油！”的足壘球了。
四年級下學期的時候，一到下課時間，我們會紛紛跑到操場上，準備躲避球大賽，一開始，我們會先選場地，再和“敵人”拼死博斗，直到分出勝負或上課鐘聲響起，才肯停止這場“戰爭”。有時，還會聽到“這場不算，再比一場”或“等下課了再分出勝負”的叫喊聲。比賽過程中，由蔡尉詣發球，出了強勁的勾球，將“敵人”打得片甲不留，使我們獲得勝利。
現在是五年級了，流行風從躲避球變成了“加油！加油！”的足壘球。現在一下課，我們蜂擁而出的沖出教室，開始和同學進行“足壘球戰斗”。而且我們班的 “足壘球戰斗”像傳染病似地流傳出去，很快在全校內流行了。一到下課，“加油！加油！”的聲音不絕于耳。我發現了一件奇怪的事情：在玩躲避球時，大家都想到外場，而玩“加油！加油！”的.足壘球時，大家卻想當攻擊的那一隊可以得到很多分。
后來，我們班又刮過“中午滑手機風”、“足球風”、“扮鬼臉風”、“中午爬高云梯風”……真是“一風未停，一風又起”呀！瞧，我們班的流行風不一樣吧！
小學的作文300字 篇4
二月八號爸爸媽媽帶我回家過年，早上7點多信陽站下車后，走了20分鐘到了汽車站，我們買了早上九點的汽車票，我們坐在車上，等待司機開車，到了指定的時間還不開車，司機說：“是九點二十開車。”
我們只好等，到了九點二十還沒開車，我們問：“司機到了九點二十怎么還不開車。”
司機說：“車上的人還不夠。”
有的.人等不急了打了投訴電話，九點四十自己要加高速費10塊錢，車上的人不同意，司機給我們找了另一個班車，車上的人上去了，我們翹首以待的想回家。
到了十點才出發，我在窗戶里看見有人在放鞭炮，噼里啪啦的響聲讓我快聽不見別人說話。
我看見了一條小河清澈透底，山清水秀非常漂亮，打了中午我非常想喝水，我喝完水后，我就繼續看，看見有塊有雪，還沒有化，我在車上睡了一覺，醒了時候就九點了。
這個時候我們就到家了。
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