這里有風景作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的這里有風景作文，歡迎閱讀與收藏。
這里有風景作文1
步入新校，此校乃正宗門校，里面好生上千。今日我有幸到此校，結識眾多良師益友，實屬可貴，且聽我一一道來。
進入新校，我很快就融入了新環境，為避免尷尬是沒有后援，我要快些找來英雄好漢，才能為我保住面子。我在許多課外活動中學到互幫互助、體諒和關愛，使我更不忍上中學后流落他方。這些是因你們而變得歡樂的課程：
生物課：a老師正在講解細胞的變異與葉綠體，同學b起立說：“老師，那綠巨人體內有沒有葉綠體？”同學c說：“老師我被蜘蛛咬了，會不會成為蜘蛛俠？”a老師戒尺一亮，全班都籠罩在a師威氣之下。你們下課到我辦公室來喝茶。同學b和同學c心里想：“完了”。
語文課：同學b被叫起來回答問題，b老師問：“請說出一句有關孔子品德的話。”同學b：“我們要為他人著想。”完了？b老師問。驚現淡定帝，“完了。”b同學說。那你說說這句話與孔子的品德有什么關聯？同學b說：“都是為他人著想。”眾已笑噴，唯a老師獨自腦細胞大戰中……
體育課：sport teacher說：“男生跑五圈，女生跑四圈。”我們還沒來得及喊“why”，就已經開始跑了。跑完這一圈不容易呀，別說五圈了，四圈下來不跑岔氣都是問題。我當時的表情是：（$@$）。那場面，那氣勢，那叫個壯觀。我的嘴都成：“O”了。在這里我學帶了有意義的人生第一課——互幫互助。
從學校內傳出來的是讀書聲，但更多的是笑聲、和你們在一起一起高興歡悅的`笑聲。和抱怨作業多的煩惱聲。從另一個角度看，這里是天堂、是仙境，是學生們的樂園。因此，我們從不低頭，從不面目煩愁，從不爭執，從不也從不。在這個世界中每個人的友誼，是寶貴且真實的。
我們在這里。
“朋友的心依然比天還高比地遼闊—”。這一句句歌詞，記錄人生中的所有的友誼，不是我們損你，而是我們這里有你。
這里有風景作文2
最美的，是怎樣的呢？在別人眼里，去壺口看瀑布，去天池觀，去林甸泡溫泉都是心中最美的風景。而在我的心中，在初中近三個月的時間里，的目光，慈祥又和藹。的手雖然看起來老，但卻把知識傳遞給了我們。老師的笑，溫柔又美麗。這就是最美的風景線。
李老師的目光
記得在一節語文課上，主講審題的'知識，老師在問第一個問題時；我馬上舉起手，因為我對自己有信心，相信自己會答對的。李老師叫我了，當我回答的話音剛落，老師用她那慈祥的目光看著我，對我肯定的說：“好！”我頓時充滿了信心。老師那慈祥的目光，是對你的肯定，對你的喜愛。
李老師的手
李老師的手，雖然很老，但卻是美的。李老師每當上課時，都要寫板書，那都是必考的。李老師每節課，都要拓展一些知識，是為了我們以后做基礎。下課了，李老師還不辭勞累的給我們批作業，難道我們作業本上的條條批語、個個紅勾不代表李老師對我們的關心與呵護嗎？所以我們應該上課專心聽講，期末考出好成績來回報老師，多一些時間關心老師，幫老師分擔一些力所能及的事情。
李老師的笑
李老師的笑容，是靜的、美的、是迷人的。那種笑會在你沮喪時，讓你信心十足；那種笑會在你心亂時，幫助你恢復平靜；那種笑會在你受傷時，給你心靈的慰藉；那種笑會在你傷心時，讓你的心情如雨后彩虹般豁然開朗。
最美的“風景線”，是在互相幫助的片段;最美的“風景線”，是一瞬間的動作；最美的“風景線”，是令人感動的畫面……讓我們從現在開始，關心老師、尊重長輩、幫助，這樣，我們的就處處充滿愛，處處充滿歡樂！
這里有風景作文3
蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是往上爬的樹藤，白云是藍天正在放飛的風箏，青春是操場競相奔跑的我們。
——題記
初中的新生活已經開始了兩個多月，人生進入到一個嶄新的階段，回首過往，你是否也曾心懷一絲牽掛或留戀？是否也曾感到迷惘和無所適從？但現在的你，一定會對未來充滿期許！新的.環境里，有友誼、有歡樂、有挑戰，有一片片別樣的風景！
當早晨第一縷陽光灑進校園，當清晨葉尖上的露珠“啪噠”一聲落到地上，你是否準備好了朝氣與活力，來迎接新一天學習生活的開始？校園的走廊上還有若隱若現的微光，窗邊的樹影被拉得很長，教學樓的一角閃著金光，使人忍不住多看幾眼，操場上飄揚的紅旗也格外精神，似乎在給孜孜學子們指引著名為“未來”的方向。晨曦里的校園，是一番別樣的風景。
“叮鈴鈴……”當上課的鈴聲響起，同學們早已端端正正地坐在教室里等待老師。他們稚嫩的臉上顯出堅毅，水靈靈的眼睛里透著對知識的向往與渴求。對于老師的授教，同學們更是專心致志。聚精會神地聽講，認真仔細地記錄，課本上星星點點的筆跡是考試中獲得一個個高分的證明。課堂上，老師的風格也是多種多樣，或幽默風趣，逗得大家哈哈大笑；或認真嚴謹，引得大家低頭沉思；或有個性不斷創新，使得大家浮想聯翩。充滿學習氛圍的課堂，也是一番獨特的風景。
中午的操場，歡呼、暢談的聲音不絕于耳。籃球架下的少年正紛紛躍起搶球，好像正在拍一部校園版的《速度與激情》，雙杠上翻騰的少女也不失華麗與優雅，她們嘻笑玩鬧，談人生、聊夢想。這美好的課余時光，怎能不好好地利用？這充滿歡聲笑語的操場，更是一番美麗的風景。
滿身的泥土是我們的時光，狂歡的夏夜是我們的時光，這風景如畫的校園更是我們最美的時光！
這里有風景作文4
空氣中開始彌漫著桂花的香氣，秋天終于來了。每每這時，我就會想：故鄉的空氣中應該飄散著稻谷的香甜吧！
每年國慶我都會回故鄉，去看看我心心念念的稻田，在我心里，那才是最美的風景。我走在田埂上，眼前是一望無際的稻田。金燦燦的稻谷在秋風的吹拂下，掀起層層麥浪，猶如大海中連綿起伏的波濤。農民們都在稻田里忙碌著，臉上滿是藏不住的笑意，這不正是一幅秋收圖嗎？我蹲下來仔細地看著，輕撫著，每一顆稻穗都是那么的飽滿，像一顆顆小小的金子，在太陽下閃閃發光。隨著稻谷慢慢成熟，稻穗也漸漸地低下了頭，它們在向大地母親傾訴著自己的感激之情。
到了晚上，月光輕盈地灑向稻田，猶如給稻田披上了一層薄薄的銀紗。走在田間，耳邊傳來陣陣蛙聲，它們好像也陶醉在這美景中，為秋天的豐收歡呼著。這樣的情景，讓我不禁想起了“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的`詩句，這如詩如畫的美景，讓我身心愉悅，沉醉其中。
不過，夜晚的鄉下，除了月光與蛙鳴，更令我著迷的是鄉鄰間的熱情。每到晚上，家家戶戶都敞開著大門，門口碩大的路燈把鄉間小路照得通亮，小孩子們可以自由串門，大人們在門口支起一張小方桌，放上茶水，談論著家中的瑣碎事和今年的收成。偶爾散步的人走過，總會大聲招呼，邀請著坐下來，喝幾口茶，來幾句寒暄……
故鄉的秋天是香甜的，有桂花一年又一年開放；
故鄉的秋天是豐碩的，豐收的糧食總令人喜悅；
故鄉的秋天是熱情的，人們之間的暖在空氣中彌漫。
“春種一粒粟，秋收萬顆子”。正如農民伯伯在春天耕耘、秋季收獲一樣，我們正在當學之年，也應該努力奮斗，好好學習！只有這樣，才能在未來收獲自己最美的風景！
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