美麗的小學作文

時間：2025-07-26 12:48:10 小學生作文

[精選]美麗的小學作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的美麗的小學作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[精選]美麗的小學作文10篇

美麗的小學作文篇1

　　秋天里，我來到了果園，看到一片豐收的美麗景象。

　　果園里，一顆顆蘋果樹結滿了紅彤彤的蘋果，又圓又大，就象一個個小燈籠掛在枝頭。

　　還有一片片梨樹，掛著黃燦燦的鴨梨，在陽光下一閃一閃，令我垂涎三尺。

　　葡萄園里，農民伯伯正在摘葡萄。一串串的葡萄，有紫紅的、紫黑色的或淺綠色，就象一顆顆五光十色的.寶石，美麗耀眼。

　　我走近田野，玉米成熟了，金燦燦的玉米粒在閃閃發光，成片的辣椒象一片火海……

　　秋季是一個碩果累累的季節，是農民伯伯收獲喜悅的季節。在這個季節，我看到的是豐收的景象，聽到的是歡歌笑語。

　　我熱愛秋天，更熱愛這豐收的季節。

美麗的小學作文篇2

　　夏天到了，我和小朋友們來到野外玩耍，看到西瓜地里結滿綠油油西瓜。蘋果樹上結滿了蘋果，草地上開滿五顏六色的野花。只有樹上知了不怕熱，在歡快地唱著歌，我和小朋友逮知了玩，一會兒，我們就逮了十幾只。

　　天太熱了，我們來到小河邊，我和小朋友跳進河里，玩打水仗的'游戲，我們喊著叫著。我們玩得可開心，太陽慢慢地落山了，我們提著知了，唱著歌，高高興興地回家了。

美麗的小學作文篇3

　　暖暖的冬陽懶洋洋地照著大地。

　　走在渠河公園的林蔭小道上，各種各樣的樹木形狀不一，層層疊疊，一樹綠、一樹黃、一樹青、一樹紅，五彩繽紛，讓人仿佛置身于仙境。時而，落下幾片枯葉，就像一只只美麗的蝴蝶，翩翩起舞。落葉掉進草叢中，又變成朵朵花兒，隨風飄蕩，競相綻放。

　　碧綠的河水緩緩地流著，偶爾，幾只頑皮的小鳥掠過河面，蕩起層層波紋。

　　河對面的公路上來來往往的車輛，川流不息。城里的'高樓大廈盡收眼底。

　　我愛渠河公園冬日的美景。

美麗的小學作文篇4

　　走進我們的校園，就好像走進一幅如詩畫的畫卷中，氣氛是那么的恬雅，這種畫面會使你留連忘返。

　　一踏進校園，你便可以感受到清機關報的空氣，天空中飛翔著各種小鳥，它們好像在說：“歡迎你們來這座美麗的校園。”花壇里的各種各樣的鮮花都爭先恐后地開放，有多姿的月季，有含苞欲放和美人蕉，有富麗堂皇的牧丹……色彩不一，姿態萬千。教學樓的前方有一排銀杏樹在秋風中搖動像無數把小扇子，歡樂高引著動聽的歌曲。往前走幾步，一股清香的氣味撲鼻而來，噢！原來是這蘋果花和小草發出的清香，它們正迎著風沙快樂的生長著，它們個個現出一種生機勃勃的樣子，看起來很高興地樣子，直直地站立著，好像在守護著美麗的校園。

　　一走進后院，你便可以看到我們學校的四物：果、羊、草、沼。它們四個是有聯系的，就像食物鏈一樣，果樹它可以為校園增添色彩，一方面生物上讓你觀察它的桿、枝、芽等，我們可以親身實踐一下，草可以綠花我們的'校園，給校園帶來生機，另外它可以供養羊，羊供養我們喝奶，可以增強我們的體質，人和羊排出的垃圾流動到沼氣池中里，產生了沼氣，它是無公害的，可以做飯，給我們食堂頭減少了不少負擔，它是多用的，沼氣池里排出的沼液與沼渣，可以當作肥料，比肥料效過好，用它供養果和樹，我想它們生長起來都是不怕的風吹雨打的，能夠經受磨練的，我為這所學校有這四物而感到自豪！

　　我愛我美麗的校園，更愛富有歷史的xx中學。

美麗的小學作文篇5

　　石榴先生居然送給秋姑娘一袋袋紅珍珠。

　　把秋天的大門打開了，像一只只蝴蝶在林間飛舞著。

　　看起來非常誘人；胖乎乎的石榴先生看起來非常可愛，讓人感覺眼前一亮，一閃一閃的，香飄十里”啊！樹林里，真是“丹桂花開，像一個個羞答答的小姑娘……真是婀娜多姿！金黃色的桂花散發出一股沁人心脾的香味，像幾個要好的姐妹在說悄悄話；有的低下了頭，白的像雪、黃的賽金、粉的似霞……五彩繽紛，看！公園里真熱鬧！五顏六色的`菊花爭奇斗艷。

