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            人物小學作文

            時間:2025-12-07 07:23:46 小學生作文 我要投稿

            關于人物小學作文三篇

              在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的人物小學作文4篇,歡迎大家分享。

            關于人物小學作文三篇

            人物小學作文 篇1

              說起我們班的盧正啟這個人啊,真是無人不知無人不曉。他愛搗蛋,又愛惡搞別人,所以大家對他又氣又恨,但卻真是拿他沒有辦法啊!因為他個子大,是全班最高最壯的人,要是你想和他作對,沒有先掂量一下是不可能和他冒然行事的。盧正啟這個人甚至對老師的批評都常是一付不以為然的樣子,老師批評他,他表面是一副服服帖帖的樣子,可老師一走,他就依然如舊。他惡搞別人的事,不夸張地說起來用三籮筐來裝也裝不下,說上三天三夜也是說不完啊。你看,在音樂課上他又在我面前無理取鬧了。

              星期一上午有一節音樂課,這節音樂課是我們的最愛,音樂老師是最慈祥的老師,她每次說話總是輕輕的,即使我們有時候不專心,她也從不來歷批評我們,更不會把我們違規的事告訴我們的班主任。就沖著這一點,我們全班的每個同學都非常喜歡她。也正因為她這樣,所以有一些調皮的男生往往乘機搗蛋。當我走進音樂教室來到自己的座位旁,卻驚奇地發現我的位置被盧正啟給霸占了,他就像沒看見我一樣,理直氣壯地坐在哪里。怎么能這樣,這個位置本來就是我的,我們是不可以亂坐的,否則還要班級紀律做什么。想到這里,我輕聲對盧正啟說:“啟迪,這是我的.位置,你怎么坐我的位置呢?難道你不知道你的位置在我的位子左邊嗎?”誰知,盧正啟卻把眼一瞪,頭一揚,大聲地對我說:“什么?這位置本來就是我坐的。我上個學期就開始坐在這里了,你坐我旁邊的,滾開了吧,你。”說完,盧正啟還指了指他原來坐的那個位置,向我的挑了挑眉毛。什么?坐了我的位置還這么囂張,難道我會怕你不成。再說,現在是上課期間,誰都要遵守紀律,你先坐我的位置本來就不對,現在還對我大聲喊叫,我氣得火冒三丈,立即以牙還牙,生氣的對他低聲吼道:“這個位置是我坐的,你才滾開,你不要以為你個子大就可以稱王稱霸的,告訴你,沒門!”盧正啟“呼”地站起來,并狠狠地跺了跺腳說:“什么稱王稱霸?我欺負你了,誰看見的?這個位置本來就是我的位置,你干嘛要跟我搶?死胖子!”是的,我是比較胖,我因此怕別人說我胖,現在他說我胖,眼里還有我沒有,管他上課不上課,反正這事是他理虧在先,現在反而還要罵我,我能示弱?那不正說明了我是怕他嗎?

              “你說我胖?我胖干你什么關系?是吃了你的還是喝了你的?”就這樣我們沖突起來了,你一言我一語,火氣快要升級到打架了。這時葉錦輝來幫我說話了:“盧正啟,這事是你不對,鄧永燊本來就是坐這里的,他是收這排的書的。”盧正啟聽到有人在幫我說話,估計加上真的怕老師注意了或是班長將事情告訴班主任,才心不甘情不愿地悻悻地離開了,走到自己的位置上坐下了,嘴里還不知嘟嘟嚷嚷些什么。當然,除了發泄一下他不滿的情緒還會有什么呢?

              盧正啟就是這樣一個愛搗蛋的人,他處處惹事生非,我們班上的同學五十個人會有五十一個人說他的不是!對于他來說,天天都是愚人節!我真希望他盡快改變自己,不要凈愛干那些損人不利已的事。

            人物小學作文 篇2

              我的班主任姓李,名叫李玲玲。大家親切地稱她為“李老師”。

              李老師卷卷的短發,鼻梁上戴著一副眼鏡,顯得很和藹。李老師從一年級開始到現在都擔任我們語文,所以我們大家也都跟老師建立了深厚的感情。

              我的班主任李老師工作特別的認真。為了區分學生每次作業的“檔次”,老師著實費了不少心血,只要你做得又對字跡又工整,作文或日記寫得精彩,老師總會獎給我們一個“優”字,為了激勵我們,三個優字可以換一顆星,十五顆星換一張免作業卡,看著老師細心的批改作業,我再也不好意思“匆匆忙忙”的完成作業了。

              我的成長離不開老師的精心培育。記得有一次上品德與生活,老師提了一個問題,許多同學想好問題紛紛舉起了手。我平時總是怕回答錯誤,很少舉手發言,雖然心中有答案,但我還是穩坐在座位上。李老師朝同學們放眼望去,目光停留在我身上。我從她的目光上讀出了鼓勵和信任,可我還在猶豫著。李老師仍在看著我,我便大膽地舉起了手。聽完我的回答,老師用贊許的.目光看著我,似乎在對我說真棒啊!以后繼續努力,大膽發言!

              李老師不僅教會我們知識,還教會我們怎樣做人。我和鍶崎、雅穎三個是好朋友,我們班有一個男同學經常欺負我們,我們很生氣,決定報復他。有一天,我們三個把他的語文書偷藏起來,上課時他沒有書,結果被老師批評;還有一次,我們又把他的文具盒偷偷地扔掉。結果這一切被老師發現。我想:這下可慘了。我們三人都被“請”到講臺前,我的心一直撲通撲通地跳。只聽老師說:“每個人都會犯錯,但有錯就要改。你們三個都是好學生,老師相信你們以后不會再發生類似這種事。”在老師的教誨下,我們誠懇地改正了錯誤。

              從四年前一個年幼無知的孩童,到現在成長為一名四年級的學生,我要由衷地感謝我們李老師,因為她對我的幫助最大。

            人物小學作文 篇3

              奶奶今年57歲,頭發已經有一半白了,她的臉上有許多深深的皺紋,一雙小小的眼睛依然炯炯有神。奶奶很慈祥,她經常穿著一件紅色的上衣和一條藍色的褲子。

              奶奶的身體不好,時常生病。聽爸爸說,在他小的'時候,爺爺在揚州的路上被車子撞斷了腿,可惡的司機竟然逃跑了,從此爺爺就癱瘓在家,奶奶用她瘦弱的肩膀扛起家庭的重擔。因為奶奶年輕時吃了很多苦,所以現在身體不好,氣管炎發作起來,氣都喘不過來。爸爸總是讓奶奶不要再辛苦的做事了,可是奶奶卻說:“苦了大半輩子了,習慣了。”

              奶奶還是那樣每天起早貪黑地做家務,把家里打掃的干干凈凈。這就是我吃苦耐勞、慈祥可愛的奶奶,我愛我的奶奶。

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