每個站點都有風景作文（精選40篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的每個站點都有風景作文，希望對大家有所幫助。
每個站點都有風景作文 1
恍惚間，記憶在腦海里飄搖。一個個四季的站點，有春花燦爛，有夏陽似火，有秋葉紛飛，有冬雪迷茫……一寸寸醉人的風景里，你兀立在記憶那頭。樹梢上，未融盡的宿雪，晶瑩剔透。
你是那樣愛花，愛風景，在我每一個人生站點里，種下一季一季的花開。走過四季，每一個站點，都有風景，都有你。
“桃花深淺處，似勻深淺妝。”柔婉多情的春天里，你總愛輕輕牽著我的手，走過村前春前的那幾支絢爛的桃樹。你的手上皺褶遍布，卻是那樣柔軟，好似滿樹粉桃，柔軟的顏色有，直醉進人心里。漫步鄉間小徑上，你伸出手，指尖點著那沁人的花：“妞，快看，一枝一枝的桃花，多美……”我凝神觀望，清風里，含苞待放或是似放微含的花苞，仿佛豆蔻年華的女子，一雙似喜非喜的含情目，透著動人的嬌羞。“去年今日此門中，人面桃花相映紅……”你口角擒笑，輕輕吟哦。風中微舞的銀絲，襯著嬌紅遍地，仿佛一道風景，嵌入心中……
緊緊握住你的手，走過一個個四季的站點。我在秋思蹁躚的秋季，佇立回望。將要離家了，將要作別這溫馨的土地，甚至與你，相望天涯。淚水，止不住地滾落雙頰。你有些艱難地邁著步子，再一次，牽著我的手，走到無人的曠野上。天地闊大，飛鴻掠過無垠的天際，帶走秋日里綿延的愁思。豪邁的氣意，在胸腔里涌動著。“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”你瞇起有些滄桑的雙眸，緩緩說道：“春有春的婀娜多姿；秋有秋的.天高氣爽。故鄉，有故鄉的溫柔婉轉；天涯，又有天涯的豪情……我望著你的雙眼，似注目一泓秋波。春天，我與你相依，賞那桃之夭夭，灼灼其華，秋日，我與你作別。曠野之上，離別的站點，天涯的等待，也會有長鴻放歌的風景，將你我，緊緊相連。
春花謝秋零，秋華成春碧。人生路上，我走過一個個站點，悲歡離合，原來都是一道道風景。你拈一枝深巷明朝的杏花，佇立記憶那頭，明亮的雙眸，似在鼓勵我，奔赴人生的一個個站點，欣賞一季季花開花落，一次次云巷云舒。
相依的站點，你教會我珍惜；離別的站點，你指引我奔赴。你說，每個站點，都有風景。我想，每個站點的風景，都因你，我的奶奶，才那樣絢麗。
每個站點都有風景作文 2
海浪一層又一層地撲來，碰撞著臥在海面的礁石，濺起了水花又落了下來；沖濕了我的腳丫，還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記，作為他永久的珍藏。看著大海時時奔來，好像永遠不知疲倦；聽著大海刻刻喧騰，似乎永遠都那么快樂。立在海邊，海潮擁抱著我，和我一同嬉戲，與我一樣那么開朗，活潑。
久久站在大海面前，好象一切都靜止了，云不再飄，心不再動，只是頓時覺得我們是如此渺小。凝視著這無垠的海，我的心也開闊了不少，覺得自己能包容一切。有句偉大的名言：比海洋更廣闊的是藍天；比藍天更廣闊的是人的胸懷。從城市的陸地中逃脫出來，望著那奔騰的大海，你不由得想張開雙臂，迎上去吶喊，撲上去擁抱。這時候，就會覺得胸襟豁然開朗，大有包容整個世界的寬廣。
我終于見到大海了！在看見大海的一瞬間，我覺得自己進入了一個嶄新的世界！不過我在此同時，我看到地平線那兒，水天相接，分不清海和天。就在這時，我對海的那邊的好奇心遠遠的超過了對海這邊的好奇心——海的那邊又是什么呢？我終于見到了大海，海就像一位身著藍紗裙的美麗姑娘，海風吹著浪花的聲音，就是她的迎客曲。看那海邊的金色沙灘，在朝陽的照耀下，仿佛每一粒細紗都閃著光。沙灘上面，有許許多多大海送來的禮物：小巧玲瓏的貝殼，背著小房子的寄居蟹，長滿硬刺的海刺猬，像小口袋似的水母……撒滿海灘。這都是退潮時掉隊的，等海水一漲，它們還要回到大海的懷抱。像那無邊的大海望去，還蒙著厚厚一層霧，隱隱約約有一些捕魚的帆船在水中霧中移動，時隱時現。海風陣陣的吹來，浪被撞擊在礁石上，濺起了潔白的水花，它涌到岸邊，輕輕地撫摸著細軟的沙灘。海浪一層一層從遠處輕盈地蕩來，給沙灘勾勒出一道白色的.“裙邊”，像給浩瀚的大海鑲上了閃閃發光的銀框，使大海更加迷人。太陽升高了，海上的霧漸漸散去，露出了大海的本來面目。當傍晚漲潮的時候，大海卻變成了另一副模樣。它變得像一個無邊的戰場。狂風吹著尖利的號角聲，海浪似乎是千百乘鐵騎，向海岸猛烈地進攻著，發出隆隆的怒吼聲。岸上百斤重的大石，給它輕輕一拂，就淹沒到海底去了……
這就是美麗而神秘的大海，我愛他，因為他是生命的搖籃，是神秘的魔術師，是無盡的遐想……
每個站點都有風景作文 3
從開始到未來，我們一直都在探尋生命中未曾謀面的站點。
我是一株蒲公英，一株臨近生命臨界點的蒲公英。就在剛剛的那陣風吹過，我那滿身的白色羽絨隨風飄蕩，看著它們一點一點地從我眼里消失，直至與那層云融為一體。恍惚間，我的那顆不安的心也隨之飛向那個曾經黑乎乎的地方。
當年，我還只是一顆種子，是風讓我開始了一場冒險之旅。我掙脫了母親的.懷抱，頂著頭頂的一撮白色絨毛，踏上了征途。
我在空中飛了許久許久，俯視原野上的白羊，仰望云層邊的老鷹，看遍了山與水，賞過花與鳥，這世間的每一處真乃是個安家落戶的不二之選。
我竭盡全力地想往那片土地落去，可風的力量實在太大，無論我怎么努力，都是徒勞。風刮了很久很久，我也離開故鄉很遠很遠。不知何時，風停了。在那一瞬間，我看到了一座貧瘠的丘陵，隨即，便陷入了黑暗。
我深刻地清楚我落在了何方，只那剛才一眼，我便知道我的生活不如我意。我在黑暗中摸索著，成長著，真想這樣放棄。可是，我不甘心啊！不甘心屈服于命運，不甘心就這樣離去……
不知多久后，我猛然看到了一絲光亮，便努力伸頭去探。緩然，眼前除了那絲光亮，還有風，空氣和這個世間。我環顧四周，太陽一如往先那般溫暖，可身邊的環境卻是十分糟糕，也沒有一個同伴。
正當我失意之際，一抹鮮紅引起了我的注意。定睛一看，原來是一朵嬌嫩的花兒。它生長在巖縫之間。陣陣風刮過，它不但沒有低頭，反而更加挺拔了身姿，我自輕盈我自香。我不禁暗自慚愧：這么嬌弱的鮮花長在這樣的地方都沒有怨言，那我又有什么好難過的呢！
我定了定，轉頭看向那花，“許久未見了”。
也許是老了，看遍世間百態，才學會莞爾一笑。或許，下一陣風再次將我吹起，我想，我的旅途暫且告一回段落。
每個站點都有風景作文 4
未曾到過平原，不知有鷹可以翱翔于九天之上。
未曾到過沙漠，不知海市蜃樓可以如夢似幻。
這里是江南，近望不見雄鷹翱翔，遠望不到廣袤無垠如夢似幻。可是江南的春景，甚似一幅充滿生機的畫卷；江南的柔情，惟有到過水鄉才能讀懂。猶記得，乘著一葉小舟，泛舟水鄉。這兒的站點，很美。
駛風船上，飛馳而過的，是飽含柔情的江南。隨波蕩漾，望見一架長橋，橫穿兩岸，湖光掩映，映照著小橋。游覽周莊，聞到清芬的'香氣，想必是岸邊的蘆葦吧。微風徐來，露珠在水草間滾動，魚兒嬉戲追逐，蜻蜓貼著水面起起落落，遙望遠處，不時有水鳥翩躚翔集。因為被陶醉吸引的緣故吧，我拿起船槳，奮力“爭渡，爭渡”，欲放眼周莊。這兒的柔情，真的很美。
盈光滿地，忽見流星劃過天際。入夜，家家戶戶掛起燈籠，紅得似火，映襯得江南生機勃勃。江南是古樸的，也是悠久的，更是透著平靜與繁華的。一輪明月掛在當空，岸邊商鋪林立，琳瑯滿目的商品更是古色古香。亦是被深深吸引的緣故吧，本是滿滿的錢囊現已空空如也。望著江南的夜，江南的春，不禁吟誦起蘇軾的“浩浩手如馮虛御風，而不知其所止；飄飄手如遺世獨之，羽化而登仙。”這兒的古樸，很美。
舍舟登岸，融入江南人群中。只見一個婦人愜意地斜坐在躺椅上，溫柔地抱著孩兒，喃喃細語，目光卻不時慈祥地望向一旁玩耍的大兒。陶醉在江南柔情中，望得出神，不禁想到豐子愷“銜泥帶得落花歸”。在江南水鄉，最愛在一抹晚霞、數點歸燕的日落時分，站在岸邊看擺渡人倚在小舟旁，短笛聲聲，吹出清脆的曲調。多少回，我陶醉在這脈脈余暉與悠悠笛聲的江南水鄉里。時光飛逝，小巷的道路在變，房屋在變，面孔在變，但亙古不變的是人們的深情柔情。哦，它也在變，變得更加美麗，更加暖意融融。這兒的人情，很美。
“你是一樹一樹的花開，是燕子在屋梁之間的呢喃；你是愛，是暖，是希望；你是人間四月的天。”這便是江南水鄉。江南的春，美得輕柔灑脫，美得如夢似幻，美得如癡如醉。
哦，這兒的站點，真的很美。
每個站點都有風景作文 5
燕南來，雁北去；春來了，花開了。
青春這一站，竟終究到頭了，難忘的是這里的風景，青澀又美麗。
校園的桂花又開了，我站在花下，吮吸著芬芳。
淡香悠遠連心近，此情可待成追憶。
黃蝶般的花兒開了，清香的，舞翩躚。
我懵懂地踏進這個教室，大家新奇地看著彼此。一個個都不敢上前打招呼，還是古板的老鄭頭有法子，但路子也老得很，他讓我們每個人站起來介紹一下自己，嘮個五毛錢。
輪到一位略微肥胖可愛的男生時，他說道：“對我的'臉下手輕點，不要捏太重，那，那樣會流口水。”霎時間，滿座歡笑，從心中綻出朵朵純真的花，閃耀著青春的光芒。
黃蝶般的花兒開了，盈袖的，風搖曳。
記憶中深刻記得的一次登山。
我們班里的人組織去登山消遣煩悶，天還下著小雨，頗有“斜風細雨不需歸”的情致。