　　有紅的、有黃的、有綠的、還有紫紅色的……漂亮極了！田野里，這就是我眼中美麗的秋景，美麗極了！她的姿態也很動人：有的湊在一起，從遠處看，照亮了整個大果園，瞧！果園里碩果累累！蘋果娃娃露出了紅艷艷的笑臉，他會送給秋姑娘什么呢？沒想到，正在樹上蕩秋千呢；梨寶寶和柿子寶貝一個挨一個地擠滿了大果園；紫瑩瑩的葡萄小姐特別愛美，她在紫色的臉蛋上涂滿了一層亮晶晶的粉末，秋姑娘匆匆地來了，就像一串串的紫珍珠，夏姐姐悄悄地走了，一片片樹葉落下來，讓我們一起享受這迷人的景色吧，她趁你沒留意，金燦燦的稻谷笑彎了腰。

美麗的小學作文篇6

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼我已經在實驗小學生活五年多了，這是一座美麗的校園，我要用筆把它畫下來，珍藏心里。

　　一進學校，迎面看到的就是一根筆直的國旗桿，每周一我們在這里升國旗，護旗手捧著五星紅旗正步走到旗桿下面，五星紅旗在護旗手的護衛下伴著國歌徐徐上升，我們目送著國旗心里肅然起敬。

　　升旗臺的右邊是操場，操場上常年充滿著同學們的歡聲笑語，那里正在舉行一場足球賽，一號隊員拼盡全力踢出了一個漂亮的回旋球，3號緊接著把球轉給了5號，可他是個新手，雖然把球接著了，但是往對方球門跑去時一不小心摔倒了，隊員們見狀都跑去安慰5號球員，對方一看便停止比賽，一起把受傷球員抬到醫務室去，在他們心里隊員比比賽重要。

　　最令人難忘的.是小花園。瞧！它就在操場的右邊。花園里種著各種各樣的植物，有五顏六色的花兒，有綠油油的小草，還有高大挺拔的綠樹……真是讓人眼花繚亂。它們好似在開比美大賽，綠草穿著綠色的吊帶衫，玫瑰花姐姐穿著紅色的晚禮服，郁金香妹妹穿著紫紅色的迷你裙，在一邊害羞地笑。綜合樓的墻上爬滿了各種形態多姿的藤條，一排排紅色的小花，綻開花瓣，迎風跳起了優美的舞蹈。高大的梧桐樹給寬闊的操場增添了一道風景線。迎春花黃得像金子，在陽光下綻放著笑臉。月季在樹葉的襯托下猶如出水芙蓉，清新可愛，臘梅卻爆開了米粒大的花苞，好像在說：“別看我現在不好看，我會在冬天綻開花朵，散發清香！”。

　　小花園中間，有一條鋪滿鵝卵石的小路。遠遠望去，五顏六色，十分好看。人走在上面，那條用鵝卵石鋪成的小路還起到了保健的作用，讓人感覺十分舒服，在小路的兩邊，各有一長排大石桌和八個小石凳，坐上去，有一絲絲涼意。石凳上經常有同學晨讀，這為小花園增添了一道獨特的風景。

　　引人注目的數那顆高大挺拔的棕櫚樹了。這棕櫚樹竟然比旁邊的教學樓還要高出許多，樹干粗得要兩三個人才能抱得住。棕櫚樹的旁邊有很多小樹，形成了一道錯落有致的綠色屏障。

　　走在校園，美景多多，令人流連忘返。我愛我的校園，更愛校園里那一道道風景。

美麗的小學作文篇7

　　我，一個生長在漁村的孩子，向往城市的高樓大廈，向往城市的流光溢彩……

　　后來啊，我去了上海。呼嘯而過的汽車，濃濃的尾氣，林立的鋼筋鐵骨，喧囂的聲音……大城市也沒有我想象中的那么美好。

　　當我再一次步入生我養我的小漁村，踏在泛著青光的石板路，迎面吹來的咸咸淡淡的海風，都讓我感到如此美麗。路旁，楊柳依依，流水潺潺，村里花團錦簇，姹紫嫣紅。一棟棟臨海而居的漁夫客棧，鱗次櫛比，錯落有致。墻上的漁民畫也獨出心裁，處處體現著濃濃的海的氣息：撒網捕魚，魚蝦滿筐。坐在亭臺樓閣上，悠閑地吹著海風，看著潮起潮落。面前的大海時而暴躁，時而溫柔，潮聲也時時變換調子。

　　小漁村是美麗的，美得那樣自然！

　　聽，歡笑聲從海邊傳來。只見，海水“嘩嘩”地沖上來，親吻著鵝卵石，濕潤撫摸片刻后，又調皮地退回去。戲海的人們，追逐著，歡呼著。海面上，渺遠悠長的`櫓聲飄蕩開來，伴隨著漁夫的漁歌小調，一唱一和，忽高忽低。搖啊，搖啊，去探訪東海龍王。

