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            小學的聲音作文600字

            時間:2025-12-13 00:13:54 小學生作文 我要投稿

            小學的聲音作文600字6篇

              在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小學的聲音作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            小學的聲音作文600字6篇

            小學的聲音作文600字 篇1

              “親愛的同學們,讓我們在知識的天空展翅翱翔吧。”伴隨著動聽的上課鈴聲,一位長發飄飄、眼神炯炯的人民教師邁著輕快的步伐,走進了401班的教室里,那就是我和同學們最喜愛的欣然老師。

              17年前的我,一個懵懂女孩,曾在這個教室享受學習的快樂;9年前的我,一個青澀少女,步入大學的知識殿堂;5年前的我,懷揣著童年的理想,初次走上那神圣的.講臺……20xx年,現在的我會是一位怎樣的人民教師呢?大家一起來看看吧!

              “同學們,今天我們的學習內容分為游戲、購物體驗、實驗、情境表演四個模塊,大家可以根據課前預定的方向選擇一個模塊,組織學習小組,共同參與學習,并努力完成各項指標……”孩子們迅速選擇模塊,組隊進入學習狀態。

              現在的教室里,再也沒有飛揚的粉筆屑,也不見刺眼的電子屏,更沒有當年整齊劃一的桌凳。整個教室由游藝區、模擬市場、微型實驗室、情景劇場等多個區域組成。你看,游藝組的幾個孩子戴著標有不同英文單詞的頭飾,在進行闖關游戲;模擬市場上,幾個“歪果仁”在和店主討價還價;微型實驗室中,孩子們精確觀測數值的變化,小記錄員分別用中文、英文記錄著……

              我剛剛和實驗組的孩子討論過實驗記錄的用詞,又被表演組的孩子拉了過去,居然要我扮演時光老人,加入他們的表演。呵呵,見過這樣年輕漂亮的時光老人嗎!

              這里的課堂不會簡單地分為語文課、數學課、英語課……孩子們在不同的模塊中,完成多個學科的任務指標。每一堂課都是一次知識的盛宴。

              感受著孩子們收獲滿滿的喜悅,扮演時光老人的我不禁張開雙臂,當年吟誦過的句子回響在教室中:“少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強……美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!”

              這聲音穿越時空,經久不息!

            小學的聲音作文600字 篇2

              秋天來啦!秋天來啦!秋天是一個涼爽的季節,是一個豐收的季節,是一個金黃的季節,它不僅帶給了我們繽紛的色彩,更帶給了我們美妙的聲音。秋天的聲音像一個調皮的小娃娃,無處不在,讓我們用心聆聽,一起去感受秋天的.聲音吧!

              天空中,一群群大雁排成“人”字隊伍,飛向遠方,“撲撲”“撲撲”,那是贊美人們的圖畫,也是告別的聲音:“再見了!再見了!

              田野里,不同的音韻組成了一首交響曲。火紅的高粱像一根根燃燒的火把,“沙沙”“沙沙”,好像在說:“我成熟了!我成熟了!”金黃的小麥笑彎了腰,“嘩嘩”“嘩嘩”,隨著秋風有節奏地舞蹈著,金色的海洋在涌動,麥浪飄香,帶給了我們成熟的消息。可愛的蟋蟀在“舞臺”上用心地演奏著,“瞿瞿”“瞿瞿”,一聲高,一聲低,一聲嘹亮,一聲暗啞,像是一首告別的歌曲!

              果園里,不時地傳來“砰砰”“砰砰”的聲音,(.)這是怎么回事呢?原來是果園里的水果朋友們在你擠我碰,爭著要人們去采摘呢!瞧!成熟的蘋果、橘子、柿子、石榴沉甸甸地掛在枝頭,不斷地搖晃,搖搖欲墜,一派豐收的景象!水果店里,梨香香的、菠蘿甜甜的、石榴笑得咧開了嘴,“啊!啊!”顧客們發出了一聲聲的贊揚!

              樹林中,秋風一吹,落

              葉紛飛,“簌簌”“簌簌”,落葉像一只只蝴蝶似的在空中飛舞,落到地上,像一枚枚金幣,存進了大地銀行里。輕輕踩到落葉鋪成的地毯上,發出“嚓嚓”“嚓嚓”的聲音,我閉上眼睛,陶醉在這美妙的聲音中!遠處,小朋友們在樹林中盡情地嬉戲,玩耍,“咯咯咯”“咯咯咯”,小嘴都咧到了耳朵根,好不快樂!