我們一起牽著手，嘿呀嘿，走過了山路幾里。倏忽間，一個先行驚叫：“前方山路塌毀一半且略泥濘。”我們并不害怕，我們手牽著手，背緊貼著山壁，一點又一點挪過去。心是靠得如此近，沒有半縷隔膜。一個同學一腳踩空將跌下去，我們用盡全力拉他上來，哪一個不是撲在地上全身泥水，哪一個不是青筋暴起？可臉上的笑意更加美麗。
香滿袖來花弄影，少年回眸惹人笑。
黃蝶戀花般的花兒又開了，淡淡的，任風肆。
我們就將要攜手走出這校園了，與來時一樣，只不過再懵懂一人。
最后一節班會課上的“老鄭頭，我愛你！”還在耳畔回蕩，我們笑著笑著就哭了；在黑板上留下的請假條日期是永遠；同學錄上寫下的青春回憶，構成了一幅畫面——不管身處何地，我們在一起。
印象最深的是這一句：希望我們的青春樸實不要被城府禁錮，謹記這人生一站的美麗。
夏風帶花沁人心，相語欲說還休。
這個站點，我就要下車，再也回不去，但它的風景，我永遠銘記。
燕南來，雁北去，這是春又來，花又開了。
——后記
每個站點都有風景作文 6
《螢火之森》有句諺語:生活就像一次漫長的火車旅行。火車慢慢穿過車站。回顧過去，每個車站都有人給你帶來溫暖。這將是最美麗的風景。
站在站臺上，回首往事，我感受到陽光的溫暖和周圍人的溫暖。
當我五歲的時候，明亮的月光從窗戶灑進來。我媽媽坐在我的床上，手里拿著一本童話書，伴隨著輕柔的讀書聲。我的思緒看到小精靈溜進孩子們的夢里，切下一小塊，為可憐的孩子們編織一個快樂的夢。我遇見了一只活了10000次的貓，聽它輕輕地講述著它的過去。我看到小錫士兵在城市里輾轉反側，回到原點，和舞者一起在火中融化。
感受著母親帶給我的溫暖，甜蜜地勾起我的嘴角，這難道不是最美的.風景嗎？
當我十歲的時候，當我考試不及格時，我感到沮喪和悲傷。我的朋友拉著我的手，在路燈昏暗的燈光下來到草坪上。他躺下來，像大海一樣仰望星空。突然，他的心涼了。耀眼的星星似乎象征著什么。我的朋友牽著我的手，數著天空中的星星。他的心又被震驚了。他轉過頭，看著她燦爛的笑容，像星星一樣美麗。他和她一起仰望同樣的星空。有了她的陪伴，他的心已經溫暖了。
感受朋友帶來的溫暖和甜蜜會勾起你的嘴角。這不是最美麗的風景嗎？
當我15歲的時候，秋風掃過火紅的楓葉，一堆書壓在我的胳膊上。當我到處跑的時候，重量不時地移動。幾下之后，一些書像籠子里的鳥一樣掉到了地上。一雙奇怪但溫暖的眼睛看著我。我從未見過的女孩從地上為我撿起了書，但在她感謝我之前，她已經在茫茫人海中失去了自己的身影。
感受著陌生人帶來的溫暖，甜蜜地勾起嘴角，這難道不是最美的風景嗎？
站在站臺上，享受溫暖。當乘坐生命列車時，列車緩慢地通過車站。雖然這似乎是一個短暫的瞬間，但如果你仔細回想，每個站的人都會給你溫暖——“溫暖會成為一道美麗的風景”。火車緩緩駛過，每個車站都會有風景。
每個站點都有風景作文 7
窗外的樹上，雪花掛滿枝頭。正應了張岱的“天與云與山與水，上下一白”，唯留純凈于世。而我，只是一個普通的、欣賞著生命最后一個站點的老人。
如果可以，我愿把我一生分為短短的四季，各留有一道獨特的風景。
春天，一切都生機勃勃。
我拍拍手上的泥土，滿意的看著剛剛種下去的.小樹苗，一股自豪感油然而生。我一步一步、搖搖晃晃地來到草坪上，揮動著肉肉的小手，在溫煦的陽光底下玩耍著，旁邊的路人都笑著看著。
窗外的蟬鳴聲一直在我耳邊喧囂著，仿佛在反抗著這個悶熱的季節。
我也同那蟬兒調皮搗蛋，無惡不作，不愿意服從父母的管教。那表面看似瀟灑的背影，可又有誰知其后的脆弱。在不被認可的時候，我只能獨自去那看看昔日的小樹苗。它早已茁壯成長。蔓藤的樹枝，在風中，緩緩地浮蕩著，傾訴著我的心聲。它，輕輕搖動樹枝，像是表達對我的贊同。我倚在樹上，靜聽蟬聲，一切都是最美的風景。
金秋，一切似乎都落葉歸根，又好像都在此刻改變。
我捧著一杯暖茶，夕陽西下，獨自坐在屋后的搖椅上，任微微飄起的熱氣在模糊的鏡片上薰騰，依稀看見對面的老朋友身上的葉子也慢慢飄落，被一縷縷清風托起，在這黃昏中翩翩起舞，飛向遠方。
走近些，頭頂上，滿是風吹落下的樹葉。是為我打氣嗎？我嘴角彎起一抹笑，輕輕撫摸著崎嶇不平的樹干，心中仿佛得到了一絲寬慰。真愿能一直這樣，這樣撫摸著你，直到老去。
白雪漫天的冬日，也就是現在。一切都將結束，一切都將重新開始。
也許正是這最后一站，一切都被洗滌。看著它身上的樹葉逐漸被白雪替代，枝丫都被風折斷了……
我知道，你走了。此世間的花開花落，燕歸雁回，都乃成了常象。渺茫又不遠的前方，老朋友，你在等我嗎？
賞一世風景，醉一方站點。
每個站點都有風景作文 8
文天祥，我敬你是一個偉大杰出、剛烈的文人。時至今日，我愿時空倒轉，回到七百多年前，去追尋你的足跡，踏訪你所歷經的站點，欣賞你留下的那一處處風景。
南宋，一個極其繁榮的朝代，卻在北方元軍的鐵蹄下，迅速衰亡。而學富五車、滿腹經綸的你，在這樣的亂世下，也就失去了文人本有的價值。倘若生得早，在那和平盛世里，憑你的才華，定能在仕途上一路向前，扶搖直上，徑挺翰林，為那浩瀚的文學星空更增一顆璀璨明星，為中國歷史添得一處獨一無二的風景！
可嘆！你握慣多年竹毫的手，在元軍大舉南下的嚴峻形勢下，不得不擎起了鋒利的重劍，用自己柔弱的肩膀，挑起拯救祖國的重擔。看著破碎的山河如風吹柳絮，危如累卵，心似刀割。終于在德?v元年，你一飲杯中的酒，大喊“出發”，勤王起兵，反抗元朝的殘暴。那一聲吶喊，正如春雷，驚醒了醉生夢死的統治者，點燃了欲燎原的星星之火。但是只憑你的這點星火，不足燎原，卻被洪水般的元軍消滅了……
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”你沒有灰心，攜著年幼的皇帝，繼續轉戰廣東。激戰，后撤，卻又被俘。元王念你是名有才之士，要招你為相，引入其麾下。你出于心中的`浩然正氣和愛國精神，望著“城郭人民半已非”，憤然拒絕。元王惱羞成怒，以死相逼，你毫無懼色，大義凜然地走向刑場。雖已回天無力，但也鞠躬盡瘁了。只留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的笑嘆而已。那威武不屈、笑傲元朝的身影成為一道壯麗的風景線！
國家已經搖搖欲墜，無法補救。可“生為大宋人，死亦大宋鬼”的你孤擲一注，卻造成自己巨大的損失，一代文星從此隕落。但你不朽，非能存宋，浩然正氣存乎天地之間也。民族精神之正氣磅礴于神州大地，激蕩于歷史長河。人心不死，光復有日，這就是真正的你。亮麗風景，永傳于世。千古丹心，彪炳史冊！
文天祥，你的赫赫戰功如一座座豐碑，矗立在每個歷史站點上，標志著驚天地、泣鬼神的風景！
每個站點都有風景作文 9
人的一生中，好比是一個又一個的站點，連成了一條完整的路線。這些一個又一個的站點，就好比是我們人生中的幾個階段。
站點都會有一個起點，而人的一生中，出生就是起點。人剛出生的時候，就是一位“小王子”、“小公主”，整天被人抱在懷里。這時候的我們，嘗盡甘甜的乳水，得到他人的夸贊，聽著媽媽的搖籃曲進入夢鄉。這不是一道風景嗎？
第二個站點，是我們的求學階段。這時的我們，不能撒嬌，不能在家里，也不能長久地待在父母的懷里，這看起來是一件壞事。但這個階段，我們學到了知識，學會了做人，學會了常識，這讓我們的視野變得更開闊。在這時，我們在情感上又多了幾種，原本的`親情之上，又多了現在的同窗情、友情，這讓我們的生活變得更加美好。這不是一道風景嗎？
第三個站點，是我們的工作階段。在上學時，總會聽到父母說：“工作是比學習辛苦的，如果你不好好學習的話，將來會很慘的。”當時的我們不以為然，還處于少年無知的時候。開始工作的時候，才知道了不容易。每天早起買早點，趕公交，到了公司后，又不能休息，要繼續工作。到午飯時，才有那短短的休息時間。你要是覺得這一切看起來非常糟，那你錯了。俗話說得好：“吃得苦中苦，方為人上人。”正是因為這種體驗，才讓我們在社會中立足。這不是一道風景嗎？
第四個站點，是我們為人父母的時候。這時的我們，去教育孩子，嘗盡了當父母的辛苦，也因此明白了父母教育我們的辛苦了。看著孩子慢慢長大，越來越懂事，會讓我們特別欣慰。這不是一道風景嗎？
最后一個站點，是我們這一生中的終點站。在這個時候，我們沒有太多的想法，只有一個，那就是子女平安。我們會陪著子女，走完我們人生最后的一刻鐘，與子女說再見。這也是一道風景！
人的一生中，看過太多的風景，只有自己才能深深的體會這些風景。
每個站點都有風景作文 10
周圍的風景再美，也沒有你美。
時光匆匆逝去，四季列車也開動了。
嫩綠之美
四季列車停于這個站點——
春季，鳥語花香，春意盎然。
冬季剛剛離開，大地仍有寒冬的氣息。父親又是天微微發亮就離開家門了，我在朦朧的睡意中聽到父親的說話聲和關門的聲音。母親又心疼又埋怨的嘮叨：你爸爸又是沒吃早飯就去蜜柚園干活了。說好了春天來了，怎么還這么冷啊！寒氣中，我瑟瑟發抖。
父親是為了照顧蜜柚而“拼命”的，蜜柚早已是我家的.主要收入了。我裹著大衣，躡手躡腳地走著，低著頭出門，但仍有冷風與我作對。我向蜜柚園望去——父親在樹下修剪枝葉的背影，父親的手難道不冷嗎？不，肯定冷得發紫了——即使周圍有著五彩繽紛的花兒，也比不上蜜柚新生枝葉所散發的美——嫩綠、新生的美，更比不上冷風中父親辛勤勞作這般風景！
深綠之美
四季列車停于這個站點——
