美麗的校園寫景作文（精選10篇）
大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的寫景作文，寫景作文是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物描繪出來，以此來烘托環境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發作者的思想感情的文章。優秀的寫景作文都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的美麗的校園寫景作文（精選10篇），希望對大家有所幫助。
美麗的校園寫景作文1
一提起朝師附小，大家就豎起大拇指，真是太美了！哈哈，我在朝師附小已經生活兩年多了，我對我的學校充滿了喜愛。我們這些小苗在勤勞的園丁的培育下健康成長。校園里有紅的花，綠的草，高高的樹，美麗的池塘，猶如一幅漂亮的油畫。
一進學校大門就看到了教學樓，教學樓別提多棒了！樓門前的地面是鵝卵石鋪成的，走廊鋪是黃色的磚，往右走就能看見一個小門，出了小門就聞到陣陣清香。那是花壇，走近看花壇里種的是迎春花，迎春花有五片花瓣，我摸了摸，又軟又絨很舒服。我又聞了聞，啊！淡淡的清香味道。迎春花旁邊有幾朵小蘑菇，好像幾把小傘。蘑菇頂上摸上去軟綿綿的`，可是下面很粗糙。我再看看旁邊的玫瑰花，更加鮮艷，有白色、紅色和粉色。更引人注目的是玫瑰上落著一只黑白相間的蝴蝶，美麗極了！它在花叢中翩翩起舞。別看這個花壇不大，卻給我們的學習生活帶來了不少快樂。
我愛我的學校朝師附小！
美麗的校園寫景作文2
你們每個人都有自己的校園吧！我向你介紹一下我們充滿了快樂的彩色校園吧！
在學校的大門，一個鑲了金色大字“前川一小”的大理石。進入校園，一眼便看見了一座銀白色的雕塑，雕塑的旁邊是一棵棵整齊的大樹，真像一名名軍人，保護春我們的校園，雕塑的背后是碧綠的草坪，說是草坪，又像是學校的一件裙子，更像一塊巨大的綠色寶石，還像一塊綠油油的地毯。“地毯。”旁邊是一圈紅色跑道，像是一條彩帶。再看看教學樓，如果你走上去，朗朗讀書聲便悄悄鉆進你的耳朵。在我的`右手邊，是一根長長的桿子，和一面鮮紅的旗子，那就是升旗臺，每當星期一，我們便穿著校服，整齊地站在下面，唱著國歌，那解紅的紅旗可是用紅軍戰士的鮮血染成啊！每棟教學樓旁邊都有一排的花壇，春天春暖花開，夏天綠葉濃濃，秋天果實累累，冬天白雪茫茫。
這樣就是我們美麗的校園，有200米的跑道和碧綠的“地毯”，朗朗讀書聲的教學樓，紅旗飄飄的紅旗，開滿杜鵑花的花壇。
美麗的校園寫景作文3
圖們市二小位于圖們江畔，美麗的校園風景與圖們江景色融為一體。民族特色鮮明的教學樓，讓你看一眼就會喜歡上我的學校。但我最喜歡的還是我們學校的走廊文化。
一進校門會看到一座仿古式朝鮮族教學樓，進入教學樓可以看見整潔安靜的走廊。走廊的的墻壁上貼有我們學校特色的文化，教室墻面上貼有同學們的手抄報，還有各班特色的照片文化欄。有窗戶的一面墻掛著指引我們人生方向的名人名言，同學們寫的好文章等。學校走廊就像是就像是知識的海洋，給予我們進步的力量、指引我們航行的方向。我們班級的走文化最具特色，有我們剛入學時的'集體片、有各種活動記錄照片、還有我們取得的各種獎狀照片。明亮的走廊像一個沉甸甸的成長記錄袋，它承載著我們的夢想，記錄著我們成長的歷程。
