我們去秋游作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我們去秋游作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們去秋游作文1
今天老師帶著大家去秋游啦，我們上了車，一個個就像快樂的小鳥，嘰嘰喳喳說不停。
我們來到了雙峰休閑觀光園，一進門進入眼簾的就是許許多多的土灶。旁邊的'案板上放了一些菜：花菜、土豆、青菜、芹菜、香菇、茄子。我們組有十幾個人呢，菜不夠多，我們決定兩個人選一道菜，我和我的朋友選了炒土豆，他負責剝土豆，我負責洗土豆和切土豆，我切好了土豆，正準備燒呢。可是我發現鍋很臟，也沒有生火，于是，我和他一個負責生火，一個負責洗鍋。我的鍋洗好了，可是火還生不起來好，我們只好請附近的阿姨幫忙，火燒起來了，我們放了點油，可老師說放少了，我們又放了點油，接著把土豆倒進鍋里，土豆熟了沒有，我掀開鍋蓋，拿起了筷子準備嘗嘗，忽然我們聽到爆炸的聲音，嚇得我差點把筷子都掉地上，原來是六二班的同學生火時，不知道怎么回事打火機炸了。哎，自己做飯真不簡單，幸虧我們組，老師一直在教我們，不然，我們組今天肯定得生吃。
大家陸續把自己燒的菜端上桌。互相評論對方的菜，大家吃得滋滋有味。覺得自己炒的菜就是好吃。
吃完了午飯，我們來到了沙溪玫瑰園。首先，我們去尋寶，如果找到一張紅色的紙條，可以跟導游兌換獎品。經過我的努力，我終于找到了兩張紙。我把兩張紙拿去跟導游換了兩根棒棒糖。我本來還想去繼續找的呢，可遺憾的是，老師喊集合啦。接著，我們進行了拔河比賽，終于到我們班啦。我們拉著繩子等著裁判下口令，“123開始！”裁判一聲令下，我們使勁的往后拉，眼看我們要被拉過去了，我們不甘示弱，大家更加使勁往后拉，這才脫離危險。“耶！我們贏啦！”歡呼聲響徹了整個玫瑰園。拔河比賽結束了，有些同學還沒玩夠，看到地上的繩子，自己組成兩隊，來進行拔河比賽。
時間過得真快，哨子響了，我們領了獎品，上了車，依依不舍的離開了。要是每天都這么快樂，那該多幸福！
我們去秋游作文2
今天學校組織大家來了一場秋游活動，所有的同學都高興得手舞足蹈。
一大早在老師的帶領下，我們踏著秋天的步伐，唱著歡快的歌曲，排著整齊的隊伍，來到了壽昌古鎮。一路上，浮現在我眼前最多的就是黑瓦白墻的房子，房子上的窗戶也是很有古代特色的木質雕花窗戶，典雅大方。所有的房子沒有其他顏色的參和，顯得那么干凈與和諧。
繼續踏步向前，我們來到了第一站——音樂噴泉。這個廣場是今年剛建的，不算太大，但很干凈。這算是壽昌鎮的一個休閑場所吧！恰巧我們剛到，噴泉也剛剛開始“工作”，只見噴泉中間的大水柱一飛沖天，猶如一根擎天柱在大地與天空之間撐了起來，旁邊的小水柱們似乎是它的`得力小將，在大水柱的身旁，極力助威，顯得它是如此威武。白天的噴泉沒有燈光，若是在晚上，在燈光的照耀下，這一幕會更加壯觀，再加上一點音樂，就再完美不過了。在噴泉旁邊的大涼亭下，我們和老師們一起休息了一會兒，分享了一些自己帶去的美食，津津有味地吃了起來。
接著第二站——壽昌西湖。我們一邊走一邊觀賞美景，如今的西湖實在太美了！西湖的水非常清澈，波光粼粼，湖中有一片碧綠的荷葉，安靜地躺在水面上，旁邊有一座姜太公釣魚的石像，他是那么認真，那么專注。不知道從哪里冒出來的仙氣，把西湖襯托得更加妖嬈。幾個老人愜意地坐在西湖的涼亭，盡情地呼吸著如此新鮮的空氣。這幅畫面實在太美了，感覺自己仿佛正走進了一幅畫卷里。
經過第三站——長廊，我們來到了第四站——花海。紅的，黃的，粉的……各種顏色，競相開放，滿滿地映入我的眼簾。以前總聽她們說要去看花海，今天終于如愿了！
這次秋游，雖然走得很累，但是很開心。
我們去秋游作文3
今天天氣晴朗，我們一年級的同學去東湖公園秋游。我一大早去學校后，老師也剛到，等到全部同學都到了后，我們就出發了。
我們是排隊走路過去，經過了一座天橋，走到了人行道，我看到了一只死老鼠和一堆狗糞便，覺得太臟了，不知誰會把它掃掉?