夏，烈日炎炎，綠樹如蔭。
父親又沒回來吃午飯，我從爺爺的話里得知。太陽都到頭頂了，狗熱著一直吐著舌頭，跑來躥去的，地面燙得像烤爐，小草們都死氣沉沉。即便開著風扇，我們仍舊流著汗啊！我打開門，跑了出去，向蜜柚園望去——父親鋤草的背影。父親還時不時把頭上的汗揮撒到土地上，滋潤著土地。“力盡不知熱，但惜夏日長”。
蜜柚所散發的美——深綠的美，再綠得引人，也比不上炎日下父親辛苦勞作這般風景！
黃金之美
四季列車停于這個站點。
秋，碩果累累，天高云淡。
初秋，父親母親又老早老早地出門摘蜜柚了。奶奶告訴我。雖說已經到了秋季，但初秋時的天氣還十分熱呀！父母親又要老晚老晚才會回來吃晚飯，這是生活經驗告訴我的。我又打開門，向蜜柚園里望去——看到父母親在樹上采摘蜜柚的背影。難道他們不苦不累嗎？
即便蜜柚所散發的美——黃金的美、收獲之美，也比不上我所見的父母辛苦勞累的這般風景！
其實，是父母親創造的這一切美景！
每個站點都有風景作文 11
回憶是風沙，被皎潔的月光吹入記憶深處，為自己折一株槐樹。
——題記
一星隕落，不會暗淡整個夜空；一花凋零，不會荒蕪整個春天……同樣的升起與綻放，更不會點亮與渲染它們的每片夜空與春冬。
而巷口邊的老槐樹與他，卻是每個夜晚最溫暖的港口。他是一位年高六十的老爺爺，因為子女的不爭氣，家庭條件的制約而不得已在巷子口擺攤子，賣水餃。對于往來不絕的人流他都會獻上自己的微笑，而當客人來吃水餃時，他就勤快地開始了勞作……
那是一個夜晚，寒冬與深邃的夜空似乎打成了一片。補習回家的我面對它們的肆虐，腳步不禁緩慢下來，它們嘲笑著我，我也得不到一絲溫暖，寒流侵襲著我。我朝著巷口中的.唯一一絲亮光走去。
那是老爺爺的攤子，望著它我加快了腳步。“馬上就能吃到熱騰騰的餃子了。”我心中想著，臉上不禁泛起一絲笑意，餃子無疑是此時的我最需要的東西了。
繞過老槐樹，走到餃子攤前，暖流侵襲了我的全身，我習慣性掏了掏口袋的錢，良久，我的表情在風中凝固了，“忘帶錢了”這是我內心慌張的吶喊。老爺爺似乎看出我的窘境，忙著說道：“孩子，沒關系，這回爺爺請你吃，凍壞了來吧！來來來，快坐。”他一邊招呼我一邊開始忙乎起來。
不知是對餃子的欲望，還是被老爺爺的熱心所溫暖，我竟不由自主地坐了下來，望著老爺爺和藹的臉，幾許感動油然而生，凝固的笑容又重新綻開，像花兒一樣溫暖。
吃完餃子的我與老爺爺到了謝，便起身走回家，時不時的回頭望，他那修長的身影好似一位風中的巨人，溫暖著那一站的天空。
漫步在路途中的我不再畏懼嚴寒，抬起頭怔怔地望著月兒。此時的我才發現，今天的月亮無比的圓，它無聲無息地掛在天邊，為夜空點上一盞明燈，指引著我走完這一段風景，一段在寒風中駐立不倒的良辰美景。
每個站點都有風景作文 12
太陽高高掛在空中，溫和地向大地灑著明媚的陽光。天空中萬里無云，鳥兒也欣喜地在枝頭歌唱，我坐在開向北京故宮的汽車上，等待著到達下一站點。
今天是我們全家人旅行的最后一站。正好今天陽光明媚，可真是可以大飽眼福，瞧瞧我們美麗的故宮了！
下了車，我便懷著激動的心情，拉著爸爸媽媽，沖向了檢票口，才開始便是一個又一個的博物館。我對歷史什么的可不大感興趣，便草草瞄了幾眼，向那扇通向故宮園林的大門走去。
才走出去，我的心便涼了半截。原來好好的`天，不知何時飄來了成群的烏云，太陽躲起來了，雨卻不邀而至，感覺整個故宮蒙上了灰暗的布紗，少了幾分樂趣。
我隨著爸爸媽媽，漫不經心地在園林里瀏覽著，打著才買到的傘，嘴里卻依舊嘀咕著這鬼天氣。唉，看來這個站點是沒有風景可看。
爸爸一眼就瞧見了我這郁悶樣，拍了拍我的肩膀，笑著問道：“兒子，怎了啊？怎么一臉不開心呢？”
“還不是這鬼天氣！本來想欣賞一番的，現在都看不見什么風景了！”我埋怨道。
“哎呦，你看你就不懂得欣賞美了吧！晴天有晴天的風景，難道下雨天就沒有風景了嗎？你聽著雨點在瓦礫上敲擊的聲音，在河里流動的聲音，看這朦朦朧朧的亭臺之景，難道不夠美嗎？”爸爸語重心長地對我說道。
我的內心一震，抬頭再瞧這雨中之景：雨點在湖面綻放出數不勝數的小白花，暗綠色的湖水下不時浮現出鯉魚亮麗的顏色，空氣中彌漫著泥土的芳香，而這亭臺在雨中若隱若現，給人一種奇幻、神秘之感。這難道不是風景了嗎？
我終于頓悟了。每個站點都有風景，只是我們要用力去發現。我們總是不屑于眼前的世界，總感覺下一個站點會有更美的風景，于是我們永遠都不會發現風景的存在。其實，每個站點都有風景，只要我們用心去發現，一定會品味到美的滋味！
人生亦是如此，我們要學會珍惜眼前，不要去幻想著更加美好的世界。也許會有缺陷，但只要用心發現，一定會發現眼前的風景。
每個站點都有風景，我們不要貪婪于更美，而是學會珍惜眼前的風景。
每個站點都有風景作文 13
我們一起走過的無數個站點里，你們給予我的愛和沿途的風景，時刻縈繞在我身旁。
左手·深沉
六月天的光景，父親陪伴幼小的我坐在窗前，點亮一盞燈，等待夜幕降臨。父親總是用紫砂壺泡一壺茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光，映著我的臉頰。
這時候，父親總會捧著一本厚厚的古詩集，用他的大手握著我的小手，帶我念誦那些古老的詩篇，是“楊柳綠齊三盡雨，櫻桃紅破一聲簫”的畫卷；有“滄海月明珠月淚，藍田日暖玉生煙”的琴音；抑或是“留得殘荷聽雨聲”的'悠然。
父親深沉的聲音里，這些文字甩開飄逸的水袖，蕩開靈秀的裙擺，帶我領略那站點中最美麗最動人的風景。仍然記得那些夏夜里，父親的聲音猶如蟄伏著的最溫暖的海，飽含著對我深沉的愛。
右手·溫暖
陽光很好，我躺在陽臺的藤椅上，看母親幸福的忙碌。
風里氤氳著金色的香氣，母親拍打著棉被，發出一聲聲溫暖的聲音。浮塵是調皮的精靈，在空氣飛舞著，旋轉，跳躍。我便化作慵懶的貓，浸沒在這金色里，伴隨著搖晃的藤椅，給母親講述一周的學校生活，每講到好玩處，母親便毫不吝嗇地笑起來，溫暖，悠然。你沐浴在這閃閃爍爍的流光里，翠玉鐲子上有瑩瑩的光。
在如水一般澄澈的早晨，我恍惚覺得母親就是那傳說中的田螺姑娘，總擁有那么多美妙的魔法。
在這樣一個可以放下一切包袱憩息的站點上，母親的笑是流淌在我心間的詩意，永遠不會厭倦的愛的風景。
遠方·幸福
“你在，就心安。”想起丁立梅的這句充滿溫情的話，時光荏苒，我們仨就這樣手牽手，走過十五個春秋，無數個站點。
也曾有風雨，但我們緊緊依傍，便會有幸福的陽光，我們一起走過的春夏里，滿載愛與暖，一直一直通向時光的盡頭，通向遠方愛的原野。
父親母親，我們一起走過的歲月里，每一處風景都綻放著“愛”的真諦。
每個站點都有風景作文 14
十四歲青春飛揚的我，有過大大的夢想和小小的收獲……
漫長而短暫的十四年，已經走過了嬰兒、童年、少年幾個站點，如同四季的站點——春的溫馨，夏的喧囂，秋的成熟等。
第一站：萌芽之春
春天，是沉思的季節。五顏六色的花兒爭奇斗艷。我唱著歌，走在回家的路上，心里美滋滋的，一直不好的英語，不及格已是家常便飯，可是這次，竟考了一百多分。一定要告訴媽媽。家里很靜，母親還未歸，看到桌子上姐姐的試卷，“146分”，還有一句話：一切從零開始。姐姐并沒有滿足，我愕然了，我不由自主地摸著我的試卷，心想：還是原來那個爭強好勝的小孩嗎？恍惚間，我似乎找到了答案……
第二站：炎熱之夏
這年夏天很熱。一次，我走在回家的路上，忽然看見地上一張被塵土蓋住了一半的藍色人民幣就在眼前。這時，一個聲音說：“快收起來，要不被別人看見，買點吃的。”另一個說：“要拾金不昧，不被它迷惑。”但我沒有抵制住它的迷惑，選擇了前者。
我還是那個拾金不昧的小男孩嗎？我不知道。
第三站：苦澀之秋
那天中午，我和同學去買吃的，邊吃邊玩回家很晚，母親并不知道。“今天怎么這么晚？”“我給同學講題呢！”從不懷疑我的.母親說：“哦！沒事，以后注意點時間，別太晚了。快吃飯。”我這次吃的苦澀，母親呀，兒子這次確實欺騙了您，對不起。
我還是原來那個從不說謊，天真可愛的小男孩嗎？
第四站：懺悔之冬
冬天下雪，路面很滑，不小心撞壞了路邊的欄桿，十分慌亂，在朋友的慫恿下，倉促地逃離了。晚上，我在床上輾轉難眠，邪惡與善良正在殊死搏斗。“我為什么沒有把欄桿扶好。如果在兒時，絕對不會逃跑。
你還是原來的好孩子嗎？”我問大地，大地無語；問這世界上的生靈，無任何回應。
這些站點的風景是什么？終于明白，雖然風景未變，思想卻灰暗了，亡羊補牢還不晚，相信我能知錯就改，讓每個站點風景如畫，充滿光彩。
每個站點都有風景作文 15
同學，請你在這人生的旅途中，珍藏那一些角落處的風景。那些被人遺漏的風景，往往會為迷茫的你點亮一盞明亮的心燈。
那一天，放學回家的路上，毫無預兆地，天空就開始飄起了雨，來不及打電話給媽媽，雨卻開始越來越大……
雨點順著我已濕透的褲管往下滑，遠處，雨中模模糊糊的車輛唰地停下來，又旁若無人地往前駛去。路上，匆匆的傘下路人匆匆地走，匆匆的神色流露出時光的匆匆。
我伸手擋雨，往四下里瞅了瞅，四面都是黑壓壓的高樓和步調一致的“正經人，不知為何，我感到氣氛很古怪。手一哆嗦，才發覺自己淋著雨，怔怔地站了很久，才搓著手去街角那小便利店擠滿“正經人”的屋檐下暫且避避雨。
店里頭有一位阿婆沖不知所措的我友好地笑了笑，曾幾何時，這笑容曾在我記憶深處出現過……
