（精華）實用的小學作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學作文300字 篇1
大自然為我們生活提供了必不可少的條件。它總在為我們默默地付出，讓我們幸福地生活。然而我們那什么來回報它，沒有！給它的只有傷害，只有悲傷。
大自然是美麗的。它擁有清澈見底的`水，新鮮的空氣，茂密的森林，珍貴的野生動物，等等。但是，這種景象已經越來越少了。因為人們不斷地砍伐樹木，不斷地捕捉野生動物，不斷向河里排放污水，不斷向天空排放廢氣，這種種行為，已經使昔日的河流變的黑了，天空變黑了，野生地動物已經寥寥無幾了。
朋友們啊，同學們啊，你們可曾想過這次的四川的大地震就是因為我們的破壞而造成的。這是大自然給我們的警告，在這樣下去還有更大的自然災難在等著我們。
朋友們啊，同學們啊，讓我們一起行動起來保護我們的家，我們的大自然吧
小學作文300字 篇2
今年的六一國際兒童節這一天，我過得很開心。
兒童節這一天同學們都帶著許多美味食品來到學校，老師說：“大家可以交換美食”。大家就興奮的相互交換起美食來。我用帶去的茶葉蛋和程博洋換果凍吃，同學們也相互交換美食，大家換地很開心，吃的.也津津有味。
學校還組織學生代表為全校同學表演節目。程博洋代表我們班上臺表演魔術。他首先把石子放進一個小盒子，一變，盒子沒有了，但是程博洋身體動一動就發出聲音，跳一跳也有聲音，大家都在想盒子在哪呢？現在我就來公布一下答案：其實呀！是程博洋悄悄把盒子放進了他的衣服里了。哈哈……，別的班還表演了許多精彩節目，有武術、唱歌、跳舞等。
今年的六一國際兒童節我過得很開心，很有意義。
小學作文300字 篇3
小時候，幸福是一個東西，擁有就幸福，長大后，幸福是一個目標，達到就幸福；成熟后，發現幸福是一種心態，煉成就幸福。“這段話，或許概括了很多人對幸福看法的階段。但是，有多少人能夠最后的看法呢？
當我還小的時候，總覺得“幸福”這個詞，就意味著滿足，意味著一個自己喜愛的`東西正屬于自己。
長大一點后，我也進入了第二個階段：把幸福化為了一個又一個目標，一個一個地實現，每當一個目標實現時，就會從內心處感到快樂。“或許，這才是真正的幸福？”我常常這么想。
正當我忙于實現一個又一個目標時，突然感覺到身心俱疲。“總是為了這些目標忙碌有什么用？達到了又能怎么樣？“我心里浮現了這樣的想法。于是，我開始去尋找。
有時在車上給老人讓個坐，有時會在家里幫媽媽做些家務，并且在睡覺前學著黃香給怕冷的媽媽暖床......每當媽媽露出笑容時，一種滿足感開始在我心中飄蕩。我此時覺得“幸福“似乎出現了我的腦海里。
成熟后，發現幸福是一種心態，煉成就幸福。我回想著這句話，心里很認同。我想，雖然還沒達成，但我也向著它一點點靠近。
小學作文300字 篇4
今天是我們的風箏比賽，在比賽前老師讓我們在放風箏時注意安全。
我們先升國旗升完了國旗，就是二年級的風箏比賽，二年級的風箏比賽完了，就是四年級的風箏比賽，四年級中先是最后一位號碼為1至5號的選手。這些選手比完了的.就是最后一位為6？至10號的選手，我和檀羽涵是6號的選手。
我們開始放風箏了，我一松手風箏就飛了起來，我們一開始飛得還不錯。可是后來檀羽涵的風箏和我們旁邊的那位的風箏纏繞在了一起，我給檀羽涵說了一聲，可是檀羽涵還繼續往前跑。后來老師就給譚雨涵說，檀羽涵的表情好像剛知道。我們又重新試了一次，這回沒和別人的風箏纏的一起，這回忘了收線，我們又重新跑回去，試了一次我們這次還是沒成功。
我們跑到終點時檀羽涵不斷的收線，將線收沒了，老師就給了我們一個大概的分數。我知道了為什么這回會得這么點分數了，由于我們組合的不是非常好，而且檀羽涵該收線時沒收線，該將線盤扣住時他沒扣住。我們知道了這次為什么就只能的這么點分數的原因了，下次我們放的一定要比這次高比這次好。分數也要比這次高。我們以后再練習的話，我們一定會加油爭取，下次的得分，比這次多比這次高。一定要遠遠超遠這次的得分。
我堅信！
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