我們繼續往前走，走了一段路后，我們來到了東胡公園大門口，看到有一座假山，上面還噴著水，旁邊有漂亮的花和青綠的草和樹木，我對老師說：老師，太熱了，我能洗把臉嗎?老師說：不可以。
我們整好隊往前走，經過我每次都不敢進去玩的鬼屋，來到了一片草地，很多班級的同學都在那休息，老師也叫我們坐下來。我拿出報紙墊在草地上，把書包里好吃的零食分了一些給同學吃，黃老師也拿了好吃的送給我吃。大家在一起吃，吃得很開心。
等到我們吃飽后，金老師說可以自由活動了。我拿出媽媽給我買的'板球出來玩，結果很多同學圍上來要和我一起玩，我叫他們排隊輪流玩。我先和金老師打，老師贏我了，他和別的同學打，贏了不少，但是最后輸給了一個從來沒打過板球的同學。這時，有人叫金老師玩“老狼，老狼，幾點鐘”的游戲，老師樂呵呵地去了，金老師當老狼，同學當羊，到了12點鐘，金老師就開始抓羊，他總能抓到一只或幾只羊，我們后來又和金老師玩了“老鷹抓小雞的游戲”，我們玩的很開心，但是也滿身大汗。
玩了一陣子，老師叫我們再吃點東西。吃完后，我躺在草地上曬了一會兒太陽，舒服得想睡覺。然后，老師就叫我們各自整理書包，把剩下的垃圾丟掉。我們排隊出發，有幾個沒有好好排隊的同學被陳老師帶到門口等。我們經過了一個動物園，二座小橋，到了一片健身的地方，老師讓我們玩了一會兒后，又繼續往前走，在一座亭子前面，我們照了集體照。在公園門口，我們就被各自的爸爸或媽媽接回家了。
今天，我真是特別快樂，我希望以后還有這樣快樂的秋游活動。
我們去秋游作文4
在一個秋高氣爽的一天，我們班的全體同學一起去秋游啦！
這是一件多么開心的事情啊！你說呢？我們班的每一位同學都帶著充足的行李，懷著愉悅的心情，邁著歡快的腳步坐著一輛寬敞的旅游車來到了我們的目的地—南湖游樂園！走在大門，一個高大的火箭印入了我的眼簾，這讓我想到剛剛發射出去的神舟7號航天飛船，那是多么威武啊！
后來，何導游帶領我們看了第一個機動游戲：那時一個很刺激的游戲：在一個彩虹座坐下，在彩虹座的上面還有一個太陽，而你坐著的彩虹座就要圍繞著太陽快速地轉動，連看起來都會有點心驚膽戰。
最好的就是和我們班的班主任李老師一起玩了。李老師伴隨我們一起玩各種各樣刺激好玩的游戲。讓我來說一件給你們聽吧！有一次，我們帶著李老師去玩我們剛剛找到的游樂項目—海盜船。我和李老師坐在靠后邊的那排。“嗒嗒嗒——”開始的.鈴聲響起了。我的心非常緊張，我的心就好像揣著一只小青蛙“咚——咚——”地跳著，我的心根本就平靜不下來。開始了，海盜船開始慢慢地搖動，這讓我害怕的心更加害怕，跳得更快了。海盜船開始快速地搖動，而且海盜船還越搖越高。我雖然害怕，可是我看到坐在身旁鎮定的李老師，我又設法讓自己像李老師一樣鎮定自若了起來，過了一會兒，我就不怕了。一下“船”，我就看見了李老師快樂與滿足的笑容，聽見了同學們歡樂的笑聲，讓我也感到開心的氛圍也把我納為其中。你看到我們與李老師其樂融融的樣子，羨慕我們嗎？
這次的秋游真好玩，這個秋游活動既讓我們開闊了視野又讓我們鍛煉了身體，真是一舉兩得啊！希望類似這樣的活動越來越多！
我們去秋游作文5