它不像生意人正經的假笑，也不像小職員討好的輕笑。它，是秋實豐收的農民真誠的笑，眼角溢滿了笑紋，笑意從深陷的眼窩中溢出來，濁黃的眼球中涌出一絲純凈的溫暖，這笑容是真摯的。
阿婆見我淋濕了，用有點沙啞的聲音說：“哎，小同學，進屋里來拿把傘吧！”她的黑臉膛上映著昏暗的燈光，顯得像圣徒一般圣潔。
聽聞阿婆的聲音，我欣喜間又慌忙點點頭，“拿去吧。”阿婆遞過一把略舊的傘。我回過神來，感激地搓搓手說：“謝……謝謝！”“謝什么呢？”阿婆說：“沒事的，不要嫌我的.傘有點老舊就好！”我擺擺手，朝阿婆笑了一下，和阿婆約定，明天我會來歸還傘，便走出小店。
“啪嗒”一聲，我撐開那把舊傘，果然真的是很舊了，傘面有些灰暗，傘柄因為久用，光滑裉色了。但在這雨中，它開成了一朵美麗的花，陪我在雨中。雨仍在下著，雨花叮叮咚咚地敲打著我的傘面，初春的艷陽卻越過“正經人”灑進了我的心房，原本涼涼的手指又舒展開了。
在這個高樓林立的城市里，那間小便利店，那位樸素可親的阿婆，那把老舊的雨傘，成了我心中最美的一幕風景。穿越一年又一年，歲月的列車停留在每個站點，都有美好的風景，需要我們去觀察、去發現、去實踐，你也是一道美麗的風景！
每個站點都有風景作文 16
在人生這條軌道上，一趟趟列車呼嘯而過，與歲月的腳步同行，迎接一個個站點。有個起始站在等候，也會有個終點站落腳，站點不同，風景不同。
小時候，最喜歡黃昏時刻，喜歡迎著夕陽奔跑，喜歡籠罩在余暉下，享受著陽光，聽著長輩們的趣事。那時心中最美的風景便是如此吧！最溫暖的站點便是現在吧！
歲月的腳步不停，那個夕陽下的身影開始漸漸模糊，曾經的風景和舊時光一同從窗口消失，又從一個站點離去。哪個站點的風景曾經讓我沉醉，是小時的黃昏，還是長大后與你的牽手……
熟悉的聲音傳進耳朵，打斷了這一時的思緒，我坐在操場的椅子上，看著陽光將它無盡的溫暖灑滿了校園，教學樓的影子被拉長。這時你向我跑來，踏著風帶著一縷芬芳，那對俏皮的小酒窩，蓬松的`短發和習慣上揚的嘴角。你微笑著拉起我的手，一起看著夕陽西下，兩雙平底鞋走在紅色的跑道上，抬頭望向天空，沉寂蔚藍，余暉的柔和落在身邊，隨意的腳步。我和你一起觸摸風，擁抱陽光，悠然似美夢，恬笑著……
那時我的學習似遇到了個分叉口，徘徊著，猶豫著。是你帶著我，陪著我，釋放內心的不安。這時最美的風景不過與你的牽手了吧！那年我們初一。
海上的夜是柔和的，抬頭滿眼星辰閃爍，看著世界在眼前一點點放大。我們站在船上，伸出手似擁抱星空，我們相視一笑，與繁星相對。船動星移，星星似掉到了海里，那么遙遠又那么親切。這時的我忘記了一切，海風吹著你的頭發。那一夜我們在星空下和好，在星夜下追憶，一起看星星，一起仰望星空的美好。星空燦爛，是星空讓我們再次架起友誼之橋，讓你我不再在分別之際遺憾。
此刻最美的風景便是與你的再次牽手，嘴角勾出淺淺的笑意，溫潤如暖陽。這一年我們即將初三。
《螢火之森》里說：“在我們生命開始之前，世界早已存在，在我們消逝之后，世界一如既往。”歲月的列車會經過很多站點，每一刻都有可能成為一道絢麗的風景。
每個站點都有風景作文 17
人生如旅行，我亦是行人。著急的人總是加緊腳步走完路程，而那些善于觀察的人，總會發現人生道路上的每一個站點都有風景。
夢的起點
在一個金秋9月，我步入了夢寐以求的中學。那一刻，我心中的喜悅之情溢于言表，內心的激動，如同洶涌澎湃的巨浪拍打著我的心岸。百年學府，成為了我夢想的起點。對著它，我大喊道“你好，起飛的殿堂！”一幅喜悅、激動還有滿滿的憧憬的畫面——那是起點站的風景。
挫折之站
陽光正好，微風不燥。一切都那么美好，可我的心中卻下起了狂風驟雨。開學的第一次小考，我便在陰溝里翻了船。我幼小的心靈受到了巨大的打擊。那個令我失望透頂的分數似乎想要毀滅掉我的'希望，我也有點兒想要妥協。的確透過那幾個數學的背后，是我與他們巨大的差距。此時，昔日老師那親切的話語縈繞在我的耳旁——每一次的失敗都是為下一次的成功作鋪墊。一股強大的自信心在我的心中重新燃起。差距既然可以產生，必定可以拉小甚至消除。努力是向上的車輪。我收拾好消沉的狀態，繼續整裝前行。考試后的挫敗感，自我安慰，繼續努力，是挫折之站的風景。
希望之站
第一次期末考試的成績真是讓我喜出望外，這次我居然進了班級前十。這是對我付出的不懈努力最好的回報了。這次讓我更加堅信——一份耕耘，一份收獲。旅途中的勝利也許會遲到，但它決不會缺席。第一次勝利后的喜悅與啟示，是希望之站的風景。
人生之旅的每一個站點都有著不同的風景，這一幅幅與眾不同的風景構成了我人生的藍圖。請不要太著急，請停下腳步留意每一個站點的風景也許那些不曾留意的某個瞬間，在以后將成為你最美好的回憶。
每個站點都有風景作文 18
一道風景線在學校門口的垃圾場，每天都有一個老人在認真地搜索著……
我們經過校門口時，只能望見他的背影，他佝僂著身子，頭發蒼白，看樣子年齡已經不小了，渾身沒有一件完整的衣服，走路時步子很小，像是在挪動。來往的人看到他時，幾乎全是鄙夷的目光，有人還不屑地來上兩句：“都什么年代了，還撿垃圾，子女的臉都讓丟光了……”
偶然的一次，我出去倒垃圾，看見一個婦女帶著小孩從老人身旁經過，適時地對孩子進行思想教育：“看見那個撿垃圾的了嗎？要是不好好學習，將來就是這個結果。”說話聲音很大，毫不避諱，連我的心里都覺得難為情。老人也不知因為耳聾或者什么原因，反正他沒有理會，依舊專心地搜尋著他所需要的東西。小孩反問自己的`媽媽：“媽媽，你不是教我做一個善良的人嗎？你不覺得這個老爺爺很可憐嗎？我們應該把我的火腿腸分給他點，別讓老爺爺餓肚肚。”“什么！你就這點出息啊！快走，別在這兒呆著，近朱者赤，近墨者黑。”我看見這位年輕母親的臉上青筋暴起，一張漂亮的臉霎時被憤怒扭曲，孩子極不情愿地被母親拖走。不知怎的，我突然想起了我的媽媽，還有我的老師都曾將教導我們要做一個善良的、有同情心的人，不知道他們中是否也有像這位母親一樣的人，我不敢想了，希望他們都真誠而善良。我將垃圾桶提到老人的身邊，輕輕地倒下，老人抬起頭，那是一張蒼老的難以令人置信的臉，松弛的表皮耷拉著，皺紋布滿了每一個角落，快要脫落的上眼皮掙扎著離開了下眼皮，大概是感激吧，他艱難地朝我笑了笑，我也回敬了他一個笑臉，就離開了。
上課了，老師正在講課，突然有敲門聲傳來，老師開開門，那個撿垃圾的老人站在門口，依舊佝僂著身子，又費力地睜開眼睛對老師說：“老師，你問問，那個孩子丟了圓規。”這時我才想起了剛上課時，四處找不見圓規，現在用的還是借別的班學生的，我離開座位走到老人跟前，老人手里拿著的正是我的圓規，我趕忙接過來，說了聲：“謝謝老爺爺！”老人已經認不出我了，他挪動腳步，一步步朝遠處艱難地走去。老師嘴里好像嘮叨了一句“多善良的老人”就又開始講課了。我再一次經過校門口那個垃圾場的時候，老人依舊背對著我們，專心地搜索著……
不知為什么，我突然覺得這其實是一道風景線，一道美麗的風景線。也許我將來會離開這個地方，但我永遠不會忘記這個地方所給予我的思想深處的真誠與友善。
每個站點都有風景作文 19
世上有不絕的風景，我有一顆永遠追尋的心……
十歲那年，我和家人來到了貴州的加榜梯田。
梯田依山就勢，錯落有致，像極了密集的等高線。微風拂過，秧苗愜意地搖晃起身子，遠望猶如層層綠絲，頗有“天光云影共徘徊”的詩意。
望著美麗的風景，我不禁向擺弄著鏡頭的爸爸感嘆起大自然的鬼斧神工。只見爸爸臉色一怔，遙指遠處的小山村，緩緩說道：“孩子，我會帶你去看看這風景的背后。”
黃昏后，我們出發了。那是一個貧瘠的'小山村，村道崎嶇不平，木屋比鄰支撐倚靠著，如一群風燭老人圍坐著相互慰藉。
不遠處的村道上走來一對爺孫，我拿起手中的相機，想要捕捉這個畫面。夕陽酡紅如醉，給大地鍍上了一層赤色，老人瘦骨嶙峋，皮膚黝黑，肩上扛著鋤子，隨著身子的起伏，鋤刃迎著夕陽的余暉閃閃發光。他的褲腿高高挽起，膝蓋以下泥跡斑斑。身旁的孫女不足五歲，嘟囔著嘴，渾身狼狽不堪，右手環抱著一個臟兮兮的娃娃，左手腕由爺爺不輕不重地把著。爺孫倆一步一拐，蹣跚地踩在泥地里。
心驀地下沉，我的小手久久無法摁下快門。爸爸摸著我的頭說：“梯田的風景確實很美，可這風景的背后你總算知道了吧……”
年少的我擺弄著手中的相機，懵懵懂懂。夕陽下，我的目光伴隨著爺孫倆的背影緩緩走向遠方……
初二那年，我和家人來到了青海湖畔，烈日不依不饒地炙烤著大地，碧藍天空下的青海湖靜謐而深沉……
“快看，磕長頭！”司機興奮的聲音將車中一行人的目光吸引到路旁，“他們是藏傳佛教的虔誠信徒，馬年轉山，羊年轉湖，今年他們沿著青海湖磕長頭。”
只見那一行人有老有小，沉重的包裹壓彎了他們的脊梁。這一行人依次觸碰著頭、鼻、胸。隨后便跪在地上，雙手緊貼地面，身子慢慢向前傾，直至最大程度地匍匐于地，如此一步一拜，周而復始……
“他們為什么要這么做？”“無聊？”“信念？”車上的人們開始議論紛紛。
路旁的那一行人絲毫不理會我們打量的眼神，他們的臉上寫滿了疲憊，衣服因風餐露宿而難識本色，可他們毫無怨言，神情靜穆而祥和，嘴角甚至略帶笑意。我似乎可以清晰地看到他們頭上、手上的老繭裂開的絲絲血紅。或許，這就是信仰的力量吧……
那一次，信仰的力量深深震懾到了我的心靈……
幾次的旅行讓我不斷地成長，如今的我仍惦記著村道上隱忍而堅強的背影，驚嘆著青海湖畔那一行磕長頭的人，咀嚼著這風景的背后……