              秋天,帶給大地的是一首豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌,我愛秋天,更愛這秋天里美妙的聲音。

            小學的聲音作文600字 篇3

              “滴答,滴答”鬧鐘的時針在飛快地轉動,轉眼間,六點半了。“叮叮叮”鬧鐘響了,該起床了。

              起床,趕緊穿衣服。“嘶”的一聲,衣服壞了,重換一件,真麻煩。 “刷刷刷,刷刷刷”再刷牙。“刺”放水漱口。“刺”又放水,洗臉了。夏天用涼水西臉真舒服。

              媽媽正在燒早飯, “撲,撲”平底鍋在響。燒好了,可以開吃了。吃完早飯,我們全家去公園玩。

              公園里真熱鬧,有動物園、水上樂園、水球、旋轉木馬……真是讓人眼花繚亂啊!

              我們玩“風火輪”的時候,我和媽媽同坐一輛車。我們剛開始玩的時候“ 蹬蹬,蹬蹬”,覺得還挺好玩的。可是,后來在拐彎的時候“嘶”的一聲,我和媽媽都害怕了。

              這時,我們只聽見耳邊“絲絲,絲絲”的微風聲,還有就是自己的`心跳“咚,咚”的聲音了。終于到了終點,我媽媽嘆了一口氣說:“下次再也不玩這個了!”我也說:“嗯嗯!”可是我心里可不是這樣想的,如果有機會還要再玩一次。

              我們又玩了“小企鵝轉轉轉”媽媽說:“你們自己去玩吧!我不玩了。”“帶我去玩玩,好不好,姐姐?”弟弟問道。我當然答應了。開始了,這次比“風火輪”還要好玩、還要刺激。弟弟還在里面叫了一聲。下來后,爸爸問弟弟:“害不害怕?”弟弟直搖頭還說:“可好玩了。”

              我基本上把所有的游戲都玩了。

              回家的路上,突然下起了雨。“沙沙,沙沙”我們趕快跑回了家。回到家我們已經濕透了。去洗澡,我發現水龍頭沒關“滴滴,滴滴”地在響,我立即把水龍頭關緊。然后,就去洗澡了。

              晚上寫作業,“刷刷”我的房間只有這種聲音,爸爸媽媽的房間里只有電視里的喜笑聲。太好了,終于寫好了。

              去睡覺了,美好的明天在等待我呢!

            小學的聲音作文600字 篇4

              風送走了夏的炎熱,迎來了秋的涼爽。秋姑娘提著裙擺邁著輕盈的舞步飄然而至。她打開了秋的八音盒,靈泉般的音樂緩緩流了出來,流進人們的耳朵,流進人們的心胸。

              秋天的.聲音,是雨點敲擊屋頂的聲音。“啪啪……”清脆悅耳。秋雨,一場寒似一場。可那聲音卻從未因天氣寒冷而消失不見。雨小時,淅淅瀝瀝,滴滴答答,好似鐘表所發出的聲音。雨大時,轟轟烈烈,噼噼啪啪,又好像萬匹駿馬同時前進,踏地有聲。在雨中,鳥兒的鳴叫也變得豐富起來:一會活潑靈動,宛如孩子們的歡笑;一會動聽婉轉,像是女歌唱家清脆的歌喉;一會聲音低沉,又像是兩人在竊竊私語。雨停了,短暫的安靜過后,是更加熱鬧的音響。院子里的狗,歡快地叫著,在主人身邊撒著嬌。被打濕了翅膀的鳥,在巢中嘰嘰喳喳的發著牢騷,忽然“撲通”一聲,把它嚇了一跳,往下一看,原來是一群孩子在嘻嘻哈哈的踩著路旁的小水洼,那甜美的笑聲傳得好遠好遠……

              秋天的聲音,是果園里、農田里的勞動聲。農田邊,孩子們在一起玩耍、嬉鬧,年齡稍大一些的就幫著父母下地干活,烈日當空,農民們在田間地頭上收獲著用汗水換來的果實。這不禁又讓我想到了那首“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”在果園里,人們依然忙得不亦樂乎。一個個紅彤彤的石榴在枝頭咧著嘴笑了,一串串晶瑩剔透的葡萄像一顆顆瑪瑙在枝頭迎風舞蹈。麻雀在空中嘰嘰喳喳的叫著,人們在樹下嘻嘻哈哈的忙著,好一派“運鋤耕斸侵晨起,垅畝豐盈滿家喜。”的景象。