今天，我們又和2月二農場相見了！我好激動呀，便一大早起了床，爸爸開車的路上，我一直在不停的催，快點呀，快點呀。下了車，我直奔教室，聽老師講了要注意的問題后，我們下去升了旗，經過了膠州灣大橋點到站啦，我們先去了食堂聽校長講了安全問題后，每個班分配了一個老師，我們的.老師姓王，首先，王老師帶著我們走進了一個教室，我才知道原來我們今天要做軟陶，花盆和多肉一樣，我又發現了一句話：軟陶是陶藝中的精靈，是一種文化，一種既年輕又古老的藝術。你是。我對軟陶起了好奇心，并認真去了解它！王老師開始講課了，他把軟陶和橡皮泥的區別講給了我們，我便知道了橡皮泥放在那一會兒就硬了，而軟陶放多久都不會硬！還知道了軟陶又稱彩陶。我想著多好玩呀。老師喊了一聲，開始制作吧，我們同學就開始跟著老師一步一步的，做起了小花盆。首先，先把彩陶搓軟，哦忘記啦，老師還告訴我們軟淘越搓越軟呢！再選一塊你喜歡的顏做底，然后把一種或兩三種混合起來的麻花條圍邊，然后讓老師烤制。這段時間我們就去吃飯了吃完了飯我們要去看看小動物，小狗，驢，小馬，牛，還有一只藏獒。等老師吃完了，讓我們站好隊，回到了做花盆的教室。等我們回到教室，發現所有花盆都一個個烤制好了，這要多多感謝老師呀！最后一節課開始了，叮鈴鈴，我們一個組一個組的去拿小肉肉，終于到我們組了，我們是最后一組，我小心翼翼地拿起肉肉，放進我的小花盆里，精致的小東西就從我的手里誕生啦。
OK，我們五四班全體合照了幾張照片，就告辭了二月二，登上大巴，回學校了。
啊，這次美好的回憶。秋游就結束了。2月二再見啦！
我們去秋游作文6
20xx年10月13日，學校組織我們去共青森林公園秋游，我很高興。
到了公園之后，我們第一個玩的游樂項目是小飛機，排了很長的隊伍，終于輪到我們了。第二個玩的項目是打魚，這個隊伍很短，很快就輪到我們了。第三個項目是咖啡杯，我覺得它應該會很好玩，但是結束了之后，我有點頭暈。
我們走了很久的`路，終于到了野餐的地方。孫瑞明把桌布拿出來，鋪在地上，大家開始吃午飯。吃好后，我們在大草坪上做游戲。玩好后，我們又排隊出發了。
我看見前面有一個有一個小賣部，剛想起來水杯里的水不夠了，正好老師說：“沒有水的小朋友，可以去前面的小賣部買一瓶水。”我們一擁而上，去小賣部買水。小賣部里有很多小朋友也在買東西，他家的生意很好。我好不容易買到了一瓶酸梅湯飲料。買好了之后，徐老師幫我打開了蓋子。我剛喝了兩口，徐老師說：“大家一起拍集體照啦！”拍好集體照，我們又排好隊出發了。
在一個花館旁邊，我看到花館的大門是鎖著的。我想試著開門，發現開不了。大家一起用力推門，可門還是絲毫未動。導游找了一條小路，那條小路可以到花館的另一扇門，可是那扇門還是鎖著。于是，我們排隊去附近的小賣部做游戲了。
最后我們排著隊，回到了大巴士上，準備回家。徐老師怕我暈車，于是提醒我吃暈車藥。我把爸爸給我的暈車藥吃完了。這藥很有效，我沒有暈車。很快就回到了學校。奶奶已經在校門口等我了。
這天我玩的非常開心！希望下次春游的路途也短一點，這樣我就不容易暈車了。
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