也許，人生中的每一個站點都有別樣的風景，它們無一例外，讓我們一次又一次得到了心靈上的蛻變。
一起出發吧，風景在路上！
每個站點都有風景作文 20
人生好比一趟旅行，不在乎何時出發，何時結束，僅在乎每個站點的風景和享受風景的我們。
結束小學的旅途，帶著緊張好奇的目光探索新的站點初中。進入新的站點，我們告別了小學的散漫，開始以高標準嚴格要求自己；跟隨著新的老師的腳步，探索更加深奧的世界；隨著作業量的增加，我們開始自覺珍惜時間，提高效率；與優秀的同學為伍我們則激發了斗志，互相追趕，勇攀新的高峰。一切，都在慢慢改變。
正是這個站點，讓我們告別了哭鬧的年齡，告別了隨心所欲，告別了自私懦弱，意味著我們從此肩上多了一份擔當，多了一份責任。
無論鮮花錦簇，還是滿目荒蕪，都是每個站點的必經之路，但那些痛和淚，只會是某個目的地的指向標，引領我們活成一個更好的自己。開學的第一次考試，在這個高手如云的校園中，原本的一絲傲氣也蕩然無存，與其說被生活磨平了棱角，不如怪自己不夠努力。耳邊談笑依舊，可在這兒，我找不到方向，同學無意的一句話，可能就觸動到了我堅強外表下無助的心。唯有奔跑，唯有努力，才能從迷茫中走出，才能從無助痛苦中解脫。
有人曾說過：“趁你現在還有時間，盡你的努力，完成你最想做的那件事，成為你最想做的那種人，過你最想過的那種生活。也許你始終只是一個小人物，但這并不妨礙你用什么方式活下去，這個世界永遠比你想象得更加精彩。”是的，我們都是站點的過客，好比夜空中的流星劃過，便消失在塵埃中，留不下任何痕跡，帶走的'只不過是努力后的那么少許輕微的記憶，但這并不妨礙我們去努力做自己想做之事。流星雖然短暫，它努力許久，只不過幾秒的美麗，但它給人們的震撼卻是永恒的。
你的每一次努力，生命都會在時間的脈絡上，拾起一枝一葉，留待回憶，這便是站點的風景。
每個站點都有風景作文 21
無風景，不成長。
——題記
月亮墜入了不見底的河，星星垂眸驚動了舸，沒有意氣風發，沒有身輕如燕。
梧桐樹葉在這凄冷的月色中，是那般無精打采，路旁的野花野草失了態地垂了腰，連池塘底的魚兒都忍不住這夏日寂靜，剛晃過神來來便不見其蹤影。
曾無數次告訴自己不應這樣渾渾噩噩面對生活，想要嘗試著去改變，卻總被無形的意識牽絆住，迫不得已又無可奈何，不知何時，我仿佛陷入了一個漩渦，從全力掙扎到無能為力，漸漸迷失自己。
直至你的出現。
許是七色花聽到了我的心愿，那個命運的紅繩將你帶到我的面前，從那以后我們也不知不覺成了一起玩耍的伙伴，再到談天說地的知己。
初次聽你說起家里的瑣事，你說在家里總會幫奶奶干活，卻從不讓奶奶去干過多的繁瑣家務，好幾次建議你將多點心思放在學習上，你是那般堅定不移的對我說：我的奶奶年紀已經很高了，加上身體又不怎么好，我希望能在應放棄的時間里去幫助她做更多我力所能及的事。
那日說罷，對你的話也不以為意了，當我走進家時，看見奶奶也同你的奶奶那般在廚房準備晚飯，抽煙機在呼呼地轉動著，空氣中彌漫著油漬的味道，奶奶的額頭上布滿了密集的汗珠，此時腦海里回蕩著你對我所說，不由得羞愧起來。
我有什么權利只享受眼前的美好呢？我毫不猶豫的奪過了奶奶手里的炒勺，把菜炒了起來。
生活也漸漸充滿了色彩，不再泛著單調和枯燥。
那晚梧桐樹葉系泛指淡淡的青，在晚風中發出簌簌簌簌的聲音，連魚兒都比往日快活了許多，我也深深的記得那晚的夢鄉里：你很美！
后來不經意的一次交談中，你又向我說起了你奶奶。你說剛放學回家，便帶你奶奶去看醫生拍片，許是身體不舒服，可你的'言行卻流露出焦急憂慮， 讓我也漸漸關注了奶奶的身體健康，像你那般做力所能及的事，像你那般對奶奶那顆執著的心。
其實奶奶身體也不好，老人都是這般，即使自己再不濟不好，都不會將自己脆弱的一面展現出來。慢慢的，我在奶奶身上看到了鐵樹花的精神，而這都源于你對我散發積極向上，好好熱愛生活的正能量，我才能去做更好的自
己，用雙眼發現生活中的更多美好。
于是我開始為梧桐修理殘敗的枯葉，開始在意路邊的野花野草是否開心，開始拿些碎餅干去看望池塘的魚兒。
從此，不再孤獨，因有你的陪伴；不在沮喪，因有你言行的力量；不再抱怨，因有你我相遇。
最喜歡《夏目友人帳》里所說不期不會，世當珍惜。你我相遇之際，我們便早已在珍惜了。
人生都是一列開往不同站點的車，而你是我這個站點的風景最美的那道風景線，天邊最美的那抹霞光。
我希望你是那道在我心中站成永恒的風景，一起去描摹出青春最好的模樣。
每個站點都有風景作文 22
我們校園的四季風景優美、景色迷人，令人陶醉。春天的腳步臨近，萬物復蘇。一場綿綿的春雨下過，小草從土地里鉆出了頭，好奇地打探著這個世界；大樹發出了嫩芽，長出了嫩綠的樹葉，微風吹過像一只只綠色的蝴蝶在風中翩翩起舞；桃花、杏花、梨花，爭奇斗艷、芬芳迷人，像一個個小姑娘在比美呢！我們的校園就像一個大花園，充滿了我們的歡歌笑語。
夏日轉瞬即至。樹葉變得更加蔥蔥蘢蘢，每一片樹葉就像一只綠色的手掌，遮住了一輪驕陽；一棵就是一把遮陽傘，它遮天蔽日，在陽光下遮擋出一片陰涼。烈日之下，我和同學們在大樹下乘涼、玩耍。各種各樣的花都競相開放，姹紫嫣紅、芬芳一片。清風吹過，淡淡的香氣撲鼻而來，引來了蜜蜂采蜜，蝴蝶跳舞。如果你有雅趣，輕輕地觸摸她它的花瓣兒，那是一種軟軟的、柔柔的、潤潤的、濕濕的感覺。秋天的腳步向我們走來，樹葉都變黃了。樹葉掛在樹上像一朵朵黃色的小花在樹上開放著；秋風掃過，樹葉飄在空中像一只只美麗的蝴蝶飛舞著；樹葉落下，飄在水里像一只只金色的'小船。葉落如歌，落葉最終走完了自己的生命旅程。化作泥土，滋養明年的花朵。
正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這時菊花也綻開了美麗的笑臉，在秋風中頻頻點頭，展現出優美的舞姿。它是那么的與眾不同、卓而不群。它是最美的，因為“此花開盡更無花”。冬天來臨，校園里的松柏更加的蒼翠挺拔，像小衛士一樣保衛著我們的校園。一場大雪過后，天與地之間白茫茫的一片。同學們個個笑臉盈盈，在操場上堆雪人，打雪仗。梅花也都開放了，火紅火紅的一片像一團團跳動的火焰。任憑它在再香也吸引不來蜜蜂采蜜和蝴蝶跳舞，吸引來的是同學們的贊嘆聲和朗朗的讀書聲。我們校園的冬天不是沉寂的，而是一片歡樂的海洋。
這就是我們的校園！在這美不勝收的校園里，我快樂的成長著，吸收著知識，茁壯的成長。為了理想努力學習，放飛夢想。我愛我的校園！
每個站點都有風景作文 23
人的一生，無非就是兩個大站點，出生是起點，死亡是終點，在這個過程中，會有一些臨時停靠站，走過所有的站點，我們就度過了一生。
小小的嬰兒從媽媽的肚子里出來時，他帶著恐懼，哭著，鬧著，拳頭捏得緊緊的，腳也亂蹬著，他瞇著眼睛打量著這個陌生的世界，可是，只看到一張張笑臉，雪白的墻壁，還有明亮的燈光。又過了幾天，終于有人把雪白的墻壁從他眼前挪開，他看到了窗外高大挺拔的槐樹，棕色的樹枝揮舞著手臂，大雁在空中拍打著翅膀。
窗外，一些黑色的螞蟻排成一行，淙淙的小溪在槐樹旁流過，伴著明媚的陽光，奏響一支樂曲，縈繞在他的心頭，久久不能散去。白色的水流非常平緩，也非常清澈，給人一種賞心悅目的感覺。他深深地被那美麗的景色給吸引住了：“哈，原來這個世界，也很美麗呀！”生命的起點如此美好！這個小小的嬰兒，就是我呀！
臨時停靠站，也能看到風景，一點兒也不比起點和終點差。長大一點，我在祖國的生日，看到了大閱兵。陸軍、海軍、空軍，都把最好的精氣神展現給了人們。
陸軍邁著整齊的步伐，一排接著一排，威風從頭到腳都完美地展現出來。接下來，是武器展覽。火箭炮昂著頭顱走來，他們的炮口如同頭盔那么大，炮車的整個車身都噴了迷彩漆，非常帥氣。
最后，空軍飛行員架駛著飛機圍著場子繞了幾圈，戰斗機后面噴出彩色的煙霧，美麗極了。在國慶閱兵這一臨時停靠點，我看到了祖國的繁榮與強大。
讀《三國演義》的時候，我被“關羽之死”這一情節折服了。原來，死亡的站點一樣擁有著最美的風景！
關羽被俘了。刀，已經架在了他的脖子上。他雙眼微閉，如墨的.眉毛舒展開來，像兩柄寶劍，緩緩收入刀鞘。鮮紅似血的嘴唇微微張開，像荊州城清晨打開的城門。他長長的胡須隨風飄揚，如同萬支舞動的長矛。雖然全身緊縛，關羽的目光中依舊透露著萬分威嚴。
正是黃昏，夕陽西下，天邊鋪滿血紅的顏色。放眼望去，大片大片的稻穗長在田野里，沉重的麥穗把麥桿壓得喘不過氣來，又似乎在向這位長者鞠躬。關羽，大義凜然地走向了刑場。
視死如歸，便是終點。羅貫中先生把這一情節寫得精彩紛呈，感人肺腑。關羽在生命的終點，給世人留下了一道絕美的風景。
人的一生，有很多站點，每一個站點都會有美麗的風景，只要我們用心去欣賞，那些美好的風景，總會一次又一次溫暖我們的回憶。
每個站點都有風景作文 24
人生這條長長的軌道上，歲月的列車呼嘯而過。我們穿越風雨雷電，行經草枯樹榮。站點不同，風景不同。正因為如此，生命才能迸發奪目的光芒。
在起點的站臺，我們用夢想構筑風景。
有人曾言“沒有夢想的人生是蒼白的”。人生百態，各有擅長，找到正確的方向，構筑適合的夢想就顯得尤為重要。丁磊在寧波電信局工作的時候，假如沒有對未來清醒的認知，沒有大膽追逐自己的夢想，又怎么會有后來在互聯網崛起的網易公司？