              金秋九月的八音盒是美的,里面包含了大自然最樸實無華的美麗。而金秋九月的八音盒也是別有深意的,他讓農民的笑聲蕩漾天邊。

            小學的聲音作文600字 篇5

              音響是人間美的享受,大自然的音響更令人陶醉,我用心去傾聽大自然的音響,去領略這一片奇妙的天籟之音。

              “轟隆隆,轟隆隆;——”是哪只小鳥惹怒了雷公公?雷公公大吼一聲:“轟隆隆!”雷公公睜開眼睛,天空立刻閃過兩道光。“刷刷——”雷公公叫來了雨姐姐。雷公公打了個哈欠,這哈欠太大聲了,就像一只大獅子在吼叫,嚇得我們心驚膽戰。

              秋天的時候,風兒吹過樹葉,已經長了一年的樹葉已經支持不住風兒的吹擊,金黃的樹葉紛紛落下來,就像許多金黃色的花蝴蝶在翩翩起舞,成為了一到特別的風景線。發出了一種清脆的“沙沙”聲。“叮咚,叮咚——”又像在唱一曲曲優雅的小曲。那美妙的旋律,那奇特的旋律,那與眾不同的旋律,雖然不像巴赫的小步舞曲那樣活潑,但是我對它那種偏愛,是說不來的。

              清晨,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,那聲音的獨一無二,使人聽了,整個人都處在一個十分輕松的狀態中,不需要想些什么作業,也不需要做些什么試卷。我想它們一定很開心地在叫,不然它們發出的聲音怎么會那么歡悅、清脆、響亮呢?

              “呼——呼——”那么熱的天氣走在路上,悶在家里,來一場清涼風真是太爽了!在微微的風里,新鮮的空氣好像都帶著甜的氣息。

              聽,那蜜蜂嗡嗡地煽動它們的翅膀,他們正在辛勤地工作,然后帶著豐厚的.收獲,快樂地回到它們的巢穴。聽,是哪里傳出了這美妙的歌聲——呱呱,原來是青蛙因為抓到了一只小蟲后開心地唱起歌來了。

              自然界中的音響世界真是太豐富,太迷人了!讓我們靜下心來仔細聆聽一下那奇特無比的聲音,去見識另一個美妙的,五彩繽紛的世界吧!

            小學的聲音作文600字 篇6

              流年似水,六年時光匆匆而過。我早已離開當初那個集體,但那些年,我們的歡笑聲、歌唱聲卻永遠留在我記憶的長河中。

              “同桌,快走,這是最后一節課了,我們可不能遲到!”小雨淅淅瀝瀝地下著,冰冷的雨水打濕了我們的衣服。我扯著同桌飛快地向音樂教室跑去。

              但無情的上課鈴在此時響起,我們又遲到了。尷尬地站在教室前,奇怪的是,一向嚴厲的音樂老師此時卻點頭示意我們坐下。我松了一口氣,才發現教室中彌漫著一股悲涼的氣氛,離別前的傷感頓時涌上心頭,將剛才的緊張驅散。

              “同學們,這是我們的最后一節課,下面,讓我們來欣賞一首歌。”音樂老師一改以前輕松的語調,聲音略微低沉,依舊悅耳。隨后,便點開一首歌——《我們曾在一起》。

              這,是一首悲傷的'歌,是一首離別的歌。離別的傷感如一條鐵鏈,緊緊地拴住了我們的心。我們隨著音樂聲,一起輕聲歌唱:“我們曾在一起……”

              最終,有一位同學忍不住低聲抽泣起來,我們隨源頭看去,是我們班最多愁善感的女生。我們聽到她的聲音,不禁紅了眼眶,卻竭力忍住,似乎都不想在這離別的時刻,讓同學看到自己的脆弱。

              “同學們,你們畢業了,但希望你們不要忘了在小學,六年的時光……”老師的話在音樂聲中緩緩響起。突破了我們心中的最后一道防線,任由淚水滑落。窗外的雨點,也感受到了我們的悲傷,愈發大起來,擊打在窗玻璃上。

              世界上最美的聲音,莫過于分別的驪歌。它蘊含了我們彼此多年的情感,記錄了我們之間無數的回憶。

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