　　小漁村是美麗的，美得那樣和諧！

　　夜幕降臨，天空中繁星爍爍，海面上漁火點點，整個漁村都沉沉地睡去，做起明天的夢……

美麗的小學作文篇8

　　這是我們美麗的校園，山林綠樹間，一座雅致的宮殿，繁華城市中，一個清靜的書院。我們感受溫暖，茁壯成長，這是我們靈魂的棲居地和精神家園！

　　沒錯，在20xx年的暑假，我已經畢業了，現在的我還在美麗的校園里，充實，緊張的環境里，為了中考，不斷的拼搏。

　　王校長剛來時，學校里上課，睡覺，頂老師嘴的人實在太多。可在短短的幾個月時間里，學校發生了巨大的'改變，學校竟然沒有一個人打牌，睡覺了。他把監控器打開，查到一個嚴重處罰，再也沒有人做壞事，頂老師嘴。還跟梅山苑和梅林一村的保安們，發下誓抓到一個梅山中學的學生在吸煙、干壞事的抓一次賞一百。

　　從此這個壞印象，從我們的腦海里消失，梅山苑和梅林一村的人，都對我們好了，以前別人一提到梅山中學，心中只有“差”這個字，現在不會了，甚至連其他學校的人也不會像以前印象不好。

　　現在的王校長每天站在校門口查學生們的校徽，校卡，做事總是那么細心，認真。每天總會想著一切辦法讓梅山更好，更輝煌。

　　而我，只能遵守校規，做好自己的本職，本分，不給學校添麻煩，不讓梅山出丑。

　　在我還沒畢業之前，希望梅山中學變得更加精彩，更加輝煌。

美麗的小學作文篇9

　　你可曾注意你這雙勤勞又樸實的雙手嗎？我們每天都在勞動，差不多天天都要靠這雙手來創造財富！有人非常愛惜這雙手，天天都要給它涂上護手霜，讓它整天在家休息，美麗的雙手作文。有人也愛惜這雙手，而是天天在和手一起創造幸福。我覺得讓手勤勞地為人民創造幸福的人，才是真正地愛這雙手！

　　每個人的這雙手，都是美麗的。關鍵是在于你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務，為人民創造幸福，這才是真正的美！勤勞的農民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來；工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產品；老師們利用這雙手來教育自己的學生。這些人都是擁有了一雙美手上長滿了凍瘡，那也是一雙美麗的手！麗的手。他們用自己的手不僅為自己贏得了勞動的果實，還為別人創造了幸福！

　　在這個星期的`一節語文課上，我無意間在上課時，看見了陸老師的那雙手。我看見陸老師的手上，還留著去年冬天長凍瘡后而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學校的工作和家里的家務活而勞累奔忙時在寒冬長了凍瘡。其實生凍瘡可以說是一件平常的事。但這意義不同：有的人是為別人而冷長起凍瘡，有的人是為幸苦而冷長起了凍瘡，有的人是故意自己不注意保暖而生了凍瘡。想到這兒，我停止了自己的想象。因為別人這么幸苦地用自己的雙手來為我們服務，我們應該好好地尊重別人。于是，我認認真真地聽課了。

　　人的這雙美麗的手啊！你蘊含著多少不為人知的精神！沒有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎么美麗，只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西，才最美！

美麗的小學作文篇10

　　在生活中，時光輪轉飛快，畫面千變萬化，但只需其中的一個“鏡頭”，便是一個感人的美的瞬間。

　　有一天，吃完午飯后的我悠閑地走在去往教室的路上。前面的校友們來來往往。我轉過頭，希望能在人群中找到

　　一兩個同學，路上好聊兩句。

　　忽地，耳邊傳來一聲“校長好”。雖然這聲音來自較遠處，但我還是下意識的回過頭。只見校長腳步略顯匆忙地向我這個方向走來。我當即準備好一會兒也道聲“校長好”便趕緊走掉。

　　人群中說“校長好”的聲音此起彼伏。忽然，校長在不遠處停了下來，微微皺了下眉頭，但又立時舒展了。只見校長慢慢彎下腰，輕輕撿起了腳下的紙團。就在這一瞬間，我被深深震撼了。我覺得校長撿紙時的一剎是最美的瞬間，那動作是最美的動作，世界上最瀟灑的動作莫過于此。這瞬間美在校長不帶架子，低身撿紙；美在校長走時觀察，能發現小小的.紙團；美在

　　校長撿起紙團后，慢慢站起來，挺了挺腰，環顧四周，發現沒有離得近的垃圾箱后，便順手將紙團放進了口袋。之后，校長又繼續走來。直到他走到我旁邊，我才回過神來，喊了聲“校長好”便繼續向前走去。

　　我一邊走一邊感慨：在這個紙團旁，或許早已走過了不少同學，他們有的急著回去寫作業，急著回去聊天，又或許真有什么急事，所以都沒關注到地上這個小紙團。但有哪位同學忙的事會比校長多呢？連校長都能以身作則，低身撿紙，我們為什么就不能停下自己的腳步呢？

　　我覺得的自己也值得欣慰，因為就在校長低頭撿紙時，美就在那一瞬間綻放了，我又正巧見證了這美的瞬間。雖然這個動作微不足道，但卻很感人。有時美的展現，并不需要太多時間，太華麗的身姿，只要那一瞬間，一個動作，便已成為永恒的美麗。

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