在最初的站點，要有一顆不甘于平庸的心，夢想是此時最美的風景。
在中途的站點，我們用毅力追逐風景。
人生如登山，剛出發的時候，我們精力滿滿，步履輕快，然而隨著路程的拉長，我們開始疲憊，開始沮喪，開始失望。這時候，唯有毅力才能支撐我們一步步走下去，欣賞到眼前不一樣的風景。歌德曾贊帕格尼尼：“在琴弦上展現了火一樣的靈魂。”帕格尼尼的人生多舛，歷經種種病痛，至中年時甚至連牙齒也脫落光了。但是他卻憑借頑強的毅力，在中途的.站點，展示給世人最美的風景。
在隆隆聲中，我們走過一個又一個站點。
在高處的站點，我們用自省欣賞風景。
站點一個個過去，我們越走越遠，也越登越高。人生變得豐厚，臂膀變得有力。在平凡時，我們能聽見別人的批評和意見。可是，當到達高處的站點，當周圍滿是鮮花和掌聲，我們的內心開始膨脹，美麗的風景逐漸迷蒙。黃永玉曾給文學泰斗曹禺寫過一封批評信，里面指責曹禺在解放后沒有創作出好作品，言辭激烈，不留情面。出人意料的是，站在高處站點的曹禺不但沒有惱怒，反而如獲珍寶，立即自我反省。曹禺用人格魅力展示了自省的風景。如果曹禺固步自封，不愿自省，那么他也無法贏得后人的尊重，成為真正的大師。
自省讓我們透過迷霧，欣賞到真正的風景。
席慕蓉說：“在我們生命開始之前，世界早已存在。在我們消逝之后，世界一如既往。”我們匆匆而來，匆匆而去。生命的列車，穿過隧道，途經不同的站點，總能領略動人的風景！
每個站點都有風景作文 25
那年夏天，我和妹妹來到了向往已久的家鄉的小溪。在一個知名的小溪的山邊小住，我和妹妹奢侈地享受了小溪獨特的神韻。白天，和靜靜地站在布滿青苔的石橋上，或輕輕地靠近溪邊的像恐龍那么大的石頭上，一片閑適之情沁人心脾。柳樹輕輕低頭，垂下百萬千絲，輕撫在水面。碧綠深幽的小溪，像一些蜿蜒的綠色絲帶，把老屋一個接著一個的串起來。婦女們在溪邊的柳樹下洗衣，孩子們穿著短褲跑來跑去，青年們劃船駛過，劃出道道水痕。
夜晚，點點燈火在月光的照耀下亮起，小溪一片靜謐。金黃色的燈火照映在水中，閃著點點的光亮，蒙蒙的薄霧中帶著一點涼涼的濕氣，我和妹妹漫步在石路上，嗅著大自然的芳香，閉著眼睛貪婪的享受著大自然的美。接著，我和妹妹從一扇扇亮著燈的木窗下輕輕地走過，時而聽見幾聲歡笑，12聽見幾聲低語，時而聽見小溪沖在石頭上那清脆的聲音。我和妹妹就像一個收集幸福之心的天使，心中的所有角落都充滿著無限的溫馨。
那時，腳步向前，月光似乎懂我的.心思，在漆黑的小溪邊，月光為我們鋪路。我覺得那銀白色的光點似乎在隨著某種節奏緩緩舞動。跟著這種節奏尋覓，我和妹妹尋覓了許久，在那黑暗的溪邊，找到了那節奏，我聽見了從眼前飄來的笛聲，聲音越來越清脆，越來越清楚，我停了腳步，側耳傾聽——嗓音清脆，調子婉轉。猶如蜻蜓點水般輕快地吐字，讓我和妹妹陶醉在之中。我和妹妹閉上雙眼，彷佛醉在了這靜里，醉在這歌中……
之后，小溪不張狂也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子，說話時輕啟朱唇，走路時金蓮晃動。小家碧玉也逐漸成了風姿綽約的婦人，舉手投足間時使風韻流傳，流水就這樣將一抹姿色表現出來，不卑不亢，沒有故作姿態，也沒有故意賣弄。這是整條小溪的性格……
每個站點都有風景作文 26
人生就如一趟開在記憶里的列車，起始站即為出生，終點站即為死亡。而這兩地之間的一個個站點，都有不一樣的風景。
——題記
昔時，正是我的少年風光。
猶記得那段幼年時的過往：幼兒園舉辦聯歡晚會，要求節目《明日歌》必須有一名主角來領演。我不知道是我的表現出色還是怎的，老師讓我當了主角。我不怕，于是在開場時獨自一人伴著音樂舞蹈，直至結束我都一直在舞臺的最前方。臺下的觀眾給我拍了許多照片，其中就有我的母親。當母親把她拍的照片交在我手中時，我不由得萬分喜悅，內心激蕩了。這張照片或許是我幼年站點里最好的風景了，我想。
時間過得很快，隨著日子一天天過去，列車停在了小學站。這一停，就是六年。六年風雪，良景凄凄，我看見了，聽見了，也收獲了許多獨特的`風景。它承載了我的歡笑，我的傷心，我的自信，我的喜悅。若要講有什么標志性的風景么，倒也有那么兩件事讓我挺有感觸的。一件事是二年級的時候，班上有個“潑皮”整天游手好閑，欺負同學，不好好讀書。我們班里一個高大的同學便看不慣他，正巧也練過武術，下課時提出與他決斗，一腳踢在他腦門子上。看他哭的樣子，我們也很解氣。不過最終雙方都受了批評和教育，那是多么智慧的老師啊！另一件事便十分常見了：數學考了滿分。雖然常見，但那時卻給了我莫大的鼓勵。這兩處風景，回蕩在腦中念念不忘，于是我收藏了。
不管怎么說吧，塵封的塵封，遺忘的遺忘。小學同學雖曾聚在一起歡樂，但最終還是坐上了不同的列車。我帶著前幾個站點上留下的風景
每個站點都有風景作文 27
一縷縷青絲飄蕩在發際，一聲聲鳥鳴回蕩在山間，一道道霞光普照于大地，一陣陣清風回旋于山林，一眨眼，我與爸媽便到了五岳之首——泰山。
座座巍峨的山峰拔地而起，突然佇立在這天地之間，仿佛要將這天捅破，將這地貫穿，一涸涸清泉流動在山間，清澈見底。一條條色彩斑斕的魚兒歡快地追逐打鬧，水流沖擊著石頭，泠泠地響著，一棵棵參天大樹，青蔥翠綠，陽光灑下，密密的樹枝交錯縱橫，只剩如鵝卵石大小的光斑在那游動。好一幅山水小品圖。
我的視線又回到了眼前的這座名山，我深深地呼了口氣，便向著山頂發起了進攻，我邁開步子，猶似流星踏步一般。心道：爬山也沒有這么累嘛，漸漸地，到了半山腰時，我的肺如火燒一樣，火辣辣的疼，腳猶如貫了千斤重，舉步維艱。
突然，一只蝴蝶吸引了我的注意，它向著山旁一條小道飛去，道前豎著牌子“表演”，不由自主地，我便向前邁去，一位身穿白色長袍、頭發須白、年近七十的老人站在三根鐵鏈上，做著種種高難度動作。
他腳下是深不見底的.深淵，但他臉色平靜，神情自若，一次次做出讓人驚訝不已的高難度動作，一蹬、一挑、一收，每一個動作仿佛都將掉入深淵，但都從死神面前逃走了，而觀看的人寥寥無幾，那位老人卻熟若無睹，繼續堅持表演。
走出小道，我的體內充滿了能量，身上的疲憊消失殆盡，我望著山頂靜靜地思考，那位老人如此賣力，卻只有寥寥數人觀看，他為什么可以堅持下去呢？而我為什么就堅持不了呢？
這一刻，我的目光堅定了，我大步地邁向山頂，一步、兩步、三步……盡管身上有多么的疼痛，但我想起那位老人，無限的正能量襲上心田。
一次偶然的相遇，一次心靈的碰撞。清早從山巔吹來的風，是最溫柔的。傍晚夕陽下路邊的蘆葦，也是最美的，原來每個站點都有別樣的風景！
每個站點都有風景作文 28
人生就像一趟列車，在其行駛途中有許多站點，每一處站點都有風景，每一處風景都具有特色，每一站都是我們需要經歷的。
第一站，你出生在了這個世上，爸爸媽媽抱著你，眼里流出激動的淚水。這一站我上了車，我對世間的一切充滿了好奇。
之后的幾站，我好像到了各處風景名勝，眼神里充滿了好奇和期待。我學會了說話，隨著無數次懵懂的探索，我的好奇心得到力極大地滿足，世界的長卷我已經閱覽了一部分，得到新知后讓我對這個世界充滿了探索的欲望，這幾站的風景猶如世外桃源一般。
輕輕地，我叩響了青春的大門……
聽！教室里瑯瑯的讀書聲，那是一道風景，正處青春的`我寒窗苦讀，為將來破繭而出打下牢固的基礎。為了展翅高飛，我努力奮斗，用心珍惜，珍惜我所學的知識，做人的道理。這是我苦讀的青春啊。
看！田徑場上跳動的身影，那是一道風景線，這風景里爆發出一種蓬勃的朝氣。是啊，正處于青春年少的我們活力四射，天不怕，地不怕，對什么都懷有強烈的好奇心。
青春懵懂的我總想嘗試做大人的事，有些事難免會出錯，因此也吃了很多生活中的苦頭。盡管有時我也會有些不知所措，但是時間慢慢地告訴了我答案——青春年少，奮勇直前！
以后的路該是什么樣的呢？我不知道，但我知道，人生這趟車會經過許多站點，下一個站點的風景完全取決于自己的表現，認真對待現在才能見到美好的未來。
每個站點都有風景作文 29
太陽高高掛在空中，溫和地向大地灑著明媚的陽光。天空中萬里無云，鳥兒也欣喜地在枝頭歌唱，我坐在開向北京故宮的汽車上，等待著到達下一站點。
今天是我們全家人旅行的最后一站。正好今天陽光明媚，可真是可以大飽眼福，瞧瞧我們美麗的故宮了！
下了車，我便懷著激動的心情，拉著爸爸媽媽，沖向了檢票口，才開始便是一個又一個的博物館。我對歷史什么的可不大感興趣，便草草瞄了幾眼，向那扇通向故宮園林的大門走去。
才走出去，我的心便涼了半截。原來好好的天，不知何時飄來了成群的烏云，太陽躲起來了，雨卻不邀而至，感覺整個故宮蒙上了灰暗的布紗，少了幾分樂趣。
我隨著爸爸媽媽，漫不經心地在園林里瀏覽著，打著才買到的傘，嘴里卻依舊嘀咕著這鬼天氣。唉，看來這個站點是沒有風景可看。
爸爸一眼就瞧見了我這郁悶樣，拍了拍我的肩膀，笑著問道：“兒子，怎了啊？怎么一臉不開心呢？”
“還不是這鬼天氣！本來想欣賞一番的，現在都看不見什么風景了！”我埋怨道。
“哎呦，你看你就不懂得欣賞美了吧！晴天有晴天的風景，難道下雨天就沒有風景了嗎？你聽著雨點在瓦礫上敲擊的聲音，在河里流動的聲音，看這朦朦朧朧的亭臺之景，難道不夠美嗎？”爸爸語重心長地對我說道。
我的'內心一震，抬頭再瞧這雨中之景：雨點在湖面綻放出數不勝數的小白花，暗綠色的湖水下不時浮現出鯉魚亮麗的顏色，空氣中彌漫著泥土的芳香，而這亭臺在雨中若隱若現，給人一種奇幻、神秘之感。這難道不是風景了嗎？