快要畢業了，美麗的校園伴我度過小學生活。走廊文化是圖們市二小的文化特色，如教學樓的朝鮮族風格一樣是全國唯一的。他們永遠成為我小學記憶的一部分。
美麗的校園寫景作文4
走進大門，樹木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，花兒露出了漂亮的臉蛋，向太陽公公問好。一陣風吹來，頑皮的小草偷偷鉆探出頭來，和風兒玩耍，可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌，蝴蝶隨著歌聲在草叢中翩翩起舞，像童話故事的公主。真熱鬧！學校里還有高高的教學樓，莊嚴的升旗臺、美麗的花園，但我最喜歡的是那一片茂密的樟樹林。
樟樹林里樹木高大，花兒美麗，還有光滑的石椅子和桌子。一旦下課，同學們像飛出籠子的小鳥沖向樟樹林里玩游戲，有的玩獨木橋，有的玩老鷹捉小雞，有的玩過家家，有的'看課外書……這不但是我們的快樂天地，也是老師的“秘密基地”——下課后，老師把沒有批改完的作業拿到樟樹林里去批改，一縷縷的陽光灑在老師背上，我想老師應該會很溫暖。作業改完了，就和一些好朋友聊聊天、說說笑，看著老師開心地笑著，我也甜甜地笑了。
這就是我的學校，怎么樣？美吧？歡迎你來參觀。
美麗的校園寫景作文5
快樂的暑假結束了，今天是我們報名的日子。我早上早早的起床，和奶奶走路去新校園，我們走呀走，終于來到了新校區，我被學校的新樓群深深的吸引。
我加快腳步，趕緊進入學校，開始尋找我們班級。我發現新的教學樓里增加了電梯，所有的設施都是嶄新的。我左看看右瞧瞧，終于找到了我們的新教室，進入教室后，我發現課桌鋪上了我最喜歡的藍色桌布，教室也變得寬大明亮。窗臺上放了很多的綠色植物，并且我們還有了自己的小柜子。講臺上兩塊黑板是可以移動的，并且在黑板后面藏了一個很大的電視，我太喜歡這個教室了。我們把素質報告給交給老師，然后將新書領取后就可以走的`。但是我還是看不夠新學校，因為我發現了一個很大的操場，以后上體育課的時候，我可以和同學在上面開心的玩耍。我好期待上學的日子呀。后來我和同學玩了一會，和高瑞航一起往家走。在回家的路上，我們邊走邊說開心極了。到了小區，我和高瑞航很舍不得地說了聲“再見”就回家了。
美麗的校園寫景作文6
我們的校園風景迷人，而且充滿生機。
走到學校門口，看到左邊的幾個字——杭州市時代小學。學校里有四層教學樓，一樓有圖書館，一到二年級教室和宿舍。就說說圖書館吧：里面有很多很多書，一有空余時間，同學們就到這里來看書。二樓有三到六年級以及其他教室，其中包括我們教室，現在說一下我們教室：我們教室里也有很多的書，還有同學們種植的綠色植物；三樓是我們學樂器的地方，四樓是女生宿舍。
說完這些，該說說操場了，操場的草地上好像披上一件綠色是外衣，同學們有的踢球，有的'跳繩……整個校園充滿了歡聲笑語。
校園里還有好多樹木，那些樹木引來了許許多多的鳥兒，校門口還有一個大水池，里面有好大一個黃色小鴨，水上還有很多植物呢！
我們的學校是個美麗的地方，你叫我怎能不喜歡”她“呢！
美麗的校園寫景作文7
秋天，是一個美麗的季節。你看！它把黃、橙、紅等顏色灑向了校園。美美的顏色，暖暖的韻味，秋天的銀杏真是美！
走進后花園，最顯眼、最美的當然就是銀杏了。無論是顏色、形狀，整體，它都是那么的與眾不同。
