我的小學作文

時間：2025-11-30 20:29:17 小學生作文

[薦]我的小學作文4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的小學作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[薦]我的小學作文4篇

我的小學作文篇1

　一場突如其來的寒流使氣溫驟降了十幾度，人們真正感受到了冬天的威力，而幾十厘米厚的積雪則讓開車族愁眉不展，人們紛紛詛咒著這惡劣的冬天，期盼它趕快離開。

　　而我卻深愛這冰冷的冬天。

　　每當寒冷的清晨，我快樂地在操場上奔跑，凜冽的寒風拍打著我的臉頰，我深深地感受到冬天帶給我的無窮的.力量和智慧。他給予我寒冷，那是在磨練我的意志，使我變得堅強，不怕困難，迎接挑戰，我覺出我的力量迅速地增加；他帶給我運動后的溫暖，那是賦予我心靈的洗禮，讓我思考，給我啟迪，讓我懂得“不經歷風雨，哪能見彩虹”的含義，我感到擁有了更多的智慧。

　　冬天是勇士，擁有無盡的力量和勇氣；冬天是智者，深諳人生的智慧和哲理；冬天是詩人，吟誦出銀裝素裹，分外妖嬈的迷人世界。若沒有冬天對萬物的蘊育，怎會有春天美麗的盡現？

　　我愛冬天，我感激冬天！

我的小學作文篇2

　　不經歷風雨，怎能看見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功！的確，我們無論做什么事情都要付出努力才能取得成功，我成功了作文900字。成功，這是一個有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。

　　之后我的膽子越來越大，在一次公開課上，老師問了一個問題，可是班里沒有一個同學答出來，老師的目光焦急的在同學們中游走，我自信的舉起了手，老師微微一笑，我流利的回答贏得了大家的掌聲。

　　后來，我的'讀書能力也得到了大家的肯定，對啊，只有風雨過后才會有彩虹，才能有成功。寬闊的草坪上，我面對著天空在心中吶喊：我成功了！

我的小學作文篇3

　　書伴我而行在我的生活里，最不可缺少的是書，從小到大書一直陪伴在我的身邊。

　　書籍是人類進步的階梯。

　　小時候媽媽經常給我買書。

　　買的都是一些拼音書，看圖說話。

　　每當我讀對了這個拼音，媽媽就會表揚我說：“我的乖女兒，太棒了，來讓媽媽親一下。”我就像牛一樣沖過去，得到媽媽的一個吻。

　　每次，我都把媽媽拉到我的房間說：“媽媽我要你聽我看圖說話，好嗎?”媽媽直點頭說：”好好好。”我看著圖把內容給媽媽講一遍，就像在給媽媽講故事。

　　媽媽把后面的答案已宣布，對了，“太好了，跟媽媽說的意思一樣。”我高興的說。

　　媽媽這是就從包包里拿書一顆糖果獎勵給我。

　　我的心里比吃了蜂蜜還要甜。

　　長大了，慢慢的我喜歡上《綠野仙蹤》，《寓言故事》，《格林童話》……從中我得到了哲理是：綠野仙蹤我明白了聰明的頭腦來源于思考，無窮的膽量來源于勇氣。

　　做一件好事快樂自己，讓自己交上個好的朋友。

　　葉公好龍讓我明白了做人要做表里如一，不能做表里不一的人……如果讓我在書，蛋糕，畫箱，撲克牌，口琴中做一個選擇，陪伴我一生。

　　我相信我會選擇書的，因為書可以擴大我的知識面和語言方面……你們知道我為什么不選擇其它東西呢?因為，蛋糕一吃就沒了;畫箱，我可以看到美麗的`景色，里面的紙總有天用完;撲克牌風一吹就沒了;口琴能不好會壞。

　　書哪怕你讀上一百遍，一千遍甚至一萬遍，每遍都會發現親東西。

　　我的生命中不能缺少書，書是我的開心果將陪伴我一生一世。

我的小學作文篇4

　　我從小就有一個遠大的理想，就是當一名小學教師。從幼兒園到小學四年級，我就一直觀察老師的一舉一動，回家后，我便讓爸爸媽媽當我的學生，我學著老師的樣子，像模像樣的給老爸老媽講起課來。講完了，老爸老媽都說我像一名老師，從此，我便有了當一名小學教師的遠大理想。有一天，我發現，我真的'成為了一位小學教師。

　　星期一，我開著能充電的跑車，穿著一件黃色的連衣裙，腳蹬一雙藍色的高跟鞋，去我的工作單位——油田第一小學。我看了一下車里的日歷，今天是九月十日，是教師節。我不緊不慢地開著我的充電小跑車，又看了一眼車里的表，啊！我大吃一驚，怎么都七點五十五了。我抓緊駕著我的充電小跑車，像離弦的箭一樣，向學校飛去，這是我開學后的第一節課。我面帶微笑的走進教室，上課，起立，老師好。同學們好，請坐。說完，我便對同學們說：“請同學們打開語文課本第二十八頁，我們今天講《燕子》。”伴隨著下課鈴聲，一堂生動的語文課結束了。

　　經過我不懈的努力，我終于獲得了獎狀，我得到了領導的認可，我終于成功了。

　　“丁零零”鬧鈴響了，原來只是個夢。我一定要好好學習，爭取長大實現我的夢想。

【我的小學作文】相關文章：

我就是我小學作文11-16

小學作文我在11-10

讓我小學作文12-11

我小學作文10-24

我的小學作文12-20