我終于頓悟了。每個站點都有風景，只是我們要用力去發現。我們總是不屑于眼前的世界，總感覺下一個站點會有更美的風景，于是我們永遠都不會發現風景的存在。其實，每個站點都有風景，只要我們用心去發現，一定會品味到美的滋味！
人生亦是如此，我們要學會珍惜眼前，不要去幻想著更加美好的世界。也許會有缺陷，但只要用心發現，一定會發現眼前的風景。
每個站點都有風景，我們不要貪婪于更美，而是學會珍惜眼前的風景。
每個站點都有風景作文 30
站點，既是匆匆而過的棲息地，也是暫時的落腳點；既是舊行程的終點，又是新行程的起點……人生就是這樣，一個又一個的站點組成了一個人生命的完整鏈條。而這些風景，便是我們美好的回憶。這些美好的回憶，匯成了我們的記憶，讓人生變得有滋有味，多姿多彩。人生的每個站點都有不同的風景！
猶記得那一場足球比賽。十幾分鐘的努力后，我們仍差對方一分。下半場開始了，一個個隊員的氣勢像一只只猛虎，蓄勢待發；對手也毫不示弱，他們的氣勢像一只只豹子，氣勢洶洶。隨著老師的一聲“開始”，雙方的隊員都沖了出去。我不顧身后，一直沖到了對方的球門附近，我們在休息時早已想好了計謀，只要我接住球，我就有把握進球，達到平局。現在，萬事俱備，只欠東風。
這時，球飛了過來，我跳一步，接下球，把球一運，順勢踢進球門里。這一球，打得對方措手不及。這個進球的風景，讓我在人生的這一站點學會了不要輕易放棄，要勇于拼搏。
猶記得發生在我們的樓下的那件事。自從我9歲起，我家樓下來了一個乞丐，大概三十幾歲。他每天在那兒乞討，卻不怎么討到錢，他也似乎不太在意，總是躺在角落的陰涼里。一個早上，我看見有一個叔叔把兩個沒有吃過的包子在鼻子下聞了聞，說不想吃了，一扔，剛剛好扔在了乞丐的碗里，我心想：包子為什么要扔在乞丐的碗里呢？那里又不是垃圾桶，這個人真沒道德。不過，從此之后，我經常早上和中午都會看見他扔東西到乞丐那兒。
突然有一天，我看到那個叔叔又扔了一次吃的，可那個乞丐突然拿著吃的追過來，追上那個叔叔，說：“大哥，我已經找到工作了，謝謝你這幾個星期的'照顧，你以后不用擔心我了。謝謝！”聽到這句話，在場的所有人都被感動了，不少人還拍了視頻，我也一下子理解了這個叔叔的用意。在人生的這一站里，我學會了要善待他人，不管對方是誰，都要平等對待。
每一站的風景，都是我人生中的一個個美好回憶，每一站的風景都讓我明白了人生的道理，可以說，一個又一個的站點和站點里的風景，組成了我多姿多彩的人生，在這些風景的幫助下，我能在人生的路上走得更遠。
每個站點都有風景作文 31
當你拿上這張生命的車票，踏上這列用現實交織的車，以時間為燃料，奔馳在歲月的軸上，你就開始經歷人生的一個個站點，欣賞不同的風景了。
這一路上會有人陸續地上車，也會有人悄悄地下車，即使你太過留戀某個站點的人或景，時間的車輪總是擋不住的，我們總是不能停留太久，但請記住：每個站點都有風景。
少年站總是無憂無慮，這里裝滿了我們絕大多數的歡樂與喜悅。在這里我們飽嘗童年的瓊漿，遍摘夢想的果實，點亮璀璨閃爍的青春花朵。
壯年站總是忙碌而艱辛，酸苦而又充實，這里洋溢著我們奮斗所流下的每一滴血汗，承載著我們拼搏的'每一顆繁星，同時也交織著生活的疼痛，錄刻著身心的創傷。
暮年站則是安靜祥和，此時車上已只剩下寥寥幾人，我們越來越向往寧靜和舒適，在這種情況下，我們走完了余生。
每個站點都各有特色，各有風景，可是我們總不能投入于所在站點的風景中去，做本該屬于這個站點的事。相反，我們在壯年懷念少年無憂無慮的青春歲月，不再拼搏。在壯年羨慕晚年的幸福平靜，希望能早日擺脫數不盡的束縛，而在暮年又懷念壯年的無畏奮斗，不再安于如今安逸的現狀。
于是，我們的生命里，只剩下了遺憾。遺憾沒有好好享受青春的燦爛年華，遺憾沒有拼搏壯年的輝煌成就，遺憾沒有享受安適悠閑的時光……
其實，每個站點都有風景，不必太拘泥于過去，或太恐懼于未來，最美的路就在腳下，最美的風景就在眼前，做好現在的事，就是對未來，對生命最好的保證。
所以，當你遇到巨大的痛苦時，請記住：每個站點都有風景，過去的都已過去，該來的還在到來，而最美好的，是現在！
每個站點都有風景作文 32
汽車緩緩地啟動，伴隨著一陣加速的聲音，駛向遠方。
我站在公交車站臺，望向遠處，公交車緩緩地駛來，愈來愈近。
等到車子停在面前，安靜的人群一下子沖向那狹小的車門，我被夾在人流之中，只見周圍人頭攢動，黑壓壓的一大片，此時，我連車門在哪兒也看不見。
終于擠了進去，我找到一個靠門的位置，便立刻坐了下來，生怕被過往的人搶了去。車子發動了，一個急剎車，車廂里的人因為慣性的原因向前沖撞著。此時，一個看起來瘦弱的中年男子撞到了我，見我坐在位子上，眼神中似乎閃過了什么。好一會兒，他才反應過來：“對不起。”聲音不算大，但是車里很安靜，幾乎所有人都聽見了，只有角落里幾個“昏睡”的乘客沒有聽見。
我沒有回應，只是抱緊書包，看了他一眼。突然，我愣住了，就那么一瞟，我好像發現了什么，他有一條腿似乎跟另外一條不太一樣，隨著車子啟動而晃動。此刻，我心中的兩個小人打起了架：為什么偏偏是這樣呢？為什么沒人給他讓座呢？我要把座位讓給他嗎？算了吧，那么多人看著呢，多一事不如少一事……
剛才所有人都看見他了，卻沒有一個人愿意起身給他讓座，而現在坐在位子上的我似乎有著不可推脫的`責任。于是我背起書包，剛想站起來，我的腦海中突然又閃過一個念頭：為什么別人不讓呢？我讓了，對我也沒有好處啊，最多就是感謝我一下，可這么多人會對我怎么看呢？
我再次停了下來，決定不讓。可當我剛剛坐下，公交車又一個急剎車，人們再一次向前沖撞，他也再一次撞到了我，我也再一次看到了那不太正常的褲腿。終于，我站了起來，內心的情感一下子把那些要坐下的想法拍得粉碎。
“叔叔，你坐這兒吧。”他遲疑地望向我，似乎在確認是不是真的在叫他，我看到那既吃驚又充滿感激的眼神，似乎有一閃而過的東西飄過。我沖他微微一笑，并點點頭，示意他坐下。站在他身邊的我，早已逃脫了“害羞”的圍堵，并自信地站得筆直。
我下了車，環顧四周，站邊又是一個個等車的行人，遠處似乎也有一個和我年齡相仿的男孩，坐在站臺的椅子上，默默地在等車。
我望了那個男孩一眼，期待那個同我一般年紀的男孩，在他的那個站點，也會收獲屬于自己的風景。
每個站點都有風景作文 33
人生就像一場旅行，每個站點，總會有人下車，有人上車，而那一直坐在車上等你，是否會感到疲倦與不安？
還記得曾經玩得很好的朋友，到現在好像一一都不怎么聯系，不怎么問候，關鍵是不怎么見面了…這個但點或許就到這里了，我們的感情也就到這了。所以我們要好好珍惜身邊的朋友、親人……
站點或許是我們的阻礙，但也許也是我們遇到更好的事更好的人的途徑……每個站點都有不同的風景，不用去留戀過，好好面對未來……步入了初中生活遇到了很多的`人，很多的事。時光匆匆，或許就是這三年我們會在一起讀書，吃飯！三年過后，我們或許會在同一所學校，或許會在同一個班級，但一定不是現在的我們！一些朋友同學已經下了這趟車，來不及說再見！卻已慢慢走遠……
站點或許就是我們學著放棄和努力的地方……小學畢業以后到現在玩的好的朋友沒有幾個了，曾經以為可以玩一輩子的朋友，到現在也慢慢走遠了。不禁有了一絲的留戀和感慨…我們努力地學著前進，努力學著長大，學著付出……炎熱的下午冷，籠罩著沉悶的空氣，讓人覺得煩躁與不安……可依舊等著信息的我，卻學會了不再主動。曾經立下過的諾言，到現在都慢慢褪去，始終沒有實現。時間真是個可怕的東西，帶走了我們的許下的諾言，沖走了我們以為的海誓山盟…一直以為我們會永遠的走下去，可到了現在我們匆匆的碰面，卻只簡簡單單的說，“你好”！
站點真是個可怕的東西，即使是這樣，每個人都逃脫不掉…有了一場場的旅行與離別，成了我們的生活，變得更加珍貴與美好！
每個站點都有風景作文 34
路旁盛開的一朵朵石蒜、橙色而又模糊的朝霞、自由飛舞的蝴蝶、從天而降的瓢潑大雨……一幅幅畫面構成了我對于“風景”的理解。
我一直認為，風景不過是一些自然界的靜態的東西，并沒有什么特別的東西。直到現在，我才發現，“風景”除了自然界的產物，還有那層層疊疊的人生戲劇中的一件件往事，也是心靈旅程中的一個個站點中獨一無二的風景，那是屬于自我的風景。
火車上，一個找不到家長的小孩哇哇大哭，乘務員連忙跑過去安慰他，在詢問信息后帶著他回到了快要急瘋的家長身旁；公園里，一個人盯著“禁止吸煙”的牌子，在內心一番激烈斗爭后將嘴中的香煙熄滅；一排無人看管的自行車一連串地倒地，幾雙有力的手將它們扶了起來……這些，都是特殊的風景。
那次，我出門辦事，剛走了一半，原本晴空萬里的藍天突然暴怒起來，像小孩撒潑一樣用閃電威嚇地上的人們，接著由怒轉悲，淌下了串串晶瑩的淚珠，天空越哭越傷心，由小聲抽泣變為了大聲悲號。
天空一傷心，走在地上的人們也被迫傷心起來——目睹自己變成一只巨型落湯雞，這感覺可不會很好。
當我在街上東奔西跑試圖躲雨的時候，突然想起了一個遮雨蓬，里面整整齊齊地排著數不清的.雨傘，都是一群志愿者很早就放在那里的，人們可以自行取用，用后放回去就可以了。說來也怪，那些雨傘在那至少放了一年，取用的人很多，但這批雨傘每次都像被施了魔法般，一把都不丟。