秋風唱著小調兒跑了過來。有時很猛烈，有時很緩慢。猛烈時，銀杏樹張牙舞爪地搖擺起來。而緩慢時卻又是那么的柔美。有一些凋零的葉子從樹上掉了下來，像下雪一樣漫天飛舞著，又像一片片“小扇子”灑落在了我們的.后花園。這邊下著“雨”，那邊樹上的一些葉子隨風擺動著婀娜的身軀，在枝頭跳起了歡快的舞蹈。同學們有些撿著片片金黃的葉子，有些撿著白果，銀杏樹下一片歡騰，快樂的聲音在我們身邊蕩漾。
每次，總能在銀杏樹下體會到秋的不同韻味。給我們同學帶來無窮的樂趣。我們在這個美麗的校園中成長，真是幸福！我愛你銀杏，我愛你時代小學！
美麗的校園寫景作文8
我們校園里有一口池塘，池塘一有游魚，有荷花，池塘的岸邊還有十幾棵柳樹。
池塘里的水真是千奇百怪，冬暖夏涼。
春天到了，池塘清澈見底，游魚時而將腦袋伸出水面，呼吸校園里的新鮮空氣；時而深藏水底，相互追逐。不論誰看見了都會忍不住贊美池塘的美麗。
夏天是賞花的好季節，柳樹下更是賞花的`好地方，因為柳樹下的陰涼地是太陽照不著的地方，再加上吹過池塘的清風，這里完全沒有夏天的炎熱。荷花可是夏季的百花之王呀！它那紅彤彤的樣子真像初生嬰兒的臉蛋，非常可愛。
如果說春天和夏天是校園最美麗的季節，那么夏天一過，校園就迎來了一場危機。
秋天來了，花兒凋謝了，樹也枯萎了，池塘雖然秋風送爽，沒有了夏天的悶熱，但卻死氣沉沉的，毫無半點生機。
冬天來臨，池塘的水面結冰了，池塘雖然寂靜了，但寒假也快來臨了，校園卻洋溢著另一種歡快的笑聲。
這就是我的校園在一年四季中的美麗之處，是不是很迷人呢？
美麗的校園寫景作文9
我們的校園既美麗又干凈，它是我學習成長的家園。
早晨的校園是安靜的，靜得可以聽見鳥兒的叫聲，這聲音喚醒了沉睡的花草樹木，太陽公公暖暖地照著校園的每個角落；花壇里的花已經張開了笑臉，漸漸地，同學們的讀書聲打破了校園的寧靜。
中午的校園很熱鬧。吃完午飯后，就是我們自由活動的`時間！瞧！同學們在教室門前玩得可開心了，有的在玩石頭、剪刀、布，有的在跳繩，有的在踢毽子，而有的在教室里看書，畫畫……遠遠望去，高年級的哥哥姐姐們在操場上打乒乓球，他們的動作真靈活，像一只頑皮的小貓，在球臺前上躥下跳，火辣辣的太陽照著他們幸福、快樂的臉龐。
傍晚的校園是寂靜的，同學們背著書包在老師的帶領下放學了，太陽隱隱約約地一點點地從我們眼前消失，花兒們、小草們、大樹們也低下了頭，它們好像在回味著同學們在校園里的歡樂與憂傷，同時又憧憬和期待明天的到來。
我愛我們美麗的校園，這里是我們成長的樂園。
美麗的校園寫景作文10
我們的校園的景物實在美麗極了，你是不是迫不及待的想知道呢，還是半信半疑呢，那我就給你介紹吧。
一進校門，就看見幾排高大挺秀的芒果樹如同戰士，確保我們的`安全，它們還會幫我們遮風擋雨，在遙遠的地方遠遠一看如同一面墻，一步一步的接近看如果彬彬有禮的紳士。如果下課了，有的同學到操場上玩耍，有的匆匆忙忙的去廁所，有的去小賣部......如果上課了，同學們陸續的回教室，也看見一點兒擁擠，然后，教室里傳來了一篇又一篇的朗讀的聲音。校內不僅美麗，教室還很干凈。
接著就看見幾棟潔白的大樓，那就是同學們的教室，走進去一看里面的地面非常干凈，還占滿了一排排的桌子，黑板是深祿色的，墻壁是雪白的，看起來非常精神。我們的校園的景物不但美麗還很干凈。
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