我在人潮中努力擠到了遮雨蓬旁，定睛一看，還有傘，但是不多了。我不知是該喜還是該悲。
又是一陣令人痛苦的擁擠。我伸出手臂，可前一秒還在那里的傘這會兒一把都不剩，只有空蕩蕩的傘架充滿憐憫地注視著我。
我掃視周圍，拿到傘的人都興高采烈地握著傘準備走開，也有沒拿到傘的人垂頭喪氣，兩者形成鮮明的對比，真是悲喜兩重天。
那就只好在這等雨停吧，我想。
就在這時，一把雨傘塞進了我的手中。
“小妹妹，這把雨傘給你吧，我要去的地方不遠，跑過去就行了。”一個清脆的女聲在我身旁響起，我驚訝地抬頭望去，“謝謝”二字還未出口，就看到了一道奔跑的背影。
那把雨傘早已還了回去，大雨還會在某個時候不期而至，但是那道背影的剪影，卻在我的心里駐足，成為永遠的風景。
每個站點都有風景作文 35
人生似一輛列車，從起始站出發，到終點站結束，途中，則會經過無數個站點。
在中考即將到來之時，初中部為我們九年級畢業生舉行了中考宣誓儀式，身為主持人的我，看著主持稿，心中激動不已。
終于，在大家的期盼中，宣誓儀式開始了。伴著激昂的音樂，九年級全體同學站上了舞臺，表情嚴肅而認真，眼神中流露出內心的堅定，站姿挺拔而筆直，大聲地喊出“中考加油，我們必勝！”的誓言。
我們敬愛的班主任張金艷老師，作為教師代表站在了演講臺上，她眼中泛著漣漪，聲音因激動有點顫抖。張老師的發言雖簡短，但情真意切。聽著張老師的發言，同學們都眼眶含淚，回憶起了初中生活的點點滴滴，回憶起了一起學習，一起跑步，一起笑和一起鬧的日子。
接著政教處黃主任發言，她的講話振奮人心，同學們漸漸地收起了眼中的淚水，堅定了認真復習、沖刺中考的信念。同學們紛紛表示要努力學習，迎接即將到來的.中考。
最后，大家表達了對老師和同學的感謝，對即將離開初中的不舍。中考宣誓儀式就此落下了帷幕，同學們更加珍惜剩下的一個月初中時光。
這一年的六月，校園中彌漫著紫丁香的氣息；這一年的六月，我們從剛升入初中的“小不點”長成了成熟穩重的“小大人”；這一年的六月，成為我們人生中一道靚麗的風景。
每個站點都有風景作文 36
花開花落，潮漲潮逝，人生亦是波濤洶涌，風景也一刻不停的變幻著。
當我坐上成長的列車，踏上成長的旅程時，我的心目中變多了一處向往的風景，也篤定那便是終點，會有我想要的風景。到那里要經過好多站點，可能會是鮮花簇擁，亦或是滿目荒蕪，但這都是人生的路，必須走的路，只有走過這些才會到達那有我的向往風景的地方。
我的第一個站點是“謙虛”。剛進初中，我的各科成績都不錯，深受老師和同學們的贊美，而對這些夸獎，我總是引以為傲，貌似生活在一個布滿鮮花的田園里。之后達清考的一塌糊涂，老師找我談話我才知，那鮮花就是帶刺的玫瑰，美麗而傷人，那田園也是無人打理就會變成一塊荒地的園子，我便明白了“謙受益 滿招損”。
我的第二個站點是“努力”。經歷了之前的玫瑰叢，我不敢繼續迷戀，繞過那座大山我看到了一條布滿荊棘的泥濘小路，我幾次試圖闖過小路，都以失敗告終，我只好從書包里翻出防護服，套在身上，雖花費了時間，但輕松的穿過小路。“高山”就是學習上的`重點，“荊棘的小路”是那大大小小的測試，“背包里的防護服”便那是應該穩扎穩打的基礎，從此我明白了，學習沒有捷徑，生活更不會給你“抄小路”的機會。再高的山也要翻越、爬行。
第三個站點便是“沉穩”。一切困難和磨難都是為了塑造我們更完美的人格，正如孟子的“”天降降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”沉穩便是不隨波逐流、不妄自菲薄、不驕傲自滿、能夠在任何贊美和非議面前保持自我。
我不知道還有多少站點，還有何種風景，但我會攜著一路風景和收獲砥礪前行。少年自有少年狂，身似山河挺脊梁，敢將日月再丈量，今朝唯我少年郎，今天的我們應不忘初心，不負韶華，砥礪前行。
每個站點都有風景作文 37
人從生命的起始到生命的盡頭，就像是坐一次長途旅行大巴，從起點坐到終點，每個站點都是片風景，值得回味。
我出生時，車停在了初春，一切都是白茫茫的。上了車，車開始向前開，我新奇地向窗外看，這時，那片白茫茫的土地上已開始出現新綠。到了站點，我便下車去觀光。
這時我已上了小學，這里有一些可愛的小朋友，和藹的老師，課堂上的歡聲笑語，朗朗書聲是那么動聽，并且我在第一年就獲得了三好學生獎狀，得到了一條紅領巾，我更是成天傻呵呵地笑著……現在回想，可真是無憂無慮啊！
車要開了，我忙跑上車，坐在車上，瞇了個盹，就已到站。我匆匆忙忙地下了車，一抬眼，看見那剛發芽的小草已精神抖摟地立在那，依稀中還有幾株含苞欲放的花朵。
這時我身處六年級，正是小升初的重要階段，雖是匆忙緊張，我還是留下了一些成績。在那次的漢字比賽中，我付出的努力加上老師的教導，還是支撐著我走到了決賽的.前一輪，雖然沒有奪冠，但我已經滿足。在小升初的考試時，憑借著漢字基礎，我的成績也不錯。“這算是一個充滿碩果風光的站點吧。”我心懷感慨地上了站，火車嗚嗚地開著，一下便到了初中站。
這時我已經站在了初中的校園上，新處的環境，人物的變化，讓我有些措手不及。但我的心中卻沒有慌張，因為我堅信，耕耘著，收獲著，迎來的將是下一站艷麗的風景。不知道那時的花，開了沒有？
每個站點都有風景作文 38
回憶像座城，一路紛繁，不同的站點有著不同光景
故事的小黃花
像是周杰倫的《晴天》，我能夠回想起的故事，在記憶那年開始。
少年不解愁滋味的年華，吃喝大過天，玩耍深過海。一塊奶糖便可以是手中的珍寶，一個玩偶便可以構筑一個世界。那是最純粹的時光，一腔孤勇便幻想著可以闖天涯。
細看那一站的童真與懵懂，像是六月繁花。雖簡猶雅，歷經了幾個四季。終得借一盞午夜燈火，照亮過往。
風拂過，把距離吹得好遠
畢業季是場颶風，將沿途花瓣吹得零落，沒有蹤跡。
那日是場狂歡，在紛飛的白色紙頁中，六年光陰隨之消逝。一切，似乎都在紅色的畢業證里畫上了句號。那日又歸于平淡，在那夜的傾盆大雨后，記憶被掩藏，而各奔東西的人兒，被風吹得好遠好遠，漸漸模糊，消失不見。任悲傷在空氣里暗自發酵。
回望那一站的愁緒與茫然，如同院落中的`老樹，喑啞著，不知所言。唯有借一縷紫煙，縈繞心間。
吹著前奏，望著天
洗去鉛華，而今已是少年。對于未來，有所憧憬，有所疑惑，惟有立足當下，把握青春。
徘徊著，走在前行的路上，慢慢摸索，慢慢明白心之所求。停滯不前時，常會仰望天空，自問：這個世界將來會有屬于我的一方小天地嗎？答案，未曾知曉，但我希望，它不會讓我感到遺憾。
感受這一站的奮發與艱難，好似原野上的風，一路向前，不問歸期。暗自借一抹來自天邊的晚霞，想象未來的絢爛。
每個站點都是無以倫比的美麗，驚艷了流年，璀璨了時光，帶我走向未來的晴天。
每個站點都有風景作文 39
寒風一陣，劃過我的臉頰，冷氣穿過我的身體從我身邊輕輕吹過，那一刻，我很怕，害怕這寒風冷厲沒人保護的感覺。
人的一生就像一輛不停向前行駛的列車，到達一個站點，又匆匆趕往下一個站點，每個站點都有著不同的風景，等著我們去欣賞。
當列車到了初中這一站，便進入了繁重的初中生活，每天上學回家的生活，寫完作業還要復習、預習、練字。
也不知從何時起，生活中的點點綠意也在不斷暗淡，原來的美麗景色，藍天白云，也在眼中不斷消沉，這樣生活有怎會有秀麗的風景呢！
直到有一天，我才明白，每個人都很辛苦有什么好怨的呢，那些總站在大家面前的人，總是比大家付出更多的努力，與其抱怨，還不如把時間體會在生活的美好呢。
那一刻，心中的陰沉都消散，現在是風景美麗壯觀，天空也被沖洗的干干凈凈，和我們一樣經歷了一番努力，然后發現更加美麗的`生活。
每個風景都有站點。站點，既是匆匆而過的棲息處，也是暫時的落腳點，又是新的行程點，人生就是這樣，有著一個又一個的站點，中學這一站，讓我們用汗水書寫下成績，構成一張最美麗的風景，讓我們用心觀察生活的美景，為下一個站點做好充分的準備。
每個站點都有風景作文 40
人生由一個個不同的站點組成，這些站點或許荊棘遍布、泥濘不堪，抑或是青山綠水、陽光明媚但每個站點都有風景；有了這些站點，我們才算真的完整。
當年剛剛離開小學的我，對未來充滿了憧憬，整裝待發后，我走向初中，我就這樣開啟了一段嶄新的旅程。我結識了新的旅伴，我會與他們度過這三個春夏秋冬。
第一年，我們肆無忌憚的玩樂，青春期躁動的'心安定不下來。雖然我的成績日益下跌，我和家人、同學和老師之間的矛盾也開始顯現出來。回想起來，仍然覺得那時還是幼稚了些，那段日子又怎能叫我忘記？
第二年，我和大家的矛盾逐漸加深，還有即將到來的生地會考，讓所有人都壓力倍增。在這日復一日的積累中，我的情緒還是爆發了。那段日子是我整個初中里最黑暗的一段日子。但我也學到了很多：要控制自己的情緒，學會適當調整壓力。
第三年，因為在最后的沖刺階段，父母給我換了一個環境。因為前兩年所積累的與人交往的經驗，我很快就融入了清實這個新環境。在中考的最后沖刺階段，我終于可以心無旁騖地去備考復習，最終取得了一個讓我還算滿意的成績。
如今，我告別了初中站，即將要到達高中站。希望未來的我，如果回想起曾經，那我一定可以自豪的對自己說：我沒有錯過任何一個站點，我的每一個站點都有美麗的風景！
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